eitaa logo
مهارتانه (محتوای روانشناسی و مشاوره)
107 دنبال‌کننده
37 عکس
8 ویدیو
249 فایل
محتوای پژوهشی گروه مهارتانه«مشاوره و روانشناسی اسلامی» مدیر گروه: م. صفری «سطح۳مشاوره خانواده،دارای پروانه تخصصی سازمان نظام روانشناسی۱۳۹۳۰» شناسه: @Tebyan_313
مشاهده در ایتا
دانلود
بررسی انتقادی سبک فرزندپروری مقتدرانه.pdf
592.5K
🔷 بررسی انتقادی سبک فرزندپروری مقتدرانه بر اساس دیدگاه ائمه اطهار(ع) 🖌معصومه خنکدار طارسی، احمد سلحشوری، هادی وکیلی
طراحی و اعتباریابی الگوي والدگري دوره نوجوانی بر اساس منابع اسلامی.pdf
801.7K
🔷 طراحی و اعتباریابی الگوی والدگری دوره نوجوانی بر اساس منابع اسلامی 🖌سیدعباس ساطوریان، محمدرضا احمدی، حمید رفیعی هنر، کارینه طهماسیان 🔹پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباریابی الگوی والدگری دوره نوجوانی بر اساس منابع اسلامی به روش آمیخته(کیفی و کمّی) از نوع اکتشافی متوالی در سال ۱۳۹۹ انجام گرفت. در بخش کیفی پژوهش، ابتدا با استفاده از روش داده‌بنیاد و بر اساس تحلیل معنایی، منابع اسلامی بررسی و از میان بیش از ۵۰۰ گزاره اسلامی، با توجه به اصل اشباع ۱۶۶ گزاره انتخاب شد که با تحلیل گزاره‌ها، ۱۹۴ کد باز، ۸۸ کد محوری و ۱۸ کد انتخابی به دست آمد. در بخش کمّی، با استفاده از روش دلفی، میزان مطابقت کدهای محوری با کدهای باز و گزاره‌ها، همچنین میزان مطابقت کدهای انتخابی با کدهای محوری و گزاره‌ها توسط متخصصان (77/84CVI >و96/0CVR >) تأیید شد. نتایج پژوهش نشان داد الگوی والدگری اسلامی برای دوره نوجوانی از 5 مقوله مبنایی(شرایط علّی، شرایط واسطه‌ای، مقوله محوری، راهبردها و پیامدها) و هر مقوله از یک یا چندین مؤلفه تشکیل شده است. در نتیجه‌ی تقسیم‌بندی کدها در مقوله‌های پنج‌گانه روشن شد که یک کد به عنوان شرط علّی، هشت کد به عنوان شرایط واسطه‌ای و هفت کد به عنوان راهبردها اختصاص یافت و دو کد نیز با هم ترکیب و مقوله هسته‌ای را شکل دادند. روایی الگوی والدگری اسلامی نیز توسط متخصصان مطلوب (99/0 CVI >و92/0CVR >) ارزیابی شد. نتیجه این که منابع اسلامی، از غنا و ظرفیت بالایی برای استخراج الگوی والدگری برخوردار است که برای دوره نوجوانی از ۱۸ مؤلفه تشکیل و با اعتبار است.
🔹 تخلفاتی که موجب محکومیت اعضای سازمان می‌شود : ماده ۱۹ - بمنظور رسیدگی به تخلفات صنفی و حرفه‌ای شاغلین روانشناسی و‌مشاوره، هیأت مرکزی رسیدگی به تخلفات صنفی و حرفه‌ای در سازمان مرکزی و‌هیأت‌های بدوی درمناطق تشکیل می‌گردند. ‌تبصره - تخلفاتی که موجب محکومیت اعضای سازمان می‌شود عبارتند از: ۱ - تخلف از شؤون حرفه‌ای و صنفی به معنای عدول از اصول نظامنامه اخلاقی‌حرفه‌های مشاوره و روانشناسی. ۲ - عدم رعایت موازین شرعی و قانونی و مقررات دولتی و سهل‌انگاری در انجام‌وظایف قانونی، متخلفین با توجه به شدت و ضعف عمل ارتکابی و تعدد و تکرار آن‌حسب مورد به مجازاتهای زیر محکوم می‌گردند: ‌الف - تذکر یا توبیخ شفاهی هیأت رسیدگی به تخلفات. ب - اخطار یا توبیخ کتبی با درج در پرونده شخص در هیأت رسیدگی به تخلفات. و..... https://rc.majlis.ir/fa/law/show/93887
📗«آسیب‌شناسی روانی» 🖌مسعود جان‌بزرگی و دکتر حسن انصاری 🛎 زیر چاپ 🔹آسیب‌شناسی روانی، به‌عنوان یک دانش بنیادین در روان‌شناسی، به یکی از پایه‌های اصلی علوم روان‌شناختی و حوزه‌های وابسته به آن تبدیل شده است. امروزه توجه به فرهنگ و اثرات آن در سلامت و بیماری بر کسی پوشیده نیست. فرهنگ ایرانی، به‌ویژه فرهنگ مذهبی مملو از داده‌هایی برای تبیین مشکلات روان‌شناختی و نیز درمان آنهاست که در حال حاضر جایگاه خاصی در آموزه‌های متخصصان ما ندارد. این درحالی است که امروزه در دنیا توجه به فرهنگ مراجعه‌کننده‌ها برای دریافت خدمات روان‌پزشکی بیش از هر زمان دیگری در تاریخ این علم مورد‌توجه قرار گرفته است. طراحی کتابی در زمینه آسیب‌شناسی روانی با مطابقت‌های فرهنگی، به‌ویژه اسلامی یکی از ضرورت‌های امروز جامعه علمی روان‌شناسی است.
آشنایی با ریتالین.pdf
218.3K
🔷 آشنایی با ریتالین 🖌گردآورنده: اعظم بارانی
📗 تربیت جنسی و ازدواج جوانان 🖌 محمد زارعی 🔹 زیر نظر: مهدی عباسی
islamic parenting.pdf
297.1K
🔷الگوی تربیت فرزند با رویکرد طیب گزینی 🖌 حسنا عبداله زاده (ارشد روانشناسی کودک) 🔹پژوهش با روش شبه ازمایشی بوده و الگوی تربیت فرزند با رویکرد طیب گزینی را با PMT مقایسه کرده و اثر آن را بر مشکلات برونی سازی کودکان بررسی نموده است.
روانشناسی اجتماعی_230529_191339.pdf
1.1M
📗 مروری بر مباحث اساسی در روانشناسی اجتماعی 🖌توحید اکبری طارسی