9.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢دو پیام مهم موضعگیری سریع آمریکا
در برنامه تلویزیونی #به_افق_فلسطین با اشاره به روند تغییر معادلات منطقهای به نفع #جبهه_مقاومت که با عملیات #طوفان_الأقصی سرعت پیدا کرده است؛ دو پیام مهم موضعگیری سریع آمریکا درباره عملیات دمشق که حکایت از واقعیت افول آمریکا و پذیرش اقتدار جمهوری اسلامی ایران میباشد، تشریح شد.
✅ @alikhezrian
7.92M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢گلایه از کشورهای اسلامی همراه با اسرائیل
در برنامه تلویزیونی #به_افق_فلسطین با اشاره به مفتضح شدن اسرائیل در اثر عملیات هفتم اکتبر و همچنین آسیب دیدن اقتصادی این رژیم در طول شش ماه گذشته بر اثر هزینههای جنگ و همچنین تقویت #محاصره_اقتصادی، نسبت به عدم اهتمام برخی دولتهای اسلامی در تکمیل حلقه محاصره اقتصادی انتقاد شد.
✅ @alikhezrian
5.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢نقش غیرقابل حذف فناوری هستهای
موضوع #فناوری_هستهای برخلاف تصور غیرتخصصی عدهای که صرفاً به عنوان کارت بازی مذاکره به آن نگاه میکنند و به همین جهت حاضر هستند برای رسیدن به مقاصد سیاسی، آن را قربانی کنند؛ نقش اصولی و غیرقابل حذف در #پیشرفت کشور داشته و انشاءالله خواهد داشت.
#مجلس_یازدهم با تصویب #قانون_اقدام_راهبردی یک فضای امن و با اطمینان برای دانشمندان ایرانی ایجاد کرد تا به دور از تکانههای خارجی و نگاههای نامحرم، به انجام کارهای علمی خود برای توسعه این فناوری بپردازند. توسعهای که در سالهای اخیر به برکت خون #شهدای_هستهای به دست آمده است.
همزمان با روز ملی فناوری هستهای و در ادامه نظارت بر حسن اجرای قانون اقدام راهبردی، موضوع پیگیری اجرای کامل ماده ۵ این قانون در جهت طراحی و عملیاتی کردن راکتور IR-40 با هدف تولید رادیو ایزوتوپ بیمارستانی، در دستور کار #کمیسیون_اصل_نود مجلس قرار گرفت.
✅ @alikhezrian
13.12M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢پارادایم مسلط جامعه ایران
حضور گسترده مردم در نماز #عید_فطر، برای چندمین بار پارادایم مسلط و غیرقابل چشمپوشی #دینداری جامعه #ایران را آشکار ساخت. و در جایگاه یک رسانه، توانست واقعیت وجودی خود را آنچنانی که هست پدیدار کند. و نشان دهد امکان فعال کردن شکاف اجتماعی حول اعتقادات مذهبی، همچنان مفروض خطایی است.
✅ @alikhezrian
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
فَلَمْ تَقْتُلُوهُمْ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ قَتَلَهُمْ ۚ وَمَا رَمَيْتَ إِذْ رَمَيْتَ وَلَٰكِنَّ اللَّهَ رَمَىٰ ۚ وَلِيُبْلِيَ الْمُؤْمِنِينَ مِنْهُ بَلَاءً حَسَنًا ۚ إِنَّ اللَّهَ سَمِيعٌ عَلِيمٌ ﴿١٧﴾ ذَٰلِكُمْ وَأَنَّ اللَّهَ مُوهِنُ كَيْدِ الْكَافِرِينَ ﴿١٨﴾
[به کشتن دشمنان بر خود مبالید] شما آنان را نکشتید، بلکه خدا آنان را کشت. [ای پیامبر!] هنگامی که به سوی دشمنان تیر پرتاب کردی، تو پرتاب نکردی، بلکه خدا پرتاب کرد [تا آنان را هلاک کند] و مؤمنان را از سوی خود به آزمایشی نیکو بیازماید؛ زیرا خدا شنوا و داناست. [سرنوشت مؤمنان و کافران از] این [قرار است که دیدید]، و قطعاً خدا سست کننده نیرنگ کافران است. (سوره انفال آیات ۱۷ و ۱۸)
✅ @alikhezrian
💢آموزش و پرورش روزمره و بدون تحول
در نامهای خطاب به وزیر #آموزش_و_پرورش با اشاره به گزارش جناب #رضامراد_صحرادی در خصوص پاسخ به بندهای #استیضاح مجلس، با بیان اینکه وزارت آموزش و پرورش به شدت درگیر امور روزمره شده است؛ تأکید شد: هیچ نقطه تحول و امید بخشی در برنامههای پرورشی دیده نمیشود.
ضمن اینکه آموزش و پرورش شاخص و سازوکاری برای سنجش اثربخشی برنامههای خود ندارد و در نتیجه تصمیماتی مقرر و برای اجرای آنها هزینه پرداخت میشود که انگار در خروجی رویه آموزش و پرورش هیچ تأثیری ندارد و یا تنها به بخش کوچکی از جامعه آموزش و پرورش بهره میرساند.
در مجموع به نظر میرسد هیچ برنامه جامع و مشخصی برای اجرای #سند_تحول_بنیادین در آموزش و پرورش وجود ندارد و تنها تلاش آن است که کارهای روزمره و جاری آموزش و پرورش ذیل سند تحول گنجانده شود.
در سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی نیز به نظر میرسد در مجموع آموزش و پرورش فاقد برنامهای مشخص برای بازنگری اساسی در محتوای کتابهای درسی و حذف محتواهای زائد است و صرفاً تلاش است با گنجاندن مطالبی یا اصلاح مواردی، مسئله را حل کند که حل شدنی هم نیست و همچنان کتابهای درسی دچار مشکلات عدیدهای هستند و نمیتوانند آموزش و پرورشی را متناسب با نیازهای نسل امروز و تغییرات نسلی ارائه دهند.
اینها بخشی از موضوعاتی است که در جریان استیضاح وزیر آموزش و پرورش مطرح شده بود و با گذشت چند ماه از مطرح شدن این استیضاح و در جریان بررسی آن در مجلس، مقرر شد که وزیر آموزش و پرورش گزارشی از عملکرد خود را به صورت منظم ارائه کند.
https://khezrian.ir/news/1497/
✅ @alikhezrian
20.29M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢چرایی استیضاح وزیر آموزش و پرورش
در گفتگوی با برنامه #ازما پیرامون استیضاح وزیر #آموزش_و_پرورش، با اشاره به طرح سؤالاتی از عملکرد و برنامههای آقای #صحرایی در موضوعات عدالت آموزشی، صندوق ذخیره فرهنگیان، معاونت پرورشی و سند تحول بنیادین، بر استفاده از تمام ابزارهای نظارتی مجلس جهت اصلاح این وضع نامطلوب تأکید شد.
✅ @alikhezrian
💢خطر تکرار گفتمان توجیهگری
در جمع دانشجویان حاضر در اردوی انجمن اسلامی دانشجویان #دانشگاه_خوارزمی در مشهد مقدس که با موضوع جریان شناسی #جنبش_دانشجویی برگزار گردید، نقش مهم #تشکلهای_دانشجویی برای اثرگذاری در محیط داخل دانشگاه و تقویت پشتوانههای فکری و نظری متقن همچون علامه مصباح یزدی تشریح شد.
ضمن اینکه با اشاره به غلبه #گفتمان_توجیهگری در ابتدای دهه ۷۰ در محیط دانشجویی و حاکم شدن #گفتمان_ساختارشکن از دل این گفتمان در نیمه دوم این دهه و خطای مشترک تحلیلی هر دو گفتمان در عدم تفکیک میان حکومت و حاکمیت، بر خطر تکرار آنها در صورت عدم توجه به انتقاد درون گفتمانی تأکید شد.
✅ @alikhezrian