#معرفی_جزوه #استرس #اضطراب 📚 #سلسله دروس «سلسله دروس با محوریت استرس، اضطراب و نگرانی » 🔹 مبحث: استرس و اضطراب از دیدگاه قرآن استاد: دکتر احمد جعفری 🗓5بهمن ماه۱۴۰۱

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹معرفی کتاب درباره حجاب و عفاف

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹معرفی مجموعه کتاب تربیت نوجوان

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹کتابچه درست فهمیدن اسلام

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹روش های کلاسداری برای کودکان و نوجوانان

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹دنیای نوجوانی دختران بخش اول: محبت های افراطی #مسائل_شبهات_دختران

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹جدول مبانی اصول و روش های تربیتی - کتاب نگاهی دوباره به تربیت اسلامی ج1- خسرو باقري

#معرفی_کتاب #نوجوان 🔹آموزش والدین و توانمندسازی خانواده در بلوغ و نوجوانی

#معرفی_مقاله #سیره_خانواده_تراز 🔹نقش وفاق خانواده در نهادینه شدن معروف و پیشگیری از منکر از منظر قرآن کریم 🖊اعظم پرچم، فردوس میریان اندانی ✅ دلایل متعددی مانع اجرای امر به معروف و نهی از منکر می‌شود که باید به آن پرداخته شود. در بین نهادهای اجتماعی خانواده نقش اصلی را در این زمینه ایفا می‌کند؛ هرچه اعضای خانواده دارای وفاق بیشتری باشند موفقیت افزون‌تری در نهادینه شدن مصادیق معروف و تربیت صحیح فرزندان کسب می‌کنند. در این مقاله با توجه به آیات قرآن که به تشکیل خانواده مسائل مربوط به آن و زندگی خانوادگی انبیا پرداخته شده مفهوم وفاق خانواده را بیان می‌کند و نقش وفاق خانواده را در درونی شدن ارزش‌های دینی و گسترش معروف در جامعه واکاوی می‌نماید.

#معرفی_مقاله #هوش_هیجانی 🖊زهرا سادات پورسیدآقایی، مرضیه شعربافچی 🔹 هوش هیجانی یک عنصر بنیادین از رفتار انسان است که جدا از هوش شناختی عمل میکند. این هوش، با تعادل برقرار کردن بین احساسات و عقل، میتواند انسان را به حداکثر کامیابی برساند .هدف از پژوهش حاضر استخراج مؤلفه های هوش هیجانی از منابع اسلامی است. روش تحقیق کیفی از نوع تحلیل محتوا است. جامعه آماری تحقیق منابع اسلامی شامل قران، نهج البلاغه و کتب روایی است. یافته های مطالعه حاضر نشان داد که مؤلفه های هوش هیجانی در آموزه های دینی مشاهده میشود و در واقع اسلام با ارائه راهبردهای تربیتی و اخلاقی نظیر خودشناسی، متواضع بودن، کظم غیظ، داشتن آرامش، حسن معاشرت، شرح صدر، خودمدیریتی، حفظ اعتدال، حفظ شأن و زبان، انعطاف پذیری و بهزیستی سعی بر تربیت مؤمنانی با هوش هیجانی بالا نموده است. در نهایت به نظر میرسد لازم است برای گسترش هوش هیجانی، آموزه های قرآن و زندگی پیامبر اکرم را که یک مجموعه نمونه از مدیریت هیجانات در سراسر زندگی است مورد استفاده قرار داد و بر آموزش آن به دیگران به ویژه دانش آموزان، مربیان، والدین، مشاورین و روان شناسان همت گماشت.

#معرفی_مقاله #حیا #تربیت_جنسی #روانشناسی_اسلامی 🔹بررسی التزام به مقوله حیا در تربیت جنسی با توجه به الگوهاي قرآنی 🖊سید محمود صادق زاده طباطبایی ✅ حیا نه صرفا امري اخلاقی که سعادت ابدي انسان در گرو آن است. حیا معیاري براي احراز شرط ایمان به عنوان یکی از دو شرط لازم براي ورود به بهشت است. حیا را می توان به حیاء رفتار و حیـاء اعضا تقسیم کرد. از مهمترین مصادیق حیاي اعضا حیاي درکلام و گفتار است. از مصادیق روشن حیاي گفتاري مباحث و مسایل مرتبط با حوزه عفاف و غریزه جنسی است. مقتضاي حیـاي کـلام در برخـی موارد سکوت و عدم ورود در این موضوعات به نحو جدي و شوخی و در قالب لطیفـه اسـت. امـا در بعضی دیگر از موارد که مخاطب به جهت عدم آگاهی از احکام و یا عواقب و پیامدها دچار آسیب می شود نه تنها حیا بی معنا است که به تعبیر روایات حیاي احمقانه است. طرح مباحث جنسی در فضـاي آموزش و آگاهی بخشی بدین معنا نیست که برهنه و بی پرده و عریان سخن گفت. قرآن به عنوان متنی که جنبه هدایتی و آموزشی دارد و مخاطب آن عموم است در تمامی مباحث و احکام مرتبط بـا غریـزه جنسی ورود پیدا کرده است اما در تمامی موارد در قالـب کنـایی و اسـتعاره اي سـخن گفتـه اسـت و هیچگاه به صورت صریح این موضوعات را طرح نکرده است. واژگانی چون رفث ، دخـول ، مـراوده ، مباشرت و ... هیچکدام در کاربرد اصلی خود ارتباطی بـا مباحـث جنسـی نـدارد بلکـه فضـاي آیـات، مخاطب را به معناي اصلی راهنمایی می کند. قرآن در جزیی ترین امور مرتبط بـا غریـزه جنسـی ورود پیدا کرده است، اما به زیباترین و لطیف ترین و هنري ترین بیان آن را ترسیم کرده است و...