دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم برگزار می کند: 🔰کارگاه آموزشی بهبود روابط و عملکرد با تعیین انتظارات 🔶سرفصل‌ها: ▫️انتظارات معلم از دانش‌آموز ▫️شیوه تعیین انتظارات ▫️منبع تعیین انتظارات ▫️سطح آمادگی مخاطبان ▫️معیارهای ارزیابی موثر بودن انتظارات 👤با حضور: دکتر محمد نیرو –معلم با سابقه با ۳۳ سال تجربه وسابقه تدریس –هیأت علمی علوم و تحقیات –دارنده قریب به ۱۰۰ یادداشت و مقاله و مجلات رشد و تخصصی و ملی و بین‌المللی 🔹شرکت برای اساتید، معلمان، دانشجومعلمان، مربیان، مشاوران و کلیه افراد علاقه‌مند آزاد است. 📅زمان: ۲۵ تیرماه ۱۴۰۲ | ساعت ۱۷ الی ۱۹ 📍مکان: فضای مجازی - برخط و در بستر اسکای روم 📲برای نام‌نویسی و ثبت‌نام و اطلاعات بیشتر، به آیدی یا شماره زیر در ایتا پیام دهید: https://eitaa.com/admin_cfu_pardis 09964547868 ◽بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم برگزار می‌کند: 🔰تجمع دانشجومعلمان، در محکومیت جنایات رژیم صهیونیستی در غزه 📅زمان: چهارشنبه ۲۶ مهرماه | ساعت ۱۱ 📍مکان: میدان اصلی دانشگاه ( روبه روی مزار شهید گمنام ) ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم گفتگوی آزاد و منطقی دانشجومعلمان در قالب تریبون آزاد در تاریخ ۸ آبان‌ماه ۱۴۰۲ صورت گرفت. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

کانون مهدویت دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم برگزار می‌کند: 🔰مسابقه کتابخوانی مهدوی (مرحله اول)، زندگی مهدوی در سایه دعای عهد 📆زمان آزمون: یکشنبه ۱۰ دی‌ماه ۱۴۰۲ 📲برای ثبت‌نام دریافت منبع مسابقه به آیدی زیر مراجعه کنید: @M_A_M123 ◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰مراسم معارفه آقای محمدرضا حیدرزاده، مسئول جدید بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم 📆شنبه ۱۶ دی‌ماه ۱۴۰۲ ◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری | روز یازدهم، مشارکت یا تحریم؟! 🔰اولین میزگرد سیاسی بررسی مسائل مربوط به انتخابات مجلس شورای اسلامی با حضور دانشجومعلمان #آیت_الله_طالقانی_قم ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

🎥#ببینید | یک ایران، یک راهیان 🔰دعوت دانشجو‌معلمان پردیس آیت‌الله طالقانی برای حضور در راهیان نور، به زبان‌ها و گویش‌های محلی خود. 📌بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم برگزار می‌کند: 🔰سلسله جلسات مجازی سند تحول(نسخه ترمیمی) 🔻سومین جلسه: ابزار و احتیاجات گفتمان‌سازی سند تحول 📆زمان: ۳۱ فروردین‌ماه | ساعت ۲۰:۳۰ 🌐در بستر اسکای روم 🖇جهت ورود وارد لینک زیر شوید: https://www.skyroom.online/ch/basij_qom16/basij_qom16 📲جهت کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید: @Barpa_news_admin ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

🎥#ببینید | دوباره معلمی را انتخاب می‌کنید 🔻مصاحبه‌ای با دانشجو‌معلمان به مناسبت سالروز شهادت شهید مطهری و روز معلم با محوریت هدف از ورود به فرهنگیان و انتخاب شغل معلمی. 📌معاونت #رسانه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_ویدئویی 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم اردوی جهادی تربیتی در مدرسه‌ی امام صادق(ع) در روستای مهرزمین در تاریخ ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳ برگزار شد. @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم اردوی جهاد تربیتی در روستای مهرزمین در تاریخ ۲۵ مهرماه ۱۴۰۳ برگزار شد. 🔻در این اردو جهادگران به انجام امور آموزشی، تربیتی و فعالیت‌های عمرانی پرداختند. @boesna_news

#یادداشت 🔰محمد امین میرزاخانی، معاونت #سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #آیت_الله_طالقانی_قم در یادداشتی نوشت: چندی پیش در ویدیویی منتشر شده، جناب آقای پزشکیان تحلیلی ارائه کردند مبنی بر ایده آل بودن کلاس ۴۵ نفره؛که این مسئله با توجه به پیچیدگی‌های عرصه آموزش و پرورش،جای نگرانی بسیار دارد. ۱.دانش آموز بیشتر،بازدهی کمتر. تراکم بالای کلاس منجر به ناهنجاری و بی نظمی خواهد شد؛ به این صورت که با افزایش تعداد نفرات، مراودات بین آنها افزایش خواهد‌یافت که منجر به ناهنجاری و تعاملات منفی بین معلم و دانش آموز و نیز دانش آموزان دیگر میشود. نتیجه نیز افت کیفیت تحصیلی دانش آموزان خواهدشد. ۲.تراکم بالای کلاس می‌تواند منجر به بی توجهی معلم به دانش آموز شود. همانطور که می‌دانیم زمان کلاس محدود است و در یک برهه زمانی خاص نمی‌توان به همه دانش آموزان یک کلاس ۴۵ نفره توجه نمود؛چه این توجه از جنبه نظری آن باشد چه عاطفی و... ۳.مسئله روش تدریس معلم با جمعیت های متفاوت تغییر می‌کند. به این صورت که در تدریس در کلاس های با تعداد دانش آموز پایین،معلم با توجه به جزئیات با شخص دانش آموز کار می‌کند اما در تدریس یک کلاس درس ۴۵ نفره بالاجبار و با توجه به محدودیت زمانی ناچار است از تدریس معطوف به کل کلاس استفاده کند،که نتیجه آن کیفیت پایین تحصیلی خواهد بود. ۴.با استناد به مورد اول،دانش آموزان ضعیف تر دیر شناخته می‌شوند. هر قدر کلاس درس تراکم کمتری داشته باشد،طبیعتا نوع مراوده و توجه و ارزشیابی نیز بیشتر خواهد بود که این مهم در کلاس های با تراکم نفری بالا کمتر به چشم می‌خورد. پرسش اینجاست درست است که با این کار شاید کمی کمبود معلم را جبران کنید اما آیا می‌شود افت فاحش کیفیت تحصیلی ناشی از این امر را نادیده گرفت؟ آیا جنابعالی حاضرید نوه های خود را در چنین شرایطی قرار دهید؟ بنظر خود شما آیا زمینه‌ی عمل تربیت در چنین کلاسی به خوبی فراهم است؟ جناب آقای پزشکیان، تصمیم‌گیری در حوزه آموزش و پرورش نیاز به دانش تخصصی و تجربه عملی در این حوزه دارد. متأسفانه، اظهار نظرهای غیرکارشناسی در این زمینه نه تنها به بهبود وضعیت آموزش کمکی نمی‌کند، بلکه می‌تواند آسیب‌های جدی به آینده تحصیلی دانش‌آموزان وارد نماید. مسئله‌ی کمبود معلم قابل چشم پوشی نیست و البته راه حل آن نیز جذب و تامین معلم به هر روشی نخواهد بود. همان‌طور که پیشتر در ایام انتخابات نیز به آن اشاره کردید، مشورت با کارشناسان و متخصصان امر، امری ضروری است. خواهشمندیم نسبت به عرصه‌ی تعلیم و تربیت، از کارشناسانی خبره بهره گیرید؛همچنین با تصمیماتی آگاهانه بر پایه‌ی شواهد علمی نظراتتان را بیان کنید و نسبت به این مهم توجه کافی و وافی به خرج دهید. @boesna_news