بسم الله الرحمن الرحیم 👶 گریه کودکان آری یا خیر؟ در قسمتی از کتاب توحید مفضل، امام صادق علیه السلام در مورد #نعمت گریه و آب دهان کودک و #حکمتش فرموده‌اند: " ای مفضل بفهم قاعده ی "گریه کودک" را که در مغز نوزادان #رطوبتهایی هست که اگر همان جا بماند👈 امراض ودرد زیاد مثل کوری ایجاد میکند و گریه کردن رطوبتها را از مغز فرود می‌آورد و باعث #صحت بدن و سلامتی و #نور_چشمان میگردد." 🌾 در حالی که اکثرا والدین به محض گریه سعی در ساکت کردن کودک دارند و از فایده‌ی آن بیخبرند. همینطور "آبی که از دهان کودکان جاری می‌شود"، باعث دفع رطوبتهای بدنش می‌شود که اگر در بدن کودک بماند دردهای زیادی (مثل فلج ) ایجاد میکند ....🌾 #سبک_زندگی #طب_اسلامی طب اسلامی کودکان☂ 💌 @tebeslami_koodakan

🔴 روزه و تشنگی ♻️با آرزوی قبولی طاعات و #عبادات خالصانه‌ی تمام حافظان #صحت، بیان چند نکته برای پیشگیری از تشنگی زیاد هنگام #روزه‌داری ضروری است: 🔷️ از پرخوری و درهم‌خوری و برهم‌خوری و خوردن غذاهای دیرهضم و سنگین و سرخ کردنی و شور پرهیز کنید.این ناپرهیزی #کبد را برای هضم غذاها تحت فشار قرار میدهد ودرنتیجه حرارت کبد بالا رفته و باعث تحلیل رطوبت و عطش میشود. 🔷️با آرامش غذا بخورید و هر لقمه را به خوبی بجوید.رعایت این نکته با افزایش ترشح بزاق،سبب مرطوب شدن محیط دهان، بلع آسان و هضم نیکو میگردد. 🔷️از نوشیدن مایعات همراه غذا بپرهیزید.چرا که باعث تولید خلط لزج در معده میشود،که وجود همین خلط باعث تشنگی کاذب میشود. 🔷️ با آب گرم افطار کنید.این کار باعث آرامش معده و بهبود هضم میگردد. 🔷️افطار با آب و نوشیدنی سرد باعث ضعف معده میشود و زمینه‌ی مشکلات کبدی را فراهم میکند که از علائم آن عطش بیش از حد است. 🔷️ آب و مایعات را جرعه جرعه بنوشید. این امر به علت لزوم ترکیب مایعات با بزاق قبل از بلع سفارش شده است. 🔷️در فاصله‌ی بین افطار تا سحر میوه‌های آبدار و تازه میل کنید. مصرف سبزیجاتی مثل خرفه که دارای طبع خنک هستند باعث تسکین حرارت و عطش میشوند. 🔷️ خوابیدن بلافاصله بعد از وعده‌ی سحر باعث #سوءهاضمه و تولید خلط زائد و ایجاد عطش و کسلی میشود. 🔷️#وضو گرفتن در طول روز از عطش و #حرارت درونی میکاهد. 🔷️افراد با مزاج پایه‌ی گرم یا سوءمزاج گرم معده یا کبد برای کاهش #عطش میتوانند از شربت #سرکه_انگبین، انار، آبلیمو به صورت گرم ،رب #انار و سویق عدس سود ببرند. عضویت در کانال👇 📡 @www_irismed_ir