بیدارباش به دستگاه‌های فرهنگی ❇️ این گلایه صریح مقام معظم رهبری که فرموده‌اند «من میگویم شما بایستی نگذارید که انگیزه‌های شهدا خاموش بشود؛ این انگیزه‌ها باید منتقل بشود به نسل بعد. رفتاری که انسان از بعضی از دستگاه‌های فرهنگی و بعضی از دستگاه‌های مسئول و کسانی که باید به فکر این چیزها باشند می‌بیند، این را نشان نمی‌دهد» متوجه بسیاری نهادهای علمی، فرهنگی و دستگاه‌های دولتی می‌شود. 📌 دانشگاه‌ها که بیشتر گرفتار روزمرگی‌های علمی_آموزشی هستند و کمتر اثری از پیوند علم با فرهنگ ایثار و شهادت و ترویج ساختاری فرهنگ شهادت در این نهاد علمی دیده می‌شود. 📌 حوزه‌های علمیه نیز، با وجود ظرفیت عظیم تربیتی که دارند، از روایت عالمانه و روزآمدِ جهاد و شهادت و اقدامات منسجم و جریان‌ساز در این خصوص عقب مانده‌اند. 📌 نهادهای دولتی نیز عملکردشان را در چارچوب تصمیمات پاستورنشین‌هایی تنظیم می‌کنند که با شعار وفاق، به بسیاری از مسائل پشت‌پا می‌زنند. 📌 برخی هیئت‌های مذهبی نیز مخالف پرداختن به مسائل سیاسی، طرح مباحث انقلابی و برجسته‌سازی نام و نماد شهدای نظام در هیئت‌هایشان هستند. 💢 استمرار این روند از یک طرف، و از طرف دیگر وقتی جوانان ما شهید و شهادت را فقط در قاب عکس‌ها تماشا کنند و در سبک زندگی مسئولان هیچ همسویی با انگیزه‌های شهدا مشاهده نکنند، گسست هویتی نسل جوان کنونی با جوانانی که تمام سرمایه خود را خرج نظام اسلامی کرده‌اند بیشتر و بیشتر می‌شود. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

اعتراض دکتر رفیعی به گرانی‌ها و نبودن نظارت در بازار ❗️آقای وزیر شما معلم اخلاق نیستید که بازاریان را توصیه به رعایت انصاف می‌کنید. وظیفه شما مدیریت است. 🎙 حجت الاسلام و المسلمین رفیعی ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

افشاگری حجت الاسلام دکتر احمد حسین شریفی علیه مخالفین علوم انسانی اسلامی ♨️ شخصی که حجت الاسلام احمد حسین شریفی در سخنانش علیه او افشاگری می‌کند اقای دکتر رضا داوری اردکانی است که ۳۷ سال در یکی از مهمترین نهادهای تصمیم‌گیر کشور حضوری جدی داشته و به اعتراف خودش، تنها وظیفه‌اش در طول این ۳۷ سال، جلوگیری از تقابل با غربگرایی و جلوگیری از اسلامی سازی علوم انسانی بوده است. 👈 اعتراف اردکانی در این خصوص را می‌توانید در اینجا بخوانید. ⁉️ آیا کسی که مهمترین وظیفه خود را جلوگیری از تقابل با غربگرایی و جلوگیری از اسلامی سازی علوم انسانی می‌داند، این شایستگی را داشته که به مدت ۳۷ سال عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی و به مدت ۲۵ سال رئیس فرهنگستان علوم ایران باشد؟ ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻نسخه ستم‌پذیری عبدالکریم سروش برای مومنین (بخش اول) 🔹 دکتر سروش در پیامی به مناسبت مناظره بین شیخ اردستانی و شیخ حامدکاشانی، سخنانی را با ادبیاتی مثلا ناصحانه و دلسوزانه بیان کرده. کأنّ او دلش برای جامعه علمی و مردم سوخته، ولی با کنار هم گذاشتن پازل‌های تحلیلی‌اش، پرده از انحرافی عمیق برمی‌دارد. ♨️ او در گام اول نشان می‌دهد که مثلا قصد دارد از آزاداندیشی و آزادی بیان دفاع کند و خیلی زیرکانه و یا فریب‌کارانه مخاطبی که از پیشینه‌ تفکر او اطلاعی ندارند را به دامان ستم‌پذیری سوق می‌دهد. ❗️سروش که استاد مغالطه‌کاری است در دفاع از مناظره سلیمانی اردستانی که گفته بود: با شیوه پدیدارشناسی به این رسیده که نحوه شهادت حضرت فاطمه زهرا(س) را نمی‌تواند بپذیرد، گفته که چگونه شهید شدن دختر پیغمبر(ص) نیز هیچ چیزی از مقام و ارزش‌های او کم نمی‌کند!. چرا باید بعد از هزار و چهارصد سال به این بپزدازیم که ایشان چگونه شهید شده‌اند؟ ⁉️ این بیان امثال اردستانی از عجیب‌ترین نوع تطهیر اقدامات ظالمین در طول تاریخ بوده که در عصر ما نیز با این ادبیات ظهور بروز کرده، اما سئوال جدی این است که چرا مدعیان روشنفکری با این سلاح برنده به سراغ روح و جان دین و معارف دینی آمدند؟! 🔸 پاسخ را باید در بزنگاه‌های حوادث مهم تاریخ دو جریان استکبار و جبهه حق جستجو کرد. اگر تاریخ نویسان به حادثه کودتای خشن سقیفه و ظلم به دختر پیامبر(ص) نمی‌پرداختند، امروز خیلی از جویندگان حقیقت با واقعیات، حوادث و تظلمی که بر جبهه حق رفته است بی‌اطلاع بودند ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻نسخه ستم‌پذیری عبدالکریم سروش برای مومنین (بخش دوم) 🔹با اندک بررسی در منابع اصیل دینی از جمله؛ قرآن و روایات صحیحه مشاهده می‌شود حتی خداوند نیز با بیان برخی مصادیق تقابل بین حق و باطل، ستم ستمگران را یادآور شدند تا نشان دهند که تابعان شیطان چگونه در پی حذف راهنمایان و رسولان الهی بوده‌اند. 🔹 لذا خدا از همان اول خلقت سرشاخه‌های مستکبران را به یاد بنی‌آدم آورده است؛ 📌 نام بردن از ابليس؛ که آدم را فریب داد و سبب رانده شدن او از بهشت شد. 📌 نام بردن از آذر در آيه 72 سوره انعام و تقابلش با ابراهیم ذکر شده است. 📌نام بردم از نمرود و به آتش افكندن ابراهيم توسط او. 📌یاد کردن از سامری که سه بار در سوره طه ذكر او شده است. فرعون، جالوت، قارون، ابولهب و... در مجموع کسانی که پیامبر اکرم را مورد اذیت قرار دادند را اشاره فرموده است. خدا در سوره احزاب می‌فرماید: ان الذین یؤذون الله و رسوله لعنهم الله فى الدنیا و الآخره و اعدّ لهم عذاباً مهیناً، (احزاب/ ۵۷). همانا کسانى که خداوند و رسولش را اذیت مى‌کنند خداوند آنها را در دنیا و آخرت لعنت مى‌فرستد و براى آنها عذاب خوار کننده‌اى مهیا کرده است. ظالمین و مستکبرین پا را از انکار اولیاء حق فراتر گذاشته و به صورت مباشر و غیر مباشر، به حذف و قتل مؤمنین مظلوم رو آوردند که خداوند آنان را چنین وعید عذاب داده است؛ وَمَن يَقْتُلْ مُؤْمِنًا مُّتَعَمِّدًا فَجَزَاؤُهُ جَهَنَّمُ خَالِدًا فِيهَا وَغَضِبَ اللَّهُ عَلَيْهِ وَلَعَنَهُ وَأَعَدَّ لَهُ عَذَابًا عَظِيمًا (نساء/۹۳) هر کس به‌عمد مؤمنى را بکشد جزاى او جهنم است که جاودانه در آن خواهد ماند و خدا بر او خشم گیرد، او را لعنت کند و عذابى شدید براى او مهیا ساخته است. در بیان امثال این طیف از روشنفکران نیز با پوشاندن اینکه چه کسی و به چه نحو و به دست چه گروهی به شهادت رسیده، در نهایت رو به تحریف و تغییر واقعیت خواهند می‌آورد. امروز مستکبران عالم مجهزتر از فراعنه هستند آنها به واسطه امپراطوری رسانه‌ای و تولید ادبیاتی مدیریت شده، کشتار و قتل‌عام هزاران نفر انسان مظلوم که در پیش چشم جهانیان صورت می‌گیرد را تطهیر کرده و و لعاب حق‌گونه می‌دهند اما باید دانست که جاده‌صاف‌کن آنان همین روشنفکران مذبذب هستند که در گام اول روایت از ظلم را به نحوی تغییر می‌دهند، در گام بعدی حق را می‌پوشانند و سپس ستم پذیری را نهادینه می‌کنند و در نهایت عِرض، آبرو، مُلک و مملکت را مثل زمان قبل از انقلاب اسلامی ایران، دو دستی تحویل آن ظالمان می‌دهند. اما در لسان دین، جاده باز کردن و تطهیر ظلم ظالم، گناهش کمتر فعل ظالم نیست. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻حلقه مفقوده حوزه و دانشگاه 🔸شهید مفتح معتقد بود که دانشگاه نباید تبدیل به محلی برای ترویج افکار بیگانۀ غرب‌محور شود و حضور انقلابی اساتیدی چون ایشان، نقش مهمی در محدود ساختن اساتید غرب‌گرا و منحرفی داشت که به دنبال جدایی دین از علم بودند. 🔹وحدت حوزه و دانشگاه که شهید مفتح آن را به معنای هم‌افزایی فکری، علمی و عملی برای تحقق آرمان‌های اسلامی می‌دانست، حلقه مفقوده‌ای برای این دوستم نهاد علمی بود. 🔸متأسفانه، با وجود تلاش‌ بزرگانی چون ایشان، باید اذعان کرد که این دو نهاد علمی هنوز به نقطه مطلوب این وحدت استراتژیک دست نیافته‌اند و این فاصله، هنوز یکی از چالش‌های اصلی در مسیر تحقق تمدن نوین اسلامی محسوب می‌شود. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻مروجان اسلام امریکایی از درون حوزه و دانشگاه 🔹ترویج اسلام آمریکایی و اسلام لیبرالی توسط عده‌ای از غرب‌زده‌ها به‌ویژه برخی حوزویان، یکی از مهم‌ترین دغدغه‌های امام راحل به‌ویژه در سال‌های پایانی عمر شریفشان بود. ♨️ این جمله که فرمودند تا من زنده‌ام هرگز اجازه نخواهم داد لیبرال‌ها به حاکمیت راه یابند، در ذهن بسیاری از افراد نقش بسته است. ❇️ همچنین در نامه‌ای به اعضای محترم جامعه مدرسین، به آنها چنین هشدار می‌دهد که «اگر دیر بجنبیم اسلام آمریکایی از جلسات سیاسیون ظاهر الصلاح وابسته به آمریکا و نیز از همین حوزه‌ها و دانشگاه‌ها چنان زیبا برای جهان پابرهنگان تشنه عدالت ترسیم می‌گردد که همگی محکوم به فنا هستیم!» (صحیفه امام، ج ۲۱، ص ۶۱۴) ♨️ اگر امروزه مشاهده می‌شود که عده‌ای در لباس دین‌داری، در حوزه و دانشگاه مشغول نظریه‌پردازی برای اسلامی حداقلی‌ و آمریکایی‌اند؛ نتیجه جدی نگرفتن هشدار امام راحل و دیر جنبیدن حوزویان و دانشگاهیان دلسوز و انقلابی است 🚫 مطمئن باشید که اگر باز هم دست روی دست بگذاریم، به فرموده امام راحل همگی محکوم به فنا هستیم چراکه خالی نگه‌داشتن میدان جهاد تبیین و یا تأخیر در افشاگری علیه مروجان اسلام آمریکایی ، هزینه‌اش تحریف آموزه‌های دینی و انقلابی به دست برخی فارغ‌التحصیلان حوزه و دانشگاه در سایه نظام اسلامی است. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻مشک آن است که ببوید ♨️ باز هم حسن روحانی با وزیران و معاونان دولت‌های یازدهم و دوازدهم یک دورهمی برگزار کرد و سخنان همیشگی‌اش در چنین جلساتی از قبیل محاسن برجام، دور کردن سایه جنگ از سر ایران به‌واسطه مذاکرات، اعتماد مردم به دولت تدبیر و کاهش تورم و رشد اقتصادی و... را تکرار کرد. ‼️ کاش جناب روحانی برای یک دفعه نیز به برخی معایب و اقدامات مشکل‌آفرینش در چنین جلساتی معترف می‌شد. ‼️ کاش از آثار خسارت‌بار برجامش هم کمی سخن می‌گفت یا از تورم 45درصدی، یا از تعطیلی هزاران کارخانه، یا خزانه‌ای که از ارز و ریال خالی کرد، یا از شبیخون بنزینی‌اش که قمیت‌ها را حدود سه برابر کرد و موجب آشوب خیابانی و موج‌سواری مزدوران آمریکا و اسرائیل در سال 1398 شد و یا از ... ‼️جناب روحانی به تعبیر سعدی شیرازی؛ مشک آن است که ببوید نه آن‌که عطار بگوید. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

سیاست تفرقه بین قشر روحانی و دانشگاهی 🔻بخشی از سخنرانی شهید دکتر مفتح در نخستین کنگره وحدت حوزه و دانشگاه، 1 آبان 1358 🔹 در تاریخ اسلام جدایی بین دانشگاه و مدارس روحانی، بین تحصیلات دانشگاهی و تحصیلات علمی به اصطلاح قدیم این فاصله اصلاً نبود...همان مدارس قدیمه مرکز آموزش علوم اسلامی و علوم طبیعی و ریاضی و پزشکی و همه چیز بوده است. به طورى که فارغ‌التحصیلان مدارس علمی، متخصص در غالب این علوم بودند 🔹 مثلاً از باب نمونه می‌بینید ابوریحان بیرونی، رازى، ابن سینا، دیگران همه اینها شخصیت‌هاى علمی اسلامی هستند که ضمن اینکه در فقه اسلامی و در علوم اسلامی تبحر و آشنایی داشتند، در علوم دیگر نیز داراى همان قدرتی بودند که هنوز در دنیا طب بوعلی معروف است. ♨️ این ارتباط دو تحصیل و دو تفکر همچنان بوده تا اخیرا که دست‌هاى استعمار آمد، فاصله‌ انداخت بین این دو نوع از علوم و این دو دسته از دانشمندان، دانشمندان علوم اسلامی و دانشمندان علوم دیگر و فاصله تا آن حدى شد که یادمان هست به‌خصوص در دوران رضاخان که یک مأموریت استعمارى داشت و می‌دانست براى پیشبرد مقاصد استعمار چاره‌اى جز ایجاد تفرقه بین قشر روحانی و دانشگاهی نیست. 📌 آنچنان تبلیغات آن روز شدید بود که یک روحانی و دانشجو نمی‌توانستند در یک جا بنشینند و با هم صحبت بکنند...» ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻پیوندی که هنوز جدی گرفته نشده 🔹شهید آیت‌الله محمد مفتح، نماد پیوند ناگسستنی میان حوزه و دانشگاه و تجسم عینی ضرورت هم‌افزایی این دو نهاد بنیادین در ساختار یک جامعه اسلامی است. 🔸 درک عمیق ایشان از شرایط زمانه، این حقیقت را به وی گوشزد ‌کرد که صرف حضور روحانیت در محیط دانشگاه کافی نیست، بلکه باید در این نهاد علمی، حضوری انقلابی و فعال داشته باشد. ♨️ هدف اصلی این حضور، دفاع قاطع از فرهنگ دینی و تلاش برای تحقق مسائلی از قبیل اسلامی سازی علوم انسانی و جلوگیری از مخاطراتی بود که از ناحیه گسترش علوم غربی در دانشگاه مشاهده می‌شد. 📌 متأسفانه هنوز هم این خطر متوجه دانشگاه‌های کشور است و برخی چهره‌های دانشگاهی زیر بار مسائلی ازجمله اسلامی سازی علوم انسانی نمی‌روند و معدودی از حوزویان و یا کسانی که سابقه دروس حوزوی دارند نیز با آنها همسویی دارند. 📌 افرادی مثل عبدالکریم سروش؛ محسن کدیور، مصطفی ملکیان، حسن یوسفی اشکوری، داود فیرحی و ... از منتقدان اسلامی سازی علوم انسانی محسوب می‌شوند. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

تجلیل حضرت آیت‌الله جوادی املی از شهید طهرانی مقدم 🔹سلام خدا بر شهیدی که این طور فهمیده، عاقلانه و خردمندانه موشک ساخت و فهمش را در حفظ کشور اسلامی صرف کرد ⁉️ کدام اصحاب از اصحاب پیغمبر این خدمت ( طهرانی مقدم) را به دین کردند؟! #شب_جمعه ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir

🔻نسخه‌‌هایی برای به‌حاشیه کشاندن اسلام ناب ♨️ یکی از دلایل تشکیل حکومت اسلامی در دوران غیبت امام زمان عجل‌الله تعالی فرجه، احیای آموزه‌ها و معارف دینی در سایه اسلام سیاسی است. ⛔دین بدون سیاستِ مبتنی بر اسلام سیاسی، فقط ابزاری است برای پیشبرد منافع استکباری 📌 اسلام‌های تقابلی از جمله اسلام آمریکایی، نسخه‌‌هایی برای به‌حاشیه کشاندن اسلام ناب هستند و مسلمانان چنین اسلامی توان مقابله با تهدیدات و زیاده‌خواهی‌های مستکبران را ندارند ⭕ به همین دلیل است که عوامل بیرونی و مهره‌های درونی استکبار و برخی فریب‌خورده‌های حوزوی و دانشگاهی علیه نظام اسلامی سیاه‌نمایی می‌کنند. ┅✧☫✧●➿●✧☫✧┅ 🌐 #آنتی_سکولار را دنبال کنید👇🏻 🆔 @antisecular_ir