🌙 هلال رمضان که افق را نقره فام میکند، آوای رحمت و عطوفت، آفتاب لطف را در قلب و روحمان میپراکند و مژدهی مغفرت و برکت، چون چشمهای جوشان، جان و دلمان را میآکند.
✨ و خداوند در این ماه سفرهی ضیافتی گسترده و ما را نیز چنین سعادت و شرافتی بخشیده که جزء دعوتشدگان همراه حجت معصوم او قرار بگیریم.
بنازم به بزم محبت که آنجا
گدایی به شاهی مقابل نشیند
بر سفرهی سبز او بنشینیم و سبکبار از سیاهی گناه، در لحظات استجابت، طلوع صبح ظهور را خواستار شویم 🤲
#ماه_رمضان
@basaaer
✨ بیایید بنشینیم پای صحبتهای خدا!
🔹 حالا که قسمت شده است و امسال هم مهمان شدهایم و نشستهایم سر سفرهی این میزبان کریم و رحیم، نکند از سخنانش بیبهره بمانیم!
میهمانی بهانهای است تا میزبان را زیارت کنیم! سخنان میزبان را دریابیم!
بیایید بنشینیم پای صحبتهای خدا و لذّت سخنانش را بچشیم!
تا وجودمان پُر شود از نور خدا!
الآن که مهمانی دارد شروع میشود حواسمان باشد که فرصت را از دست ندهیم!
روزی که مهمانی تمام شود حسرت میخوریم که کاش یک آیه، فقط یک آیه بیشتر میخواندیم...
بیایید تا فرصت هست بنشینیم پای صحبتهای خدا؛ بیایید قرآن بخوانیم!
#قرآن #ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-01-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۱
سوره بقره، آیه ۲۳
(صفحه ۴)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن #ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-02-64kbps.mp3
1.47M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۲
سوره بقره، آیه ۱۸۵
(صفحه ۲۸)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-03-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۳
سوره آلعمران، آیه ۷
(صفحه ۵۰)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
❓ آیا ما که روزی دستکم ۱۰ مرتبه "ایاک نعبد" میخوانیم؛ واقعاً فقط خدا را میپرستیم؟!
🛜 آن چیزی که امروز به عنوان فضای مجازی، در میان ما مطرح است؛ دنیایی کاملاً حقیقی است. حقیقت در وجود یک سیم خلاصه نمیشود که اگر دستگاهی بیسیم بود به آن مجازی بگویند.
💸 چطور است که نقل و انتقالات مالی و بانکی در فضای مجازی، نقل و انتقالی کاملاً حقیقی است و کسی آن را مجازی نمیداند؟ از همین روست که توجه و گرایش به مطالب منتشر شده در فضای مجازی، توجه و گرایشی حقیقی است.
💫 امام جواد علیهالسلام در فرمایشی نورانی میفرماید:
مَن أصغى إلى ناطِقٍ فَقَد عَبَدَهُ فَإن كانَ النّاطِقُ عَنِ اللّه ِ فَقَد عَبَدَ اللّه َ وإن كانَ النّاطِقُ يَنطِقُ عَن لِسانِ إبليسَ فَقَد عَبَدَ إبليسَ
👈 «إصغاء كردن»؛ يعني گوش دادن با میل و پذيرفتن یک گفتار، و با شنیدن عادی تفاوت دارد. پس این فرمایش حضرت را میتوان چنین معنا کرد:
📍«اگر کسی به گفتار یا نوشتار یا مطالب منتشر شده در صفحات فضای مجازی توجه کند (ببیند یا بشنود) در حقیقت به عبادت ارسال کنندهی آن پیام پرداخته است. اگر آن مطلب از جانب خدا باشد، مشغول عبادت خداست و اگر گوینده از زبان شیطان سخن میگوید، فرد به عبادت شیطان پرداخته است.»
#حدیث
#سواد_رسانهای
#فرستنده_شناسی
@basaaer
KalameKhoda-04-64kbps.mp3
1.6M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۴
سوره آلعمران، آیه۱۳۸
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-05-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۵
سوره نساء، آیه۸۲
(صفحه ۹۱)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-06-64kbps.mp3
1.57M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۶
سوره مائده، آیه ۴۸
(صفحه ۱۱۶)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
KalameKhoda-07-64kbps.mp3
1.58M
🔸کلام خدا
📌 توضیح آیه منتخب جزء ۷
سوره انعام، آیه ۱۹
(صفحه ۱۳۰)
✅شناخت و بهرهمندی از قرآن کریم
#قرآن
#ماه_رمضان
@basaaer
🔑 کلید نهادینهسازی آموزههای دینی
📚 آنچه از یک معلم دینی و مربی اعتقادی انتظار میرود، فقط بیان تئوری ارزشها نیست. این که یک معلم، مطالبی را از روی یک متن (جزوه یا کتاب) برای شاگردانش بخواند و آن مطالب را به آنها آموزش دهد، کمترین وظیفهی اوست. هنر یک مربی اعتقادی، نهادینه کردن آموزههای دین در ضمیر شاگردان خویش است.
👨🏻🏫 معلم برای نیل به این مقصود، باید با شاگرد خویش زندگی کند. یعنی اولاً با صبوری و انعطاف، بازیگوشی و شیطنتهای آنها را تحمل کند و حتی خودش را با آنها همسطح نماید و ثانیاً میبایست ابتدا دردها و دغدغههای آنان را بشناسد و خود را دغدغهمند حلّ مشکلات آنها قرار دهد؛ حتی حقیقتاً مشکلات آنان را مشکل خویش بداند. سپس با تعامل با خود شاگردان و اولیای آنها سعی در چارهجویی و رفع مشکلات آنان بنماید.
💎 اگر مربی اعتقادی چنین رفتاری را با متربی خویش داشته باشد، میزان تأثیرگذاری او بر شاگردانش، بسیار بیشتر خواهد شد.
#آداب_معلمی
#تربیت
@basaaer