#چکیده ✍ تبیین اجزای چکیده 🔍 دوستان به چکیده ای که برای عنوان تحقیق زیر نوشته شده و بخش های آن توجه کنید. عنوان: بررسی فقهی حقوق مالی زن در فقه امامیه چکیده با توجه به ضرورت تبیین استقلال مالی زنان در منظومه فقه اسلامی، این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی، به بررسی چهار رکن اصلی حقوق مالی زن (مهر، نفقه، ارث و اموال شخصی) در متون فقه امامیه می‌پردازد؛ بر اساس ادله نقلی (آیات الاحوال الشخصیه، روایات معصومین علیهم‌السلام) و ادله عقلی (قاعده لاضرر، تسلیط) در منابع معتبری چون جواهر الکلام و تحریر الوسیله، یافته‌ها نشان می‌دهد زن در فقه امامیه مالک مطلق مهریه، مستحق نفقه کامل در ازدواج دائم، ذی‌حق در سهم الارث مشخص و صاحب اختیار تام در اموال شخصی بدون نیاز به اذن شوهر است؛ در نتیجه، این نظام فقهی با پشتوانه قواعد شرعیِ کرامت‌محور، سازوکارهای حقوقیِ ناظر به تحکیم استقلال اقتصادی زن را در چارچوب خانواده و اجتماع تضمین می‌کند. ادامه دارد... پژوهشیار دانشجویان https://eitaa.com/pajoheshyardaneshjoii 📚پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/howzehkhaharantehranpajohesh

#چکیده عنوان: بررسی فقهی حقوق مالی زن در فقه امامیه 📝 تفکیک بخش های چکیده 🔹جمله زمینه: با توجه به اهمیت استقلال مالی زنان در اسلام و ابهامات موجود در جامعه 🔹 بیان هدف: این پژوهش به دنبال تحلیل حقوق مالی زن (مهر، نفقه، ارث، اموال شخصی) در متون فقه امامیه با استناد به قرآن، روایات معصومین (ع) و قواعد فقهی است. 🔹بیان روش تحقیق: با روش توصیفی-تحلیلی، ادله نقلی (آیات الاحوال الشخصیه) و عقلی (قاعده لاضرر، تسلیط) در کتب معتبر فقهی (جواهر الکلام، تحریر الوسیله) بررسی شد. 🔹 بیان یافته‌ها: زن در فقه امامیه مالک مطلق مهریه، مستحق نفقه کامل در ازدواج دائم، واجد حق ارث مشخص و صاحب حق تصرف در اموال شخصی بدون نیاز به اذن شوهر است. 🔹 نتیجه: فقه امامیه با تأکید بر کرامت مالی زن، از طریق سازوکارهای حقوقیِ منبعث از شریعت، از استقلال اقتصادی او در چارچوب خانواده و جامعه دفاع می‌کند. پژوهشیار دانشجویان https://eitaa.com/pajoheshyardaneshjoii 📚پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/howzehkhaharantehranpajohesh

🔰پایگاه جامع الاحادیث با در اختیار قراردادن مجموعه کامل احادیث شیعه، پرونده جامعی از پژوهش های پیرامون هر حدیث و برقراری روابط معنایی میان احادیث این امکان را برای شما فراهم می نماید https://hadith.inoor.ir/fa/home 📚پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/howzehkhaharantehranpajohesh

📢 رهبر انقلاب: من معتقدم امام حسن مجتبى(علیه‌السلام) شجاع‌ترين چهره‌ى تاريخ اسلام است 👈 تحلیل حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره زندگی نورانی و مبارزات مجاهدانه حضرت امام حسن مجتبی علیه‌السلام را در کتاب «دو امام مجاهد» از اینجا بخوانید. 📆 هفتم صفر، سالروز شهادت حضرت امام حسن مجتبی علیه‌السلام تسلیت باد 💻 Farsi.Khamenei.ir 📚پژوهش حوزه علمیه خواهران استان تهران https://eitaa.com/howzehkhaharantehranpajohesh

🏴 یا أَبَا الْقاسِمِ، یَا رَسُولَ‌اللّٰهِ، یَا‌إِمامَ الرَّحْمَةِ، یَا سَیِّدَنا وَ مَوْلَانَا إِنَّا تَوَجَّهْنا وَ اسْتَشْفَعْنا‌ وَ‌ تَوَسَّلْنا بِکَ‌ إِلَی اللّٰهِ وَ قَدَّمْناکَ بَیْنَ یَدَیْ حَاجاتِنا، یَا وَ جِیهاً عِنْدَ اللّٰهِ اشْفَعْ لَنا عِنْدَ اللّٰهِ؛ 🏴 یا أَبا مُحَمَّدٍ، یَا حَسَنَ‌بْنَ‌عَلِیٍّ، أَیُّهَا‌ الْمُجْتَبیٰ، یَا ابْنَ رَسُولِ اللّٰهِ، یَا حُجَّةَ اللّٰهِ عَلیٰ خَلْقِهِ، یَا سَیِّدَنا وَ مَوْلانا إِنَّا تَوَجَّهْنا وَ اسْتَشْفَعْنا وَ تَوَسَّلْنا‌ بِکَ‌إِلَی اللّٰهِ وَقَدَّمْناکَ بَیْنَ یَدَیْ حاجاتِنا، یَا‌وَجِیهاً عِنْدَ اللّٰهِ اشْفَعْ لَنا عِنْدَ اللّٰهِ؛ ◾️رحلت جانسوز پیامبر اکرم صلی اللّه‌ علیه و آله و شهادت‌ کریم اهل‌ بیت امام حسن‌ مجتبی علیه السلام تسلیت باد

💥 امت‌سازی، مهم‌ترین درس پیامبر اسلام 🔰 رهبر معظم انقلاب اسلامی: 🔹 «در کاروان عظیم تاریخ بشر، انبیا کاروان‌سالارند؛ در خلال سلسله‌ی این راهبران و قافله‌سالاران، بدون تردید کاروان‌سالار حقیقی و نهایی و اصلی، وجود مقدّس حضرت محمّد مصطفیٰ (صلّی الله علیه و آله) است.» 🔹 «یکی از این درسهای زندگی پیغمبر و دعوت پیغمبر را ــ که شاید یکی از بزرگ‌ترین درسهای نبوی برای ما این است ــ من عرض میکنم و آن عبارت است از: #امّت‌سازی. تشکیل «امّت اسلامی». آن مبارزات سیزده‌ساله‌ی مکّه منتهی شد به هجرت که پایه‌گذاری امّت اسلامی است. امّت اسلامی با هجرت کلید خورد، با سختی‌ها و دشواری‌ها و گرسنگی‌ها و سختی‌های اهل صُفّه(۱۰) و مردم مدینه ــ که مهاجرشان یک جور، انصارشان یک جور [سختی کشیدند] ــ ادامه پیدا کرد؛ با مجاهدتها، مبارزه‌ها، فداکاری‌ها امّت اسلامی تحکیم شد؛ با فداکاری‌هایی که در دوران حیات مبارک پیغمبر انجام گرفت و گذشتها و ایثارهایی که بعد از رحلت آن بزرگوار انجام گرفت، این امّت پایدار ماند. البتّه بهتر از آنکه اداره شد میتوانست اداره بشود لکن امّت اسلامی به عنوان یک امّت که بنای آن را پیغمبر اکرم در مدینه با جمعیّت محدود گذاشته بود، باقی ماند. ما امروز به این درس احتیاج داریم؛ ما امروز فاقد امّت اسلامی هستیم. کشورهای اسلامی زیادند، نزدیک دو میلیارد مسلمان در دنیا زندگی میکنند امّا عنوان «امّت» را نمیتوان بر این مجموعه گذاشت؛ چون هماهنگ نیستند، چون یک‌جهت نیستند.» https://khl.ink/f/57610

🔰نکات مهم مقالات پایانی ▫️چکیده ▫️مقدمه ▫️و .... تهیه کننده: استاد سرکار خانم شادمهر 📚پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها‌السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰فراخوان شرکت در دوره الزامی مبلغان و کنشگران میدانی و مجازی 🔹قابل توجه کلیه دانش آموختگان حوزه های علمیه خواهران که قصد فعالیت فرهنگی تبلیغی دارند. کلیه خواهران جهت ادامه فعالیت و استفاده از حمایت های معنوی و مادی باید دوره «دوره آماده سازی مبلغان مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران» را در سامانه سیما بگذرانند. 🔻نکات قابل توجه: 1⃣ تمامی کسانی که بخواهند در عرصه تبلیغ فعالیت نمایند الزاما باید این دوره را درسامانه سیما به آدرس: https://els.whc.ir اتمام برسانند. 2⃣ از تاریخ 1 آبان 1404 کلیه حمایت‌ها و پشتیبانی‌های فرهنگی تبلیغی منوط به اتمام این دوره و دریافت گواهی پایانی آن است. 3⃣ کلیه دانش‌آموختگانی که دوره مذکور را با موفقیت بگذرانند، و حداقل سه ماه فعالیت تبلیغی ثبت و تأیید شده در سامانه نجم داشته باشند، نشان پایه تبلیغ در سامانه نجم را دریافت می‌نمایند. 4⃣ مبلغان دارای کد تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی و طلابی که قبلا این دوره را با موفقیت گذرانده‌اند لزومی به شرکت مجدد در این دوره نخواهند داشت. ولی به دلیل سامانه‌ای بودن فرآیند، طلابی که دوره‌های مشابه را پیش از این گذارنده‌اند، معاف نخواهند بود و باید گواهی این دوره را نیز دریافت نمایند. 5⃣ بعد از اتمام دوره و دریافت گواهی پایانی نیاز به ارسال و یا ثبت گواهی به شخص و یا سامانه‌ای نخواهد داشت و به شکل سیستمی در بخش دوره‌های گذارنده شده ایشان در سامانه نجم درج خواهدشد. 💠فرهنگی مدرسه علمیه الزهرا علیها‌السلام https://eitaa.com/alzahranasr_farhangi