eitaa logo
قرارگاه فرهنگی عمار
@ammar_enghlab
575 دنبال‌کننده
36.6هزار عکس
23.1هزار ویدیو
159 فایل
✊... " ما تا آخر ایستاده ایم " ...✊ 💪... مقاومت رمز پیروزیست ...💪 ☎️ تماس با ما : @MMirzaei72 ✍انتقاد ... پیشنهاد ... عضویت و همکاری 🔴 عمار در اینستاگرام : shahriyar_ammar@
مشاهده در ایتا
پرسش‌ها
قوانین
داغ‌ترین‌ها
چندسکویی
پیوستن
قرارگاه فرهنگی عمار
575 دنبال‌کننده
دانلود
مطالب قبلی
قرارگاه فرهنگی عمار
⭕️ رهبری با تمدید مدت بررسی FATF در مجمع موافقت میکنند ، لیبرال ها تیتر میزنند «موافقت رهبری با بررسی مجدد FATF» میتواند همینقدر بی شرف باشد! ✳️ 🆔 @ammar_enghlab
1 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
⭕️ تیتر مناسب روزنامه وطن امروز برای رسانه هایی که خط تحریف رو پیش گرفتن 🔻آقا فرمودن که دوراه خنثی سازی تحریم و رفع تحریم وجود داره ولی این رسانه ها فقط یک بخش از سخن رهبر انقلاب رو برجسته کردن و آن رفع تحریم بود 🔺البته که اولین بار نیست که این رسانه ها از این گونه تیترها میزنند اینگونه تیترها در راستای همان جریان تحریفی است که آقا فرمودن اگر جریان تحریف شکست بخورد جریان تحریم قطعا شکست خواهد خورد ✳️ 🆔 @ammar_enghlab
1 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
🔴 شارلاتانیزم مطبوعاتی! صحبت‌های امام خامنه‌ای درباره مطبوعاتی که پایگاه دشمن در داخل شده‌اند (اردیبهشت ۷۹): "متأسّفانه امروز می‌بینم همان دشمنی که به‌وسیله تبلیغات خود، همّتش این بود که افکار عمومی یک کشور را به سمتی متوجّه کند، به‌جای رادیوها آمده در داخل کشور ما پایگاه زده است! بعضی از این مطبوعاتی که امروز هستند، پایگاه‌های دشمنند. ده عنوان، پانزده عنوان‌ روزنامه، گویا از یک مرکز هدایت می‌شوند؛ با تیترهای شبیه به هم در قضایای مختلف. قضایای کوچک را بزرگ می‌کنند و تیترهایی می‌زنند که هر کس این تیترها را می‌بیند، خیال می‌کند که همه چیز در کشور از دست رفته است! اینها امید را در جوانان می‌میرانند؛ روح اعتماد به مسؤولان را در آحاد مردم کشور تضعیف می‌کنند و نهادهای اصلی کشور را مورد اهانت و توهین قرار می‌دهند! مطبوعات غربی هم این‌طور نیستند! این یک نوع شارلاتانیزم مطبوعاتی است که امروز بعضی از مطبوعات در پیش گرفته‌اند!" ✳️ 🆔 @ammar_enghlab
57 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
⭕️ صدا و سیما، شب یلدا رو داره اینقدر با تشریفات تبلیغ میکنه، که انگار کل ایران پاستور نشینن :/ ✳️ 🆔 @ammar_enghlab
43 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
🚨 واکنش پوستری سایت رهبر انقلاب به تحریف سخنان ایشان درباره تحریم 🔰به طرف گفتند چرا نماز نمی‌خوانی؟ گفت: خدا در قرآن فرموده: "وای بر نمازگزاران!" گفتند: خب بعد فرموده که منظور کدام نمازگزار است!👇 آنان كه از نمازشان غافلند، آنان كه پيوسته ريا مى‌كنند، و از دادن زكات باز مى‌دارند. ⭕️ حالا شده حکایت برخی غربگرایان که از فرمایشات رهبری فقط این قسمت را شنیدند که: برای رفع تحریم‌ها یک ساعت هم نباید تاخیر کرد! 👈دیگر برای ادامه فرمایشات، کر و کور شدند و نمیخواهند بفهمند که بلافاصله رهبر انقلاب فرمودند: "...ولی ۴سال است که تاخیر شده! و اتفاقاً تحریم‌هایی که قرار بود از سال ۹۵ به یکباره برداشته شود، زیادتر هم شدند!" و فرمودند: آمریکای ترامپ همون آمریکای اوباماست. و باز فرمودند: رفع تحریم دست دشمن است و خنثی کردن تحریم دست خودمان است و بیش از اینکه باید به فکر رفع تحریم بود، باید به فکر خنثی کردن تحریم بود. 😡 ولی این جماعت فقط آن قسمتی را می‌شنوند که به نفع خودشان است. فی قُلوبِهِم مَرَض فَزادَهُمُ اللهُ مَرَضا ✳️ 🆔 @ammar_enghlab
49 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
✅ معیار، آقاست و لاغیر... 🔰 لذت میبرید از داشتن چنین رهبری؟؟ رهبری که در کوران التهابات و اغتشاشات، در میانه میدان، با قدرت و صلابت کشور را میکند... 🔰 همچون یک به مسئولین میگوید مراقب باشید، التهابات جاری، شما را از مسئولیت و وظایفتان غافل نکند، برای مردم شرایط موجود را میکند، نقشه دشمن را درهم میشکند، به قوه قهریه میگوید مراقب عدالت در احکام دستگیر شدگان باشد، به خانواده های جوانان مغفول شده دلداری میدهد و فرزندان آنان را فرزندان خود میخواند و امید به آینده را در قلب مردم زنده نگاه میدارد... 🔰 همچون یک میدانِ رزم را مهره چینی میکند و هر ظرفیتِ موجود را در جای خود میگمارد با شرح وظیفه ای نگری؛ نیروی انتظامی و بسیج را در میانه خیابانها بدون اسلحه جنگی قرار میدهد اما سپاه را با موشکهای جنگی به سمت مرزهای غربی برای درهم شکست هیمنه تروریستهای خارج از مرز اعزام میکند، ارتش را پشت صحنه مینشاند و فعالان رسانه ای را در خط مقدم تهاجم رسانه ای به خط میکند، پهبادها را در دست نیروهای امنیتی میدهد برای شناسایی مزدوران و تروریستیها و ... 🔰 دقت کرده اید وقتی پای سخنان مینشینیم و در بیانات دو ماه اخیر ایشان مداقّه میکنیم، تمام عرصه را شفاف و بی پرده برایمان توصیف نموده است! جزئیاتِ نقشه های دشمن را برملا کرده است! اجازه نداده است لشکر کاذبِ دروغگو، ذهن و قلب ما را به بیراهه بکشاند! و ... براستی آیا پس از استماع، بررسی و تحلیل بیانات دو ماهه اخیر رهبری، نقطه ابهامی در ذهن میماند؟! عرصه تقابل با دشمن ایهامی دارد؟! 🔰 یقین داشته باشیم، با به بیراهه نمیرویم، در کوران امتحانات الهی به لشکر زبیریان تاریخ نمی پیوندیم، از پس غربالهای آخرالزمانی بر خواهیم آمد و در رکاب ولایت خواهیم ماند تا قیامِ قائمِ منتظر... ◀️ معیار، آقاست؛ نظر و تحلیل کارشناسان و تحلیلگران باید بر اساس خطوط ترسیمی آقا سنجیده، تایید و یا رد شود. رویه فعالیت شخصیت ها و فعالین بر مبنای مطالبات و خطوط قرمزِ ترسیمی آقا بررسی و سنجیده شود. ◀️ معیار، آقاست؛ چرا که در میانه میدان، همچون چلچراغی تابان، تمام زوایا را به نور بصیرت و شناخت روشن نموده است تا زمان و مکان، برایمان همچون شرایط فتنه، غبارآلود و سردرگم کننده نباشد. ✅ مراقب باشیم تا دست از دست، گوش از لب، چشم از چشم سیدعلی بر نداریم تا مبادا راه را گم کنیم و در زمره جاهلانِ دوران جاهلیت قرار نگیریم. ✍️ سید احمد رضوی ~~~~~~~~~~~~~~ ✳️ 🆔 @ammar_enghlab‌
56 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️ارکان انقلاب اسلامی (بخش سوم) 🔸براى شکل گیرى هر ، یک و دو مورد نیاز است، که بدون حضور و دخالت هر یک از آن‌ها به معنای حقیقی و کامل کلمه شکل نمی‌گیرد، و تحقق خارجی نخواهد یافت. این ، که عناصر موجده‌ی انقلاب هستند، نامیده می‌شوند. این عناصر عبارت‌اند از که همان و مکتبى است که انقلاب بر پایه‌ی آن استوار مى گردد و نیز یکى و دیگرى . هرگاه این سه عنصر در کنار هم قرار گیرند و جهت‌گیرى یکسان داشته باشند، شکل مى گیرد و واقعیت خارجی می‌یابد... در ادامه، به بررسی «ارکان‌ عمده‌‌ انقلاب‌ اسلامی» از دیدگاه می‌پردازیم. 💠ب. رهبری 🔹 و قوت در با اتکاى به ، ناشى از اوست، که مشروط به برخوردارى از ویژگی‌هایى نظیر ، ، ، ، ، ، ، و است؛ بر خلاف انقلاب‌هاى دیگر که غالباً انسان‌هایى به‌عنوان سیاستمدار حرفه اى با تکیه بر زر و زور و تزویر در جایگاه رهبرى قرار مى گیرند. [۱] 🔹 ، با برخوردارى از همه‌ی ویژگی‌هاى مورد نیاز براى رهبرى دینى و الهى، را به دست گرفت و هدایت پیامبرگونه‌ی خود را بر جهانیان آشکار ساخت. یکى از تفاوت هاى عمده‌ی ایشان با دیگر مصلحان تاریخ اسلام این بود که ضمن حضور در صحنه، خود را براى مردم تبیین نمود و آنان را به ایمان روشن بینانه و آگاهانه رساند [۲] 🔹و پس از اثبات خود، توانست را آرام‌آرام وارد کند، به همراهى این اقیانوس عظیم پرتلاطم، را شکل دهد و در نتیجه، آثار شوم تسلط را در این کشور برطرف و دنیا را متحول کند؛ به‌ گونه اى که حرکت او با هیچ حرکتى از صدر اسلام تاکنون قابل مقایسه نیست. [۳] 🔹 (ره) به‌عنوان معمار و رهبر این حرکت در انقلاب خود به مردم با همان چشمى نگاه مى‌کرد که پیامبران نگاه کرده بودند. پیامبران دنبال آدم‌هاى برجسته و ممتاز نبودند؛ بلکه در پى و مى‌گشتند. امام هم در این انقلاب دنبال خواص نمى‌گشت، بلکه به توده‌ى مردم دل مى‌داد، با آن‌ها حرف مى‌زد و با آن‌ها رابطه داشت. 🔹دل دادن به توده و و همان کسانى که سنگین‌ترین بارهاى از و کشور بر دوش آن‌هاست، از ویژگی‌هاى رهبری امام (ره) بود. مردم هم به آن بزرگوار پاسخ مناسب ‌دادند و به همین‌خاطر توانستند این را از راه‌هاى صعب‌العبور و خطرناک عبور دهند و بگذرانند. [۴] 🔹 در حرکت خود در درجه‌ی اول ناشی از او و در درجه‌ی دوم در پرتو و حسن ظن او به خدا بود. در نظر امام (ره)، پیروزى این نبود که بتواند آن کارى را که مى‌خواهد، انجام بدهد، بلکه این بود که بر خود عمل کند. با این روحیه و احساس و انگیزه، او کار را پیش برد و ادامه داد. (ره) دو خصوصیت دیگر هم داشت، که این هم جز با نورانیت الهى ممکن نبود و آن عبارت بود از: و . او در شناخت دشمنان و دوستان اشتباه نکرد. او همیشه بر مردم و ملت‌ها تکیه مى‌کرد. [۵] 🔹 ، در توصیف نقش و جایگاه (ره) در و نظام اسلامی، می‌فرمایند: «اگر و این و جهانى را و رستاخیز عظیمى که در دنیا به وجود آمده و رستاخیز عظیم‌ترى که در درون انسان‌ها پدید آمده و این تحولى که مس‌ها را طلا کرده است، کلمه‌ی‌ طیبه و شجره‌ی‌ طیبه بدانیم ‌ـ‌ که هست‌ ـ ریشه‌‌ی این شجره‌ی‌ طیبه، همین است که همه چیز از او رویید. او بود که این درخت مبارک را رویاند. او همه چیز بود و اگر نبود، ما هیچ چیز نداشتیم». [۶] ... پی نوشت ها [۱] پیام به نشست دانشجویان در آمریکا و کانادا، ۶۷/۱۰/۸، بیانات ۶۷/۱۱/۱۲؛ [۲] بیانات‌ مقام‌ معظم‌ رهبری ۸۲/۳/۱۴؛ [۳] پیام به مناسبت اولین سالگرد ارتحال امام خمینى، ۶۹/۳/۱۰؛ بیانات، ۷۰/۳/۲۸؛ بیانات ۸۲/۳/۱۸؛ [۴] بیانات‌ مقام‌ معظم‌ رهبری ۶۸/۰۴/۰۴؛ [۵] همان، ۶۸/۴/۲۳؛ [۶] همان، ۶۸/۰۴/۲۸ منبع: پرسمان @tabyinchannel منبع = ۱۳ روزمانده تاانتخابات 🤲 🤲 ✳️ 🆔 https://eitaa.com/ammar_enghlab
33 مشاهده
قرارگاه فرهنگی عمار
✨🔹✨🔹✨🔹✨🔹✨ ✨ ⭕️آيا اهميت «تعليم و تعلم»، منحصر به علوم دينی است؟ (بخش اول) 🔸ممكن است بعضى چنين تصوّر كنند که اين همه تأكيدات كه درباره فراگرفتن و و نشر علوم و دانش ها در آيات «قرآن مجيد» و «روايات اسلامى» آمده است تنها ناظر به «علوم دينى» است، و آنچه را در «بحث حكومت اسلامى» و گسترش همه علوم مورد توجّه است، شامل نمى شود؛ ولى اين اشتباه بزرگى است، زيرا هم از و هم از اهميّت و و تربيت به طور مطلق استفاده مى شود. شواهد اين معنى فراوان است از جمله در ، موارد زير به چشم مى خورد: 1⃣در داستان (عليه السلام) مسأله بيان شده كه اشاره به علم و آگاهى بر تمام موجودات است نه اينكه در علوم دينى منحصر باشد: «وَ عَلَّمَ آدَمَ الاَسْمَاءَ كُلَّهَا». [۱] 2⃣در «سوره الرّحمن» به از سوى خداوند پرداخته، و آن را به عنوان يك در آغاز سوره اى كه مجموعه بزرگترين نعمت ها در آن ذكر شده است معرّفى مى كند «عَلَّمَهُ الْبَيَانَ». [۲] 3⃣در «سوره يوسف» به علم و از حوادث آينده ـ كه گاه مى تواند در سرنوشت ملّتى همچون ملّت مصر اثر بگذارد ـ اشاره كرده، و از قول يوسف نقل مى كند: «ذلِكُمَا مِمّا عَلَّمَنِى رَبِّى». [۳] 4⃣باز در همين سوره به مسأله تدبير امر يك كشور و آگاهى بر مديريّت بيت المال اشاره كرده، و از قول (عليه السلام) خطاب به مى گويد: «اِجْعَلْنِى عَلَى خَزَائِنِ الاَرْضِ اِنِّى حَفِيظٌ عَلِيمٌ» [۴] (مرا اين سرزمين [مصر] بگمار كه من نگاه دارنده و آگاهم [و مديريّت آن را به خوبى مى دانم]). 5⃣باز قرآن در زمینه داستان و ، هنگامى كه دليل انتخاب طالوت را از سوى پيغمبر آن زمان (اشموئيل) بيان مى كند، مى گويد: «اِنَّ اللهَ اصْطَفَاهُ عَلَيْكُمْ وَ زَادَهُ بَسْطَةً فِى الْعِلْمِ وَ الْجِسْمِ» [۵] (خداوند او را بر شما برگزيده است، و و قدرت جسمانى او را وسعت بخشيده). بديهى است امتياز بر ساير بنى اسرائيل تنها در معارف الهى نبود، بلكه و در امور نظامى و سياسى كه در نهاد اين جوان هوشيار و مدبّر وجود داشت، نيز مورد توجّه و استدلال بوده است. 6⃣در داستان داود (عليه السلام) نيز تعليم «صَنعَةَ لَبُوسٍ»؛ () را يكى از افتخارات بزرگ او مى شمرد بلكه «لبوس» به گفته طبرسى در مجمع البيان هر گونه اسلحه دفاعى و تهاجمى را شامل مى شود و منحصر به زره نيست [۶] و مى فرمايد: «وَ عَلّمْنَاهُ صَنْعَةَ لَبُوسٍ لَكُمْ لِتُحْصِنَكُمْ مِنْ بَأسِكُمْ». [۷] 7⃣در «سوره كهف» در داستان و ، از و دانش هايى سخن مى گويد كه از سوى خضر (عليه السلام) به موسى (عليه السلام) آموخته شد و هيچ كدام از آنها از علوم و معارف دينى به معنى خاص نبود، بلكه از علومى بود كه جامعه انسانى را طبق اداره مى كند، مى فرمايد: «فَوَجَدَا عَبْداً مِنْ عِبادِنَا آتَيْنَاهُ رَحْمَةً مِنْ عِنْدِنَا وَ عَلَّمْنَاهُ مِنْ لَدُنّا عِلْماً» [۸] (در آنجا [موسى و دوست همسفرش يوشع] بنده اى از بندگان ما را يافتند كه او را مشمول رحمت خود ساخته و از سوى خود، به او تعليم داده بوديم). و سپس در آيات بعد سه نمونه از اين علوم را مشروحاً بيان مى كند كه هيچ كدام از علوم و معارف دينى نيست، بلكه همه آنها مربوط به تدبير است. 8⃣در «سوره نمل» از آگاهى (عليه السلام) نسبت به چگونگى سخن به ميان آورده، و آن را به عنوان يكى از افتخارات سليمان كه به آن مباهات مى كرد ذكر مى كند: «وَ قالَ يا اَيُّهَا النّاسُ عُلِّمْنَا مَنْطِقَ الطَّيْرِ» [۹] (گفت: اى مردم به ما تعليم داده شده است). ... پی نوشت‌ها؛ [۱] سوره بقره، آيه ۳۱؛ [۲] سوره الرّحمن، آيه ۴؛ [۳] سوره يوسف، آيه ۳۷؛ [۴] همان، آيه ۵۵؛ [۵] سوره بقره، آيه ۲۴۷؛ [۶] مجمع البيان فى تفسير القرآن، طبرسى، انتشارات ناصر خسرو، تهران، چ ۳، ج ‏۷، ص ۹۲، المعنى؛ ولى قرائنى در آيه وجود دارد كه بيشتر اشاره به زره دارد. [۷] سوره انبياء، آيه ۸۰؛ [۸] سوره كهف، آيه ۶۵؛ [۹] سوره نمل، آيه ۱۶ 📕پيام قرآن‏، مكارم شيرازى، ناصر، دار الكتب الاسلاميه‏، تهران‏، ‏۱۳۸۶ش، چ ۹، ج ۱۰، ص ۲۵۲ منبع: وبسایت آیت الله العظمی مکارم شیرازی (بخش آئین رحمت) @tabyinchannel منبع 🤲 🤲 ✳️ 🆔 https://eitaa.com/ammar_enghlab
29 مشاهده