eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
533 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
266 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰رهنامه پژوهش 🔰فصلنامه 🔰شماره ۳۲_۳۱ 🔰ویژه علم اصول http://rahnamehmag.ir با آثار و گفتارهایی از صاحب‌نظران و اساتید حوزوی: 💠 آیت الله میرباقری | درآمدی بر روش آموزش و پژوهش در علم اصول؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام ظهیری | موضوع‌شناسی به مثابه دانشی نو؛ 💠 گفت‌وگو با آیت الله سید منذر حکیم | منظرهای متفاوت در بحث تطور علم اصول؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام زارعی سبزواری | روند استنباط و کاستی­‌های علم اصول؛ 💠 گفت‌وگو با حجت‌­الاسلام ضیایی­‌فرد | تحولات مطلوب در علم اصول فقه؛ 💠گفت‌وگو با حجت‌الاسلام جزایری | تدوین کتاب‌های اصولی؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام ضمیری | سیر تطور و تاریخ علم اصول؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام افتخاری | پایان‌نامه‌های فقه و اصول؛ 💠حجت الاسلام هلالیان| «نگاه درجه دوم» به دانش اصول؛ 💠گفت‌وگو با حجت الاسلام عموغلامی | رابطه اعتبار و علم اصول؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام برجی | سیر علم اصول در تاریخ؛ 💠 گفت‌وگو با حجت الاسلام صرامی | اهمیت و جایگاه علم اصول در تحصیلات حوزوی؛ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰رهنامه پژوهش 🔰فصلنامه 🔰شماره ۳۴_۳۳ 🔰ویژه فقه عمومی http://rahnamehmag.ir 🔰حجت‌الاسلام‌ مبلغی | الزامات و اقتضائات دانشی و روشی فقه‌های تخصصی؛ 🔰گفت‌وگو با حجت الاسلام مختاری | معرفی و اهمیت میراث فقهی شیعه؛ 🔰گفت‌وگو با حجت الاسلام اسلامى | عرصه‌­های فقه؛ 🔰حجت الاسلام واسطی | ساختار كلي عمليات استنباط در اجتهاد ديني؛ 🔰حجت الاسلام واسطی | ماهیت‌شناسی الگوریتم اجتهاد؛ 🔰حجت الاسلام غنوى | مراحل فقه‌آموزی: استظهار،‌ علی القواعد، مستحدثات؛ 🔰گفت‌وگو با آیت‌الله فقیهی | بایسته‌های تحصیل و تدریس؛ 🔰حجت الاسلام نصیری گیلانی | اجتهاد روایت‌محور و فقاهت‌مدار؛ 🔰گفت‌وگو با حجت‌ الاسلام ضیایی‌فرد | پیرامون مراحل اجتهاد نقلی؛ 🔰حجت الاسلام عموغلامی | یک طرح پیشنهادی برای گام‌های اجتهاد؛ 🔰گفت‌وگو با حجت الاسلام رئوفی | مکتب‌شناسی فقه؛ 🔰گفت‌وگو با حجت‌الاسلام آصف‌آگاه | ساختار علمِ فقه؛ 🔰حجت الاسلام سعید هلالیان | «نگاه درجه دوم» به دانش فقه؛ 🔰گفت‌وگو با حجت الاسلام ملکی ابرده | مدخلی در موضوع‌شناسی احکام فقهی؛ 🔰گفت‌وگو با استاد محمد نوری | معرفی کتاب مأخذشناسی فقه؛ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🌷🌷🌷🌷 سازمان نشر آثار و ارزش های مشارکت زنان در دفاع مقدس برگزار می کند: 💠فراخوان نخستین جشنواره ملی ✍✍✍✍ *نذر قلم* ◽️محورهای جشنواره: ▫️زنان و نهضت مقاومت ▫️زنان و پیروزی انقلاب اسلامی ▫️نهاد خانواده و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت ▫️و سایر .... ◽️قالب های ارسال آثار: ▫️یادداشت علمی ▫️یادداشت های ژورنالی ▫️عکس نوشته ▫️دلنوشته ▫️خاطرات کوتاه ◽️اطلاعات بیشتر و دریافت شیوه نامه: www.bonyaddefa.ir/zanan ☎️ 02188754086 نحوه ارسال آثار: z.defam@gmail.com 09981127864 به ۱۸ نفر برگزیده جشنواره جوایز مالی نفیسی اهدا خواهد شد. 💠💠💠آثار برگزیده در سایت ها، خبرگزاری ها و فصلنامه های معتبر علمی منتشر خواهد شد و همچنین در کتاب مجموعه آثار جشنواره به چاپ خواهد رسید. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
🔰امام خامنه ای 💠جوانان عزیز من شما هم مانند «حسین فهمیده» میتوانید نقش ایفا کنید. ◽️جوانان و نوجوانان عزیز من! همه شما میتوانید در کشورتان نقش پیدا کنید. یک روز نقش، نقش «حسین فهمیده» بود؛ یک روز نقشهای دیگر است. در زمینه مسائل دینی، مسائل فرهنگی، مسائل سیاسی، مسائل اخلاقی، آینده‌نگری، امیدبخشی، نشاط دادن به محیط پیرامون خود و تعبّد و تقیّد و پایبندی به شریعت اسلامی -که سرمایه سربلندی فرد و جامعه است- میتوان مجاهدت کرد.البته در آنها، دادنِ جان مطرح نیست؛ اما همّت و اراده و تصمیم لازم دارد. همه میتوانید در مدارس، در دانشگاهها، در محیطهای کار و غیره، نقش ایفا کنید. جوانِ زنده و بانشاط و پُرامید و پاکدامن، میتواند یک تاریخ را بیمه کند. ۷۷/۸/۸ 🌹هشتم آبانماه؛ سالروز شهادت حسین فهمیده 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
693444353_-1028577185.mp3
13.76M
🔰فتنه ◽️سخنران: ▫️حجت الاسلام و المسلمین سید حسن علوی 🗓 ۷ مهر ۱۴۰۱ 🕌 مسجد جامع صفا 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰دانستنی های پژوهشی 🔰چکیده 🔰ترکیب عناصر چکیده ◽️جمله راهنما ◽️اشاره به مسئله ◽️اشاره به اهمیت ◽️اشاره به پیشینه ◽️اشاره به سوال اصلی ◽️اشاره به فرضیه ◽️اشاره به روش ◽️اشاره به نوع منابع، ضمن اشاره به مهندسی بحث ◽️اهم نتایج و دستاوردها و نوآوری ها را ذکر می کنیم. ▫️دکتر اسلام پور 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰کرامت زن 🔰امام خامنه ای 💠💠💠خدای متعال در قرآن حدود تکریم زن را معین کرده است. زن پیش خدای متعال مثل مرد است. در طی مراتب معنوی و الهی، بین این دو جنس هیچ تفاوتی نیست. آن که این جاده را برایش درست کرده‌اند، انسان است، نه مرد یا زن. 💠💠خدای متعال در تاریخ زنی مثل فاطمه‌ی زهرا (سلام اللّه علیها) میآفریند که امام عسکری یا امام هادی (علیهما السّلام) - طبق حدیثی که از آنها نقل شده - میفرمایند: «نحن حجج اللّه علی خلقه و فاطمة حجّة اللّه علینا». فاطمه‌ی زهرا (سلام اللّه علیها) حجتِ حجت خدا است، امام ائمه است؛ شخصیت، دیگر از این بالاتر؟ آن حضرت دارای مقام عصمت است. یک چنین انسانی، زن است. زنان بزرگ عالم: مریم، سارا، آسیه و دیگران و دیگران - بزرگانی که بودند - برجسته‌های عالم خلقتند. در این جاده‌ی تکامل و تعالی، آن که حرکت میکند، انسان است. در حقوق اجتماعی، فرقی بین زن و مرد نیست. در حقوق شخصی و فردی، بین زن و مرد تفاوتی وجود ندارد. در چند مسئله‌ی اختصاصىِ شخصی امتیازاتی به زن داده شده است، در چند مسئله امتیازاتی به مرد داده شده؛ آن هم بر اساس اقتضای طبیعت زن و مرد؛ این اسلام است؛ متین‌ترین، منطقیترین، عملیترین قوانین و حدود و مرزهائی که ممکن است انسان در زمینه‌ی مسئله‌ی جنسیت فرض کند. باید دنبال این راه رفت؛ یکی از اساسی‌ترینش تشکیل خانواده است، یکی از اساسی‌ترینش اهتمام به حفظ محیط خانواده و انس خانوادگی است؛ که این به عهده‌ی کدبانوی خانه است. مادر میتواند فرزندان را به بهترین وجهی تربیت کند. تربیت فرزند به وسیله‌ی مادر، مثل تربیت در کلاس درس نیست. با رفتار است. با گفتار است. با عاطفه است. با نوازش است. با لالائی خواندن است. با زندگی کردن است. مادران با زندگی کردن، فرزند تربیت میکنند. هرچه زن صالح‌تر، عاقل‌تر و هوشمندتر باشد، این تربیت بهتر خواهد شد. بنابراین برای بالا رفتن سطح ایمان، سطح سواد، سطح هوش بانوان، در کشور باید برنامه‌ریزی شود. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔰حجاب زن، حق الهی 🔰آیت الله جوادی آملی 💠💠💠حجاب‌ زن‌ تنها مربوط‌ به‌ خود او نیست‌ تا بگوید از حق‌ خود صرفنظر کردم. حجاب‌ زن‌ مربوط‌ به‌ مرد نیست‌ تا بگوید من‌ راضیم. حجاب‌ زن‌ مربوط‌ به‌ خانواده‌ نیست‌ تا اعضای‌ خانواده‌ رضایت‌ بدهند. ✨بلکه‌ حجاب‌ زن، حق‌ الهی‌ است‌.✨ لذا در جهان‌ غرب‌ و کشورهایی‌ که‌ به‌ قانون‌ غربی‌ مبتلا هستند اگر زن‌ همسرداری‌ آلوده‌ شد و همسرش‌ رضایت‌ داد، قوانین‌ آنها پرونده‌ را مختومه‌ اعلام‌ می‌کند اما در اسلام‌ چنین‌ نیست. زیرا حرمت‌ زن، نه‌ اختصاص‌ به‌ خود زن‌ دارد نه‌ شوهر و نه‌ حق‌ برادر و فرزندانش‌ می‌باشد. همه‌ اینها اگر رضایت‌ بدهند قرآن‌ رضایت‌ نخواهد داد چون‌ حرمت‌ و حیثیت‌ زن‌ به‌ عنوان‌ «حق‌الله» مطرح‌ است‌ ✨یعنی‌ حیثیت‌ زن، حریم‌ خداوند است.✨ 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
1_1714266242.pdf
617.1K
📚فرآیند تحقیق و پژوهش 🔰موضوع شناسی 🔰موضوع یابی 🔰موضوع گزینی 🔰نگارش علمی و گزارش تحقیق بر پایه نقشه مهندسی پژوهش ◽️علیرضا زارعی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیهاالسلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰امام خامنه ای 🔰تاریخ: ۱۴۰۱/۵/۵ 💠💠💠من در موضوع زن حمله دارم نه دفاع زن با شرف و با استعداد ایرانی یکی از بزرگترین ضربه ها را به تمدن غرب زده است.... 📜مطالعه بیانات کلیک نمایید بیانات در دیدار ائمه جمعه سراسر کشور https://farsi.khamenei.ir/speech-content?id=50689 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
noormags-تبیین_موقعیت_امام_حسن_عسکری_(ع)_در_رهبری_شیعه-1799215_2107484.pdf
814.6K
🔰تبیین موقعیت امام حسن عسکری علیه السلام در رهبری شیعه ◽️فضه خاتون ◽️دو فصلنامه تخصصی ◽️تاریخنامه اسلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🇮🇷🇮🇷 🔰امام خامنه ای 🔰۱۱ آبان ۱۴۰۱ علائم زیادی وجود دارد که نظم کنونی جهان دارد تغییر پیدا میکند، نظم جدیدی بر جهان حاکم خواهد شد. 💠نقش ما، ما ایرانی‌ها جایگاه ما ایرانی‌ها در این نظم جدید چیست؟ این سئوال مهم است. نمیشود به دقت گفت که نظم این‌ چنینی است اما میشود یک خطوطی را ترسیم کرد، یک خطوط اساسی هست که این نظم جدید مطمئناً این خطوط اساسی در آن هست. 💠یکی از آن خطوط عبارت است از انزوای آمریکا، در نظم جدید جهانی آمریکا منزوی خواهد بود بر خلافی آنی که ده، بیست سال پیش بوش پدر گفت امروز تنها قدرت مسلط دنیا آمریکاست. 💠خط اساسی دوم، انتقال قدرت سیاسی و اقتصادی و فرهنگی و حتی علمی از غرب به آسیا؛ آسیا خواهد شد مرکز دانش، مرکز اقتصاد، مرکز قدرت سیاسی، مرکز قدرت نظامی. 💠خط اساسی سوم، فکر مقاومت و جبهه‌ی مقاومت گسترش خواهد یافت که مبتکرش جمهوری اسلامی است. فکر مقاومتِ در مقابل زورگویی. 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
-807395584_-1501276087.mp3
7.98M
🇮🇷🇮🇷🇮🇷 🇮🇷🇮🇷 🔈صوت کامل 🔰بیانات 🔰امام خامنه ای ◽️دیدار دانش‌آموزان ◽️تاریخ: ۱۱ آبان 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📚📚📚 سیر مطالعاتی تمدن ساز 📚📚معرفی سیر مطالعاتی- تبیین منظومه فکری مقام معظم رهبری https://www.tabyinmanzome.ir/study-course/study-course-introduction ☎️09102588818 💠دوره های آموزشی معارف انقلاب اسلامی دارای سه سطح است: 💠سطح یک: تمرکز بر آشنایی با منظومه فکری رهبر انقلاب 💠سطح دو: تربیت پژوهشگر 💠سطح سه: تربیت مدرس 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
📣📣📣📣📣 🔰قابل توجه طلاب محترم🔰 عرض ادب و احترام ✨نظر شما ارزشمند است.✨ 💠الَّذِينَ يَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَيَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ💠 دستور آیات قرآنی به استماع دقیق سخن دیگران و پیروی از بهترین آنها، و همچنین تأکید روایات دینی برای رسیدن به حق و پرهیز از باطل، با نقادی کلام و سخن دیگران «کونوا نقاد الکلام» مهم ترین دلیل برای برگزاری کرسی های نقد و مناظره علمی است. 💠💠💠پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام در نظر دارد کرسی علمی برگزار نماید. لذا به منظور بهره مندی از نظرات طلاب، موضوعات پیشنهادی خود را با توجه به نیاز جامعه امروز تا ۲۰ آبان، به آی دی زیر ارسال نمایید. @alim_5 . 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📜متن کامل بیانات رهبر اتقلاب ◽️دیدار دانش آموزان ◽️تاریخ: ۱۴۰۱/۸/۱۱ ...یک حقیقتی است؛ این حقیقت را همچنان که ما میفهمیم، دشمن هم میفهمد؛ دشمن هم میفهمد که چشم و گوشِ جوانِ امروز باز است، حواسش جمع است، هوشمند است، قابل تحلیل است؛ چه کار میکند؟ دشمن که بیکار نمیماند؛ دشمن برای اینکه این حالت جوان ما را خنثی کند، شروع میکند محتوای ذهنی برای جوان درست کردن؛ این حجم عظیم دروغها در شبکه‌های مجازی به خاطر این است. این همه دروغ، این همه خلاف واقع، این همه حرفهای انحرافی، این همه تهمت، برای این است که دشمن برای این ذهنِ فعّال محتوا درست کند. 💠💠💠 اینکه من مدام میگویم «جهاد تبیین، جهاد تبیین» برای این است. 📚محتوا را شما درست کنید. ◽️به مسئولین دارم میگویم. ◽️مسئولین رسانه‌ها ◽️ مسئولین امور ارتباطات. قبل از اینکه دشمن، محتوای غلط و انحرافی و دروغ درست کند، 📚📚📚شما محتوای دارای حقیقت و صحیح را درست کنید، انتقال بدهید به ذهن جوانها؛ دشمن مشغول این کار است..... 📜متن کامل بیانات https://khl.ink/f/51259 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا