💠🌼💠🌼💠🌼 #پرسش_و_پاسخ #شماره_آیات 💠سلام خسته نباشید 🌼خانمی هستم متاهل سی و سه ساله با حفظی خوب. بلطف خدای متعال حافظ ده جزء قرآن کریم هستم. 🔷بخاطر شرایطی که برام پیش اومد بصورت پیوسته نتونستم حفظ کنم جدیدا در مرورهاي جزءهاي ۱ تا ۵ متوجه شدم که تسلطم در حفظ بیشتر با شماره ی آیات هستش میخوام بدونم اینکه برخی از آیات رو فقط باشماره میتونم از حفظ بخونم یک ایراد محسوب میشه دوست دارم آیات رو بدون شماره آیه وبا ترتیب بخونم ولی بعضی مواقع تا شماره یادم نیاد آیه یادم نمیاد. ✨لطفا راهنمایی بفرمائید. 🌴🌴🌴 #پاسخ #استاد_مؤذن 👇👇 🌼سلام و عرض تبریک برای توفیقی که بر حفظ یک سوم از کلام ناب الهی یافته اید. تسلط شما بر محفوظاتتان خود نعمتی دیگر است که شایسته شکر به درگاه الهی است. ✅ محفوظات یک حافظ بر پایه هایی استوارند که شماره آیات یکی از اطمینان بخش ترین این پایه هاست. حفظ شماره آیات فواید و برکات بسیاری برای حفاظ دارد که یقینا اثرات مطلوب آن را به وضوح دیده اید. ❗️اما شماره آیه تنها یکی از پایه های بنای حفظی شماست و طبیعی است که اگر محفوظات شما تنها بر همین یک پایه بنا شوند استحکام و اتقان لازم و کافی را نخواهند داشت❗️ ⛔️وابستگی بیش از حد به شماره آیات یکی از آسیب های پیش روی حفاظ است. ☑️ راه رفع این مشکل هم این نیست که شما همین پایه را هم رها کنید و از دست بدهید، بلکه باید پایه های دیگر بنای حفظیتان را هم به همین قوت بسازید. 🌸 بنابراین ✅ ارتباط های معنایی میان آیات و فقرات یک سوره را عمیقا مد نظر و موردتوجه قرار دهید. موقع مرور و تلاوت، همزمان به معانی آیاتی که تلاوت میکنید و ارتباطات آیاتی که به دنبال هم می آیند توجه کامل داشته باشید و تمام تمرکز خود را معطوف به شماره آیه نکنید. ✅ میان عبارت پایانی هر آیه با عبارت ابتدایی آیه بعد پیوند لفظی ایجاد کنید و آن ها را باهم تکرار کنید تا به یکدیگر پیوند بخورند و در ذهنتان ثبت شوند. ✅ سرآیات محدوده مرور هر روزتان را یک بار قبل و یک بار بعد از مرور تمرین کنید و پشت سر هم بگویید. یک بار همراه شماره آیه و یک بار بدون بیان شماره آیه ✅ شماره آیه را به همراه آیه و به عنوان بخشی از آن حفظ نکنید. بلکه بعد از حفظ کامل محدوده حفظیتان و تسلط کامل بر ارتباط آیات آن، شماره هر آیه را با عبارت ابتدایی آن تکرار کنید تا آیات در ذهن شما شماره دار شوند. این شیوه احتمال وابستگی آسیب زا را در آینده کاهش میدهد. ✅ خود شماره آیات را هم با قوت و متقن حفظ کنید. به طوری که با گفتن هر شماره فورا و بدون درنگ آیه آن در ذهن شما تداعی شود و بالعکس. حفظ شماره آیات با این قوت وقتی در کنار سایر پایه های مستحکم لفظی و معنایی بالا👆قرار گیرد نه تنها به محفوظات شما آسیبی نمیزند بلکه باعث استحکام بیشتر بنای حفظیتان می گردد. 💐در پناه قرآن پیروز و سربلند باشید. 🌼 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم‌ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

🌼🌼🌼 #پرسش_و_پاسخ #عوامل_ایجاد_انگیزه_در_شاگردان #اصول_کلاسداری_حفظ_قرآن 🌱سلام استاد گرامی ❓برای ایجاد انگیزه در شاگردان چکار باید کرد؟ و چکار کنیم که انگیزشون بیشتر بشه؟ 🌼🌼🌼 #پاسخ #استاد_علی_قاسمی 👇👇 🌼با سلام و سپاس از ارسال سؤال و تبریک بابت افتخار خادمی قرآن 🖌پاسخ این سؤال مجال وسیعی می طلبد. شاید چندین ساعت ✍ولی به اختصار موارد زیر تقدیم می‌شود: 1- مهم ترین عامل توانمندی مربی در برقراری ارتباط و ارائه چهره‌ای مطلوب، مقبول و محبوب است. اگر شاگردان شما را دوست داشته باشند، احساس خوشایندی به موضوع درستان پیدا خواهند کرد و ناخودآگاه انگیزه و علاقه‌مندی شان افزایش می‌یابد. درس معلم ار بود زمزمه محبتی جمعه به مکتب آورد طفل گریزپای را😊 2- توانمندی مربی در حفظ قرآن؛ اینکه حافظ کل قرآن و مسلط باشید و قرآن را به نیکی و زیبا تلاوت نمایید و هر از چند گاهی محفوظاتتان را در کلاس ارائه کنید و از شاگردان بخواهید از محفوظات شما سؤال بپرسند، در انگیزه شاگردان بسیار مؤثر است. 3- توانمندی مربی در اجرای اصول، فنون و مهارت های معلمی و کلاسداری عامل دیگری است که موجب مقبولیت مربی و علاقه‌مندی شاگردان خواهد شد. 4- اداره فعال و با نشاط کلاس 5- ایجاد احساس رضایت، خوشایندی و موفقیت در شاگردان؛ با شگردهای مناسب ارتباطی و تشویق های به جا و خلاقانه، بازگو کردن توانایی ها و تلقین مثبت و ایجاد حس توانمندی در حفظ و ... موجب انگیزه مضاعف خواهد شد. 6- تشویق به شرکت در مسابقات حفظ 7- همراه کردن والدین با فرزندان و تشکیل جلساتی با حضور والدین و ارائه برنامه حفظ توسط شاگردان و تشویق شاگردان 8- اجرای جشن و آیینی شاد پس از حفظ مقاطع؛ مثلا پایان هر جزء جشنی با حضور والدین و هزینه خودشان برگزار کنید و توسط والدین بچه‌ها را تشویق نمایید. 9- تلاش برای همراه کردن والدین در مسیر حفظ؛ یعنی خودشان هم بیایند متناسب با استعداد و فرصتشان آرام آرام حفظ را شروع کنند. این اقدام خیلی در انگیزه فرزندان و متحول کردن فرهنگ خانواده و ایجاد فضای قرآنی در خانه مؤثر است. 10- شرکت در جلسات انس با قرآن و مشاهده حافظان برتر قرآن 11- اجرای برنامه و ارائه محفوظات توسط شاگرد در جلسات قرآن 12- ایجاد جمع های دوستی قرآنی و افزایش وفاق و ارتباط دوستانه گروهی میان حافظان؛ جلسات هفتگی دوستانه در خانه هر یک از شاگردان با اعلام آمادگی خودشان، در قالب هیأت مذهبی هفتگی، یا حتی برگزاری برخی جلسات کلاسی به نوبت در خانه شاگردان با اعلام آمادگی خودشان در علاقه‌مندی شاگردان بسیار مؤثر است. 💐ان شاء الله موفق و مؤید باشید.💐 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾

#پرسش_و_پاسخ #تدریس_ترجمه_و_مفاهیم_در_کلاس_حفظ سلام خدمت اساتید بزرگوار ببخشید شاگردای من الان جز سی رو تموم کردن و وارد جز یک شدن. میخوام از جز یک باهاشون ترجمه کار کنم. ❓روش گفتن ترجمه و پرسش از اون ها به چه صورت باید باشه ؟ شاگردای من پسر و مقطع ابتدایی هستن. 🔸🔸🔸 #پاسخ استاد #خانم_احمدی 👇👇 💐عرض سلام و ادب محضر شما مربی گرامی وعرض تبریک به جهت گام نهادن در مسیر نورانی تربیت حافظان قرآن مایه ی مباهات و خرسندی است که سعی دارید از ابتدا حفظ را با ترجمه و مفاهيم توأم کنید. اما برای اینکه ترجمه را متناسب با سن شاگردانتان وجذاب بیان کنید پیشنهاد میشود به چند نکته توجه کنید. 1) ترجمه ی مقطعی را که قرار است تدریس کنید بادقت مطالعه کنید : پیشنهاد میشود از تفسیر نور هم استفاده کنید چون پیام آیات را به روز وزیبا بیان کرده اند. 2) فن بیان خود را در تدریس ترجمه قوی کنید. 3) گویا و روان و در خور فهم کودکان ترجمه را بیان کنید. 4) سعی کنید مدت زمان کوتاهی را به این کار اختصاص دهید تا از حوصله ی شاگردانتان خارج نباشد. 5) قسمت مهم و شاخصی را از حفظ آنروز به صورت کاربرگ و فلش کارت رنگی تهیه کنید. تا تدریس شما جذاب تر و قابل فهم باشد. میتوانید برای پیام آیات کاربرگ تهیه کنید. 6) ترجمه ی تحت الفظی برای کودکان مناسب نیست فقط قسمتی یا عبارتی را برای تدریس انتخاب کنید و حتی میتوانید تمرین عملی هم بدهید. مثلا برای قسمت وبالوالدین إحسانا تمرین بدهید :👇 در طول یک هفته کارهای خوب وکمک هایی که به پدر ومادرشان میکنند را یادداشت کنند. درواقع با این تمرین های عینی شاگران شما عمل به قرآن را می آموزند . 💐امید است پاسخ راهگشای تدریس های شما باشد. موفق باشيد. 🔸🔸🔸 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 ❓ #سوال: آيا در قرآن، دليلى براى شركت در راهپيمايى و تظاهرات داريم؟ #پاسخ: 👇 ✨خداوند در قرآن می‏فرمايد: «ولايَطؤون مَوطئاً يَغيظُ الكفّار... الاّ كُتب لهم به عَملٌ صالح» (سوره توبه، آيه 120) هيچ حركت دسته جمعى كه كفّار را عصبانى كند، صورت نمیگيرد مگر اين كه براى آن، پاداش عمل صالح ثبت میشود. 🔸آرى، راهپيمايى‏ هايى كه دشمنان اسلام و مسلمين را عصبانى كند، عمل صالح است. اين راهپيمايى ‏ها (بخصوص كه از طريق وسايل ارتباطى و ماهواره‏ ها منعكس می‏شود) نوعى حضور در صحنه، عبادت دسته جمعى و امر به معروف و نهى از منكر عملى و عامل تقويت روحيّه مردم و مقابله با دشمن است. 🌷 همه با هم در راهپیمایی حماسی و عظیم روز قدس #اشتراک_حداکثری 🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━┛‍

🌺🍃〰 #پرسش_و_پاسخ #اصول_برنامه_ریزی #عدم_موفقیت_در_اجرای_برنامه 🌷سلام خدمت اساتيد محترم من حافظ ۹جزء از قرآن هستم. در ماه رمضان به دليل مشكلاتی كه برام پيش اومده بود برنامه ی استادم رو بطور منظم نتونستم پيش ببرم ولی انجامش دادم و ازاين جهت نااميد هستم. 😔بخاطر اينكه هربرنامه ای كه ميريزم برای ادامه حفظ و مرور و تثبيتم بهم ميخوره و همين باعث ميشه من اراده ام سست بشه و انرژيم هدر بره و وقتی هر روز صبح ميخوام قرآن بخونم احساس كسلی ميكنم و يادم مياد برنامه ام رو درست انجام ندادم عذاب وجدان ميگيرم. ازاين جهت خيلی ناراحتم. 💠لطفا راهنماييم كنيد. خيلی ازتون ممنونم. 🌼🍀🌺🌼 #پاسخ #استاد_علی_قاسمی 👇 ‍ 🌹سلام و عرض ادب 🔷ببینید برای اینکه یک برنامه ریزی درست داشته باشید باید اصولی را رعایت کنید: از جمله: 1⃣-انتخاب طرح مناسب با سرعت مطلوب؛ 🔸متناسب با استعداد و توان ذهنی خودتان برنامه را تنظیم کنید. 🔺مثلااگراستعدادشما حفظ شش ساله است ولی بالاتر از استعداد مثلا طرح چهار ساله را انتخاب کنید، طبیعی است که باید برنامه آن را انجام دهید. ولی چون حجم برنامه‌ها و سرعت کار بالاتر از حد توان شماست، توفیق انجام دقیق،با کیفیت و کامل برنامه را نخواهید داشت. 🔸همچنین متناسب با فرصت و فراغت روزانه و اوقاتی که روزانه برای انجام تکالیف حفظی دارید برنامه‌ریزی کنید. 🔺مثلا اگر روزی 3 ساعت وقت برای کارهای حفظ دارید و شما به اندازه 4 ساعت برنامه‌ریزی کنید قطعا موفق به انجامش نمی شوید. 🔸همچنین متناسب با میزان اشتیاق و علاقمندیتان برنامه بنویسید. 🔺مثلا علاقه و انگیزه و اشتیاق شما در حفظ متوسط است ولی برنامه سنگنی انتخاب می‌کنید که انگیزه خیلی بالا می‌خواهد؛ طبیعتا چنین برنامه‌ای موفقیت‌آمیز نخواهد بود. 2⃣- طوری برنامه‌ریزی کنید که فرصت کافی برای همه نیازهایتان داشته باشید؛ ازجمله وقت برای: 🔹انجام واجبات و عبادات 🔹خانه داری و همسرداری و فرزندداری و تربیت آنان 🔹درس خواندن و مطالعات علمی 🔹انس با والدین و اعضای خانواده و خویشان 🔹مهمانی رفتن و مهمان دعوت کردن 🔹انس و گفتگو و رفت و آمد با دوستان با تقوا و صمیمی 🔹تفریحات سالم و نشاط آور 🔹گردش و کوهنوردی 🔹ورزش و ... ⚠️یکی از اشکالات ما در برنامه‌ریزی این است که همه نیازها را نمی‌بینیم و تک بعدی و محدود برنامه را تنظیم می‌کنیم. بنا بر این در انجامش توفیق پیدا نمی‌کنیم. برنامه‌تان باید جامع و همه جانبه‌نگرانه تنظیم شود. 3⃣- برنامه را از کم شروع کنید و به صورت پلکانی زمان و حجم برنامه را رفته رفته افزایش دهید. 4⃣- اوقات روزانه تان را بررسی کنید. اگر روزانه 5ساعت برای کار حفظ وقت دارید، 4ساعت برنامه بریزید. همیشه طوری برنامه‌ریزی کنید که برنامه تان انعطاف داشته باشد و درصورت بروز مشکل بتوانید آن را مدیریت کنید. ☝️خودتان را درست بشناسید و متناسب با خودتان کار حفظ را پیش ببرید. ⛔️چشم و هم چشمی را کنار بگذارید و با دیگران خودتان را مقایسه نکنید و با توجه شرایط خودتان برنامه‌ریزی کنید. 5⃣- برنامه را فشرده و متمرکز تنظیم نکنید. آن را در کل روز پخش کنید و در فاصله های مناسب، برنامه استراحت قرار دهید. 🔖با توضیحات شما من متوجه شدم که برنامه تان متناسب با شرایط خودتان از جهات مختلف نیست. ☝️وقتی برنامه‌ریزی صحیح نباشد طبیعیه که توفیق انجام کاملش را ندارید. ☝️بنابراین در برنامه‌ریزی تان تجدید نظر کنید و با رعایت اصول بالا برنامه بنویسید. ✅ علاوه بر نکات بالا توجه به این موارد حتما یاریتان میکند:👇 🌼 سعی کنید داشته های خودتان را ببینید و نگاه مثبتی به خود، فعالیتها و توفیقاتتان داشته باشید. 🌼 کاری کنید که از حفظ لذت ببرید، آن وقت خستگی و رها کردن برنامه معنا ندارد 🌼 حفظ محتوامحور و مفهومی را دنبال کنید 🌼 تفسیر مختصر را مطالعه کنید 🌼 ترجمه را همزمان با حفظ یاد بگیرید 🌼 کاری کنید که احساس خوشایندی، رضایت خاطر، موفقیت و کارآمدی و اثربخشی در حفظ پیدا کنید 🌼 شتاب و عجله را کنار بگذارید و آهسته و پیوسته پیش بروید 🌼 تا مسلط نشده‌اید جلوتر نروید. حفظ طوطی‌وار و سرسری را رها کنید. با دقت و حوصله و صبر و تسلط مسیر حفظ را طی کنید. 🌼 کلاس و استاد خوب و مهربانی بیابید و در کلاس شرکت کنید 🌼 یک دوست خوب حفظی بیابید و با او مباحثه حفظ داشته باشید 🌼 روشهای حفظ و مرور و ماندگاری را درست یاد بگیرید و به آن پایبند باشید کتاب درسنامه حفظ قرآن کریم، تألیف دکتر محمد حاج ابوالقاسم و... بسیار مناسب است. 🌼 ارتباطتان را با معبود قوی تر کنید 🌼 با اهل بیت علیهم السلام بیشتر دوست شوید و از آنان یاری بگیرید 🌼 ثواب تلاوتهایتان را به آنان هدیه کنید و ضمن احساس خوبی که به دست می‌آورید،محبت آنان و توجه وعنایتشان را جلب کنید. 🌹توفیقاتتان روزافزون باد. @amozesh_hefzequranekarim ┗━🍃🌺━━━━━━━━┛‍

#پرسش_و_پاسخ #مرور با رعایت #تجوید یا بدون رعایت تجوید و در نتیجه ضعف در محفوظات 🔸🔸🔸🔸 باعرض سلام وخداقوت٬ ببخشیداستاد اینجانب حافظ کل هستم ولی مشکلی که دارم اینه که اگه بخواهم ساده و بدون ترتیل بخونم خیلی روان می خونم ولی اگه بخواهم نکات تجویدی رو رعایت کنم حفظم بهم می ریزه ... از زحماتتون بی نهایت سپاسگزارم. 🔸🔸🔸🔸 #پاسخ #استاد_علی_قاسمی در فایل صوتی بالا 👇👇👇👇 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

🌺🍃〰 #پاسخ_به_شبهات_حفظ_قرآن_کریم #شبهه: حفظ قرآن، مخصوص افراد بسیار باهوش با ضریب هوشی بالاست، برای همین نباید عموم مردم را به حفظ کردن قرآن دعوت کرد. #پاسخ : این مطلب، حرف بسیار عجیبی است، چطور ما در سایر مسائل حفظ کردنی مثل: فرمول‌ها و معادلات ریاضی و شیمی و ...، شعر، نکات درسی و ... نمی‌گوییم این دانش‌آموز چون ضریب هوشی فوق‌العاده‌ای ندارد؛ پس از حفظ این مطالب، معاف است و این‌ها فقط مختص افرادی با هوش بالاست؛ بلکه در آنجا می‌گوییم شخصی که قدرت حفظ کمتری دارد، باید تلاش بیشتری بکند چون دانستن و در حافظه سپردن این مطالب، لازم هست؛ اما اینجا می‌گوییم باید بین افرادی با هوش بالا و معمولی فرق گذاشت، بله باید باور داشت که در حافظه داشتن همه آیات قرآن برای رسیدن به سعادت و زندگی بهتر لازم است، آیا واقعا جایگاه آیات قرآن در سعادت انسان، کمتر از شعر و معادله و ... است؟ 🔷این جواب اول: پس همه می‌توانند قرآن را حفظ کنند؛ حتی اگر فردی از قدرت حفظ کمتری برخوردار باشد، نیاز به تلاش بیشتری دارد. و این نکته در روایات ما هم مورد اشاره است:«إنَّ الذي يُعَالِجُ القُرآنَ وَ يَحفَظهُ بِمَشَقةٍ مِنهُ وَ قِلَّةِ حِفظٍ لَهُ أجرَان * هر که قرآن را زياد تلاوت نمايد و با کمي حافظه و سختي آن را حفظ نمايد دو پاداش خواهد داشت».ثواب الأعمال/ص102 🔷اما پاسخ دوم این هست که در واقع ما اصل شبهه را قبول نداریم که حفظ مختص افراد خاص با ضریب هوشی بالاست؛ چرا که از زمان نزول قرآن تا کنون شاهد آن بوده‌ایم که عموم مردم قرآن را حفظ می‌کردند و از کودکان تا پیران سالخورده، مشغول حفظ قرآن بوده و توسط بزرگان دین، به این امر بزرگ، تشویق شده‌اند. اتفاقا بسیاری از حافظان موفق قرآن که دارای رتبه‌های زیادی در مسابقات قرآن هم هستند از حافظه معمولی برخودارند، به همین‌خاطر چرا باید این نعمت بزرگ را مختص گروه خاصی بدانیم و بقیه را از آن محروم کنیم. 💐پس همواره‌ مُرَوج و مُبَلّغ حفظ قرآن ‌باشیم. http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#پرسش_و_پاسخ 🔶 #پرسش : 👇 ❓آيا در قرآن، دليلى براى شركت در راهپيمايى و تظاهرات داريم؟ 🔶 #پاسخ : 👇 ✨خداوند در قرآن می‏فرمايد: «ولايَطؤون مَوطئاً يَغيظُ الكفّار... الاّ كُتب لهم به عَملٌ صالح»(توبه، آيه 120) ⬆️ هيچ حركت دسته جمعى كه كفّار را عصبانى كند، صورت نمیگيرد مگر اين كه براى آن، پاداش عمل صالح ثبت میشود. ✅ آرى، راهپيمايى‏ هايى كه دشمنان اسلام و مسلمين را عصبانى كند، عمل صالح است. اين راهپيمايى ‏ها (بخصوص كه از طريق وسايل ارتباطى و ماهواره‏ها منعكس می‏شود) نوعى حضور در صحنه، عبادت دسته جمعى و امر به معروف و نهى از منكر عملى و عامل تقويت روحيّه مردم و مقابله با دشمن است. 👏 همه با هم در راهپیمایی حماسی و عظیم ۲۲ بهمن #اشتراک_حداکثری 🌺🌼🌸 🔹مركزتخصصى آموزش حفظ قران كريم https://eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ══════💖══════

#پرسش_و_پاسخ #مرور با رعایت #تجوید یا بدون رعایت تجوید و در نتیجه ضعف در محفوظات 🔸🔸🔸🔸 باعرض سلام وخداقوت٬ ببخشیداستاد اینجانب حافظ کل هستم ولی مشکلی که دارم اینه که اگه بخواهم ساده و بدون ترتیل بخونم خیلی روان می خونم ولی اگه بخواهم نکات تجویدی رو رعایت کنم حفظم بهم می ریزه ... از زحماتتون بی نهایت سپاسگزارم. 🔸🔸🔸🔸 #پاسخ #استاد_علی_قاسمی در فایل صوتی بالا 👇👇👇👇 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

#پرسش_و_پاسخ ( #مباحثه ) #پرسش 1: 👇 ❓مباحثه در چه زمانی بهتر است؟ آیا باید قبل از مرور محفوظات مباحثه داشته باشیم و یا اینکه بعد از آن؟ ↕️ #پاسخ 1 : باید خدمتتون عرض کنیم که مباحثه باید بعد از مرور انجام شود، نه قبل از آن. این حالت به شما کمک می‌کند تا تسلط بیشتری نسبت به محفوظات خود پیدا کنید. البته در اجزائی که کاملا مسلط هستید و زمان زیادی از حفظ آن‌ها می‌گذرد، هرازچندگاهی مباحثه می‌تواند جایگزین برنامه مرور آن جزء شود. ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #پرسش_دوم : 👇 ❓به نظر شما صحیح است که مربی حفظ با شاگرد خود مباحثه کند؟ ↕️ #پاسخ 2 : ببینید اگر مربی حفظ به قدری مسلط هست که اشتباهی در تلاوت خود نداشته و جایگاه او میان قرآن‌آموزان از بین نمی‌رود، اشکالی ندارد و اتفاقاً‌ برای قرآن‌آموزان ایجاد انگیزه می‌کند، اما اگر محفوظات استاد قوی نیست و احتمال اشتباه در تلاوت او هست، مباحثه با شاگردان توصیه نمی‌شودچون جایگاه مربی نزدشاگردان تضعیف میشود. ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #پرسش_سوم :👇 ❓آیا در مباحثه هنگامی که طرف مقابل مشغول تلاوت است، می‌توان به قرآن نگاه کرد یا خیر؟ ↕️ #پاسخ 3 : خوب ببینید در مباحثه محفوظات اگر تسلط و تمرکز دارید، اولویت در این است که قرآن باز نباشد، و با تکیه بر محفوظات خود مباحثه کنید، چرا که با این روش، شما تلاوتِ هم مباحث خود را براساس محفوظات خود می‌سنجید و اگر کوچکترین اختلافی بین این دو وجود داشته باشد، مشخص می‌شود. اما در صورتی که مسلط نیستید و یا به هر علتی تمرکز ندارید، از روی مصحف نگاه کنیدتا حافظه تصویری شما هم تقویت شود. ●➼‌┅═❧═┅┅───┄ #پرسش_چهارم : 👇 ❓مباحثه روزانه باید از چه اجزائی صورت بگیرد؟ از اجزائی که روز قبل مرور شده یا اجزائی که همان روز مرور کرده‌ایم؟ ↕️ #پاسخ 4 حافظ گرامی، اگر نسبت به اجزاء تسلط ندارید و اجزاء وضعیت خوبی ندارند، بهتر است مباحثه از مرور اجزاء همان روز باشد، ولی اگر بر اجزاء تسلط خوبی دارید، بهتر است مباحثه آن جزء در روزهای بعدی صورت پذیرد 🔶🔶🔶 🔮کانال تخصصی آموزش حفظ قران کریم http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim ●➼‌┅═❧═┅┅───┄

#پرسش_و_پاسخ #مرور با رعایت #تجوید یا بدون رعایت تجوید و در نتیجه ضعف در محفوظات 🔸🔸🔸🔸 باعرض سلام وخداقوت٬ ببخشیداستاد اینجانب حافظ کل هستم ولی مشکلی که دارم اینه که اگه بخواهم ساده و بدون ترتیل بخونم خیلی روان می خونم ولی اگه بخواهم نکات تجویدی رو رعایت کنم حفظم بهم می ریزه ... از زحماتتون بی نهایت سپاسگزارم. 🔸🔸🔸🔸 #پاسخ #استاد_علی_قاسمی در فایل صوتی بالا 👇👇👇👇 http://Eitaa.com/amozesh_hefzequranekarim

💠🌼💠🌼💠🌼 #پرسش_و_پاسخ #شماره_آیات 💠سلام خسته نباشید 🌼خانمی هستم متاهل سی و سه ساله با حفظی خوب. بلطف خدای متعال حافظ ده جزء قرآن کریم هستم. 🔷بخاطر شرایطی که برام پیش اومد بصورت پیوسته نتونستم حفظ کنم جدیدا در مرورهاي جزءهاي ۱ تا ۵ متوجه شدم که تسلطم در حفظ بیشتر با شماره ی آیات هستش میخوام بدونم اینکه برخی از آیات رو فقط باشماره میتونم از حفظ بخونم یک ایراد محسوب میشه دوست دارم آیات رو بدون شماره آیه وبا ترتیب بخونم ولی بعضی مواقع تا شماره یادم نیاد آیه یادم نمیاد. ✨لطفا راهنمایی بفرمائید. 🌴🌴🌴 #پاسخ #استاد_مؤذن 👇👇 🌼سلام و عرض تبریک برای توفیقی که بر حفظ یک سوم از کلام ناب الهی یافته اید. تسلط شما بر محفوظاتتان خود نعمتی دیگر است که شایسته شکر به درگاه الهی است. ✅ محفوظات یک حافظ بر پایه هایی استوارند که شماره آیات یکی از اطمینان بخش ترین این پایه هاست. حفظ شماره آیات فواید و برکات بسیاری برای حفاظ دارد که یقینا اثرات مطلوب آن را به وضوح دیده اید. ❗️اما شماره آیه تنها یکی از پایه های بنای حفظی شماست و طبیعی است که اگر محفوظات شما تنها بر همین یک پایه بنا شوند استحکام و اتقان لازم و کافی را نخواهند داشت❗️ ⛔️وابستگی بیش از حد به شماره آیات یکی از آسیب های پیش روی حفاظ است. ☑️ راه رفع این مشکل هم این نیست که شما همین پایه را هم رها کنید و از دست بدهید، بلکه باید پایه های دیگر بنای حفظیتان را هم به همین قوت بسازید. 🌸 بنابراین ✅ ارتباط های معنایی میان آیات و فقرات یک سوره را عمیقا مد نظر و موردتوجه قرار دهید. موقع مرور و تلاوت، همزمان به معانی آیاتی که تلاوت میکنید و ارتباطات آیاتی که به دنبال هم می آیند توجه کامل داشته باشید و تمام تمرکز خود را معطوف به شماره آیه نکنید. ✅ میان عبارت پایانی هر آیه با عبارت ابتدایی آیه بعد پیوند لفظی ایجاد کنید و آن ها را باهم تکرار کنید تا به یکدیگر پیوند بخورند و در ذهنتان ثبت شوند. ✅ سرآیات محدوده مرور هر روزتان را یک بار قبل و یک بار بعد از مرور تمرین کنید و پشت سر هم بگویید. یک بار همراه شماره آیه و یک بار بدون بیان شماره آیه ✅ شماره آیه را به همراه آیه و به عنوان بخشی از آن حفظ نکنید. بلکه بعد از حفظ کامل محدوده حفظیتان و تسلط کامل بر ارتباط آیات آن، شماره هر آیه را با عبارت ابتدایی آن تکرار کنید تا آیات در ذهن شما شماره دار شوند. این شیوه احتمال وابستگی آسیب زا را در آینده کاهش میدهد. ✅ خود شماره آیات را هم با قوت و متقن حفظ کنید. به طوری که با گفتن هر شماره فورا و بدون درنگ آیه آن در ذهن شما تداعی شود و بالعکس. حفظ شماره آیات با این قوت وقتی در کنار سایر پایه های مستحکم لفظی و معنایی بالا👆قرار گیرد نه تنها به محفوظات شما آسیبی نمیزند بلکه باعث استحکام بیشتر بنای حفظیتان می گردد. 💐در پناه قرآن پیروز و سربلند باشید. 🌼 مرکز تخصصی آموزش حفظ قرآن کریم‌ @amozesh_hefzequranekarim ══💝══════ ✾ ✾ ✾