eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
532 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
268 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰 عاشورا؛ جلوه ادب ارتباط با خدا 🔹حجت‌الاسلام و المسلمین استاد نجف لک‌زایی در یادداشتی نوشت: یکی از محورهایی که شایسته است از عاشورا به عنوان یک میزان در خصوص آن بهره برد، «ادب مواجهه با خدای متعال» است. اینکه وقتی در برابر خدای متعال قرار می‌گیریم، خود را بدهکار خدا می‌دانیم یا طلبکار از خدا؟ به نظر می‌رسد که مطالعه راه و روش و سبک و منش امام حسین (ع)، به ما آموزش می‌دهد که خود را بدهکار خدا بدانیم نه طلبکار از خدا. 🔹برای این موضوع باید ببینیم امام حسین(ع) در دعای عرفه با خدای متعال چگونه سخن می‌گوید؟ در بخشی از این دعا می‌فرماید:«یا مولای، انت الذی من انت، انت الذی انعمت، انت الذی احسنت، انت الذی اجملت، انت الذی افضلت، انت الذی اکملت، انت الذی رزقت، انت الذی وفقت، انت الذی اعطیت، انت الذی اغنیت، انت الذی اقنیت و...» می‌فرماید: ای خدای من، تو هستی که به من نعمت دادی، تو هستی که به من احسان کردی، تو هستی که با من رفتار نیکو داشتی، تو هستی که به من توفیق عطا کردی، تو هستی که بی‌نیازم کردی از خلق، تو هستی که مرا کفایت کردی، توهستی که مرا هدایت کردی، تو هستی که مرا از گناه باز داشتی، تو هستی که عیوب من را پوشاندی، تو هستی که مرا آمرزیدی، تو هستی که عزیزم داشتی، تو هستی که به من کمک کردی، تو هستی که بازویم راگرفتی، تو هستی که مرا نصرت کردی، تو هستی که مرا به هنگامی که بیمار شدم شفا بخشیدی، تو هستی که من به عافیت دادی و ...». 🌐 مشاهده متن کامل یادداشت
اولین همایش بین‌المللی «مطالعات تطبیقی قرآن‌پژوهی؛ با رویکرد بررسی اندیشه‌ های تفسیری آیت‌الله العظمی جوادی آملی» 🔸
پایگاه اطلاع رسانی اسراء:
فراخوان مقاله اولین همایش بین‌المللی «مطالعات تطبیقی قرآن‌پژوهی؛ با رویکرد بررسی اندیشه‌ های تفسیری مفسر بزرگ جهان اسلام آیت ‌الله العظمی جوادی آملی» از سوی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم منتشر شد. 🔸 محورهای ارسال مقاله به این همایش شامل «نظام تفسیری و علوم قرآنی»، «نظام معرفتی» و «نقش و جایگاه روایات یا جایگاه اهل بیت (ع) در تفسیر آیت‌ الله العظمی جوادی آملی» هستند. ↙️ این همایش ۱۲ مهرماه ۱۴۰۲ برگزار می ‌شود و علاقه‌ مندان تا ۳۱ مردادماه برای ارسال مقاله فرصت دارند. لینک خبر: https://esra.ir/fa/web/news/w/1759164
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📌از chatgpt رایگان و بدون محدودیت استفاده کن 👈 آدرس وب سایت: https://gptgo.ai/?hl=en 👈کارگاه کاربرد هوش مصنوعی در پژوهش اول و دوم شهریورماه برگزار خواهد شد. 👈جهت ثبت نام به ایدی @mpp_phd در تلگرام پیام دهید. 👁‍🗨 @tephd 👈 لینک کانال: https://eitaa.com/majidnabavi1366/83 🌹 لطفا کانال را به دوستان خود هم معرفی کنید.
◽️گذری بر روایت‌های تاریخی که در مورد حضرت رقیه (س) وجود دارد 🔸 گفتگو با حجت‌الاسلام و المسلمین قاسم ترخان مدیر گروه تخصصی علوم انسانی قرآنی پژوهشگاه؛ 💢 در مورد حضرت رقیه(س) چندین نکته وجود دارد که باید به آن توجه کنیم، نخست کوچک بودن ایشان است که طبیعتا از این جهت نقش چندانی برای آن‌ها در حادثه‌ای مثل حادثه کربلا قابل تصور نیست تا مورد توجه مورخان قرار گیرد. 💢 دوم دختر بودن ایشان است. قابل انکار نیست که نوع نگاه جامعه آن زمان و به تبع آن نوع نگاه مورخان با تأسی از ارزش‌های دوران جاهلیت نگاه طفیلی به نقش دختران و زنان درحوادث اجتماعی بوده است و لذا طبیعی بوده که برای ثبت حوادث مربوط به آن‌ها غفلتی صورت پذیرد. با این حال شواهدی بر حضور حضرت رقیه در کربلا و داستان شهادت ایشان وجود دارد. 🔍 ادامه را اینجا بخوانید👇 🌐 iict.ac.ir/tarikhii
14010430 کارگاه سازمان بندی فصول (online-audio-converter.com) (1).mp3
31.39M
🔰کارگاه فشرده 🔰روش سازمان‌بندی فصول 📒معاونت پژوهش مدرسه عالی فقهی الإمام علي بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم سطوح عالی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
2_144123984236553442.pdf
12.27M
رهبر معظم انقلاب از خواندن کتاب پروتکل های دانشوران صهیون غفلت نکنید. کتاب پروتکل های دانشوران صهیون، توسط گروه اتاق تحلیل خلاصه شده و در قالب یک فایل پی دی اف، تقدیم عزیزان می شود.
🔹یکی از بزرگ‌ترین سایت هایی که مجلات و نشریات کشور در حوزه‌های مختلف علمی به‌ویژه علوم اسلامی را نمایه زنی کرده است و به شما نگاه کامل و جامعی از نشریات مختلف می دهد 🌍 jref.ir در این سایت شما به لیست چهار دسته از مجلات دسترسی خواهید داشت: 🔹لیست مجلات علمی پژوهشی مجلات علمی و پژوهشی به نشریاتی اطلاق می گردد که مقاله های آن به ارائه یافته های جدید علمی حاصل از طرح های پژوهشی، پایان نامه ها و رساله های تحصیلی و سایر موارد نوآورانه ی پژوهشی می پردازد. 🔹لیست مجلات علمی ترویجی مجلات ترویجی به نشریاتی اطلاق می گردد که مقاله های تخصصی آن به معرفی، ترویج و بسط آگاهی های علمی در میان جامعه علمی مربوط می پردازد و سطح آگاهی ها و دانش را ارتقاء می بخشد و او را با مفاهیم جدید آشنا می سازد. 🔹لیست مجلات دارای نمایه بین المللی فهرستی از مجلات ایرانی که موفق به اخذ نمایه بین المللی شده اند و مقالات آنها در پایگاههای معتبر علمی بین المللی نمایه می شوند. 🔹لیست مجلات دارای نمایه سیویلیکا فهرستی از مجلات علمی معتبر که موفق به اخذ نمایه سیویلیکا شده اند و مقالات آنها در پایگاه سیویلیکا نمایه می شوند. این مقالات در تحلیلهای علم سنجی و رتبه بندی دانشگاههای ایران لحاظ می شوند. برگرفته از پژوهش اصفهان
پژوهشی_در_حدیث_«قتیل_العبرة».pdf
691.4K
مقاله بخوانیم 📝 پژوهشی در حدیث قتیل العبرة ✍️ محمد احسانی‌فر لنگرودی یکی از فرازهای زیارت اربعین سیدالشهدا علیه¬السلام، عبارت «السَّلَامُ عَلَى أَسِيرِ الْكُرُبَاتِ وَ قَتِيلِ الْعَبَرَات‏» است. در روایات دیگر نیز تعابیری همچون « قَتِيلُ الْعَبْرَة» درباره امام حسین علیه السلام بکار رفته است. چکیده مقاله احادیث «قتیل العبره» منقول از پنج تن از معصومان صلی الله علیه و آله وسلم و با ده گونه متنی و سیزده اسناد، در اعتبار و کثرت اسانید، برتر از آن اند که مورد تشکیک و مناقشه قرار گیرند؛ لیکن برخی ابهامات مربوط به مفاد و نوع اضافه در ترکیب «قتیل العبره» و دیگر ترکیب های مشابه به کار رفته در این نصوص، بویژه خود ترکیب «قتیل العبره» می طلبد که این دسته از احادیث، به عنوان مشکل الحدیث، مورد بررسی و تحقیق قرار گیرند. این مقاله در دو محور کلی سامان می یابد: الف. بررسی مصادر و گونه های نصوص مربوط، ب. تحقیق مفاد «قتیل العبره».
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
صلوات مخصوصه نبی مکرم اسلام صلی‌ اللّه‌ علیه‌ و آله‌ و سلم ▪️اللَّهُمَّ صَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما حَمَلَ وَحيَكَ، وَبَلَّغَ رِسالاتِكَ. ▪️وَصلِّ على‏ مُحمَّدٍ كَما أحَلَّ حَلالَكَ، وَحَرَّمَ حَرامَكَ، وَعَلَّمَ كِتابَكَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كَما أقامَ الصَّلاةَ، وَآتى الزَّكاةَ، وَدَعا إلى‏ دِينِكَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما صَدَّقَ بِوَعدِكَ، وَأشفَقَ مِنْ وَعيدِكَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدِ كما غَفَرْتَ بِهِ الذُّنوبَ، وَسَتَرْتَ بِهِ العُيُوبَ، وَفرَّجتَ بِهِ الكُروبَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما دَفَعتَ بِهِ الشَّقاءَ، وَكَشَفتَ بِهِ الغمّاءَ، وَأجبْتَ بِهِ الدُّعاءَ، وَنَجَّيتَ بِهِ مِنَ البَلاءِ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما رَحِمْتَ بِهِ العِبادَ، وَأحيَيتَ بِهِ البِلادَ، وَقصَمتَ بِهِ الجَبابِرَةَ، وَأهلَكتَ بِهِ الفَراعِنَةَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما أَضعَفْتَ بِهِ الأموالَ، وَأحرَزتَ بِهِ مِنَ الأهوالِ، وَكَسَرتَ بِهِ الأصنامَ، وَرَحِمْتَ بِهِ الأنامَ. ▪️وَصلِّ على‏ مُحمَّدٍ كما بَعَثتَهُ بِخَيرِ الأديانِ، وَأعزَزْتَ بِهِ الإيمانَ، وَتَبَّرتَ بِهِ الأوثانَ، وَعظَّمتَ بِهِ البَيتَ الحَرامَ. ▪️وَصَلِّ على‏ مُحمَّدٍ وَأهلِ بَيتِهِ الطّاهِرينَ الأخيارِ وَسلِّمْ تَسليما
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا