#کلاسداری_حفظ #روشهای_متنوع_پرسش 31) پرسش لحن محور 🔰 برای هر قرآن آموز یک لحن مشخص کنید، یک خط از سؤال را با لحن تعیین شده تلاوت کنید و از شاگردتان بخواهید تلاوت را با همان لحن ادامه دهد. مثلا سؤال یک نفر را با لحن حجاز دیگری را با نهاوند نفر سوم را با صبا و... مطرح کنید. ✅ مزایا 👈 آموزش عملی الحان قرآنی 👈 تقویت اعتماد به نفس شاگردان برای اجرای الحان 👈 فرهنگ سازی برای پاسخگویی به سؤالات حفظ به صورت مرتل 👈 ارزیابی همزمان حسن حفظ و حسن تلاوت شاگردان ✅ کانال تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#استاد_علی_قاسمی 11 ❓ کیفیت یا کمیت ✅ به جمع صمیمی حافظان قرآن کریم بپیوندید 👇 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#همراه_با_استاد #توصیه_های_طلایی ✅ نکات استاد محمد خاکپور در مورد تلاوت و ارائه محفوظات یکی دیگر از قرآن آموزان ①_ همانطور که شکست مقدمه پیروزی است تجربه از دست محفوظات از یک نظر خوب است چون وقتی دوباره شروع به حفظ کنید قدر آن را می دانید و این دفعه سهل انگاری نمی کنید. ②_ حفظ قرآن در همه چیز مؤثر است. فی المثل از آیت الله جوادی آملی (حفظه الله) نقل کرده اند: یک حافظ قرآن در دروس حوزوی از بقیه 15 سال جلو تر است مخصوصا در درس تفسیر. همچنین خود همین الزام به عمل به برنامه روزانه حفظ، باعث نظم در سایر کار هایتان می شود. آثار اخروی اش که بماند ... #استاد_خاکپور از اساتید برجسته حفظ قرآن کریم در مشهدمقدس https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

﷽ #توصیه_های_طلایی 1⃣- حافظان عزیز، انتقالاتی که در حسن حفظ دارید اکثرا به دلیل مشابهت لفظی است و شکل ساده اش در انتهای آیات است که مثلا به جای (إن الله بما تعملون بصير بخوانيد خبير). باید با این دید مرور کنید که چرا من انتقال زدم. اگر با این دید مرور کنید زود این اشکالات را تصحیح می کنید. هر جا در حین مرور انتقال زدید راحت از آن نگذرید و فقط به ذهن نسپارید، آن را بررسی کنید و آن را یادداشت کنید تا آن را تصحیح کنید. این نوع مرور باعث می شود سریعتر حسن حفظتان قوی تر شود. اما اگر بی تفاوت از اشتباهات بگذرید همان اشتباهات تکرار خواهد شد. 2⃣- یکی از مشکلات حفاظ هنگام اتمام یک صفحه و ورود به صفحه بعد است که ممکن است به صفحه ای دیگر منتقل شوند. بیشتر این اشکال با مرور منظم حل می شود. اما راه دیگری که برای حل این اشکال وجود دارد این است که شما مانند ده درس برای صفحاتی که می دانید در وصلشان به هم مشکل دارید، برایشان ده درس بگذارید به این شکل که انتهای آیه آخر صفحه و ابتداء آیه اول صفحه بعد را پشت سر هم با هم بخوانید تا دو عبارت به هم وصل شوند و دیگر اشتباه نخوانید. حافظی مسلط است که تمام آیات قرآن برایش مانند یک طومار باشد و از بالا تا پایین همه آیات برایش یکسان باشد. 3⃣- برای آیات مشابه یا باید حافظه تصویریتان خیلی قوی باشد یا باید رمز گذاری کنید و از معنا یا لفظ کمک بگیرید. 4⃣- برای حفظتان نگاه حداقلی نداشته باشید که فقط قرآن را حفظ باشید. اگر صدای خوبی دارید برایش سرمایه گذاری کنید و لحنتان را تقویت کنید و برای این کار هر چقدر می توانید ترتیل گوش کنید. 5⃣- سرعت تلاوتتان نباید کند یا تند شود. اگر جایی را اشتباه خواندید و بعد که داور تصحیح کرد برای ادامه اش سرعتتان را تند نکنید. اگر جایی برای اینکه عبارت یادتان بیاید سرعتتان را کند کنید یا کششتان را بیشتر کردید در حفظ حسن نمره ای کم نمی شود اما در لحن یا تجوید نمره کم می شود. بهترین نوع ترتیل، ترتیلی است که سرعتش ثابت باشد. https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

💢 اعلام جزئیات مرحله دوم آزمون اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن + اعلام نتیجه نهایی مرحله اول ◾️مسئول دبیرخانه ملی حفظ قرآن کریم، با اشاره به اعلام نتایج نهایی مرحله اول و جزئیات مرحله دوم نوزدهمین دوره آزمون اعطای مدرک تخصصی به حافظان قرآن گفت: استان‌ها برای برنامه‌ریزی و اجرای آزمون مرحله دوم(شفاهی) تا دهم مردادماه فرصت دارند. 🌐 مشاهده کامل خبر👇👇👇👇 https://telavat.ir/?p=69420 #سازمان_دارالقرآن_الکریم #دبیرخانه_ملی_حفظ #حفظ_تخصصی ┄┄┅┅┅❅❁❅┅┅┅┄┄ https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

🏴السلام علیک یا اباعبدالله 🥀 روضه حضرت علی اکبر (ع) 🎤حجت الاسلام میرزامحمدی https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

♥️دل اگر نذر 🖤 حسیـــن است خریـدن دارد ♥️اشك اگرمال 🖤 حسین است كه ریختن دارد ♥️همه ي عالــــم 🖤 و آدم به فدایــت ارباب ♥️غم ارباب 🖤 به دلها چه كشیــدن دارد #صلی_الله_علیک_یا_ابا_عبدالله