جدول

#معرفی_مقاله 🔹اثربخشی آموزش شفقت با رویکرد درمان یکپارچه توحیدی بر کاهش افسردگی زنان خانه دار 🖊خواجه و عزیزی ابرقوئی

#معرفی_مقاله #نظریه_های_روانشناسی_غربی 🔹جمعبندی دیدگاه روانشناسان غربی درباره عشق.

#معرفی_مقاله #خانواده 🔹آموزه های قرآنی جهت مدیریت روابط و نقش های زوج ها 🖊اسمعیل طلایی، و...

#معرفی_مقاله #ازدواج 🔹مرور سه دهه پژوهش های روابط پیش از ازدواج (همراه با تأملات اسلامی) 🖊زارعی توپخانه و ترکاشوند

#معرفی_مقاله #ازدواج 🔹مرور سه دهه پژوهش های روابط پیش از ازدواج (همراه با تأملات اسلامی) 🖊زارعی توپخانه و ترکاشوند

#معرفی_مقاله 🔹نقش ایمان در سلامت روامی و شکل گیری شخصیت...

#معرفی_مقاله #رویکرد_درمانی 🔹الگوی مشاوره ای خودپنداره تأله محور مبتنی بر مبانی انسان شناسی اسلامی (دیدگاه علامه جوادی آملی) 🖊پور سید آقایی و دیگران

#معرفی_مقاله 🔹مدل مفهومی سلامت روان بر اساس ارتباط شناسی مفاهیم سلامت و مرض، در منابع اسلامی 🖊رفیعی هنر

#روانشناسی_اسلامی #نشست_علمی #پرسشنامه_شاکله #شجاعی 🔹 بخشی از نشست علمی معرفی پرسشنامه شاکله توسط طراح و مبدع آن« حجت الاسلام دکتر محمدصادق شجاعی»محقق پژوهشگاه حوزه و دانشگاه و عضو هیأت علمی پژوهشگاه بین المللی المصطفی 🔹 این نشست توسط "موسسه ترجمان گام دوم" با همکاری دانشگاه جامع امام حسین(علیه السلام) و پژوهشگاه حوزه و دانشگاه شد. ⏳نهم خرداد۱۴۰۲

#معرفی_مقاله #روش_پژوهش #شجاعی 🔷روش تحلیل کیفی محتوای متون دینی: مبانی نظری و مراحل اجرا 🖊محمدصادق شجاعی 🔹چکیده: این پژوهش با هدف معرفی روش تحلیل کیفی محتوای متون دینی و کاربرد آن در پژوهش های روانشناختی با رویکرد اسلامی انجام شده است روش پژوهش توصیفی_ تحلیلی و به منظور توسعه و ابزار میباشد. روش تحلیل کیفی محتوای متون دینی از مطالعات زبانشناسی، نظریه حوزه های معنایی و تلاش های به عمل آمده در فهم متون دینی( ادبی، اصولی و تفسیری) مشتق می شود و دارای یک اصل بنیادی و نه اصل فرعی است که در چهار مرحله‌(مشاهده نظام‌مند، غرق شدن در محتوا، صورت بندی داده ها، بازبینی نهایی و ارائه گزارش) به اجرا گذاشته می شود هر مرجله نیز از چندین گام تشکیل شده است. پایه و اساس تحلیل کیفی محتوای متون دینی، پردازش فعال متن است که در آن پژوهشگر داده های متنی (مفاهیم، گزاره های متون دینی) را آنقدر کندوکاو و تحلیل می‌کند تا به ساخت های کلی معنا دست یابد. منظور از پردازش فعال متن عبارت از عملیاتی است که طی آن داده‌ها گردآوری، تجزیه و تحلیل، طبقه بندی و به شکل تازه ای کنار یکدیگر قرار داده می‌شوند. هدف اصلی پژوهش این است که پژوهشگر از یکسری مفاهیم و گزاره های متون دینی به فهم و استنباط روانشناختی دست یابد؛ بنابراین، پردازش متن با توصیف و تحلیل های عمومی شروع و به تحلیل های عمیق تر، پیچیده تر، انتزاعی و معنایی می انجامد.