📜بررسی تطبیقی سازمان دعوت عباسیان و سازمان وکالت امامیه (مراحل شکل گیری و عوامل پیدایش) ✍️ محمدرضا جباری و محمدکاظم ملبوبی 📒تاریخ در آینه پژوهش سازمان های دعوت عباسیان و وکالت امامیه، دو سازمان مخفی بودند که در مناطق مختلف سرزمین های اسلامی فعالیت میکردند. امامان شیعه(ع) در زمان حضور برای ارتباط با شیعیان از سازمان وکالت استفاده میکردند. عباسیان نیز برای گسترش دعوت خود از داعیان بهره میبردند. در این مقاله بحث می شود که این دو سازمان چه تفاوت ها و شباهت هایی در مرحله شکل گیری و عوامل پیدایش داشته اند؟ #مقاله #سازمان_وکالت_امامیه #سازمان_دعوت_عباسیان 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰گردهمایی مجازی مبلغان و گروه های تبلیغی ویژه ماه محرم ۱۴۰۰ 🔶معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم با همکاری معاونت تبلیغ حوزه های علمیه و سازمان تبلیغات اسلامی، گردهمایی مجازی مبلغان و گروه های تبلیغی ویژه ماه محرم ۱۴۰۰ با محوریت مسئولیت اجتماعی را برگزار می نماید. 🔸سخنرانان 🔸 حضرت آیت الله جوادی آملی 🔸آیت الله حسینی بوشهری 🗓شنبه ۱۶ مرداد ماه ۱۴۰۰ 🕰ساعت ۱۸ الی ۱۹:۳۰ 🔸بصورت مجازی 🔸سایت بلاغ و عبرات برگزار خواهد شد. 🔸لینک حضور در جلسه balagh.ir اطلاعات بیشتر: https://www.balagh.ir/content/15822 #تبلیغ_محرم #آیت_الله_جوادی_آملی #آیت_الله_حسینی_بوشهری 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

رحمت واسعه 🔸استاد علی صفائی حائری اساس معرفت ولی .... غضب مسبوق به رحمت .... #معرفت_ولی #رحمت_واسعه 🔰 پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نرم افزار کاربردی ایندیزاین 🔸آموزش آسان و سریع نرم افزار ایندیزاین 🔸در ۹ مرحله گام به گام - از آغاز کار تا گرفتن خروجی پایانی 🔸به طور تصویری زیبا و جذاب 🔸نویسنده و طراح :‌ امیر خانچی برنامه قدرتمند ایندیزاین (indesign) بهترین و کامل ترین برنامه برای نگارش و صفحه آرایی متن است. ایندیزاین یک نرم افزار کاربردی است برای ساخت اسناد چند صفحه ای، به ویژه اسناد شکل‌یافته از متن و تصویر و جدول. هر چند نرم افزار وُرد بیشتر در زمینه تایپ متون به صورت ساده کاربرد دارد، ولی برای ساماندهی و ارائه چشم‌نواز متن، قابل مقایسه با ایندیزاین نیست. پیشنهاد ما به پژوهشگران این است که خروجی کارهای خود را در این نرم افزار انجام دهند تا به راحتی قابلیت تبدیل به نسخه چاپیِ استاندار، زیبا و دلخواه را داشته باشد. یادگیری ایندیزاین برای کسی که با دو نرم‌افزار وُرد و فتوشاپ آشنایی داشته باشد آسان و به راحتی قابل دستیابی است. #آموزش #ایندیزاین 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜فراخوان مقاله 🌐 کنفرانس بین المللی یافته های نوین مناسبات دین و خانواده 📚برگزار کننده: پژوهشگاه حوزه و دانشگاه 🗓مهلت ارسال چکیده: ۱۴۰۰/۶/۱۵ 🗓مهلت ارسال مقالات: ۱۰ آبان ۱۴۰۰ 🗓زمان برگزاری: ۱۰ و ۱۱ آذرماه ۱۴۰۰ 🔶محورهای کنفرانس 🔸علوم اجتماعی 🔸علوم تربیتی 🔸روانشناسی 🔸فقه و حقوق سامانه کنفرانس: https://rfc.rihu.ac.ir/fa #فراخوان_مقاله #دین_و_خانواده 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚سنت حسنه نگارش ✍انواع رفرنس نویسی رفرنس نویسی در خارج از متن (قسمت منابع) در این مرحله مشخصات کامل آورده می شود و برای مرتب کردن منابع نباید از شماره گذاری استفاده کرد ؛ بلکه باید به تبعیت از شیوه رایج جهانی از ترتیب حروف الفبا استفاده نمود. 🔶رفرنس دهی کتاب تألیف 🔸اگر یک نفر مؤلف داشته باشد 🔸دلاور، علی، (۱۳۷۸)، روش های تحقیق، تهران: انتشارات آگاه. 🔸اگر دو نفر مؤلف داشته باشد 🔸دلاور، علی؛ شعبانی، حسن. (۱۳۴۶). اسم کتاب، محل نشر: انتشارات. 🔸اگر سه نفر مؤلف داشته باشد 🔸دلاور، علی؛ شعبانی، حسن؛ ملکی، حسن. (۱۳۸۴). اسم کتاب، محل نشر: انتشارات. 🔸اگر بیش از سه نفر مؤلف داشته باشد 🔸دلاور ، علی و دیگران. (۱۳۸۶). اسم کتاب، محل نشر: انتشارات. 🔶 رفرنس نویسی در داخل متن 🔸اگر نوشته ای كه از كتاب یا جایی گرفته شود و نقل قول مستقیم باشد لازم است رفرنس دهی آن به این صورت باشد 🔸نقل قول مستقیم (مناف زاده، ۱۳۸۶. صفحه ۱۰۳) 🔸نقل قول غیر مستقیم (مناف زاده، ۱۳۸۶) 🔶رفرنس دهی كتابی كه تألیف باشد به شیوه زیر است 🔸 اگر مولف آن فقط یك نفر باشد 🔸(دلاور، ۱۳۸۷، صفحه ۱۰۲) 🔸اگر دو نفر مولف داشته باشد 🔸(دلاور، اسدیان، ۱۳۸۷، صفحه ۱۰۴) 🔸اگر سه نفر مولف داشته باشد 🔸(دلاور، شریعتی، محمدیان، ۱۳۸۷، صفحه ۹۰) 🔸اگر بیش تر از سه نفر مولف داشته باشد 🔸(دلاور و دیگران، ۱۳۸۶، صفحه ۱۰۱) 🔶نکته 🔸اگر از یك نویسنده كتابهایی داشته باشیم كه در یك سال تألیف شده باشند از حروف انگلیسی a و b و c و ... استفاده می شود. 🔶مثال 🔸(دلاور ، ۱۳۸۶ ، a ، ص ۵۰) 🔸(دلاور ، ۱۳۸۶ ، b ، ص ۹۰) 🔸(دلاور ، ۱۳۸۶ ، c ، ص ۲۱) 🔶نکته 🔸اگر مطلبی را از كتابی كه در آن نویسنده، آن مطلب را از كس دیگری در كتاب خود نقل قول كرده است، بیاوریم رفرنس دهی آن به شیوه ی زیر است 🔸(دلاور به نقل از تایلر، ۱۳۸۴، ص ۴۰) 📚حوزه علمیه مروی #رفرنس_دهی #داخل_متن #خارج_از_متن 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰مدیر حوزه‌های علمیه خواهران حوزه‌های علمیه باید محل تجلی و بروز بندگی بوده و به‌عنوان یک دستگاه تربیتی، سرآمد حیات طیبه باشند. #سخن_مراجع_و_بزرگان کانال رسمی حوزه‌های علمیه خواهران @kowsarnews 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰سنت حسنه نگارش 📚ویژگی های منابع تحقيق 🔸منبع باید از اتقان و استدلال کافی برخوردار باشد. 🔸منبع مورد اهتمام اهل تحقیق بوده باشد. 🔸منبع به بحث ما بسیار مرتبط باشد. 🔸آخرین ویرایش منبع را ملاک کارمان قرار دهیم. 🔸منبع دست اول و معتبر باشد 📚انواع منابع مورد مراجعه 🔸برای واژه شناسی عمومی به فرهنگ های عمومی 🔸برای واژه شناسی تخصصی به فرهنگ های تخصصی 🔸برای اطلاعات عمومی به دائرة المعارف عمومی 🔸برای اطلاعات تخصصی پایه به دائرة المعارف تخصصی 🔸برای اطلاعات تخصصی بیشتر به سایر منابع مانند تک نگاری ها، مقالات تخصصی 📚جزوه روش تحقیق استاد اسلامپور #منابع_تحقیق 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh