. 🏷 "عرصه حضور" 🔸 اگر ما در داخل حوزه، رشته تعلیم و تربیت داشته باشیم، در زمینه ی تعلیم و تربیت، متخصص تربیت کنیم؛ بحث اخلاق و تعلیم و تربیت در حوزه جدی گرفته شود، آن وقت حوزه علمیه و روحانیت می تواند آموزش و پرورش را عرصه حضور خودش قرار دهد. نه اینکه ما برویم بشویم وزیر آموزش و پرورش؛ این اصلا کارساز نیست. 🔹 بحث آموزش و پرورش، کتاب درسی است و ساختن معلم، تربیت معلم، تربیت دینی معلم و تولید کتاب‌های دینی و کتاب‌های غیردینی؛ یعنی کتاب فیزیک یا کتاب ریاضیات؛...هم می‌تواند توحید و تدین و تعبد را به دانش آموز القا کند، هم می‌تواند او را بی دین کند، به مبدأ و معاد بی اعتنا کند. 🔸ما باید بتوانیم حوزه‌ی علمیه را آماده کنیم. الان حوزه‌ی علمیه آماده نیست. من هیچ گله‌ای از آموزش و پرورش ندارم؛ این را به شما عرض کنم. من حوزه‌ای هستم، خودم دارم حوزه را می‌بینم؛ حوزه الان آمادگی‌ای ندارد که ما بگوئیم آقا بیا وارد شو، مواد لازم را برای تربیت معلم و مواد لازم را برای تنظیم کتاب درسی بر طبق تفکر دینی و راهنمائی‌های دینی آماده کن. این کار هم جزء کارهای لازم حوزه است. ✍ #مقام_معظم_رهبری | دیدار جمعی از اساتید و فضلا و طلاب نخبه حوزه علمیه قم، ۱۳۸۹/۰۸/۰۲ 🌱 #ضرورت_تربیت 4⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰 امام خمینی(ره): ⭕️ آن‌قدر که انسان غیر‌ تربیت‌ شده مضر است به جوامع، هیچ شیطانی و هیچ حیوانی و هیچ موجودی، آن‌‌قدر مضر نیست. ◽️آن‌قدر که انسان تربیت‌ شده مفید است برای جوامع، هیچ ملائکه‌ای و هیچ موجودی آن‌قدر مفید نیست. ✅ اساس عالم بر تربیت انسان است. 🏴 فرا رسیدن سالروز رحلت امام خمینی(ره) تسلیت باد. 📽 #امام_خمینی 🌱 #ضرورت_تربیت 5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🏷 "شکوفایی فطرت" 🔸 انسان از اول این طور نیست که فاسد به دنیا آمده باشد. از اول با فطرت خوب به دنیا آمده؛ با فطرت الهی به دنیا آمده: کُلُّ مَوْلُودٍ یُولَدُ عَلَی الْفِطْرَةِ که همان فطرت انسانیّت، فطرت صراط مستقیم، فطرت اسلام، فطرت توحید است. 🔹این تربیت‌هاست که یا همین فطرت را شکوفا می‌کنند؛ و یا جلوی شکوفایی فطرت را می‌گیرند. این تربیت‌هاست که یک کشور را ممکن است به کمال مطلوبی که از هر جامعه انسانی است برسانند و یک کشور، کشور انسانی باشد؛ کشور مطلوب اسلام باشد. و همین تربیت‌ها یا تعلیم‌های بدون تربیت ممکن است که این‌ها در آن وقتی که مُقدّرات یک کشوری دست آن‌هاست و همه چیز کشور به دست آن‌هاست کشور را به تباهی بکشند» ✍ #امام_خمینی | صحیفه امام، ج۱۴، ص۳۳ 🌱 #ضرورت_تربیت 6⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔻آموزشِ بدون پرورش راه به جائی نخواهد برد، آموزشِ بدون پرورش همان بلائی را بر سر جوامع انسانی خواهد آورد که امروز بعد از گذشت صد سال، صدوپنجاه سال یا بیشتر، جوامع غربی دارند آن را احساس می‌کنند. 🔻این اتفاق در غرب افتاده و این همان سیلی است که خانه را از بیخ و بُن ویران می‌کند. علمِ بدون تربیت این‌جور است. وقتی در یک جامعه‌ای علم پیش می‌رود و تربیت نیست، حالا بمب اتمی‌اش به جای خود، بی‌صفایی‌های گوناگون سیاسی به جای خود، دروغگوئی‌های گوناگون به جای خود. نکته‌ی اساسی، ضایع شدن نسل انسانی است. 🎙 #مقام_معظم_رهبری | بیانات در دیدار معلمان استان فارس، ۱۳۸۷/۰۲/۱۲ 🌱 #ضرورت_تربیت 7⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🧩 ضرورت نیروسازی 🏷 سال‌های آغازین جنگ تحمیلی عراق علیه ایران بود. برخی دوستانم به خاطر احساس مسئولیت دفاع از دین و ارزش‌ها پا در جبهه گذاشته بودند. دو تن از آنها یکی علی مسیبی و دیگری محمود حسین‌زاده هر دو از شاگردان و درس‌آموختگان آقای صفائی بودند. 🏷 آنها به جبهه رفتند و دیگر هرگز بازنگشتند. در سال‌های آغازین رفتنشان به عنوان مفقود قلمداد می شدند. هر روز خبری از آنها می‌رسید. گاهی می‌گفتند: به شهادت رسیده‌اند و گاهی می‌گفتند: خبری از زنده بودن آنها رسیده است. 🏷 من بین بیم و امید و دودلی و تردید بودم که یک روز با آقای صفایی از سمت مسجد امام حسن عسکری علیه‌السلام به سمت خانه‌شان می‌رفتیم. 🏷 حالم را جویا شد. گفتم: خیلی نگران هستم. نگران دوستانم آقای علی مسیبی و آقای محمود حسین زاده. نگران جایگاهی که در چشم و دل بچه‌های مسجد مهدی موعود پیروز آبادان داشتند. با رفتن آنها احساس می‌کنم کمبود بزرگی در بین بچه‌ها ایجاد شده است. انگار کسی نیست که جای آنها را پر کند. 🏷 شیخ به نگرانی هایم گوش داد و گفت: جامعه اسلامی آنقدر باید به تربیت نیرو و کادر بپردازد که با رفتن حتی هزار نفر از آنها کمبودی احساس نشود. ✅ اکنون پس از گذشتن بیش از چهار دهه از انقلاب تا چه حد توانسته‌ایم در زمینه‌های گوناگون کادرسازی کنیم؟ باید بر اساس تربیت اسلامی و انقلابی، نیروهای جایگزین‌ فرماندهان و دانشمندان شهیدمان را پرورش دهیم. ✍ به نقل از حجت‌الاسلام و المسلمین مرتضی دانشمند ✴️ #استاد_صفایی_حائری 🌱 #ضرورت_تربیت 8⃣ 📝 #خاطرات_تربیتی 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🇮🇷 انقلاب یک حادثه است که در نقطه‌ای از عالم اتفاق می افتد و آثار معجزه‌آسایی هم نشان می دهد. بقا و استمرار و برکات این حادثه، مستقیماً و تحقیقاً با تربیت انسان ها ارتباط پیدا می کند. 🇮🇷 اگر انسان های صالح و عالمی باشند که پیام انقلاب را درک کنند و آن را حفظ کنند و به آن عمل نمایند و آن راه و آن جهت را پی بگیرند، انقلاب زنده مانده است و برکات آن خواهد رسید. 🇮🇷 اگر خدای نکرده در محیطی که انقلابی به وقوع می پیوندد، انسان ها به شکل صحیحی تربیت نشوند، اصول تربیت قلع و قمع بشود، به آن ریزه‌کاری های تربیتىِ اسلامی در محیط اسلامی پرداخته نشود... مطمئناً آن اساس اولی هم به خطر خواهد افتاد و ضایع خواهد شد. 🎙#مقام_معظم_رهبری | دیدار با مسئولان آموزش و پرورش ۱۳۷۰/۱۰/۲۵ 🌱 #ضرورت_تربیت 9⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹جامعه‏ای که همه‌چیزش اسلامی باشد، ضامن حسن اجرای مقررات اسلامی، تربیت‌های اسلامی است. در همه مقررات جهان، تربیت مردم به تربیتی هماهنگ سنن و مقررات قانونی آن‌ها، بهترین ضامن حسن اجرای قانون است. 🔸بهترین و عالی‌ترین مقررات قانونی جهان اگر توأم [با] تربیت، خصوصاً تربیت اجتماعی نشود قابل‌اجرا نیست. مجری قانون باتوم و شلاق نیست، تربیت است. 🔹تعلیم و تربیت خاص اسلامی بهترین ضامن حسن اجرای وظایف و تکالیف فردی و اجتماعی اسلامی است...نباید تربیت و محیط را غیر اسلامی کرد و آنگاه انتظار حسن اجرا داشت. ✍ #شهید_مطهری، یادداشت ها، جلد۵، صفحه ۱۲۲ 🌱 #ضرورت_تربیت 🔟 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸 بحث در مورد انسان است. آیا انسان از آن دسته موجوداتی در طبیعت است که آن‌ها را باید به حالت اولی و دست‏نخورده باقی گذاشت؟...هیچ موجودی به‌اندازه انسان، نیازمند به ساخته‏شدن نیست و هیچ موجودی به‌اندازه انسان قابل ساخته‌شدن نیست و هیچ موجودی به‌اندازه انسان ارزش ساخته‏شده‏اش باارزش ساخته‏نشده‏اش تفاوت ندارد. 🔹 این چیزی که در دنیا از یک نظر نامش را «اخلاق» می‏گذارند و ازنظر دیگر نامش را «تعلیم و تربیت» و یا «آموزش‌وپرورش» می‏گذارند معنایش همین است؛ یعنی انسان به‌صورت یک ماده خام را تبدیل کردن به یک انسان قابل‌استفاده. قابل‌استفاده برای چه کسی؟ برای خودش و برای جامعه خودش. 🔸 اگر ما میان انسان و حیوان مقایسه‏ای کنیم می‏بینیم از این نظر تفاوت از زمین تا آسمان است. اگر انسان را نه‌تنها با حیوان بلکه با هر چیز دیگری که نیاز به ساختن دارد مقایسه کنیم می‏بینیم هر چیز دیگر در مقابل انسان به یک معنا ساخته‏شده به دنیا می‏آید، یک مقدار هم باید روی آن کار شود تا بهتر ساخته شود. ولی انسان، یگانه موجودی است که از هر نظر باید ساخته شود... 🔹 انسان یگانه موجودی است که حتی ازنظر ماهیت هم ساخته‌ و پرداخته به دنیا نیامده است و لذا این‏که واقعیت انسان چه واقعیتی و ماهیت انسان چه ماهیتی باشد همه‏جور ممکن است از آب دربیاید، همه‏جور ممکن است ساخته شود. ممکن است انسان فرشته شود و صد درجه از فرشته بالاتر. ✍ #شهید_مطهری، مجموعه آثار، جلد ۲۷، صفحه ۲۶۷ 🌱 #ضرورت_تربیت 1⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🎥 شدیدترین نیاز - ما مسئوليم؛ چون داراييم. مسئوليت بر اساس توانايى است نه آگاهى؛ «لا يُكَلِّفُ اللَّهُ نَفْساً الّا وُسْعَها.»[خدا هیچ‌کس را جز به اندازه توانایی‌اش تکلیف نمی‌کند.] - و نوع مسئوليت ما، وابسته به اهميت كارها و ضرورت نيازها و استعداد و توان ماست. - در اين قرن وحشى، شديدترين نيازها، نياز جهت دادن و شكل دادن و كشف كردن استعدادهاست. نياز رهبرى كردن و تربيت نمودن و بارور ساختن است. ✍ #استاد_صفایی_حائری | تربیت کودک، صفحه ۱۸ 🌱 #ضرورت_تربیت 2⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔸تا مسئله ارثیه مطرح می‌شود، ذهن‌ها به سمت مال می‌رود؛ در حالی که اگر امر دایر شود به اینکه ارثیه‌ای برای فرزند باقی بماند که باقی است یا ارثیه‌ای که فانی است، قطعا بهتر آن است که ارثیه‌ای به جا بماند که باقی است. بقاء به این معنا است که در تمام نشئات وجودی اعم از دنیا، برزخ و قیامت باقی بماند. 🔹امام صادق علیه‌السلام در ارتباط با همین موضوع می‌فرمایند: «إنَّ خَیرَ ما وَرَّثَ الآباءُ لِأَبنائِهِم الأَدَبُ لاَ المالُ. فَإِنَّ المالَ یَذهبُ و الأَدَبَ یَبقی» بهترین چیزی که پدران برای فرزندانشان به ارث می‌گذارند، «ادب» است نه مال؛ زیرا مال از بین می‌رود، اما ادب باقی می‌ماند. 🔸شاکله وجودی انسان را ادب او می‌سازد که همان شاکله وجودی در برزخ و قیامت همراه با او است. مال از بین می رود، اما شاکله وجودی انسان همواره با او خواهد بود... 🔹پس اگر قرار است چیزی برای فرزندت به ارث بگذاری، چه بهتر چیزی باشد که در تمام نشئات وجودی از آن بهره ببرد و آن چیز، تربیت است. ✍ #آیت_الله_آقا_مجتبی_تهرانی | تربیت فرزند، صفحات ۳۹، ۴۰ و ۴۲ 🌱 #ضرورت_تربیت 3⃣1⃣ 📜 #احادیث_تربیتی 8⃣5⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔹در معارف ما تأکید شده است که در محیط خانواده بیشترین سعی و تلاش را برای مسائل مادی نگذار؛ بلکه بیشترین همّ در امر تربیت باشد؛ زیرا اگر فرزند در بعد انسانی و یا معنوی تربیت شود موجب ادامه حیات انسانی و معنوی شما خواهد بود. 🔸از امیرالمؤمنین نقل شده است که حضرت در این رابطه می‌فرمایند: «لا تَجْعَلَنَّ أَكْثَرَ شُغْلِكَ بِأَهْلِكَ وَوَلَدِكَ»؛ بیشتر همّ خود را صرف تأمین نیازهای مادی خانواده و فرزندانتان نکنید. 🔹در ادامه، حضرت دلیل این مطلب بیان می‌کند:«فَإِن يَكُن أهلک و وَلَدُكَ أولياء الله فَإِنَّ اللهَ لا يُضيع أوليائه»؛ اگر به فكر امور معنوی آنها باشید و همّ و غم خود را در این راه مصرف کنید و پیوندشان را با خدا محکم کنید آنها از اولیای خدا شده و خداوند نیز هیچ وقت دوستانش را وا نمی‌گذارد... 🔸گاهی بعضی ها نزد من می‌آیند و می‌پرسند: برای تأمین فردای فرزندانمان چه کنیم؟ من به آنها می‌گویم شما خودتان خدا داشتید و او نسبت به شما رازق بود...مگر شما فکر می کنید که شما رازق خانواده هایتان هستید که حالا نگران آتیه فرزندانتان شده اید؟ خیال کرده اید اگر بمیرید، خدا خانواده تان را رها کرده و یا نعوذ بالله او نیز می‌میرد؟ او زنده است و بندگانش را هم رها نخواهد کرد؛ همان طور که شما را تا امروز رها نکرده است. اینکه شما می‌خواهید آتیه فرزندانتان را تأمین کنید آن هم تا چند نسل آینده، اشتباه است و نشانه خرابی اعتقادات شما است. ✍ #آیت_الله_آقا_مجتبی_تهرانی | تربیت فرزند، صفحه ۳۳ و ۳۴ 📜 #احادیث_تربیتی 0⃣6⃣ 🌱 #ضرورت_تربیت 4⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat

. 🔰داستان نينوا نشان داد آن وقت كه مردم از يزيد بُريدند، باز به سراغ‏ على ‏بن ‏الحسين(ع) نيامدند. 🔻همين نكته نشان مى‌دهد كه حكومت علوی: ۱. نياز به دگرگون شدن تلقى مردم از خويش، ۲. نياز به تربيت مهره‌هاى كارساز، ۳. نياز به جايگزين ساختن آنها دارد. ✍ #استاد_صفایی_حائری | وارثان عاشورا، صفحه ۲۶۴ و ۲۶۵ 🌱 #ضرورت_تربیت 5⃣1⃣ 🔰 باور؛ خانه کنشگرانِ تربیت اسلامی. 🆔 @Bavar_tarbiat