2.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ_تربیتی
#تربیت_کودک
#روش_تربیتی
🔷 ابراز محبت و پرهیز از روش های صرفا مادی👇👇
ابراز محبت و توجه صرفا با روشهای مادی مثل:👇👇
خریدهای مكرر❌
پول دادنهای بیرویه❌
هدیههای رشوهمانند❌
زمينه را برای پرتوقع و بیمسئولیت شدن کودک و نوجوان را ایجاد میكند.🌹👌
♦️بابچه ها بازی کنیم🕺
@baclassha
#مهارت_معلمی
#معلم_مشاور
♦️مشاورهی شتری😳
💠 ﺭﻭﺑﺎﻫﯽ ﺍﺯ ﺷﺘﺮﯼ ﭘﺮﺳﯿﺪ: ﻋﻤﻖ ﺍﯾﻦ ﺭﻭﺩﺧﺎﻧﻪ ﭼﻘﺪﺭ ﺍﺳﺖ؟
ﺷﺘﺮ گفت: ﺗﺎ ﺯﺍﻧﻮ! ﻭﻗﺘﯽ ﺭﻭﺑﺎﻩ داخل ﺭﻭﺩﺧﺎﻧﻪ شد، ﺁﺏ ﺍﺯ ﺳﺮﺵ ﮔﺬﺷﺖ!
ﺭﻭﺑﺎﻩ ﻫﻤﺎﻧﻄﻮﺭ ﮐﻪ ﺩﺭ ﺁﺏ ﺩﺳﺖ ﻭ ﭘﺎ ﻣﯽﺯﺩ ﻭ ﻏﺮﻕ ﻣﯽﺷﺪ، ﺑﻪ ﺷﺘﺮ ﮔﻔﺖ: ﺗﻮ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﯽ ﺗﺎ ﺯﺍﻧﻮ!
ﺷﺘﺮ ﺟﻮﺍﺏ ﺩﺍﺩ: ﺑﻠﻪ ﺗﺎ ﺯﺍﻧﻮ، ﻭﻟﯽ ﺗﺎ ﺯﺍﻧﻮﯼ ﻣﻦ، ﻧﻪ ﺯﺍﻧﻮﯼ ﺗﻮ!...
✔️پ. ن: ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺍﺯ ﮐﺴﯽ ﻣﺸﻮﺭﺕ ﻣﯽﮔﯿﺮﯾﻢ و قصد استفاده از تجربهی او را داریم ﺑﺎﯾﺪ ﺷﺮﺍﯾﻂ ﻃﺮﻑ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻭ ﺧﻮﺩﻣﺎﻥ ﺭﺍ نیز ﺩﺭ ﻧﻈﺮ ﺑﮕﯿﺮﯾﻢ، ﻟﺰﻭﻣﺎً ﻫﺮ ﺗﺠﺮﺑﻪﺍﯼ ﮐﻪ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺩﺍﺭﻧﺪ، ﺑﺮﺍﯼ ﻣﺎ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻧﯿﺴﺖ. لذا فقط از مشاور امین و متخصّص راهنمایی بخواهید.
♦️در مشورت دادن و تجربه گرفتن، به تفاوت ها توجه کنیم.👌
@baclassha
#اخبار_معلمی
♦️فراخوان یازدهمین جشنواره ملی تولید محتوای الکترونیکی رشد منتشر شد.
جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به پایگاه اینترنتی جشنواره به نشانی
https://ecf.roshd.ir/
مراجعه نمایید.
@roshdecf
▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️▪️
@baclassha
#خلاقیت_معلمی
#آموزش_ابتدایی
♦️تدریس پیمانه ای هدیه و فعالیتهای روز دانش آموز و هفته بسیج دانش آموزی
🍁تزیین کلاس با ۱۳ شاخه گل به نشانه روز ۱۳ آبان
🔅نقاشی روز ۱۳ آبان
🌾حضور در سپاه منطقه و گل باران تمثال شهید حججی و سردار سلیمانی
🌾ادای احترام به شهدا و خوانش دسته جمعی سرود سلام فرمانده و رفیق شهیدم همراه با آشنایی با بسیج و پذیرایی و اهدا جوایز توسط فرمانده محترم منطقه↕️
✍همکار خلاق سرکار خانم سهیلا کاوه. آموزگار پایه ششم. مازندران. بهنمیر
@baclassha
#قصارهای_تربیتی
❇️ داشتن مغز دلیل بر انسان بودن نیست...👆
🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹🌸🌹♨️🌹
@baclassha
#تجربه_معلمی
📣👨🎓تجربیات کارورزان👨🎓📣
❇️سوال پیچ کردن دانش آموز ممنوع🚫❌
زمانی که دانش آموزی دیر🕟 به کلاس می آید، یا تکلیف خود را انجام نداده است✍️❌ ،دبیر نباید علناً در حضور دانش آموزان، علت آن را بپرسد؛👬👬👬🚫🚫
زیرا:
باعث میشود دانش آموز، بر سر یک دوراهی🔀 قرار بگیرد:
1⃣یکی اینکه راست بگوید و سخن راست او ممکن است زشت باشد و مورد تمسخر دانش آموزان قرار بگیرد(مانند آنچه که در کلاس مشاهده شد)
2⃣دوم اینکه مجبور است برای حفظ آبروی خود دروغ بگوید و با این کار دبیر دروغگویی را در دانش آموز خود پرورش داده است.
👌👌👌 راه حل:
با خوش رویی😍و صبوری😌 با او برخورد کند و در فرصتی مناسب یا در پایان کلاس به صورت انفرادی 🤵علت را جویا شود.
❇️تخصص در رشته غیرتخصصی!!!💪💪
معلم کلاس هنر👨🎨 رشته تخصصی اش تربیت بدنی ⛹️🏃بود و با لباس ورزشی در کلاس هنر حاضر شده بود؛
اما برای او کلاس هنر ،کلاس وقت تلف کردن و نقاشی کشیدن صرف نبود...
بلکه هدفش، پیشرفت ✊💪دانش آموزان در جنبه های مختلف هنر بود.👨🎨👩🎨
او در کلاس ۳ تا ۴ بار، کار هر دانش آموز را به صورت تخصصی مورد نقد و بررسی قرار میداد و در گوشه کاغذ ارزیابی آن را یادداشت میکرد.
به دلیل همین اهمیت دادن معلم به درس، باعث شده بود دانش آموزان هم نسبت به درس هنر اهمیت قائل شوند.
❇️هم پاسخگویی، هم تصحیح آزمون با دانش آموزان‼️
کلاس مطالعات اجتماعی بود، قرار بر این بود که آزمونی📄 از دو درس ابتدایی برگزار شود.
زمان امتحان به پایان رسید؛ اما پایان آن با بقیه امتحانات متفاوت بود⁉️
روش جالبی که دبیر برای تصحیح آزمون به کار برد، این بود که تصحیح آزمون را به خود هر فرد سپرد و به آنها فرصت داد تا به خود نیز نمره بدهند.😲😮
🔆به نظر من این روش نکات خوبی را در بر دارد:
1️⃣ایجاد چالش تصحیح عادلانه هر دانش آموز برای خودش
2️⃣ چالش راستگویی دانش آموز
3⃣ سعی دانش آموز در تصحیح صحیح و بدون نقص سوالات
💢گروه کارورزان معلم پلاس+💢
🖋 امیرمحمد شفیعی
🖋️محمد جواد صادقی
🖋️حمید پور محمدی
🎓کارورزی۳
🗓️۲۶مهر۱۴۰۱
🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹🔺🔹
استاد راهنما: استاد علی اسعدی
@baclassha
#تجربه_معلمی
📚گزارش کارورزی 📚
🔷 نکته اول : ارزشیابی تشخیصی
⬅️👌در ابتدا کلاس معلم از دانش آموزان میپرسد که موضوع جلسه قبل چه بود و با پاسخ دانش آموزان از آن ها میخواست تا پای تخته بیایند و موضوع را شرح دهند این امر سبب مشخص شدن مطالعه دانش آموزان است
و گفتن دانش آموزان سبب تکرار مباحث میشود
گاهی معلم بدون آنکه بداند دانش آموزان مطالب را یاد گرفته اند یا نه تدریس می کنند که این امر از اساس اشتباه است
🖋👨🏫 :مرتضی رجبی یامی
🔷نکته دوم: گفتن نمیدانم نصف علم است
⬅️👌 درساعت دوم و در درس مطالعات اجتماعی پایه هشتم در بین درس برای دانش آموزی سوالی پیش اومد که از اهمیت والایی برخوردار بود سپس با کسب اجازه از استاد آن مسئله را مطرح کرد نکته ی جالب این ماجرا این جا بود که با توجه به اینکه استاد خود از اساتید رده بالای حوزه ی علمیه بود و همگی حتی بنده نیز انتظار داشتم آن سوال را پاسخ دهد ولی در کمال ناباوری استاد گفت نمی دانم در اینجا نکته ای مهم مطرح می شود با توجه به حدیث امیر مومنین (ع) که می فرمایند قَولُ لا اَعلَمُ نِصفُ العِلمِ گفتن نمیدانم خود نصف دانش است ولی به نظر بنده استاد نباید به این حدکفایت کند اینکه خود استاد با این همه عظمت و درجه ی علمی گفت نمیدانم قابل ستایش است ولی بهتر این بود که استاد بعد از اغراق به نداستن آن موضوع به دانش آموزان می گفت که حتما جلسه ی بعدی تحقیق و پژوهش میکنم و پاسخ سوال شما را خواهم داد در این صورت این کار ارزش چند برابری پیدا می کرد
🖋👨🏫 :حمید دریساوی زاده
🔷نکته سوم : صمیمت و خوش رویی
⬅️👌یکی از نکات مثبت کلاس امروز این بود که معلم سر کلاس خوش رو و خندان بود. وقتی دانش آموزان از معلم سوال میپرسیدن، معلم با خوش رویی جواب دانش آموزان را میداد.
این کار باعث میشود که بین دانش آموز و معلم صمیمیتی ایجاد شود و دانش آموز بیشتر به درس و معلم توجه کند. امروز وقتی دیدم که معلم طراحی نمونه سوالات امتحان را به دانش آموزان سپرده اند، به رابطه صمیمی معلم و دانش آموزان پی بردم.
که این کار ارزش و بها دادن به دانش آموز است و میتواند تاثیر های زیادی بر انها بگذارد و باعث انگیزه در دانش آموز میشود و نیز باعث شکل گیری شخصیتی کامل در او میشود.
در کنار این نکات مثبت برای دانش آموز، یکی از کارهایی است که میتواند کار معلم را کاهش دهد و از خستگی ایشان بکاهد.
🖋👨🏫 : بهزاد فلاح زاده
@baclassha
🔥🔥داغ داغ داغ👆👆👆👆👆👆
🔷تجربیات کارورزان از کف میدان مدرسه....
💥💥در این پست ها، دانشجومعلمان پردیس آیت الله طالقانی قم، مشاهدات تاملی خود را از نقاط قوت و ضعف کلاس های درس به طور هفتگی روایت می کنند که گنجینه بسیار ارزشمندی برای همکاران است.
🔥💥☄🔥💥☄🔥💥☄⚡️
#چاشنی_کلاس
#تربیتی
♦️گنج حکمت
♦️#تمثیل ما و کشتزار زندگی
🔷ﻟﻘﻤﺎﻥ ﺣﮑﯿﻢ ﮔﻮﯾﺪ :
♨️ﺭﻭﺯﯼ ﺩﺭ ﮐﻨﺎﺭ ﮐﺸﺘﺰﺍﺭﯼ ﺍﺯﮔﻨﺪﻡ🌾 ﺍﯾﺴﺘﺎﺩﻩبوﺩﻡ؛ ﺧﻮﺷﻪ ﻫﺎﯾﯽ ﺍﺯﮔﻨﺪﻡ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺗﮑﺒﺮ ﺳﺮ ﺑﺮﺍﻓﺮﺍﺷﺘﻪ ﻭ ﺧﻮﺷﻪ ﻫﺎﯼ ﺩﯾﮕﺮﯼ ﮐﻪ ﺍﺯ ﺭﻭﯼ ﺗﻮﺍﺿﻊ ﺳﺮﺑﻪ ﺯﯾﺮ بودند، ﻧ ﻈﺮﻡ ﺭﺍ ﺑﻪ ﺳﻮﯼ ﺧﻮﺩ ﺟﻠﺐ ﻧﻤﻮﺩﻧﺪ ﻭ ﻫﻨﮕﺎﻣﯽ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻫﺎ ﺭﺍ ﻟﻤﺲ ﻧﻤﻮﺩﻡ، ﺑﺴﯿﺎﺭ ﺗﻌﺠﺐ کردم؛ ﺧﻮﺷﻪ ﻫﺎﯼ ﺳﺮﺑﺮ ﺍﻓﺮﺍﺷﺘﻪ ﺭﺍﺧﺎﻟﯽ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﻪ ﻭﺧﻮﺷﻪ ﻫﺎﯼ ﺳﺮﺑﻪ ﺯﯾﺮ ﺭﺍ ﭘﺮ ﺍﺯ ﺩﺍﻧﻪ ﻫﺎﯼ ﮔﻨﺪﻡ ﯾﺎﻓﺘﻢ👌
🧐ﺑﺎ ﺧﻮﺩ ﮔﻔﺘﻢ : ﺩﺭﮐﺸﺘﺰﺍﺭ ﺯﻧﺪﮔﯽ ﻧﯿﺰ ﭼﻪ ﺑﺴﯿﺎﺭﻧﺪ ﺳﺮﻫﺎﯾﯽ ﮐﻪﺑﺎﻻ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﻧﺪ ﺍﻣﺎ ﺩﺭﺣﻘﯿﻘﺖ ﺧﺎﻟﯽ ﺍﻧﺪ …
🌾ﺩﻭﺩ ﺍﮔﺮ ﺑﺎﻻ ﻧﺸﯿﻨﺪ ﮐﺴﺮ ﺷﺄﻥ ﺷﻌﻠﻪ ﻧﯿﺴﺖ
🌾ﺟﺎﯼ ﭼﺸﻢ ﺍﺑﺮﻭ ﻧﮕﯿﺮﺩ ﮔﺮ ﭼﻪ ﺍﻭ ﺑﺎﻻﺗﺮ ﺍﺳﺖ
🌾ﺷﺼﺖ ﻭ ﺷﺎﻫﺪ ﻫﺮ ﺩﻭ ﺩﻋﻮﺍﯼ ﺑﺰﺭﮔﯽ ﻣﯿﮑﻨﻨﺪ
🌾ﭘﺲ ﭼﺮﺍ ﺍﻧﮕﺸﺖ ﮐﻮﭼﮏ ﻻﯾﻖ ﺍﻧﮕﺸﺘﺮ ﺍﺳﺖ؟
🌾ﺁﻫﻦ ﻭ ﻓﻮﻻﺩ ﺍﺯ ﯾﮏ ﮐﻮﺭﻩ ﻣﯽ ﺁﯾﻨﺪ ﺑﺮﻭﻥ
🌾ﺁﻥ ﯾﮑﯽ ﺷﻤﺸﯿﺮ ﮔﺮﺩﺩ، ﺩﯾﮕﺮﯼ ﻧﻌﻞ ﺧﺮ ﺍﺳﺖ
🌾ﮔﺮ ببینی ﻧﺎﮐﺴﺎﻥ ﺑﺎﻻ ﻧﺸﯿﻨﻨﺪ ﺻﺒﺮ ﮐﻦ
🌾ﺭﻭﯼ ﺩﺭﯾﺎ ﮐﻒ ﻧﺸ ﯿﻨﺪ ، ﻗﻌﺮ ﺩﺭﯾﺎ ﮔﻮﻫﺮاست
♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹♨️🌹
@baclassha