🍃 #علم_کلام 🎙فایل صوتی جلسه ۹۷ 📚 مبحث: #معادشناسی ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۳ تیرماه ۱۴۰۱ 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

✦؛﷽✦ ✨وبینار بررسی جایگاه الغدیر و شیوه تالیف علامه امینی(ره) در اثبات ولایت امیرالمومنین(علیه السلام) 🎤مدرس: استادحجت الاسلام محمدحسن شفیعی شاهرودی 📆 تاریخ برگزاری:شنبه ٢۵ تیرماه ١۴٠١ 🕰ساعت: ١٨(۶عصر) 📌لینک ورود در فضای اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/nahadfars/course-hall2 🔘لینک کانال اطلاع رسانی در پیام رسان ایتا: •┈••✾••✾••┈• ┏━━━⚫️━━━┓ https://eitaa.com/azadieks ┗━━⚫️━━━━┛ 💻سایت موسسه: https://ieks.ir 📱اینستاگرام: https://instagram.com/ieks.ir 💫کانون های علمی حدیث، تاریخ و کلام موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رحمة الله علیه وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز

🌸💐 #میلاد_امام_هادی علیه السلام مبارک باد💐🌸

📚 سلسله دروس « شبهه شناسی خاورشناسان و مسلمانان در مورد قرآن کریم » 🎙فایل صوتی جلسه بیستم و ششم 📖 مبحث: #شبهات_قرآن 👤 استاد دکتر #احمد_جعفری 🗓 ٢۴تیر ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: بررسی اخرین شبهه طرح شده از برخی از مسلمانان درباره تحریف قرآن▫️تحریف کلی و جزیی▫️Nostradamus▫️ امام باقر(ع) و جغرافیای بطلمیوس▫️آیات قرآن و اعجاز علمی▫️تصاویر جدید تلسکوپ جیمزوب▫️مطالب قرآن و غرق شدن فرعون▫️کتاب Maurice Bucaille درباره حقانیت قرآن▫️مظهرٌ لغیره ▫️ برهان قرآن و برهان ذلیل بشر▫️استدلال اصولیون به قرآن▫️فصاحت و بلاغت قرآن▫️قرآن و امی بودن پیامبر▫️ اعجاز علمی و اخبار غیبی▫️اعتبار قرآن▫️موارد متناقض درباره تالیفات بشر و نقد آن▫️تناقض در قرآن و نقد آن▫️ردیه هایی که درباره قرآن نوشته شده▫️ ⚡️کانون علمی تفسیر و علوم قرآن موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks

وبینار بررسی جایگاه الغدیر و شیوه تالیف علامه امینی(ره) در اثبات ولایت امیرالمومنین(علیه السلام) 🎤مدرس: استادحجت الاسلام محمدحسن شفیعی شاهرودی 📆 تاریخ برگزاری:شنبه ٢۵ تیرماه ١۴٠١ 🕰ساعت: ١٨(۶عصر) 📌لینک ورود در فضای اسکای روم: https://www.skyroom.online/ch/nahadfars/course-hall2 ➖➖➖➖➖➖➖➖➖ ❇ کانال معرفی دوره ها و وبینارها در ایتا: 👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/4160618659C7fdaf0b8d1 ✅واتساپ:👇👇👇👇 https://chat.whatsapp.com/IPTzAXPcmY3AmAnzRZ2LoE ✅ تلگرام:👇👇👇👇 https://t.me/doreha_vebinar

با عرض سلام. بزرگوارانی که تمایل به اطلاع درباره برنامه ها و وبینارهایی که در کشور برگزار میشود، در صورت تمایل می توانند از طریق لینک فوق در کانال ایتا از این برنامه ها مطلع شوند.

‏ ✦؛﷽✦ ✨سلسله دروس کلامی کشف المراد فی شرح تجرید الاعتقاد 🎤مدرس: استاد مرتضی رحیمی نژاد 📆 تاریخ برگزاری: ازشنبه ٢۵ تیرماه ١۴٠١ 🕰ساعت: ١۵(٣عصر) 🔘لینک کانال اطلاع رسانی در پیام رسان ایتا: •┈••✾••✾••┈• ┏━━━⚫️━━━┓ https://eitaa.com/azadieks ┗━━⚫️━━━━┛ 💻سایت موسسه: https://ieks.ir 📱اینستاگرام: https://instagram.com/ieks.ir 💫کانون علمی کلام موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رحمة الله علیه وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز

🎬معرفی مختصری از مدرس این دوره 🌸🌸🌸🌸 استاد مرتضی رحیمی نژاد از اساتید رشته کلام موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(رضوان الله تعالی علیه) است. ایشان از اساتید سطوح عالی حوزه علمیه در زمینه فقه، اصول و کلام می باشند و مترجم، مولف و محقق در زمینه مباحث کلامی و سیره اهل بیت (ع) است از جمله کتابهایی که توسط استاد رحیمی نژاد ترجمه شده می توان به کتاب های دکترمحمد تیجانی رهبر شیعیان کشور تونس اشاره کرد.

#علم_کلام 📚 سلسله دروس کلامی«کشف المراد» 🎙فایل صوتی جلسه اول 📖 مبحث: #کشف_المراد مبحث اعواض 👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد 🗓٢۵تیر ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: بررسی کتاب کشف المراد⚪️ مساله چهاردهم اعواض⚪️ جایگاه مبحث اعواض⚪️ ادراک⚪️ اشاعره ⚪️ آلام ابتدایی⚪️تفضل الهی و مثال⚪️ثواب⚪️ عوض در مقابل سنگینی هاو الام است ⚪️ مستحب⚪️آلام ابتدایی⚪️ ⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks

🍃 سلسله دروس #عرفان_نظری 🎙فایل صوتی جلسه ۳۳ ▫️استاد حجت‌الاسلام والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۵ تیرماه ۱۴۰۱ 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 https://eitaa.com/azadieks 🔆 اطلاع‌رسانی از طریق سایت مؤسسه 🌐 https://ieks.ir

🌸🌺🍃 عاشقان، سرمست در این عید خم از مِی الیوم اکملتُ لکم یا: چو باده، نرگس مستت بهانه داد به دستم سبوی هوش به سنگ گران عشق، شکستم به یاد ساقی کوثر شدم به بزم تو سقا ز شوق، بی خبر از خویش و از ولای تو مستم... 🔈شاعر اهل بیت مرحوم حبیب الله چایچیان(حسان تبریزی) ———🌿🌸🌺 🔘لینک کانال اطلاع رسانی موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(رضوان الله تعالی)در پیام رسان ایتا: •┈••✾••✾••┈• ┏━━━⚫️━━━┓ https://eitaa.com/azadieks ┗━━⚫️━━━━┛ 💻سایت موسسه: https://ieks.ir 📱اینستاگرام: https://instagram.com/ieks.ir

🍃 #علم_کلام 🎙فایل صوتی جلسه ۹۸ 📚 مبحث: #معادشناسی ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۶ تیرماه ۱۴۰۱ 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

#علم_کلام 📚 سلسله دروس کلامی«کشف المراد» 🎙فایل صوتی جلسه دوم 📖 مبحث: #کشف_المراد مبحث اعواض 👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد 🗓٢٧تیر ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: ۵وجه درباره جایگاه عَوض▫️در کجاها عَوض بر واجب تعالی واجب میشود و مستحق عوض می شود▫️ آیا این ۵ مورد استقرایی است یا انحصاری▫️موضوع شرور▫️علل وجوب عوض: ١ـ انزال آلام(دردها) ▫️٢ـ عدم رسیدن منافعی به انسان برای مصلحت دیگری▫️ انزال غموم(غم و غصه)▫️ غموم روحی است آلام جسمی▫️٣_غم فعل عبد یا فعل باری تعالی▫️تفاوت غمی که مستند به فعل باری تعالی است با غمی که مستند به فعل عبد است▫️۴_ خداوند متعال امر میکند که به بندگانش ضرری برساند▫️۵_ از وجوهی که عوض واجب است بر باری تعالی و مستحق عوض پیدا می شود تمکین غیر عاقل است مثلا وحوش بیابان و حشرات که المی به انسان برساند▫️عوض در دنیا یا آخرت▫️عذرخواهی خداوند در قیامت از بنده مومن فقیر▫️ ⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks

🍃 #علم_کلام 🎙فایل صوتی جلسه ۹۹ 📚 مبحث: #معادشناسی ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۸ تیرماه ۱۴۰۱ 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

🍃 سلسله دروس واکاوی #جریان‌های_مثبت‌اندیشی 🎙فایل صوتی جلسه ۶ ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۸ تیرماه ۱۴۰۱ 🌿 عناوین جلسه نقدهایی که بر جریان‌های مثبت اندیشی وارد است همگی از یک جنس و سنخ نبوده و لازم است تفکیک شوند | 1. نقدهای روشی 2. نقد بر اصل مدعا 3. نقد بر لوازم مدعا | برای مثال یک نمونه نقد بر لوازم مدعا: خداوند را انرژی می‌دانند | در این جلسه به نقدهای روشی پرداخته می‌شود| یکم: ابهام‌گویی، اجمال‌گویی، آشفته‌گویی | اهداف و پیامدها: الف: ترویج گسترده آموزه‌ها در میان عموم مردم ب: دشوارشدن کار منتقدین ج: هدف از آشفته‌نویسی | نمونه‌ای از ابهام‌گویی، اجمال‌گویی، آشفته‌گویی مثبت اندیشان | راهکار مواجه با ابهام‌گویی، اجمال‌گویی، آشفته‌گویی مثبت اندیشان | ادامه‌ی نقدهای روشی در جلسه آینده 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

🌸🌺🍃———————————— ولادت امام موسی کاظم (ع) بر همه عاشقان و راهروانش مبارک باد. —————————-——🌿🌸🌺 🔘لینک کانال اطلاع رسانی موسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی(رضوان الله تعالی)در پیام رسان ایتا: •┈••✾••✾••┈• ┏━━━⚫️━━━┓ https://eitaa.com/azadieks ┗━━⚫️━━━━┛ 💻سایت موسسه: https://ieks.ir 📱اینستاگرام: https://instagram.com/ieks.ir

#علم_کلام 📚 سلسله دروس کلامی«کشف المراد» 🎙فایل صوتی جلسه سوم 📖 #کشف_المراد مبحث اعواض 👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد 🗓٢٩تیر ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: انزال الغموم⚪️ غم ها نازل شده از طرف پروردگار یا از سمت عبد⚪️ غم چیست؟⚪️ عوض غم توسط خدا در دنیا یا آخرت⚪️غمی که عوض نداشته باشد ظلم است و خداوند از ظلم بری است⚪️ چرا برای غم عوض داده می شود؟⚪️ عوض در حیوان⚪️ ⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks

🍃 سلسله دروس واکاوی #جریان‌های_مثبت‌اندیشی 🎙فایل صوتی جلسه ۷ ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۲۹ تیرماه ۱۴۰۱ 🌿 عناوین جلسه نقد دوم از نقدهای روشی: ارائه شواهد و آمار فراوان از تجربه‌های موفق (ارائه آمار مغالطی) | نقد و بررسی | الف: علمی نبودن آمارهای جهت دار | پیش از اثبات مدعا و روش ، استناد به شواهد و ادعاهای بزرگ، صحیح نیست | ب: مغالطه بزرگ نمایی (magnifying) | تعریف مغالطه: | قیاسی است مرکب از وهمیات و مشبهات» و یا در معنای گسترده تر‌ عبارت است از «شکل هایی از استدلال که نتیجه آن تابع مقدمه یا مقدمه های آن نیست» | تعریف مغالطه بزرگ نمایی تلاش برای برجسته کردن بعضی از ابعاد محتوایی یک خبر، به طوری که بیان آن خبر را از حالت طبیعی خارج کرده و آن را متضمن معانی نادرست و غیر واقعی کند | چند مثال برای مغالطه بزرگ نمایی | ج: بی ارتباطی برخی از شواهد با مدعای اولیه. 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

📚 سلسله دروس « شبهه شناسی خاورشناسان و مسلمانان در مورد قرآن کریم » 🎙فایل صوتی جلسه بیستم و هفتم 📖 مبحث: #شبهات_قرآن 👤 استاد دکتر #احمد_جعفری 🗓 ٢٩خردادماه ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: شبهات خاورشناسان در باره قرآن ⚪️کلیات⚪️تعریف خاورشناسی و خاورشناس کیست⚪️ استشراق⚪️ محور شبهات خاورشناسان⚪️ اشکال و تشکیک⚪️ اشکال در ساختار و محتوای قرآن⚪️ تشکیک در وحی و نبوت پیامبر اسلام(ص)⚪️چهار هدف: تحقیقی، ترویجی، تبشیری و استعماری⚪️ گفتمان آکادمیک⚪️ گفتمان ایدئولوگ⚪️ نگاه پوزیتویستی به قرآن⚪️ القاء شبهه توسط کلیسا جهت ممانعت از مسلمان شدن مسیحیان⚪️ جنگهای صلیبی⚪️ ایرادات به قرآن⚪️ حادثه 11 سپتامبر⚪️ مسلمانان سلفی⚪️ انقلاب اسلامی و توجه مستشرقان به اسلام شیعی⚪️ اخباریان⚪️ قرآن شیعیان⚪️ خاورشناسان مغرض و خاورشناس خوب ⚪️ ⚡️کانون علمی تفسیر و علوم قرآن موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks

🍃 سلسله دروس واکاوی #جریان‌های_مثبت‌اندیشی 🎙فایل صوتی جلسه ۸ ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۳۰ تیرماه ۱۴۰۱ 🌿 عناوین جلسه ادامه نقدهای روشی| 3. توجیه ناکارآمدی روش‌ها و باز گذاشتن راه فرار | مثبت اندیشان علاوه بر این که برای ادعاهای خود دلیل و برهانی اقامه نمی کنند، بالاتر از آن در فکر راهی برای فرار از سوالات مکرر افرادی که این روش ها را انجام داده و جواب نگرفته اند، بر می آیند | جو ویتالی: من چگونه ظرف یک روز، ۲۲۵۰۰ دلار به دست آوردم‌: یک روز در حال رانندگی بودم که کنار یک کامیون حمل خودروهای صفر توقف کردم. با دیدن یکی از خودروهای پشت کامیون، قند در دلم آب شد و تپش قلبم بالا گرفت... اولین فکری که به ذهنم رسید این بود که این ماشین را برنده شوم. در دو مسابقه که می دانستم جایزه‌ی بزرگش، خودروی Z3 است، شرکت کردم. حتم داشتم که آن ماشین را برنده می شوم. آن ماشین باید مال من می شد؛ اما برنده نشدم. افسوس! زیادی روی قانون شانس حساب باز کرده بودم | تحلیل و بررسی: شانس وجود ندارد و جزء ادراکات وهمی است نه حتی اعتباری و یا حقیقی و... | 4. مغالطه توسل به مرجع کاذب (مغالطه استناد به سخن بزرگان و استناد به علوم) | مغالطه توسل به مرجع کاذب | بیان شواهد | تحلیل و بررسی. 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

🍃 #علم_کلام 🎙فایل صوتی جلسه ۱۰۰ 📚 مبحث: #معادشناسی ▫️استاد حجت‌الاسلام‌ والمسلمین #امین_شمشیری 🗓 ۳۰ تیرماه ۱۴۰۱ 🔆 کانال آموزش‌های آزاد مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام خمینی رضوان‌الله‌تعالی‌علیه 🆔 eitaa.com/azadieks

#علم_کلام 🎙فایل صوتی جلسه چهارم 📖 #کشف_المراد مبحث اعواض 👤 استاد #مرتضی_رحیمی_نژاد 🗓١مرداد ‌ماه ۱۴۰۱ 🍃 تلخیص مطالب: وجوب عوض برخداوند⚪️ ایلام بر حیوانات⚪️ حشر در حیوانات⚪️«إِذَا الْوُحُوشُ حُشِرَتْ» ⚪️ الم به حیوانات⚪️ اذیت حیوانات موذی و حشرات ⚪️ انسان های غیر عاقل و یا حیوانات غیر عاقل که ضرری به انسان میزنند⚪️ انتصاف⚪️جرح بهیمه⚪️ ⚡️کانون های علمی فلسفه و کلام موسسه آموزش عالی امام خمینی (رضوان الله تعالی) وابسته به نهاد نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز 🌐 https://ieks.ir 🆔 @azadieks