🔰معرفی پایگاه 🔰موضوع غدیرخم 🔰خطبه غدیر http://www.ghadirestan.com 💠سایت جامعه مبلغین عید غدیر خم https://moballeghineghadir.com 💠سایت بنیاد بین المللی الغدیر http://www.alghadir.ir 💠سایت غدیری شویم http://www.ghadirishavim.ir 💠سایت خطابه غدیر http://www.khetabeghadir.com 💠سایت کتابخانه تخصصی امیرالمومنین علی علیه السلام http://www.imamalislib.com 💠سایت دانشنامه خطابه غدیر و فدک http://kb.khetabeghadir.com 💠سایت غدیر http://www.ghadir.com 💠سایت غدیرشناسی http://www.ghadirshenasi.ir 💠سایت غدیرخم http://www.ghadirekhom.com 💠سایت نهج البلاغه http://www.balaghah.net 💠کتابخانه بنیاد نهج البلاغه http://nflib.ir 💠شبکه امام علی علیه السلام http://www.imamali.net 💠سایت تخصصی ابوتراب http://www.aboutorab.com 💠سایت امام علی علیه السلام http://imamalinet.net 💠سایت اطلاع رسانی غدیر میثاق https://b2n.ir/a38831 💠سایت علی نامه http://alinameh.com 💠سایت ام الکتاب پایگاه تخصصی امیرالمومنین علیه السلام http://ali.ommolketab.ir #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰قضیه غدیر، جعل حکومت است. من درباره شخصیت حضرت امیر چه می‌توانم بگویم و کی چه می‌تواند بگوید. ابعاد مختلفه‌ای که این شخصیت بزرگ دارد، به گفتگوی ماها و به سنجش بشری در نمی‌آید. کسی که انسان کامل است و مظهر جمیع اسماء و صفات حق تعالی است! ابعادش به حسب اسماء حق تعالی باید هزار تا باشد و ما از عهده بیان حتی یکی‌اش نمی‌توانیم برآییم. این شخصیت که جامع تضاد است، امور متضاده در او جمع است، کسی نمی‌تواند در حول و حوش او سخن بگوید... خدای تبارک و تعالی که ملاحظه فرموده است که در بشر بعد از رسول الله کسی نیست که بتواند عدالت را به آن طوری که باید انجام بدهد، آن طوری که دلخواه است انجام بدهد مامور می‌کند رسول الله را که این شخص را که قدرت این معنا را دارد که عدالت را به تمام معنا در جامعه ایجاد کند و یک حکومت الهی داشته باشد، این را نصب کن... زنده نگه داشتن این عید نه برای این است که چراغانی بشود و قصیده‌ خوانی بشود و مداحی بشود، اینها خوب است، اما مساله این نیست. مساله این است که به ما یاد بدهند که چطور باید تبعیت کنیم، به ما یاد بدهند که غدیر منحصر به آن زمان نیست! غدیر در همه اعصار باید باشد و روشی که حضرت امیر در این حکومت پیش گرفته است باید روش ملتها و دست‌اندرکاران باشد. قضیه غدیر، قضیه جعل حکومت است، این است که قابل نصب است و الّا مقامات معنوی قابل نصب نیست یک چیزی نیست که با نصب آن‌ مقام پیدا بشود... 🗓 ۲ شهریور ۶۵ #غدیر #امام_خمینی_ره 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰جایگاه امامت در بیان امام سجاد علیه السلام 🔰برگرفته از سخنان ◽️حجت الاسلام و المسلمین ◽️محمدصادق کفیل #غدیر #امامت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نشریه امان 🔰ویژه امام زمان (عج) ◽️پرونده ویژه ◽️مهدویت در امتداد غدیر 📔فایل نشریه https://bayanbox.ir/download/8639062552918205779/74.pdf #غدیر #مهدویت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰مقاله 🔰«نقش‌ یهود در تحریف غدیر خم» 🔰اندیشکده مطالعات یهود 📜متن کامل مقاله https://jscenter.ir/judaism-and-islam/israiliyyat/6903 #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰حضرت علی علیه‌السلام 🔰عصاره فضیلت ها 🔰با محوریت خطبه غدیر ◽️فاطمه فرحزادی ◽️دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام 📖چکیده پژوهش حاضر با عنوان حضرت علی علیه السلام عصاره فضیلت ها ، با هدف برشمردن فضایل حضرت علی علیه السلام که در خطبه غدیر مطرح شده است و علت بیان این فضایل شکل گرفته است .سؤالی که در این پژوهش مطرح است ،این است که فضایل حضرت علی علیه السلام که در خطبه غدیر مطرح شده است چیست و به چه دلیل این فضایل در خطبه مطرح شده است. جهت مشخص نمودن این فضایل از حدود ۴۰ کتاب از جمله کتب تفسیری، روایی، و ... استفاده شده است . روش پژوهش کتابخانه ای است زیرا از کتب تألیف شده درباره  غدیر و حضرت علی علیه السلام استفاده شده است. اما نتیجه ای که از این پژوهش حاصل می شود این است که فضایل حضرت علی علیه السلام بیش از آن است که در خطبه غدیر مطرح شده است و به قدری زیاد است که قابل شمارش و کتمان کردن نیست و حتی اهل سنت نیز به این فضایل اعتراف کرده اند و در این باره کتاب نوشته اند. رسول خدا صلی الله علیه و آله وسلم در خطبه غدیر بعضی ا ز فضایل حضرت را برشمردند تا مردم بدانند حضرت علی علیه السلام بر دیگران برتری دارد لذا با وجود فردی این چنین افضل هیچ فرد دیگری با هر درجه و مقامی شایسته مقام امامت و ولایت نیست تا چه برسد به افراد نالایق و بی فضیلت.   اما یک شیعه همواره باید این فضایل را به یاد داشته باشد و آنها را در زندگی الگوی خود قرار دهد . پس پیروی از ولی فقیه که نایب امام زمان عج الله تعالی فرجه است و از طرف خداوند بر مردم ولایت دارد بر شیعیان واجب است چرا که حضرت علی علیه السلام از ولایت رسول خدا صلی الله علیه وآله وسلم پیروی می کردند و ایشان الگوی شیعیان هستند. پس شیعه باید از الگوی خود پیروی کند و مطیع ولایت باشد..... 📔مطالعه متن مقاله http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&fkeyid=&siteid=1&&siteid=1&pageid=637 #غدیر #خطبه_غدیر #فاطمه_فرحزادی #دانش_آموخته_مدرسه_علمیه_الزهرا 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📗وارث غدیر 📗بررسی معارف مهدوی در خطبه غدیر ◽️مجید جعفرپور ◽️تابستان ۱۴۰۱ #غدیر #مهدویت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰عید غدیر 🔰عید دخالت مردم در حکومت در موضوع حکومت و مسائل سیاسی و مسائل عمومی جامعه در نظام اسلامی، «به من چه» نداریم! مردم برکنار نیستند. بزرگترین مظهر دخالت مردم در امور حکومت، غدیر است. خود غدیر این را به ما آموخت و لذاست که عید غدیر، عید ولایت است، عید سیاست است، عید دخالت مردم در امر حکومت است، عید آحاد ملت و امت اسلامی است. ◽️امام خامنه ای ◽️تاریخ: ۱۳۷۵/۲/۱۸ #غدیر #حکومت 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰🔰🔰🔰 ▫️چرا اگر ماجرای غدیر نبود دین ناقص بود؟ ▫️در روز غدیر استمرار داشتن حکم رسالت پس از او توسط کسی که در قول و فعل مثل اوست ابلاغ گردید ▫️مطابق آیه اکمال در آن روز (الیوم) چهار جهت جمع شده است. ▫️در این روز هم کافران مأیوس شده‏اند؛ «الْیَوْمَ یَئِسَ الَّذینَ کَفَرُوا مِنْ دینِکُمْ» ▫️هم دین کامل شده؛ «الْیَوْمَ أَکْمَلْتُ لَکُمْ دینَکُم‏» ▫️هم نعمت خدا بر مردم اتمام یافته؛ «وَ أَتْمَمْتُ عَلَیْکُمْ نِعْمَتی‏» ▫️هم خداوند آئین اسلام را به عنوان آئین نهایى مردم جهان پذیرفته و به آن رضایت داده است؛ «وَ رَضیتُ لَکُمُ الْإِسْلامَ دیناً». هر کدام از این جهات به تنهایی برای تبیین اهمیت یک روز کافی است چه رسد به اینکه در این آیه چهار جهت ویژه در توصیف این روز بیان نموده است که حکایت از اهمیت فوق العاده این روز دارد..... https://b2n.ir/a85227 #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰فایل صوتی 📚نشست علمی 📚موضوع: فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر ◽️ارائه دهنده: ▫️سرکار خانم فاطمه فرحزادی ▫️استاد حوزه ▫️دانش آموخته مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام‌ 🗓زمان: چهارشنبه ۱۴ تیر ماه ۱۴۰۲ 🕰ساعت: ۱۰:۳۰ الی ۱۱:۳۰ 🏢مکان: مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام #غدیر #نشست_علمی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰🔰🔰🔰 حوزه/ نشست علمی فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر در مدرسه علمیه الزهرا (س) تهران برگزار شد. 🌐به گزارش خبرگزاری حوزه از تهران، نشست علمی فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر با ارائه استاد حوزه خواهران، محقق و پژوهشگر کلام و معارف اسلامی خانم فاطمه فرحزادی در آستانه عیدالله الاکبر عید غدیر خم با موضوع فلسفه بیعت و اهمیت آن در خطبه غدیر در مدرسه علمیه الزهرا (س) تهران برگزار شد. 💠استاد حوزه با اشاره به جوانب مختلف بیعت در خطبه غدیر اظهار کرد: موضوع اصلی بیعت غدیرخم اقرار و قبول امامت حضرت علی(ع) و امامان از فرزندان ایشان تا حضرت مهدی (عج) است که این ولایت تا قیامت باقی است. و با این بیعت مشخص می شود که کسی قبل از آنها و بعد از آنها امام نیست و کسی به جز ایشان نمی تواند ادعای امامت داشته باشد. پیمان هایی که مردم در غدیر پیرامون موضوع ولایــت بــر آن بیعت کردند از این قرار است : https://b2n.ir/f33785 #غدیر #نشست_علمی #فاطمه_فرحزادی #مدرسه_علمیه_الزهرا_علیها_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰نرم افزار الغدیر #غدیر 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh