eitaa logo
پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام
529 دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
270 ویدیو
633 فایل
مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام خیابان کوی نصر نبش فاضل شرقی تلفن۸۸۲۶۱۳۸۵ سایت www.znac.ir @Alim_5 کانال آموزش @alzahranasr_amoozesh کانال دانش آموختگان @alzahranasr_da کانال فرهنگی @alzahranasr_farhangi کانال کتابخانه @alzahranasr_lib
مشاهده در ایتا
دانلود
🔰سنت حسنه نگارش 🔹انواع فعالیت ها ومطالعه علمی برای تدوین پایان نامه ها 🔹۳-مطالعه توصیفی صرف یا زمینه یابی الف)مشاهده‌ی دقیق و نزدیک پارامتر های مورد پژوهش در جامعه؛ ب)جمع آوری اطلاعات و معنا دادن به امور مشاهده شده. هدف در این نوع مطالعه، توصیف یک جامعه تحقیقی در زمینه‌ی توزیع یک پدیده‌ی معین است. به همین دلیل، محقق در مورد علت وجود توزیع بحث نمی کند، بلکه تنها به چگونگی آن در جامعه مورد پژوهش می پردازد. در این نوع مطالعه، به طور معمول، فرضیه ای مورد آزمون قرار نمی گیرد؛بررسی وضعیت اشتغال فارغ التحصلان رشته های الهیات در ده سال اخیر، نمونه ای از آن نوع مطالعه است.پس مطالعه توصیفیِ صرف، یک فرآیند گردآوری وسامان بخشی به اطلاعات در خور برای پژوهش های اصیل یا باز پژوهی می شود. بنابراین، باید توجه داشت که تحقیق زمینه یابی به تنهایی به تولید علم نمی انجامد. نگارش ادامه دارد👇 https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
امام علی علیه السّلام فرمودند: کُلُّ یَومٍ لا یُعصَی اللهُ فیهِ فَهُوَ یَومُ عیدٍ؛ هر روزی که در آن گناه نشود همان روز، روز عید است. نهج البلاغه، کلمات قصار، شماره 428
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
موضوعات پسادکترا کارگروه معارف اسلامی.pdf
162.8K
🔰موضوعات پیشنهادی در عرصه دین وکار کرد‌های آن، جهت نگارش پایان نامه، رساله دکترا و مقاله 🔹ضرورت و کارکردهای دین در دوران معاصر 🔹آسیب شناسی دینداری در عصر جدید 🔹آراء واندیشه‌های امام خمینی(ره)و مقام معظم رهبری 🔹و... https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
بررسی موانع تبلیغ دین در فضای مجازی.pdf
482.9K
📗 بررسی موانع تبلیغ دین در فضای مجازی ✍ علی عزت الله زاده 🔰 استاد راهنما: دکتر مسعود فکری 🔰 استاد مشاور: نعمت الله فیروزی 🔸 تابستان ۱۳۹۵ 🔸 فایل pdf 📖 تعداد صفحات: ۱۷ 📚 دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh 📚📚📚 کتابخانه مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_lib
♨️ مژده مژده مژده 💌قابل توجه تمامی طلاب، سطح یک ، سطح عالی و درس خارج ✅ روش نوین متن خوانی ✅با این روش امتحانات شفاهی را با نمره عالی قبول شوید👌 🔶کارگاه مجازی روش نوین متن خوانی = 🔶هرهفته 👌باحضور اساتید برجسته نحو 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/2460680272Cb373a155de
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
نمایه های خارجی برای مجلات 1- لینکدین لینک ثبت نام https://www.linkedin.com/login?fromSignIn=true&trk=guest_homepage-basic_nav-header-signin 2- کوپرنیوکوس لینک ثبت نام https://journals.indexcopernicus.com/app/registration/form 3- دوآج فایل آموزشی پی دی اف به پیوست ارسال می گردد 4- گوگل اسکالر لینک ثبت نام https://accounts.google.com/signup/v2/webcreateaccount?continue=https%3A%2F%2Fscholar.google.com%2Fschhp%3Fhl%3Dfa&hl=fa&dsh=S285883265%3A1610430186042884&flowName=GlifWebSignIn&flowEntry=SignUp فیلم نحوه ایندکس کردن مجله در گوگل اسکالر https://www.aparat.com/v/nekML یا https://drive.google.com/file/d/1MiGjC9nT9MnaDROZ-Rr9H7VEGM56MI1s/view 5- RICEST یا ISC لینک ثبت نام و راهنما https://xml.ricest.ac.ir/registration.aspx?lang=1 https://xml.isc.ac/Index.aspx?lang=1 6- دریافت شناسه گر دیجیتال DOR این شناسگر به جای کد ِDoi است و رایگان می باشد لینک ثبت نام https://dor.isc.ac/DOR.aspx 7- ثبت نام در آکادمیا https://www.academia.edu/ 8- ثبت نام و درج مجله در ریسرچ گیت فایل به پیوست ارسال می شود https://diglib.sums.ac.ir/page-DigLibMain/fa/269/show-form/44517-2 فیلم کارگاه نمایه سازی بین المللی نشریات علمی علوم انسانی (دکتر جعفر نوری) در آپارات https://www.aparat.com/v/P28Jr 9- الزام داوران جهت ثبت نام در سایت پابلونس و ثبت نام مجله در این سایت لینک ثبت نام https://publons.com/about/home/ 10- توصیه به نویسندگان جهت دریافت کد ارکید فایل راهنما به پیوست ارسال می گردد لینک ثبت نام https://orcid.org/register https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh
محدث نوری در خاتمه مستدرک‌الوسائل به نقل از ملاصالح مازندرانی می‌نویسد: «من حجّت بر همه طلاب هستم. زیرا به لحاظ فقر، کسی از من فقیرتر نبود و اوقاتی بر من گذشت که جز نور مستراح نوری [برای مطالعه] نداشتم. اما به لحاظ حافظه و ذهن، کسی وضعش بدتر از من نبود! به صورتی که گاهی راه خانه ام را گم می کردم و نام فرزندانم را فراموش می کردم. سی سال از عمرم گذشته بود که به آموختن الفبا پرداختم! آن قدر کوشش کردم تا خدا آن چه را دارم به من تفضّل فرمود.» ! 📗خاتمه مستدرک‌الوسائل، ج۲، ص۱۹۷. https://eitaa.com/alzahranasr_lib