بهتر بنویسیم
📌#آثار_و_نتایج_بودونبود_موضوع #خلاقیت_در_نویسندگی 0⃣1⃣ 💡گاهی ما آنقدر به زندگی عادیمان، عادت می
📌ابعاد مادی و باطنی موضوع
#خلاقیت_در_نویسندگی 1️⃣1️⃣
🌺اگر آنان را بهسوی هدايت دعوت كنيد، نمیشنوند و آنان را مىبينى كه بهسوی تو مینگرند، درحالیکه نمیبينند. (اعراف/۱۹۸)🌺
💠 توجه به بُعد مادی و باطنی موضوع در کنار هم، فضای عمیقی برای پردازش موضوع فراهم میکند.
✅اینکه فردی چشم مادی دارد و میتواند ببیند، ولی خداوند میفرماید او نمیبیند.
✅اینکه آمریکا کشوری قدرتمند دانسته میشود، ولی قدرت حمله نظامی ندارد.
✅اینکه کشوری جانی، قهرمان یک ملت را ترور میکند تا او را محو کند، ولی آن قهرمان، فراملی و سردار دلها میشود.
✅اینکه عنکبوت نامقدس، میخواهد چراغ تابان عصمت را کمنور کند، ولی برعکس، موانع تابشش را برمیدارد.
✳️ پس اگر یک هنرمند بتواند از ظاهر سخت سنگ، باطنی لطیف نمایش بدهد
یا از خندههای یک دیپلمات، دندانهایی خونآشام روایت کند،
🔆باید به او تبریک👏🏻 گفت؛ چون او بهحق #خلاق است.
👈نکته: در این نوع نگاه به موضوع، ضرورت ندارد که ظاهر و باطن موضوع ضد هم باشند؛
👌بنابراین مادری که از گوشتکوبیده دیشب و سیبزمینی با نعناعداغ دو روز پیش، کتلت امروز ظهر را آماده میکند، حقا یک خلاق است؛ چون ظاهر این غذا، کتلت و باطنش...☺️
👈نکته دوم: منظور ما از باطن، باطن حقیقی موضوعات نیست، بلکه ما هرآنچه را که در ورای ظاهر یک موضوع بتوان توصیف حسی یا غیر حسی کرد، باطن موضوع میدانیم.
تمرین: یک موضوع را انتخاب کنید و با توجه به ظاهر و باطن آن، یادداشتی بنویسید.
✍️علی فراهانی
#کارگاه_نویسندگی_خلاق
#ابعاد_ظاهری_و_باطنی_موضوع
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
بهتر بنویسیم
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی جلسه۵: بندنویسی با روش مثالآوری 🎙استاد مرتضی رجایی ⚠️بر
یادداشت نویسی در فضای مجازی، ج۶.mp3
6.01M
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی
جلسه۶: بندنویسی با روش استدلال
🎙 استاد مرتضی رجایی
⚠️برای درک بهتر مطالب این فایل صوتی، متن مربوط به آن را پیش روی خود باز کنید:👇
متن جلسه ششم یادداشت نویسی در فضای مجازی
❓انواع استدلال قابل استفاده در یک یادداشت کوتاه کدام است؟
❓بایستههای ارائه یک یا چند دلیل مناسب برای یک مدعا چیست؟
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#بندنویسی_استدلالی
💡بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
یادداشت نویسی در فضای مجازی، ج۷.mp3
6.64M
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی
جلسه۷: جملهنویسی(۱): درستنویسی
🎙 استاد مرتضی رجایی
⚠️برای درک بهتر مطالب این فایل صوتی، متن مربوط به آن را پیش روی خود باز کنید:👇
متن جلسه هفتم یادداشت نویسی در فضای مجازی
📎 پیوستها:
۱. فهرست ۱۵۰ غلط املایی رایج
۲. فهرست ۱۵۰ واژه دارای چند صورت املایی
۳. فهرست ۱۸۰ مورد از واژههای متشابه
❓در یک نوشته چند نوع غلط ممکن است وجود داشته باشد؟
❓انواع غلطهای انشایی کدامند؟
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#درست_نویسی
#غلطهای_املایی
#غلطهای_انشایی
💡بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
📌آغازی برای #نویسندگی
💠نویسندگی چیست؟ نویسنده کیست؟
🔸مثل هر کار دیگری در هفتۀ اول باید بفهمیم که اصلاً نویسندگی چیست؟ نویسنده کیست؟ مراحل نویسنده شدن سخت است یا آسان؟ برای نویسنده شدن چه میزان عرق جبین و کد یمین لازم است؟
🔴 نویسنده کسی است که مینویسد! همین.
شاید تعریف رضا بابایی از نویسندگی یکی از زیباترین و راهگشاترین تعاریف باشد:
♦️ نویسنده کیست؟
«نویسنده کسی است که نوشتن برای او آسان است؛ اگر چه محصول کارش متوسط باشد.»
پس نویسنده، کسی است که از نوشتن نمیهراسد؛ بلکه آن را دوست دارد و از آن لذت میبرد. کسی که نوشتن برای او، بهآسانی و شیرینی گشتوگذار در طبیعت باشد، نویسنده است؛ حتی اگر آنچه مینویسد، چشمها را خیره نکند. این گمان که نویسنده، باید با هر نوشتۀ خود، خوانندهاش را شگفتزده کند و به تحسین و اعجاب وا دارد، دور از آبادی است. اگر کسی، به همان راحتی که میگوید، بنویسد، نویسنده است؛ اگر چه دیگران، به سختی و با رنج فراوان، بهتر از او بنویسند. (نقل از کتاب خارج از نوبت)
🗯 قانون طلایی نویسندگی به این شرح است:
راحتنوشتن + بسیارنوشتن = زیبایی و سنجیدگی
تصور میکنیم تاکنون جستهگریخته دست به قلم بردهاید، اما هنوز حرفهای نشدهاید. حالا در هفتۀ اول آغاز نویسندگیِ حرفهای چه باید بکنید؟
کمی دربارۀ تعریف نویسندگیِ حرفهای بدانیم:
یک تعریف نویسندگی حرفهای میگوید:
نویسندۀ حرفهای فردی است که جز نوشتن کار دیگری انجام نمیدهد.
تعریف دیگر میگوید:
نویسندۀ حرفهای کسی است که شغل او نویسندگی است و از راه دیگری امرار معاش نمیکند.
اما بیایید فعلاً تعریف زیر را به عنوان یک قرارداد مشترک بپذیریم:
✨نویسندۀ حرفهای کسی است که هر روز مینویسد.✨
این تعریف به ما کمک میکند که در ابتدای کار بهتر و منظمتر بنویسیم؛ و در این رهگذر عضلات نویسندگی خودمان را تقویت کنیم.
🌺🌺🌺🌺🌺🌺
در هفتۀ اول ممکن است این سؤال برای شما پیش بیاید که آیا نویسندگی آب و نان میشود یا نه؟
بر خلاف تصور عامه و کلیشههای جاافتاده که نویسندگی را تحمل فقر و بدبختی و بیچارگی میدانند، میتوان نظر متفاوتی داشت؛ با توجه به روندهای موجود در دنیای فعلی و توسعۀ تکنولوژی و رسانههای دیجیتال، نویسندگی جایگاه کاملاً متفاوتی یافته است.
قبل از راهاندازی اینترنت هیچ بعید نبود که نویسندۀ بینوا از فقر و تنگدستی به هزار کار عجیب و غریب دیگر روی بیاورد یا از سر استیصال خودکشی کند.
#چگونه_نویسنده_شویم
#مدرسه_نویسندگی
#بخش_اول
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
#غلط_ننویسیم
تفاوت چند تلفظ از کلمه "ملک"
📗 این کلمات را نباید با هم اشتباه کرد.
مَلَک، به فتح اول و دوم به معنای « فرشته » است ( در جمع : ملایک ) :
من مَلَک بودم و فردوس برین جایم بود
آدم آورد درین دیر خراب آبادم ( حافظ )
مَلِک، به فتح اول و کسر دوم، به معنای « شاه» یا « امیر » است ( در جمع: ملوک ) :
اگر ز باغ رعیّت مَلِک خورد سیبی
بر آورند غلامان او درخت از بیخ ( گلستان سعدی ، ۷۴ )
در رادیو و تلویزیون غالباً این کلمه را غلط تلفظ می کنند و مثلا « مَلِک حسین » را « مَلَک حسین» می خوانند.
📗ملِک از اسماء خداوند نیز هست و در قرآن کریم بارها به این معنی به کار رفته است ( از جمله سوره ناس آیه ۲)
درود مَلِک بر روان تو باد
بر اصحاب و بر پیروان تو باد ( سعدی، بوستان)
📗ملک، به ضم اول و سکون دوم، به معنای «سلطنت » و نیز « قلمرو سلطنت » یا « مملکت » است:
آیینه سکندر جام می است بنگر
تا بر تو عرضه دارد احوال مُلک دارا ( حافظ )
دلم از وحشت زندان سکندر بگرفت
رخت بر بندم و تا مُلک سلیمان بروم ( حافظ )
و نیز به معنای « این جهان » است ( در مقابل ملکوت که « عالم مجرّدات » است ):
ز مُلک تا ملکوتش حجاب بر گیرند
هر آن که خدمت جام جهان نما بکند ( حافظ )
📗 اما مِلک ، به کسر اول و سکون دوم، یعنی « آنچه در تصرّف کسی باشد » خاصه « زمین زراعی» ( در جمع: اَملاک ) :
« آنجا شخصی ترسا دیدم که از متموّلان مصر بود چنانکه گفتند کشتیها و مال و مِلک او را قیاس نتوان کرد» ( سفرنامه ناصر خسرو،۶۹).
منبع: کتاب غلط ننویسیم
💠 با#بهتر_بنویسیم، #غلط_ننویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
یادداشت نویسی در فضای مجازی، ج۸.mp3
4.36M
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی
جلسه۸: جملهنویسی(۲): استوارنویسی
🎙 مرتضی رجایی
❓آیا در زبان فارسی، چیزی به اسم "درستتر" هم داریم؟
❓انواع سستنویسی کدام است و راه رهایی از آنها چیست؟
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#استوارنویسی
💡بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔️ @behtarbenevisim
یادداشت نویسی در فضای مجازی، جلسه8.pdf
335K
📚سومین دوره یادداشت نویسی در فضای مجازی
📎پیوست جلسه ۸: محتوای جلسه هشتم
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#استوارنویسی
💡اگر دوست دارید در این دوره شرکت کنید، بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
بهتر بنویسیم
📌آغازی برای #نویسندگی 💠نویسندگی چیست؟ نویسنده کیست؟ 🔸مثل هر کار دیگری در هفتۀ اول باید بفهمیم که
📌تمرین هفتۀ اول:
🌸 ابزار اصلی کار نویسنده «کلمه» است. 🌸
❓کلمۀ مورد علاقۀ شما چیست؟ محبوبترین واژهای را که دوست دارید قاب کنید و بزنید روی دیوار اتاقتان.
🔍 این کلمه را در گوگل جستوجو کنید. سعی کنید تمام لینکهای صفحۀ اول را باز کنید و نگاهی به آنها بیندازید.
گزارشی ۵۰۰ کلمهای از جستجوی این واژه و مطالعۀ نتایجی که به آنها برخوردهاید، بنویسید.
چقدر با تصور شما متفاوت بود؟ آیا به ایدۀ جالبی برخورد کردید؟ آیا فکر نمیکنید فضای محتوای فارسی در وب فقیر است و جای زیادی برای رشد و دیده شدن دارید؟
با این تمرین علاوه بر دقت بیشتر روی فرایندهای گوگل، هوش کلامی خودتان را افزایش میدهید.
👈این تمرین به شما کمک میکند تا:
☑️روی کلمهها و اهمیت آنها حساستر شوید.
☑️با روندهای جاری تولید محتوا در اینترنت آشنا شوید.
☑️به کشف علایق اصلی و موضوعات مورد علاقۀ خودتان نزدیکتر شوید.
#چگونه_نویسنده_شویم
#مدرسه_نویسندگی
#بخش_دوم
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
بهتر بنویسیم
📌تمرین هفتۀ اول: 🌸 ابزار اصلی کار نویسنده «کلمه» است. 🌸 ❓کلمۀ مورد علاقۀ شما چیست؟ محبوبترین و
اصل این تمرین، تمرین گزارشنویسی است.
شکل دیگر این تمرین👇
شما میتونید یک شب بوستان بروید و گزارشی از وقایع و دورهمیهای داخل پارک بنویسید.
1⃣این گزارش را بار نخست به صورت جدی و بدون هیچگونه پردازشی، بنویسید.
2⃣بار دوم همان گزارش را با رویکرد طنز و با پردازشی همراه با اغراق بنویسید.
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
بهتر بنویسیم
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی جلسه۸: جملهنویسی(۲): استوارنویسی 🎙 مرتضی رجایی ❓آیا در
یادداشت نویسی در فضای مجازی، ج۹.mp3
6.1M
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی
جلسه۹: جملهنویسی(۳): سادهنویسی
🎙مرتضی رجایی
❓برای یک نویسنده، سادهنویسی فضل است یا متکلف نویسی؟
❓مهمترین نکات مورد نیاز برای سادهنویسی کدامند؟
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#ساده_نویسی
💡بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
بهتر بنویسیم
📚 سومین دوره یادداشتنویسی در فضای مجازی جلسه۹: جملهنویسی(۳): سادهنویسی 🎙مرتضی رجایی ❓برای یک
یادداشت نویسی در فضای مجازی، جلسه9.pdf
329.6K
📚سومین دوره یادداشت نویسی در فضای مجازی
📎پیوست جلسه ۹: محتوای جلسه نهم
#یادداشت_نویسی_در_فضای_مجازی
#ساده_نویسی
💡یایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim
📌جاذبهها و دافعههای موضوع
📌ترسیم شبکه ارتباط مفاهیم
#خلاقیت_در_نویسندگی 2️⃣1️⃣
🔰هر موضوعی را که انتخاب کنید، بهطبع شبکهای از ارتباطها را دربر دارد.
✔️ گاه با برخی از پدیدههای اطرافش همخوانی دارد؛ پس آنها را جذب میکند و
✔️ گاهی هم با برخی دیگر تضاد دارد؛ پس آنها را دفع میکند.
🔷 موضوع #حجاب را تصور کنید: ما مفاهیم #حیا، #عفت، #غیرت، #نجابت، #قداست، #متانت و #حرمت را با مفهوم حجاب همخوان میدانیم؛ یعنی حجاب، این مفاهیم گفتهشده را جذب میکند و از طرفی، ضد آن مفاهیم را دفع میکند.
🔮 دانستن این شبکه ارتباطی برای نویسنده ازاینرو بسیار مفید و کارامد است، چون:
✅ یک داستاننویس میتواند مثلاً مفهوم نجابت را محور شبکه ارتباطی خود قرار بدهد و البته بین این موضوع و برخی از مفاهیم گفتهشده مثل حجاب فاصله بدهد. حال نویسنده میتواند با خلق حوادث، جدالها و درامها روایتی بنویسد که نتیجهاش، جذب و اتصال این دو مفهوم بشود.
✅ یک یادداشتنویس میتواند درباره معماری یک خانه، ابتدا مفهوم حجاب را در نظر بگیرد؛ سپس با ترسیم شبکه ارتباطی میان مفاهیم گفتهشده و رعایت ابعاد مادی و معنوی آن، مفاهیم حیا، عفت، قداست و... را پیگیری کند. اینکه حیاط یک خانه علاوهبر داشتن حجاب و موانع دید، باید در نمایش لوازم خانه هم عفت داشته باشد.
از طرفی، خانهای که شبیه دخمه باشد، شاید حجاب و عفت را فراهم کند، اما متانت به معنای وقار را ندارد.
👈 ترسیم شبکه مفاهیم ذهن شما را در ارائه نظریات نو و استوار، بارور و خلاق میکند. قهر و آشتی بین کلمات، نزاع و صلح بین مفاهیم، شکستن و اتصال در ترکیبها، دنیایی از خلاقیت پیش روی شما باز میکند.
🖇 به شبکه مفاهیم که اطراف مفهوم خواب در 🌷سوره یوسف🌷 ترسیم شده، دقت کنید:
✨ عالم خواب در مقابل عالم واقعیت که با تأویل صحیح، منجر به رابطه جذب و ارتباط مستقیم میان آن دو میشود.
✨پدیده خوابهای پریشان در مقابل خوابهای صادق که درنتیجه منجر به اثبات علم تأویل خواب میشود؛
✨صداقت حضرت یوسف در مقابل دروغ زلیخا که درآخر منجر به رابطه جذب زلیخا به حضرت یوسف میشود؛
✨تصویر پاکی حضرت یوسف در مقابل حوادثی که او را متهم به ناپاکی میکند و پایان این جدال که غلبه پاکی را نمایش میدهد.
✨ظلم و جدال برادران یوسف با او که درنتیجه با رأفت حضرت یوسف منجر به رابطه جذب و خضوع برادران میشود.
🌱اینها گوشهای از شبکه مفاهیم موجود در سوره یوسف است.
درباره شبکه مفاهیم، جاذبهها و دافعههای موجود بین آنها و ارتباطشان با #خلاقیت، سخن بسیار است... .
✍️علی فراهانی
کم گوی و گزیده گوی چون دُر
تا ز اندک تو جهان شود پر
لاف از سخن چو دور توان زد
آن خشت بود که پر توان زد
#کارگاه_نویسندگی_خلاق
#جاذبهها_و_دافعههای_موضوع
#شبکه_ارتباط_مفاهیم
💠 بیایید #بهتر_بنویسیم:
🆔 @behtarbenevisim