eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
513 دنبال‌کننده
2.4هزار عکس
276 ویدیو
646 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
4_1123279255237558363.apk
حجم: 4.14M
📱نرم افزار اندروید زندگینامه کامل امام‌علی علیه السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
♻️ سلسله نشست های علمی قرآن و مستشرقان 🔰نشست اول: معرفی کتاب رابطه قرآن و کتاب مقدس؛ بررسی دیدگاه آنجلیکا نویورت 🔸ارائه دهنده: حجت الاسلام والمسلمین دکتر سیدحامد علیزاده موسوی 🔸دبیر علمی: حجت الاسلام والمسلمین دکتر محمدعلی مبینی 🗓 زمان: یکشنبه ۱۴۰۰/۳/۲۳ 🕰 ساعت ۱۱ الی ۱۳ 🔰برگزار کننده: پژوهشکده فرهنگ و معارف قرآن ⬅️لینک ورود به جلسه: www.dte.bz/quranconf 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰ویژگی های موضوع تحقیق 🔸به خوبی محتوای پژوهش را معرفی کند. 🔸در حد امکان فاقد عبارات اختصاری باشد. 🔸در حد امکان کوتاه و رسا باشد. 🔸فاقد قضاوت و القای مفاهیم باشد. 🔸به صورت سوالی عنوان نشود. 🔸به جامعه آماری مورد بررسی اشاره کند. 🔸به گونه ای جذاب و جالب توجه نوشته شود. 🔸به ابتکار خاص موجود در تحقیق اشاره کند. 🔰سوال های تحقیق مسأله ی تحقیق، در مطالعات کیفی و کمّی، می تواند به صورت سؤال بیان شود. شکل سؤالی بیان مسأله، غالباً ترجیح دارد؛ زیرا ساده ومستقیم می باشد و از نظر سادگی نیز محقق را برای ایجاد طرحی که به سؤال پاسخ دهد، هدایت می کند. 🔰سؤالات تحقیق را می توان در سه دسته ی زیر رده بندی کرد: 🔸توصیفی 🔸رابطه ای 🔸 تفاوتی 🔰 سؤال های توصیفی در این گونه سؤال ها، معمولاً از کلمات «چه می باشد»، «چیست» «و چگونه است»، استفاده می شود. بعضی از اوقات گزاره های مسأله، این عبارات را در بر ندارد؛ ولی به طور ضمنی، این عبارات از آنها استنباط می شود. 🔰 سؤال های رابطه ای مثال: «چه رابطه ای بین مفهوم خود و پیشرفت تحصیلی وجود دارد؟» در این گونه سؤالها، چگونگی رابطه ی دو یا چند متغیر مورد نظر قرار می گیرد. 🔰سؤال های تفاوتی این سؤال ها با تفاوت سطوح متغیرها سروکار دارند و معمولاً به صورت زیر بیان می شوند: آیا بین پیشرفت تحصیلی دختران و پسران پایه ی پنجم ابتدایی، تفاوتی وجود دارد؟ @howzehpajohesh 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📒روند مراجعه به منابع در مقاله نویسی یا پایان نامه نویسی چگونه است ؟ ✍پاسخ به طور کلی، بهتر است روند مراجعه به منابع در مقاله نویسی یا پایان نامه نویسی به ترتیب زیر باشد: 🔸ابتدا با مراجعه به فرهنگ اصطلاحات تخصصی، واژه های کلیدی و اساسی تحقیق خود را می‎شناسیم. 🔸بهتر است مطالعه و جستجوی منابع را از منابع دایره المعارفی شروع کنیم. (پیشتر بیان شد ذیل هر مبحث در کتب دائره المعارف منابع دسته اول مرتبط با آن موضوع ارائه می شود که برای تحقیق می توانند مورد استفاده قرار بگیرند) 🔸کتاب شناسی بیشتر و مراجعه به نرم افزارها و اینترنت و پیدا کردن منابع تخصصی از قبیل مقاله و کتاب و پایان نامه.(پیشتر توضیحاتی پیرامون چگونگی یافتن منابع از طریق نرم افزارها و اینترنت بیان شد) 🔸توجه به سوالات فرعی و منابعی که برای پاسخ به آن سوالات باید جستجو شده و مورد توجه قرار بگیرد. 📚بعد از یافتن منابع باید به این نکات توجه کرد: 🔸تمام منابع باید با روش اجمالی مطالعه شوند و مباحث بسیار مرتبط و مهم تعیین شوند. 🔸مباحث بسیار مرتبط و مهم را با روش دقیق خوانی و انتقادی مطالعه کرده، فیش برداری را شروع کنید. 🔸سپس، کتابشناسی به منظور دست یابی که به منابع اصلی تحقیق در میان منابع یافته شده انجام میشود و به تدریج تکمیل تر میگردد. 🔸برای جمع آوری منابع مرتبط با بحث مقاله، توصیه می شود از طریق مطالعه اجمالی، مشخصات منابع مناسب را یادداشت کنید. (به عبارت دیگر با استفاده از منابع مقالات و کارهای تحقیقاتی نزدیک به تحقیق خود می توانید با برخی دیگر از منابع تحقیقان آشنا شوید) 🔸در برخی منابع، نکات مختصر و مفیدی در باره پاسخ پرسش های مقاله شما آمده است، بهتر است همان نکات را یادداشت کنید و آدرس کامل آن اثر را نیز در برگه یادداشت ثبت کنید؛ لذا ضرورتی ندارد منابع متعددی را به خاطر نکات اندکی که در آنها هست، دور خود جمع کنید. 🔸اگر منابع نیاز به مطالعه مفصل دارند، آنها را تهیه و در فرصت مناسب دقیق تر مطالعه کنید. @howzehpajohesh 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📚مراکز پژوهشی 💠 معرفی کامل مجموعه نشریات موسسه آموزشی پژوهشی امام خمینی ره و آدرس دسترسی به آنها 📚نشريات علمی ـ پژوهشی معرفت فلسفي http://marefatfalsafi.nashriyat.ir/ معرفت كلامي http://kalami.nashriyat.ir/ معرفت اديان http://marefateadyan.nashriyat.ir/ معرفت اقتصاد اسلامي http://marefateeqtesadi.nashriyat.ir/ معرفت سياسي http://siyasi.nashriyat.ir/ معرفت فرهنگي اجتماعي http://marefatefarhangi.nashriyat.ir/ روان‌شناسي و دين http://ravanshenasi.nashriyat.ir/ قرآن شناخت http://qoranshenakht.nashriyat.ir/ تاريخ اسلام در آينه پژوهش http://tarikh.nashriyat.ir/ اسلام و پژوهش‌هاي تربيتي http://eslampajoheshha.nashriyat.ir/ 📚 نشريات علمي ـ ترويجي « معرفت » http://marifat.nashriyat.ir/ معرفت اخلاقي http://marefateakhlagi.nashriyat.ir/ معارف عقلي http://maarefeaqli.nashriyat.ir/ اسلام و پژوهش‌هاي مديريتي http://modiriyati.nashriyat.ir/ 📚 نشريات علمي ـ تخصصي حکمت عرفانی http://erfani.nashriyat.ir/ معارف منطقی http://manteghi.nashriyat.ir/ اندیشه حقوقی عمومی http://maarefeaqli.nashriyat.ir/ پویشی در علوم انسانی http://velayat.nashriyat.ir/ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰 اطلاعیه 🍃🌸به مناسبت فرارسیدن میلاد با سعادت حضرت معصومه (س) و روز دختر 🔹نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) با مشارکت بسیج دانشجویی دانشگاه تفرش برگزار می نماید: 🔰 رمزگشایی از عشق حقیقی 🗳راهکارهای انتخاب آگاهانه🗳 💠 با حضور سرکار خانم موسوی پژوهشگر، مبلغ و مشاور حوزه و دانشگاه دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 🗓 زمان : سه شنبه ۲۵ خرداد 🕰 ساعت ۱۹ الی ۲۰:۳۰ 🔸این نشست به صورت مجازی و در لینک زیر برگزار می گردد http://yun.ir/iaah8g 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
♻️ نشست علمی 📚سی و هشتمین سالگرد بانو مجتهده امین ره 🔸 کانون فرهنگی بانو مجتهده امین ره 🔸 سازمان تبلیغات اسلامی 🔸 حوزه علمیه خواهران استان تهران 🗓 زمان نشست ۱۴۰۰/۳/۲۵ 🔸سرکار خانم عزت السادات میرخانی 📚 موضوعات نشست 🔰 بررسی ضرورت فقهی اجتهادی زنان در عرصه های اجتماعی 🕰 ساعت ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۳۰ 🔰 مبانی و اصول انتخاب اصلح در تفکر اسلامی 🕰 ساعت ۱۱:۳۰ الی ۱۲:۳۰ 💠 لینک نشست به صورت مجازی https://mobasheran.org/webinar/index/1006 🔸رمز عبور ۱۴۰۰۲۰۱ 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🗳 حضور در انتخابات، تعاون در نیکی از منظر قرآن، آنچه حلقه­ ی مؤمنانه و متدینانه­ ی صالحین را از فاسقین متمایز می‌کند، تعاون بر نیکی و برّ و نیز فاصله گرفتن از تعاون بر اثم و همیاری با دشمنان است قال الله الحکیم «وَ تَعاوَنُوا عَلَى الْبِرِّ وَالتَّقْوى‌ وَ لاتَعاوَنُوا عَلَى الْإثْمِ وَالْعُدْوانِ وَاتَّقُوا اللهَ إنَّ اللهَ شَديدُ الْعِقابِ؛[۱] و در انجام نیکى‌ها و دورى از ناپاکى‌ها یکدیگر را یارى دهید و هرگز در گناه و ستم، به هم یارى نرسانید و از خداوند پروا کنید که همانا سخت­ کیفر است.» 🔸حضور در انتخابات به معنای تقویت نظام برخواسته از خون هزاران شهید است 🔸تعاون بر تقوا و بِرّ است و حضور نیافتن در انتخابات، به معنای پاسخ دادن به خواست دشمنان نظام جمهوری اسلامی و مصداق تعاون بر اثم و هم­سو شدن با دشمنان بنابراین قطعاً کسانی که دل در گرو نظام جمهوری اسلامی دارند و متعبد به قرآن­اند، حاضر نمی­شوند از حضور در انتخابات کوتاهی کنند. [۱] سوره مبارکه مائده: آیه ۲ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
zoohor.pdf
حجم: 730.1K
📜 مختصات یابی از تصویر مطلوب حکمرانی زمینه ساز ظهور ✍ حسین ظفری و ... 📖 ۳۰ صفحه 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
شش ویژگی مطلوبِ رئیس‌جمهورِ ایران اسلامی.pdf
حجم: 368.6K
🗳انتخابات ریاست جمهوری 🔰معیار انتخاب ۶ ویژگی مطلوب رئیس جمهور ایران اسلامی در اندیشه امام خمینی رضوان الله تعالی علیه 💠 سایت جامع امام خمینی ره 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh