🔴 هیئت = خشونت علیه کودکان برخی‌ها! میگن که بچه‌ها رو عزاداری نبرید چون؛ ۱. حضور در این مراسمات #خشونت علیه کودکه ۲. مفاهیمی که توی عزاداری‌ها طرح میشه یا کارهایی که توی هیئت میشه خارج از توان و درک کودکه ۳. کودک خیال می‌کنه این وضعیت پایداره و توی ترس و کابوس می‌مونه بعد همون برخی‌ها میگن که این آشنا کردن کودک با #مذهب نیست! و برای رعایت #حقوق_کودک نباید در این مراسمات شرکت کرد! معمولاً هم برای القای پیام از تصاویر #خشن که اکثراً مال #تعزیه دوطفلان حضرت مسلم هست، استفاده می‌کنن و اینجوری مخاطب رو با خودشون همراه می‌کنن! اما بعد؛ ببینید این حرفا و بسیاری از حرفای دیگه ظاهرِ کاملاً شیک و اتوکشیده‌ای داره. ظاهراً از روی دغدغه‌مندی طرح میشه و عین خیلی از حرفای دیگه مخلوطی از حق و باطله. پس گیر کجاست؟! ببینید؛ ما هم موافقیم که خیلی از عزاداری‌ها مناسب کودک نیست. فرضاً جایی که قمه زده میشه - جدای از بررسی اصل موضوع! - اصلاً مناسب کودک نیست یا جایی که جلوی چشم همه دارن گاو یا گوسفند سر می‌برن یا جایی که صدا به قدری زیاده که آدم بزرگ‌هام اذیت میشن چه برسه به بچه‌ها یا ... در واقع ما هم معتقدیم باید از فضایی برای #عزاداری استفاده کنیم که تصویر خوب، مثبت و قابل فهم برای کودک ایجاد کنه و نه اضطراب و پریشانی. برای همین هم دو مطلب قبلی نوشته شد. ضمن اینکه ما با #فشردگی_مذهبی هم مخالفیم و میگیم نباید ذهن کودک رو بیش از حد درگیر مفاهیم انتزاعیِ دین کرد و خیلی از جاها جلوی رشد و فعالیتش رو به اسم اینکه خدا یا پیغمبر دوست نداره، بگیریم! اما یه سوال؛ به گفته‌ی غالب روان‌شناسان، کودکی خیلی مهمه و بخش اعظم شخصیت در شش سال اول شکل می‌گیره. روان‌شناسان معتقدن که هر بازی و خاطره‌ای توی شکل‌گیری شخصیت موثره. اصلاً هر گرایش و تمایلی که در کودکی ایجاد بشه تا پایان عمر همراه‌مون می‌مونه و ریشه بسیاری از #مشکلات ما به دوران کودکی برمی‌گرده. یعنی اگه توی بچگی یه بار یکی شما رو هُل بده تو استخر و حس غرق شدن داشته باشید، تا آخر عمر میونه خوبی با آب ندارید یا برعکس اگه یه بار تو بچگی تجربه خوبی از اسب‌سواری داشته باشید، تا آخر عمر؛ اسب که می‌بینید دلتون میره 🤗 حالا سوال اینه که اگه همه چی توی شش سال اول پرونده‌اش بسته میشه، برنامه‌تون برای تربیت دینی چیه؟! آیا گرایشات مذهبی توی تربیت مهم نیستند؟ چطوره که فرضاً #تربیت_اقتصادی اینقدر مهمه و در موردش این همه صحبت می‌کنیم، اما این مهم نیست؟! من فهمم اینه که هیچ کس در عالم به اندازه أباعبدالله به گردن بشریت حق نداره، اینم مرد و زن و مسلمون و غیرمسلمون نداره. حالا آیا در حق کودک اجحاف نمی‌کنیم اگر حب حسین (ع) رو در دلش ایجاد نکنیم؟! آیا #حقوق_کودک زیر پا گذاشته نمیشه؟! اینجا نباید کسی صداش دربیاد؟! دو گروه هم هستن که این حقِ بچه رو پایمال می‌کنن، یک گروه که با فشردگی‌های دینی، با دادن اطلاعات اضافی و زودهنگام، با در معرض محرک‌های خشن قرار دادن کودک، غم رو به اون هبه می‌کنن!! و یک گروه هم که میگن الآن زوده، بگذار به وقتش می‌فهمه که معمولا این وقت، هیچ موقع زمانش نمی‌رسه و ... #حقوق_کودک #محرم #هیئت #حمید_کثیری @rasesh313

🔴🔴 ملاک‌هایی برای #انتخاب_مدرسه 1⃣ انتظار ما از مدرسه قبل‌تر از هر چیزی اول باید ببینیم انتظار ما از مدرسه چیه؟ زمانی که معیارهایی رو با توجه به ارزش‌هامون برای انتخاب مدرسه پیدا کردیم؛ باید بدونیم که هیچ مدرسه‌ای رو نمی‌تونیم پیدا کنیم که همه‌ی خواسته‌های ما و فرزندان‌مون رو برآورده کنه. رسیدن به موفقیت و پیشرفت تحصیلی علاوه بر خوب بودن مدرسه به نظارت و پیگیری والدین هم نیاز داره. (بدون مشخص کردن این بخش، داریم دور خودمون می‌چرخیم) 2⃣ فرآیند و رویکرد تعلیم و تربیت حالا که ارزش‌های خودمون رو شفاف کردیم. باید ببینیم مدرسه برای آموزش علمی و تربیت دانش‌آموزها چه روندی و در پیش گرفته. آیا با نگاه ما به تربیت و علم‌آموزی ما تطبیق داره یا نه! (اینجا کلی صحبت هست در مورد رویکرد تربیتی مدرسه و ... که شما به همون مقداری که می‌دونید اکتفا کنید) (البته اینم بگم که قرار نیست مدرسه تمام بار آموزشی و تربیتی دانش‌آموز ما رو به دوش بکشه؛ ما به‌عنوان والدین همچنان در جایگاه خودمون پابرجاییم.😊) 3⃣ مهارت‌آموزی یکی از برنامه‌هایی که مدارس باید برای دانش‌آموزها فراهم کنن، مهارت‌آموزیه. بچه‌ها علاوه بر رشد در حیطه‌ی علمی باید مهارت‌هایی رو یاد بگیرن تا بتونن توی زندگی از پس خودشون بربیان! (از مهارت‌های ارتباطی گرفته تا مهارت‌های فکری، کار با ابزار و ...) طبیعتاً برخی از مدارس دولتی از امکانات ابزاری کمتر برخوردار هستند که سعی می‌کنیم در فضاهای مختلف و در طول زندگی این مهارت‌ها رو تو بچه‌ها بالاتر ببریم. 4⃣ جو غالب مدرسه گاهی اوقات می‌بینیم که والدین از تغییر رفتار یا نگرش فرزندشون بعد از رفتن به مدرسه ناراضی‌ان. اگر جو غالبی که تو مدرسه حاکمه با ارزش‌ها یا موقعیت ما در تضاد باشه، آسیب‌هایی رو در پی داره. مثل هماهنگ نبودنِ جو مذهبی، سیاسی، اقتصادی و ... (جو غالب مدرسه خیلی به جنس خانواده‌هایی که توی اون مدرسه ثبت‌نام می‌کنن ربط داره. مثلاً اگه بچه‌های اون مدرسه هر سال سفر میرن فرانسه و انگلیس و ... و ما میریم شمال! فکر نکنیم داریم به بچه‌مون خدمت می‌کنه که اونجا بره مدرسه!!) 5⃣ محیط فیزیکی مدرسه محیط فیزیکی مدرسه برای اینکه بچه‌ها احساس خوبی از رفتن به مدرسه داشته باشن، تأثیر خیلی زیادی داره و محدود به در و دیوار نمی‌شه! ابعاد حیاط مدرسه و کلاس‌ها، تأسیسات و امکانات ورزشی، کتاب‌خونه، کارگاه و آزمایشگاه‌های غنی، سیستم گرمایشی و سرمایشی و ... از جمله مواردی هستن که بررسی‌شون ضرر نداره. البته دقت کنیم تا متناسب با سن و مقطع دانش‌آموز ما باشه و علاوه بر اون بچه‌ها امکان استفاده از اون‌ها رو داشته باشن و دکوری نباشه! 6⃣ مسافت تا مدرسه این موضوع خصوصاً هر چی سن بچه‌ها کم‌تر هست، مولفه‌ی مهم‌تری میشه. پیشنهاد ما اینه که اگر بین دو مدرسه با امکانات تقریباً مشابه گیر کرده بودیم و یک مدسه امتیاز کمی پایین‌تر گرفته بود؛ اما به محل خونه‌ی ما نزدیک بود، اون رو انتخاب کنیم. 7⃣ چطوری بررسی کنیم؟ اول از همه انتخاب‌هامون رو با چند مدرسه‌ای که در اطرافمون هستند، محدود می‌کنیم و بعد شروع می‌کنیم به بررسی. حوالی شروع ثبت‌نام مدارس، می‌تونیم به وبسایت مدارس سر بزنیم و اطلاعات کلی مثل تصاویر محیط و برنامه کلاس‌های فوق‌برنامه از اون‌جا به دست بیاریم. پس از بازگشایی مدارس برای ثبت‌نام هم می‌تونیم به بازدید حضوری بریم و محیط مدرسه رو همراه با بچه‌ها ببینیم و نظرشون رو بپرسیم. ارتباط با کادر آموزشی مدرسه و پرسیدن چند سؤال خوب به ما توی سنجش مدرسه کمک می‌کنه. همچنین می‌تونیم از دانش‌آموزها و والدین هم پرس‌وجو کنیم.(حداقل از ۳، ۴ نفر) کار ما برای انتخاب مدرسه تقریباً تموم شده و می‌تونیم وارد فرآیند ثبت‌نام بشیم. چیزی که مهمه ارتباط مستمر با مدرسه، کمک بهش و مطالبه از اونه که نباید فراموش کنیم. به مدرسه خوش اومدید! 😊 پی‌نوشت۱. ببینید ما داریم حداکثر رو میگیم، شما هر قدرش رو که تونستید لحاظ کنید. برآیند این شاخص‌ها و جمع و تفریق اون‌ها می‌تونه به تصمیم‌گیری شما کمک کنه ☺️🌹 پی‌نوشت۲. اگر انتخاب‌تون رو کردید، به هیچ وجه وسواس به خرج ندید و دوباره شروع نکنید از نقطه صفر بررسی کردن. تامام #حمید_کثیری