🔻خطر غرب زدگان و روشنفکران وارداتی 🔸من از همه می‌خواهم، من التماس می‌کنم به ملت ایران، من دست ملت ایران را می‌بوسم، اسلام را می‌خواهند ببرند...روشنفکرهای وارداتی را کنار بزنند. #غربزده‌ها را کنار بگذارند؛ امام خمینی (ره) 25 خرداد 1358 ⚜️پی نوشت: 🔻امروز خطرناک تر از #تحریم و #تهدید_نظامی و دشمنی‌هایی که در منطقه برای ما هست، خطر غرب زدگی و غرب زدگانی است که در کشور و بعضاً در حوزه علمیه وجود دارند؛ زیرا سبب فاصله گرفتن از فرهنگ قرآنی و جابجای هویت دینی کشور با بی فرهنگی و لاابالی گری غربی می‌شوند، که در نهایت هدفشان انحراف در مسیر #انقلاب و سکولاریزه کردن آن است. ⚠️باید بدانیم در مقابل با این عُمال غرب وظیفه نیروها و #طلاب_انقلابی 3 چیز است اول دشمن را بشناسند دوم نقشه دشمن را دانسته و سوم شیوه مقابله را به درستی انتخاب کرده و برایش تدبیر کنند. #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

کارکرد حسن مصطفوی در ۴۰ سال اخیر! 🔹خبرها حاکی از آن است که گزینه احتمالی #اصلاحات_چی_ها برای انتخابات ریاست جمهوری ۱۴۰۰ حسن مصطفوی است؛ در متن زیر با نگاهی گذرا به چهل سال فعالیت ایشان پرداخته می‌شود. 1-هرساله در سالگرد امام راحل در رسانه‌ها ظاهر می‌شود و بغض می‌کند. 2-هر چهارسال یک بار در رسانه‌های اصلاح‌طلبان ظاهر می‌شود، تبلغ آنها را می‌کند. 3-هرساله برای حفظ و نشر آثار و سایت امام(ره) بودجه میلیاردی گرفته و از انظار پنهان می‌شود. با توجه به سابقه اجرایی ایشان و هم کاسه‌های اصلاحاتیشان باید این نکته را مد نظر قرار داد، که قرار نیست اصلاحات‌چی‌ها برای وضعیت کشور و مردم کار مفیدی انجام دهند، بلکه فقط نظاره‌گر چپاول بیت المال توسط نزدیکان خود باشند. زیرا گزینه‌های آنها برای #انتخابات بیشتر به درد جیب خودشان می‌خورد تا حال مردم. #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

🔹 تجربه 40 ساله مدیریت حوزه های علمیه پس از #انقلاب_اسلامی نشان داده که حضور مدیران عالی حوزوی در چند پست مدیریتی کلان علاوه بر اینکه کمکی به بهبود فرایند آن مجموعه ننموده بلکه موجب به هدر رفتن ظرفیت نیروهای جوان و نخبه حوزوی شده است. 🔸 از مهمترین معاونت‌های مرکز مدیریت حوزه‌، که بازوی علمی کشور در تولید پژوهش های اسلامی-انسانی است، #معاونت_پژوهش است که جناب میرمعزی بعنوان مسئول این مجموعه حساس حوزه، همزمان در چند جای دیگر نیز مشغول فعالیت بوده و عمده سمت هایی که از ایشان ثبت و قابل ملاحظه هست بدین شرح می باشد؛ 1.رئیس #مرکز_مطالعات_راهبردی حوزه‌های علمیه (بعنوان یک مرکز حساس و بالادستی حوزه های علمیه کشور که به دستور حضرت آقا در سال 95 و با تصویب شورای عالی حوزه در سال 96 راه اندازی شد.) 2.رییس پژوهشکده #نظام_اسلامی پژوهشگاه فرهنگ واندیشه اسلامی 3.رئيس انجمن اقتصاد اسلامي حوزة علمية انجمن #اقتصاد_اسلامي حوزة علميه 4.عضو هیئت اندیشه‌ورز اقتصاد و الگوی پیشرفت اسلامی حوزه علمیه خراسان 5.عضو هيئت علمی گروه اقتصاد اسلامی پژوهشگاه فرهنگ و انديشه اسلامی 6.استاد حوزه علمیه و ... انتظار می رود که مدیریت محترم حوزه به این مطالبه جدی و بحق طلاب و اساتید حوزوی پاسخ بدهند که: *جناب میرمعزی چقدر بنیه جسمی وفرصت کافی برای حضور مستمر و اداره کارآمد در این مجموعه ها را دارند؟ *سهم #نخبگان_جوان_حوزوی در مطالبه رهبری در خصوص لزوم جوانگرایی، چه جایگاهی در برنامه تحول حوزه های علمیه دارد؟ *با وجود چنین افرادی چقدر امیدوار به #تحول در حوزه باشیم؟ #محسن_جعفری https://eitaa.com/howzehsecular

💞خوانده احمد به لبش خطبه زهرا و علی 💕جبرییل آمده از عرش به یک صوت جلی 💞من وکیلم که به ساقی بدهم کوثر را؟ 💕زیر لب فاطمه از سوی خدا گفت: بلی ♻️ سالروز پیوند آسمانی‌ حضرت علی(علیه السلام) و حضرت زهرا(سلام الله علیها) و روز ازدواج مبارک باد. ____🍃🌸🍃____#عیدتون_مبارک____🍃🌸🍃____ #حوزه_سکولار #حوزه_انقلابی #ازدواج #روز_عشق https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ بزرگترین خطر برای حوزه علمیه؟! 🔹بزرگترین خطری که در حال حاضر حوزه عملیه را تهدید می کند، حرکت به سمت #حوزه_سکولار_و_غیر_انقلابی است که از چندی پیش مورد هشدار مقام معظم رهبری نیز بوده است. این موج #سکولار_سازی، از حوزه چیزی جز یک جنبه معنوی و علمی که کاری به اجتماع و سیاست ندارد باقی نخواهد گذاشت. 🔸یکی از چالش‌های مهم در خصوص #سکولاریسم_حوزوی، چالش بر سر معناشناسی است. امروزه سکولارترین جریانات فکری حوزه نیز حاضر به پذیرفتن این کلیدواژه نیستند و خود را قویاً ضدسکولاریسم معرفی می‌کنند. بر این اساس فهم گوهره سخنان #امام_خامنه_ای در این خصوص می‌تواند به تبیین و تنقیح بیشتر موضوع کمک کند. 🔺جانمایه‌ی سخنان هشداردهندگانی که نگران #سکولاریسم_در_حوزه هستند را می‌توان «عدم کارآمدی یا عدم کفایت حمایت علمی و سیاسی حوزه علمیه از مسائل نظام جمهوری اسلامی» دانست که در صورت استمرار این #ناکارآمدی، دین از صحنه مدیریت زندگی اجتماعی کنار گذاشته و منزوی خواهد شد و بدین معنا می‌توان از تعبیر سکولار در این مسئله استفاده نمود. 🔻سکولاریسم حوزوی، سطوح و لایه‌های مختلفی همچون اجتماعی، سیاسی و فرهنگی دارد، اما عمیق‌ترین و ماندگارترین لایه این نوع از سکولاریسم، لایه فکری آن است و اشتباه محاسباتی بزرگی است اگر تصور شود حضور #روحانیت در مناصب حکومتی نظام لزوماً نشانه پایان سکولاریسم حوزوی است و به نظر می‌رسد اینگونه از سکولاریسم، در دو سطح قابل بررسی و تبیین است: 1- سکولاریسم حوزوی برخاسته از #سنت 2- سکولاریسم حوزوی برخاسته از #مدرنیته #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار https://eitaa.com/howzehsecular

🚫خطر شکل گیری سقیفه‌ای دیگر در حوزه علمیه 🔸پایه و اساس ماجرای #سقیفه بر نظریه جدایی دین از سیاست استوار بود. هنوز پیکر مبارک پیغمبر اکرم(ص) به خاک سپرده نشده بود که عده‌ای در سقیفه جمع شدند تا برای امت خلیفه و امام تعیین کنند. معنی این کار این بود که خدا و پیامبر فقط در امر دین دخالت می‌کنند و مصالح رهبری جامعه و حکومت چون مربوط به دین نیست، ازاین‌رو خدا و پیامبر(ص) نیز چیزی در مورد آن نفرموده‌اند و ما خود باید در این باره تصمیم بگیریم! 🔸معنای این کار تفکیک دین از سیاست بود و نطفه این نظریه در سقیفه بسته شد. 🔻از این روی معممینی که خواسته یا ناخواسته دم از خانه نشینی طلاب می‌زنند و در مسائل سیاسی روز سکوت کرده و فقط وظیفه طلاب را خلاصه در منبر و مسجد می‌دانند، آگاه باشند که همان بلایی را سر اسلام می‌آورند که اهل سقیفه آوردند. 🖌#مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ نفوذ رسانه ای 🔹بدون شک نمی توان قدرت تاثیرگذاری شبکه های اجتماعی در ایجاد شبکه ای گسترده از افراد جامعه برای حضور در #فضای_مجازی و ارتباطات را نادیده یا کم اثر فرض کرد. #رسانه_های_مخالف_انقلاب همواره از وجود اختلاف و درگیری در میان نیروهای داخلی استقبال می کنند و از هیچ تلاشی در این زمینه کوتاهی نمی کنند، بنابراین پیش از اینکه حمایت از یک جناح خاص مدنظر آنها باشد، تخریب کل مجموعه #انقلاب_اسلامی را در صدر اقدامات خود قرار داده اند. 🔸 متاسفانه این امر در برخي رسانه های جمعی کشور ما نیز در کمال ناباوری رسوخ و #نفوذ یافته است. از جمله این رسانه ها می توان به خبرگزاری #شفقنا اشاره نمودکه(عموماً) به حقایق نمی نگرند و تنها به مچ گیری و دست اندازی به طرف مقابل می اندیشد. 🔺شفقنارسانه ای است که هدفش #تخریب انقلاب و انقلابیون حوزوی است. اکثر دیدگاه‌های مراجع و اندیشمندان شیعه و سنی را با هدف تخریب چهره حوزه و انقلابی که ازحوزه برخاسته منعکس می‌کند. #سید_علی_شبستری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ خطر انقلابی نما ها 🔹 ۱۴ قرن بعد از انقلاب نبوی، #انقلاب_اسلامی ایران در مرحله‌ی دولت‌سازی و جامعه‌سازی، با سه دسته از افراد مواجه است: 1-"اصحاب راستین انقلاب اسلامی 2-"ضعیف‌الایمان‌هایی" که به دلیل هوای نفس، دنیاطلبی یا ترس از دشمن، در رخدادها و حوادث تاریخی، پایشان لرزید و یا دست از انقلابی‌گری برداشته و تبدیل به یک انسان خنثی شدند، یا حتی به سمت دشمن، میل پیدا کردند؛ 3-"انقلابی‌نمایی‌هایی" که شعار انقلاب داده و می‌دهند و عکس آن عمل می‌کنند. 🔺 برخی ازاین افراد با همین حالت نفاق خود وارد #حوزه_علمیه شده و در بزنگاهای حساس که انقلاب و اسلام نیازمند آنها است با مواضع نابجا یا باسکوت خود در مسیر انقلاب سنگ اندازی می‌کنند و یا هم تفکرات سکولارسیمی را در حوزه علمیه گسترش داده و طلاب را به عدم دخالت در سیاست ترغیب می‌کنند. ♦️نمود این جریانات را می‌توان در برخی از اعضای #نشست_دوره‌ای_اساتید و #مجمع_محققین_و_مدرسین حوزه علمیه دید. 🖌#مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

🔸راه پیشرفت نظام اسلامی 🔹«راه پیشرفت ایران اسلامی، احیاء #روحیّه‌ی_انقلابی و احیاء روحیّه‌ی مجاهدت است. امام خامنه ای ۵/۴/۹۵» ⚜️پی نوشت: 🔻یکی از مجاهدت‌های مهم در عصر حاضر که از وظایف مهم #طلاب_انقلابی است، مطالبه‌گری و افشاگری در مقابل حوزویانی است که دم از #سکولاریسم می‌زنند. زیرا این افراد با تفکرات خود سبب خالی کردن میدان از طلاب انقلابی می‌شوند، در نتیجه دشمنان اسلام را جریح تر کرده و با همنوایی با استکبار می خواهند مردم را از نظام مأیوس کنند. 🖌#مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ صدای حوزه علمیه یا اصلاح طلبان 🔸 در دنیای امروز که عصر رسانه های ارتباط جمعی بوده، خبرگزاری #شفقنا علاوه بر دسترسی به اطلاعات عادی و غیر محرمانه به بعضی #اطلاعات_محرمانه_و_طبقه‌بندی شده چه در عرصه سیاست کلان کشور چه در عرصه #حوزه_های_علمیه دارد. لذا با آگاهی از اهمیت دسترسی مخاطبان به اطلاعات مفید وسازمان‌یافته یا تحت‌تآثیر تعارض منافع‌ تلاش می‌کنند تا به دلیل منافع خود یا افراد وابسته به خود عینیت و واقعیت‌ها را در انتشار اخبار خدشه ‌دار کنند. شفقنا بعضی از رویدادها را غیرمنصفانه و با غرض‌ورزی روایت می‌کند. 🔹شفقنا اگرچه ظاهراً پایگاه خبری بین‌المللی است اما برای منافع زودگذر احزاب، #فعالان_سیاسی_اصلاح_طلب و #سکولارهای_حوزوی، علمای نزدیک به جریان اصلاحات مانند:( #صانعی، #بیات_زنجانی، #علوی_بروجردی و...)، همچنین تشکل های غیر قانونی همانند #نشست_دوره_ای_اساتید و مجمع محققین و آقایانی که گرای خود را از #لندن می گیرند به ضرر منافع ملی و منافع جامعه تلاش کرده و اهداف سیاسی، حزبی یا شخصی را رسالت خود قرار داده است. 🔻شفقنا زمین زدن نیروهای انقلابی چه در عرصه حوزه های علمیه چه در عرصه های سیاسی را پرنگ نشان می دهد. برخلاف سیاست های این #رسانه_اصلاح_طلب این مجموعه از پذیرش هر نوع کمک دولتی یا حزبی با شرط یا احتمال معقول دخالت در سیاست‌های خود پرهیز نمی‌کند. #سید_علی_شبستری #حوزه_سکولار #جریان_انحرافی https://eitaa.com/howzehsecular

🏴 شهادت حضرت امام محمدباقر علیه‌السلام تسلیت باد 💠 امام خامنه‌ای 🔻 امام باقر در دو جبهه مبارزه کرد: 1️⃣ فکر و اندیشه اسلامی و تبلیغ قرآن و اسلام راستین 2️⃣ درگیری و برخورد سیاسی 🔺 #مبارزه_فرهنگی، فقط نشستن و از احکام اسلام چیزهایی را بیان کردن بدون جهت‌گیری انقلابی و مبارزی نیست. بلکه مبارزه فرهنگی تلاش برای عوض کردن ذهنیت مردم و فرهنگ حاکم بر اذهان مردم است تا راه را برای حکومت الهی هموار کنند و همچنین راه را بر حکومت طاغوتی ببندند. و امام باقر این کار را شروع کرد. #حوزه_سکولار #مبارزه_فرهنگی #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ عناصر نا مطمئن!! 🔻«بعضی‌ها هستند که نشان دادند و ثابت کردند که عناصر نامطمئنّی‌اند... بی‌اعتمادی خودشان را برای نظام ثابت کردند، برای کشور ثابت کردند... از عناصری که نامطمئن بودنِ خودشان را اثبات کردند، مطلقاً استفاده نکنید.» #امام_خامنه‌ای 20/04/1394 🖋پی نوشت: 🔹یکی از مهم‌ترین درس‌ها و عبرت‌های #فتنه، مرزگذاری و استفاده نکردن از عناصری است که بی‌اعتمادی خود را ثابت کرده‌اند. همانند محسن غرویان، سروش محلاتی، فاضل میبدی و سران تشکل غیر قانونی نشست دوره‌ای اساتید که با حمایت و تبلیغ کورکورانه خود از دولت بی تدبیر مردم را گرفتار و مستأصل کرده اند. 🔸امت حزب الله به هوش باشند تا بار دیگر در دام معممین سکولار مسلک نیفتند و تاوان 32 سال بی بصیرتی آنها را دوباره پرداخت نکنند. «مومن از يك سوراخ دو بار گزيده نمي شود» #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ ترکتازی رسانه ی نفوذی در حوزه علمیه 🔹 این روزها که مردم درگیر مسائل مهم اقتصادی و اجتماعی هستند رسانه ای چون #شفقنا با جهت دهی خاص به سبک #نفوذی ها، مطلب علمی را جای فتوا در بین مخاطبان نشر می‌دهد که موجب مکدر شدن اذهان مومنین شده است. 🔸 این رسانه با انتشار مطلبی فقهی به جای استفتاء با عنوان؛ فتوای جدید حضرت آیت الله صانعی درباره اجرای حدود در زمان #غیبت_امام معصوم (علیه السلام) قصد گذاشتن بنای کج در حوزه علمیه را دنبال می کند. 🔺درج این فتوا با این عنوان خصوصا در مورد مجازات و #اعدام ، آن هم در زمانی که حاشیه های اعدام سه نفر از محکومان عملیات تروریستی در فضای مجازی داغ شده است، مشاهده می‌شود خبرگزاری #شفقنا با خط فکری خاص، یک‌باره تحقیق علمی را با درج عنوان فتوا در خبرگزاری منتشر و رسانه ای کرده است. #محسن_جعفری #حوزه_سکولار #براندازان #سکولارهای_حوزوی https://eitaa.com/howzehsecular

نفوذ دشمن در بیت مرجع تقلید 🔻#نفوذ ...گاهی کارش بالاتر از #جاسوسی است،.... مرحوم آقای آسیّد حسن تهامی از علمای بزرگ کشور ما... ایشان برای من نقل کرد؛ 🔻 ‌وقتی عراقی‌ها با انگلیس‌ها می‌جنگیدند - [سال‌] ۱۹۱۸؛ یکی از مراجع وقت، یک نوکری داشت که خیلی مرد خوبی بود، با طلبه‌ها گرم می‌گرفت، صحبت می‌کرد، با همه آشنا بود، با همه رفیق بود؛... گفت بعد[ها] که انگلیس‌ها غلبه پیدا کرد[ه] و عراق را تصرّف کردند، آخرین جا نجف بود...، خبر رسید به طلبه‌ها که این نوکر فلان آقا، یک افسر #انگلیسی است! گفت من باور نکردم؛ گفتم مگر می‌شود چنین چیزی؟ بعد می‌گفت در بازار حُوِیش -بازار معروفی است در #نجف - داشتم می‌رفتم، دیدم هفت هشت ده نفر افسر انگلیسی و نظامی انگلیسی سوار اسب دارند می‌آیند -آن‌وقت با اسب رفت‌وآمد می‌کردند- یک افسری هم جلویشان است؛ خب، من کنار واایستادم که این‌ها بیایند رد شوند؛ وقتی رسیدند به من، دیدم آن افسری که جلو بود، از آن بالا گفت: آقای آسیّد حسن، حالت چطور است! نگاه کردم دیدم بله، همان آقایی است که نوکر فلان مرجع بود؛ سال‌ها ما این را می‌دیدیم. 🔻 گاهی نفوذ این‌جوری است... امروز هم ممکن است باشد؛ البتّه خطرناک است. امام خامنه ای ۱۳۹۴/۰۹/۰۴ #حوزه_سکولار #نفوذ https://eitaa.com/howzehsecular

♨️اگر جریان تحریف شکست بخورد جریان تحریم قطعا شکست میخورد 🔻سخنرانی رهبر معظم انقلاب به مناسبت عید سعید قربان 🔹میخواهند جوانان ما را ناامید کنند و جوانان تحریک و پیشتازی خود را نداشته باشند، البته در داخل هم برخی، حرف‌های آن‌ها را تکرار می‌کنند 🔹میگویند اگر میخواهید تحریم برطرف شود باید در مقابل آمریکا کوتاه بیایید، البته برخی تحت تاثیر قرار می‌گیرند و همان چیزی که آن‌ها میگویند را تکرار میکنند 🔹در اکثر مردم ایران تاثیر ندارند، مردم آمریکا و دشمن را شناخته‌اند و میدانند که آن‌ها دروغ میگویند. اگر جریان تحریف شکست بخورد جریان تحریم قطعا شکست میخورد، چراکه عرصه، عرصه اراده هاست 🔹ایرانی زیرک از این دشمنی استفاده کرده و سود برده و برخلاف نظر دشمن تحقق پیدا کرده است 🔹مردم ما تحریم را وسیله‌ای قرار دادند برای اینکه اتکا به نفس کشور را افزایش دهند ⭕️علاج تحریم فقط تکیه بر توانایی‌های ملی است 🔹تمرین جداسازی اقتصاد کشور از نفت، کار خیلی سختی است و بنده سال‌های مختلف در دولت‌ها تذکر میدادم، و الان اینگونه شده است که یا نفت ما را کمتر می‌خرند یا کمتر برمی‌دارند و این تمرینی است تا ما اقتصاد خود را از نفت جدا کنیم 🔹البته منظور من هم نفت خام است، وگرنه با نفتی که ارزش افزوده در داخل پیدا کند و محصولات آن صادر شود مشکلی ندارم 🔹سوال این است که آیا این تحریم قابل علاج است، جواب این است که قطعا قابل علاج است، اما علاج آن این نیست که در مقابل آمریکا عقب نشینی کنیم. اگر شما عقب نشینی کنید آمریکا خواسته‌های جدید خواهد داشت 🔹برداشتن تحریم، عقب نشینی در مقابل دشمن نیست، هسته‌ای نیاز قطعی کشور ماست و اگرچه در برجام خسارت‌های فراوانی به ما وارد شد، اما اصل این صنعت در کشور حفظ شده است 🔹علاج تحریم فقط تکیه بر توانایی‌های ملی است، باید دنبال کشف توانایی‌های جدید باشیم، به آن‌ها تکیه کنیم، به جوانان اعتماد کنیم ⭕️دلیل مذاکره نکردن با آمریکا از زبان رهبر انقلاب 🔹برخی تحت تأثیر همین فشار‌ها می‌گویند هسته‌ای به چه دردی می‌خورد؟ هسته‌ای نیاز فردای ماست. آن روز که ما احتیاج به برق هسته‌ای پیدا کردیم، در خانه چه کسی برویم؟ برویم از آمریکا و اروپا گدایی کنیم که برای ما برق هسته‌ای بیاورید؟ آنان که این کار را هم نمی‌کنند 🔹اینکه می‌گویم با آمریکا مذاکره نمی‌کنیم دلیلش این است که مذاکره یعنی این که همه قدرت منطقه‌ای، صنعت هسته‌ای و بازدارندگی نظامی را کنار بگذاریم که اگر کنار نگذاریم هم همین آش و همین کاسه است و تحریم‌ها وضع می‌شود. کدام انسان باشرف و معتقد به حفظ مصالح کشور حاضر است تحت این شرایط کنار بیاید؟ 🔹البته این پیرمردی که در آمریکا بر سر کار است از این مذاکره سود خواهد برد؛ یا برای خودش یا انتخابات می‌خواهد از این مذاکره استفاده کند ⭕️آخرین ابتکار اروپایی‌ها بازیچه چرندی به نام اینستکس بود که هنوز هم تحقق نیافته است 🔹اقتصاد کشور را شرطی و وابسته کردند و سرمایه گذار و تاجر ما معطل ماندند که ببینید بالاخره اروپا کاری میکند یا خیر. این خیلی برای اقتصاد ما مضر بود. به وعهده‌های آن‌ها نباید اعتماد کرد، کشور را نباید چشم انتظار اقدام این و آن قرار داد 🔹اروپایی‌ها هم کاری نکردند آخرین ابتکار آن‌ها بازیچه چرندی به نام اینستکس بود که هنوز هم تحقق نیافته است 🔹معنای خلاصه اینستکس این است که پول کشور را تقدیم حضرات اروپایی کنیم و آنان هرچیزی که لازم دیدند برای کشور خریداری کنند که حتی همین کار را هم البته انجام ندادند ⭕️ آمریکایی‌ها دنبال دشمن هستند؛ اما آمریکا دشمنی بزرگتر از ملت خود ندارد 🔹مشکلاتی که امروز آمریکا را محصور کرده است قابل مقایسه با مشکلات ما نیست. آنان مشکلات لاینحل اقتصادی و بیش از ۴۵ میلیون بیکار دارند و مشکلات مدیریتی که خود را در کرونا و رفتار سنگدلانه پلیس نشان داده است 🔹این‌ها باعث شده که آمریکا در سطح دنیا منفور و منزوی شود. آتش زیر خاکستر هم دارد شعله می‌کشد هرچند که ممکن است آنچه امروز در ایالت‌های آمریکا رخ می‌دهد را سرکوب کنند، اما این آتش زیر خاکستر است و باز شعله می‌کشد چرا که نظام حاکم آنان، نظام غلطی است 🔹آمریکایی‌ها دنبال دشمن هستند و گاهی اسم ایران و گاهی اسم چین و روسیه را می‌آورند؛ اما به نظر من آمریکا دشمنی بزرگتر از ملت خود ندارد 🔹مشکل آمریکا با ما این است که یا ما را حذف یا ما را تسلیم خود کند ⭕️ان شاءالله دولتی تازه‌نفس هم خواهد آمد و کار‌ها را با جدیت بیشتری پیگیری خواهد کرد 🔹دولت در اواخر دوران مسئولیت خود است در این هفت سال هرچه توانستند انجام دادند. در برخی بخش‌ها دولت کار‌های خوبی انجام داده است که البته در همه بخش‌ها نمی‌شود این را گفت، امابه هرحال کار‌های خوبی هم انجام شده و ان شاءالله دولتی تازه‌نفس هم خواهد آمد و کار‌هارا باجدیت بیشتری پیگیری خواهد کرد https://eitaa.com/howzehsecular

و بی گمان فلسفه قربان، سر بریدن نیست. دل بریدن است ✨ دل بریدن از هر چیزی که به آن تعلق داری، دل بریدن از هر چه تو را از او میگیرد✨ 🔻 عيد قربان، عيد سرسپردگي و بندگي به درگاه احديت است... 🔻 عيد قربان, سر بريدن «نفس» است ؛ و پا بريدن از «شيطان»... 🔻 در این عيد قربان سربلندی ابراهیم، آرامش اسماعیل، امیدواری هاجر، عطر عرفه و برکت عید قربان را برای شماخوبان آرزومندیم✨ #حوزه_سکولار #عيد_قربان #عرفه https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ انقلابی‌نماها به‌دنبال چه هستند؟ 🔹کسانی که "ظاهراً" ایمان آورده و ادعای اسلام می‌کنند، اما رفتار آنها، دقیقاً برخلاف ادعای آنان است، آنها کسانی هستند که با کارهای خود مانند انتشار شایعه، دروغ یا سیاه‌نمایی از وضع موجود، موجب تضعیف #نظام_اسلامی و ایجاد تشویش درافکار قشر خاکستری جامعه می‌شوند. 🔸مثل این دسته افراد را نیز در ابتدای اسلام داشتیم؛ در زمان جنگ احد، پیامبر (ص) مانند همیشه از اصحاب خواستند که نظر خود را درباره‌ی چگونگی جنگ بیان کنند. بالاخره تصمیم به جنگ در خارج از مدینه گرفته شد. اما در میانه‌ی راه، انقلابی‌نماها به بهانه‌ی آنکه پیامبر (ص) حرف آنان را گوش نکرده و در درون مدینه نجنگیده است، ساز مخالفت با پیامبر زده و ۳۰۰ نفر از او جدا شدند. انقلابی‌نماها در جریان جنگ احزاب هم‌ چنین کردند. 🔺 در جریان انقلاب اسلامی، هم بارها #انقلابی_نماها ضربات کاری به جریان اسلامی وارد کردند؛ مثل #جام_زهر ، سکوت در مقابل #فتنه_گران، #مرجع_سازی و بیت سازی و ازاین قبیل رفتارها. #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ هشدار برای نفوذ در حصار فرهنگی 🔻 #خاک‌_ریز_فرهنگی در کشور اگر سست باشد، همه‌چیز از دست خواهد رفت. .. بعد از... پیروزی #انقلاب، انگیزه‌ی دشمنان برای نفوذ در حصار فرهنگی از روز اوّل بیشتر است؛... روشها را هم که شما می‌بینید: این شیوه‌های #فضای_مجازی و تبلیغات گوناگون و ماهواره و امثال اینها؛ [یعنی‌] انگیزه‌ها بیشتر شده.۱۳۹۵/۰۵/۳۱ 🖋پی نوشت: 🔺هدف دشمن برای از بین بردن نظام اسلامی کاملا واضح وآشکار است. برای رسیدن به این هدف، پروژه های مختلفی را در کشور پیگیری می کند؛ مهم ترین آن تخریب فرهنگی نظام اسلامی است که متولی اصلی آن حوزه علمیه است. 🔹دشمن برای تخریب این نهاد انقلابی تلاش های فراوانی را انجام داده که از موارد مهم آن ایجاد تفکر #سکولاریسم در بدنه #حوزه_علمیه است؛ تا از این طریق موتور محرکه انقلاب را از کار بیندازد. از این روی تضیعف و افشاگری در مقابل #نفوذی های استکبار باید از مهم ترین برنامه های حوزه علمیه باشد. #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #نفوذ https://eitaa.com/howzehsecular

🌍نقش حوزه علمیه در تحقق گام دوم انقلاب 👈بیانیه گام دوم، مرامنامه تمدن نوین اسلامی است. 👈یکی از مهمترین رسالت های حوزه علمیه در راستای بیانیه گام دوم، نظریه پردازی با محوریت «اسلام تمدن ساز» است. 👈جریان #تحریف متشکل از کسانی است که چنین نگاهی به اسلام ندارند و با آن مخالفند. #حوزه_سکولار #جریان_تحریف #جنگ_اراده_ها #حوزه_انقلابی #گام_دوم_انقلاب https://eitaa.com/howzehsecular @Tanwir

🔘سرباز یا سربار ♻️ دشمنان #انقلاب_اسلامی برای جدا کردن حوزویان به ویژه #طلاب_جوان از #انقلاب_اسلامی و اهداف والای آن، به صورت مستمر در حال تلاش هستند. سرویس های امنیتی دشمن با کمک مهره های نفوذی خود به ویژه برخی معممینی که با #نظام_اسلامی زاویه دارند؛ رزق حرام رسانه های معاند را برای چنین هدفی به خوبی تهیه می کنند. ♻️اگر حوزویان از فعالیت های این قبایل قابیل صفت با خبر نباشند، آرام آرام از آرمانهای انقلابی دست می کشند. نتیجۀ چنین غفلتی باعث می شود تا برخی حوزویان نه تنها سرباز #نظام_اسلامی نباشند بلکه سربار این انقلاب بوده و هرگز برای دست یابی به آرمانهای مقدس #انقلاب_اسلامی خدمت دلسوزانه ای نداشته باشند. 🖋 #رضا_خدری #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #حوزه_انقلابی #انقلاب_اسلامی #حوزه_های_علمیه https://eitaa.com/resalathozehenghelabi

♨️ جاده صاف کنان استکبار ♦️امام خمینی (ره): البته آن چیزی که روحانیون هرگز نباید از آن عدول کنند و نباید با تبلیغات دیگران از میدان به در روند، حمایت از محرومین و پابرهنه هاست، چرا که هر کسی از آن عدول کند از عدالت اجتماعی اسلام عدول کرده است. ما باید تحت هر شرایطی خود را عهده دار این مسؤولیت بزرگ بدانیم و در تحقق آن اگر کوتاهی بنماییم، خیانت به اسلام و مسلمین کرده ایم. 📚صحیفه نور جلد ۲۰ صفحه ۲۲۷ پی نوشت: 🔻در طول تاریخ غالبا روحانیون و علما یاورمحرومان، مخالف ظالمان و حکمان جور بوده اند. اما بوده اند در این بین که به #روحانیون_درباری معروف بوده، جاده صاف کن ظلم ظالمان و توجیه گران فشار بر مردم بوده وهستند. امروزه هم هنوز از این دسته روحانیون دنیا زده، حامی ظالمان و مستکبران وجود دارد که هدفشان توجیه بی عدالتی‌ها و فشار برمحرمان است. امثال مسیح مهاجری‌ها، فاضل میبدی‌ها، موسوی خوئینی‌ها سروش محلاتی‌ها و... که بجای همنوایی با مردم، از #دولت_غرب‌زده حمایت کرده و دلسوز سران #استکبار شده اند. 🔻گرگ صفتان بدانند اگر از اعمال خود دست برندارند #مرصادی دیگر در انتظار آنها است زیرا «إِنَّ رَبَّكَ لَبِالمِرصادِ» 🖌 #مهدی_باقری #حوزه_سکولار #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ شارلاتانیزم رسانه ای 🔹 شفقنا برای پیشبرد اهداف خود از طریق تاکتیک‌هایی دنبال #شارلاتانیزم_رسانه ای است: 1️⃣ تاکیتیک بزرگنمایی: این تاکتیک یکی از فراگیرترین #راهبردهای_رسانه ای و تبلیغی رسانه های مخالف به شمار می رود. در تاکتیک بزرگنمایی، اخبار واقع نمایی نمی شود بلکه برجسته و بزرگتر از حد واقعی خود منتشر و مخابره می شود. 2️⃣ تاکتیک جنجال آفرینی و بحران سازی: #شفقنا با جنجال آفرینی و بحران سازی سعی دارد که آرامش روانی مردم را مختل کند. 3️⃣ تاکتیک واکنش زنجیره ای: شفقنا با همکاری سایتها همسوی خود، یک سلسله واکنش از قبل تعیین شده مرتبط با یکدیگر را با زمان بندی مشخص ارائه داده و تلاش می‌کنند تا با القائات، تأثیر اجتماعی آنی و گسترده ای را در میان مردم ایجاد نمایند و طوری القاء کنند که گویی همه چیز در حال دگرگونی و تحول است و اگر مردم به این تفکر نپیوندند، از اراده اکثریت باز خواهند ماند و خسارت بیشتری خواهند دید. مانند #برجام و #fatf 4️⃣ تاکتیک خارج از متن: در این تاکتیک تلاش دارد تا با قرینه سازی روند های پیروزی انقلاب اسلامی و سقوط نظام شاهنشاهی ضعف های نظام سیاسی را بازنمایی کنند که این خود به صورت مصاحبه با روحانیون مساله دار و اصلاح طلبان تندرو انجام می گیرد. 💢 دشمنان از این طریق در تلاشند تا طیف گسترده ای از #قشر_خاکستری را سپر انسانی اهداف شوم خویش قراردهند. #سید_علی_شبستری #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular

♻️ آقای حاج علی‌اکبری به دنبال اجرای سیاست‌های چه کسی است؟ رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه در گفتگوی ویژه خبری در خصوص ترییون جریان انقلابی در نماز جمعه (خصوصا آقای رحیم پور ازغدی) تعبیر ساختارشکنی را بکار برد! در حالی که امام خامنه ای در تاریخ ۲۰ تیر ماه ۱۳۹۴ در دیدار با دانشجویان سراسر کشور بر حضور امثال استاد رحیم‌پور ازغدی در تریبون نماز جمعه تاکید داشتند. سوال اساسی این جاست که آقای حاج علی اکبری قرار است سیاست‌های چه کسی را در این جایگاه پیگیری کند؟ کدام بخش از سخنان رحیم پور ازغدی ساختارشکنانه است؟ کدام ساختار با حضور امثال رحیم پور ازغدی شکسته می‌شود؟ چه کسانی از حضور چنین چهره‌هایی در نماز جمعه هراس دارند؟ کدام قاعده زیر سئوال می رود اگر صدای انقلاب از تریبون انقلاب به گوش برسد؟ دلیل تفاوت دیدگاه رئیس شورای سیاستگذاری ائمه جمعه با امام خامنه‌ای چیست؟ #حوزه_سکولار #نماز_جمعه_سکولار @rasaee https://eitaa.com/howzehsecular

🔻 باز خوانی اقدامات 31 ساله موسسه‌ای که قرار بود معرف اندیشه و مکتب و سیره و شخصیت حضرت امام (ره) باشد در پی نامه نگاری های بین قائم مقام موسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام ره ( آقای حمید انصاری) با دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی؛ 🔻 انصاری گفتند: اظهارنظر در رابطه با نامگذاری‌های مرتبط با حضرت امام (ره) به موجب آیین‌نامه‌های قانون نحوه حفظ یاد و آثار حضرت امام خمینی(رض) و قوانین برنامه پنج‌ساله و قانون احکام دائمی برنامه‌های پنج ساله کشور بر عهده موسسه تنظیم و نشر آثار حضرت امام خمینی (س) است... 🔺رهبر معظم انقلاب در خطاب به دست‌اندرکاران برگزاری مراسم بزرگداشت حضرت امام خمینی (ره) فرمودند که «اساس کار شما در این است که نام و یاد امام (ره) را در متن نظام و انقلاب زنده نگه دارید و اجازه ندهید که حتی اندکی به حاشیه رانده شود» ✍️ با توجه به نوشتۀ آقای انصاری چند نکته را متذکر می شویم؛ 1️⃣ این نوع مدیریتی که شما برای معرفی آثار امام ره دارید؛ جوانان نسل جدید ما با سلبریتی های رسانه ای و چهره های فوتبالیست داخلی و خارجی بیشتراز آثار امام راحل آشنا میشوند. 2️⃣ مگرنه اینکه دانشگاه آزاد داعیه دار این بود که اعضاء شورای مؤسس این دانشگاه از یاران و همراهان امام ره هستند؟! جواب دهند چه سرفصل‌های علمی درموردمعرفی مطالب غنی آثار امام ره،درموادآموزشی مجامع عملی تصویب کرده اند؟ 3️⃣ مردم که طبق معمول درمیدان هستند؛ شما کجائید؟بهترنبوداینقدرکه هم‌کیشان شما دم از رفع حصرفتنه‌گران می‌زدند!مقداری هم از وقت خود رابرای معرفی امام ره می گذاشتند. #محسن_جعفری #حوزه_سکولار https://eitaa.com/howzehsecular

♨️ نفی غدیر نقطه آغاز سکولاریسم در اسلام 🔹مسئله‌ی غدیر بخشی مهم از طرح کلی و نقشه‌ی راه اسلام است که نسبت به امور دنیوی، مسائل اجتماعی، سیاسی و حکومتی سخن، طرح و برنامه دارد. 🔸رهبر انقلاب درباره‌ی رابطه‌ی میان مسائل اجتماعی و سیاسی واقعه‌ی #غدیر با سکولاریسم چنین می‌فرمایند: «آن کسانى که سعى کردند اسلام را از مسائل اجتماعى و از مسائل سیاسى برکنار بدارند و آن را منحصر کنند به مسائل شخصى و مسائل خصوصىِ زندگى افراد- و در واقع نگاه سکولار به اسلام داشته باشند که تبلیغات دشمنان و دستهاى دشمنان هم این بینش را در بین مسلمانان در طول سالیان دراز ترویج کرده است- جوابشان #مسئله‌ى_غدیر است.» ۱۳۹۳/۰۷/۲۱ 🔺 کنار زدن علی علیه‌السلام از منصب امامت و ولایت جامعه در صدر اسلام، نقطه‌ی آغاز #سکولاریسم در جامعه‌ی اسلامی است. نصب آن حضرت به ولایت، خط بطلان کشیدن بر سکولاریسم در همه‌ی ابعاد و اشکال آن به‌ویژه جدایی دین از سیاست و حکومت است. #علی_ابراهیمی #حوزه_سکولار #افول_آمریکا #براندازان https://eitaa.com/howzehsecular