#آموزش_ابتدایی ❇️ آموزش #الفبا با شعر ♦️آموزش حرف "ث" 🖼 ✍ شاعر و نقاش: همکار گرامی و خلاق سرکار خانم نازنین #امرائی. قم. 👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹 ♨️منتظر نقاشی ها و شعرهای دیگر حروف الفبا باشید. 🙏

#آموزش_ابتدایی ❇️ آموزش #الفبا با شعر ♦️آموزش حرف "ت" 🖼 ✍ شاعر و نقاش: همکار گرامی و خلاق سرکار خانم نازنین #امرائی. قم. 👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹👇🌹 ♨️منتظر نقاشی ها و شعرهای دیگر حروف الفبا باشید. 🙏 @baclassha

#جمعه_های_بیقراری بیقرار توأم و در دلِ تنگم شکایت‌هاست... آہ بی تاب شدن، عادت کم حوصله‌هاست کجــایی آقــای خوبم ...؟ اللهُمَّ عَجِّلْ لِوَلِیِّکَ الْفَرج ____________________👆👇👆👇👆👇 ♦️١٠٠ صلوات روز جمعه، 🍃 هدیه معنوی هفتگی اعضای کانال 🎋 baclassha@ 🍀 به پیشگاه قطب عالم امکان حضرت مهدی (عج) 🌷 @baclassha

#معلم_پژوهنده ♦️راهنمای #نگارش_پژوهشی۴ ⛔️ تیتر ژورنالیستی ممنوع ▪️تیتر یک مقاله پژوهشی نباید حالت ژورنالیستی و روزنامه ای داشته باشد.👌 نویسنده یک روزنامه یا مجله به اقتضای ایجاد جذابیت در متن و مشتری مداری، میکوشد تا تیتری که مخاطب را جذب کند طراحی کند. لذا میبینیم تیترهای روزنامه ها با ابهام یا کنایه یا پرسشی موضوعی را مطرح میکند تا خوانندگان را به مطالعه مطلب ترغیب کند. تعابیری مانند: 👇👇👇👇 ❌پشت پرده... ❌زد و بند در... ❌ سودای... ❌افتضاحات... ❌افتخارآفرینی... ❌چون و چرای... ❌کم و کیف... همگی واژگانی هستند که در متنهای غیرعلمی به کار میروند. در مقاله پژوهشی هیچ گونه کلمه ای که دارای کنایه، ابهام و اشاره باشد پذیرفته نیست. تیتر مقاله باید گویا، رسا، بدون هرگونه ابهام و منعکس کننده کامل و جامع تمام مسئله باشد. ✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍✍ ✍دکتر محمدمصطفی اسعدی. عضو هیات علمی دانشگاه. (از کانال راهنمای مقاله و پایان نامه) @baclassha

#پوستر_تربیتی #انگیزشی 💪تو میتونی❗️ 👈با مهارت♨️ 🤛مهارش کن💯 ❇️ کار نیکو کردن از پرکردن است👆 @baclassha

#مدیریت_کلاس ♦️چگونگی حفظ #آرامش خود در طوفان کلاسی. (با ۱۳ تکنیک)👇👇 ۱- توانایی نظم بخشیدن ♨️هنگامی که به چیزی مانند خودکار و . . . در درس نیاز داشته باشی و این ابزار در دسترس نباشد باعث خلل و آشفتگی در کلاس خواهدشد. به دلیل آنکه از دانش آموزان خود و یا کلاس کناری درخواست خواهی کرد و این کار باعث حرکت و صداهای نامطلوب در کلاس می گردد. ▪️ برای عدم تکرار این وضعیت با سازماندهی قبلی برای درس و فراهم کردن ابزار و نیازهای درس خود مانع از ایجاد این شرایط شوید ، این منطبق با انتظاراتی است که دانش آموزان از معلم خود دارند.👌 ۲- مثبت نگری ♨️منظور این است ، هنگامی که می خواهی دانش آموزان را از موضوعی آگاه کنی و یا رفتار آنها را تصحیح کنی عبارات و جملاتی که به کار می برید توصیفی باشد و نباید آن رفتار اشتباه را در سخنانت تکرار کنی.👌 ▪️ به عنوان نمونه معلم می گوید: (پیش از این تو را آگاه کردم که سخن نگویی ولی تو می خواهی مرا عصبانی کنی)👇 عبارت پیشنهادی چنین است : ( عالی است ، بیشتر دانش آموزان ساکت هستند جز آنکه تعداد کمی از آنها هنوز سخن می گویند ، من همچنان منتظر هستم ) شایسته است شیوه گفتن این جملات قاطع و بدون لبخند باشد.🌾 ♦️ادامه در ادامه👇😊 @baclassha

👇👆👇👆👇👆👇👆👇 ۳- از فریاد زدن پرهیز کن ♨️برای حل یک حادثه طوفانی در کلاس به فریاد زدن پناه مبر زیرا این کار هم انرژی تورا می کاهد ، هم شأن و مقام تو را نزد دانش آموزان پایین می آورد و ارزش تو به صورتی غیر شایسته برای آنها جلوه خواهد کرد. ▪️ شما می توانید برای حل این بحران روش های زیر را انجام دهید: الف) بایست و منتظر بمان به صورتی که در چشمان خود نگاه تندی داشته باشی.🌷 ب) صدایت را پایین بیاور تا جائی که شنیدن آن برای دانش آموزان سخت باشد و مجبور به سکوت گردند.🌹 ج) بایست و به کسی که او را خطاب قرار می دهی برای چند ثانیه نگاه کن ولی این کار ر ا طولانی مکن چرا که با این کار فرصت را به دیگران خواهی داد.🌷 د) دو دستت را برای ساکت کردن دانش آموزان به آرامی بالا بیاور و در نهایت پس از این مراحل در صورت عدم نتیجه مجبور به بالا بردن صدای خود با عبارت کوتاه و سنجیده ای خواهی گشت بعد از آن دوباره صدایت را پایین بیاور.🌾 ♨️ادامه دارد. ان شاء الله.🤲 @baclassha

#کلیپ_معلمی #تجربه_معلمی ♦️نکته بسیار مهم در تدریس معلمان👌 📽 تجربه زیسته دوران دانشجویی و استادی اقای دکتر ناصر معینی نقده، عضو هیئت علمی دانشگاه کشاورزی کرمانشاه. @baclassha

#مهارت_معلمی ❇️ مهارت #تحلیل محتوای کتاب درسی ♦️داستانواره ای درباره ضرورت تحلیل محتوای کتاب درسی👆👆👌🌹 🗓مقاله کوتاه ۲ صفحه ای🙏 ⁉️شما جزو کدام دسته از معلمان هستید؟😳⁉️⁉️ ✍معلم؛ علی اسعدی @baclassha

لطفا بازخورد تکمیلی، اصلاحی و تاییدی خود را درباره محتوای این مقاله کوتاه دوصفحه ای👆 به آیدی @ali_135454 ارسال کنین🙏