مهم‌ترین ویژگی‌های عملیات وعده صادق 🔰غیور مردان نیروهای مسلح که در پاسخ به حمله وحشیانه رژیم غاصب صهیونیستی به کنسولی ایران در سوریه و شهادت چند تن از فرماندهان و مستشاران نظامی کشورمان انجام شد، اراده قوی جمهوری اسلامی در انتقام از مجرمان را به منصه ظهور گذاشت. 📌معاونت #رسانه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #خدیجه_کبری_دزفول ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری به گزارش بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_هاشمی‌_نژاد_مشهد دانشجو‌معلمان در تاریخ ۲۶ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ در صحن دانشگاه تجمع، همراه با خوانش بیانیه‌های سپاه پاسداران انقلاب اسلامی، آتش زدن پرچم اسرائیل و آمریکا، نور افشانی و قدر‌دانی دانشجویی از سپاه پاسداران انقلاب اسلامی به عمل آوردند. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

کانون گام دوم انقلاب اسلامی با همکاری معاونت #رشد_و_کادرسازی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #زینب_کبری_بروجرد برگزار می‌کند: 🔰خوانش کتاب عصر جدید 🗓زمان برگزاری: از ابتدا اردیبهشت به مدت یک ماه 📌همراه با اعطای گواهی 📲جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی مراجعه نمایید: @Z_Monadi ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #هرمزگان جلسه‌ای با حضور حجت الاسلام والمسلمین غلامحسین حقانی مدیر کل سازمان تبلیغات اسلامی استان هرمزگان در جمع دانشجویان در تاریخ ۲۷ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ برگزار شد. 🔻در این جلسه به موضوعاتی همچون دلایل فرق بین انسان و دیگر مخلوقات خداوند، پیشرفت شکوهمندانه ایران، دستاورد‌های جمهوری اسلامی در حمله اخیر به رژیم صهیونیستی، صلح جهانی و... پرداخته شد. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #خراسان_شمالی برگزار می‌کند: 🔰سلسه نشست‌های مسئله امروز ما 📆زمان: ۲۸ فروردین‌ماه | ساعت ۲۰ 🌐در بستر اسکای روم 🖇جهت دسترسی به دوره وارد لینک زیر شوید: https://www.skyroom.online/ch/rafda/khorasanshomali ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰به گزارش بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #خراسان_شمالی تجمع دانشجویی به مناسبت اقدام غرور‌آفرین سپاه اسلام در پاسخ به تجاوز رژیم کودک صهیونیستی به کنسولگری ایران در تاریخ ۲۶ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ در مزار شهدای گمنام دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی برگزار شد. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

معاونت #عملیات_جهادی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_رجایی_تربت_حیدریه برگزار می‌کند: 🔰فراخوان ثبت نام جهاد تربیتی 🔻بامحوریت برنامه‌های تربیتی، آموزشی، فرهنگی، هنری و تفریحی 📆زمان شروع: دهه اول اردیبهشت ماه ۱۴۰۳ 📍مکان: محله کرامت تربت حیدریه ⏳مهلت ثبت نام: ۳۱ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ 📲ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر: @amirehsien ۰۹۹۳۵۴۷۲۰۳۳ - امانی ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری به گزارش بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #علامه_طباطبایی_اردبیل دانشجویان، اساتید و کارکنان این دانشگاه در تاریخ ۲۶ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ با تجمع، از پاسخ موشکی سپاه پاسداران انقلاب اسلامی به اسرائیل حمایت کردند. ضمن تجمع شعار مرگ بر آمریکا و مرگ بر اسرائیل سردادند. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#مهدوینو | تدوام حضور حجت الله در تمامی دوران 🔰منشأ تمامی کمالات انسانی امام عصر (عج) است و برای رسیدن به کمالات انسانی باید به عین الانسان رجوع کنیم. 📌سلسله مباحث مبانی‌معرفتی مهدویت از استاد طاهرزاده ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

پایگاه خبری تشکیلاتی بعثنا برگزار می‌کند: 🔰مینی دوره مبانی قلم در فضای مجازی 🔻با سرفصل‌های: •روش‌های درست‌نویسی | فردین آریش •کپشن‌نویسی و نرم‌نویسی | مهراد کوکبی •مخاطب‌شناسی | سیدعلی سیدان 🔘۱۳۰ هزار تومان، همراه با تخفیف جهت ثبت‌نام گروهی و معاونین رسانه 📆۲۹ الی ۳۱ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ 🌐در بستر اسکای روم 📌ویژه تمامی علاقه‌مندان 📲جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی @maryam_babazadehh ارتباط بگیرید. ◽️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

معلم، سکان‌دار کشتی تعلیم و تربیت #یادداشت | فاطمه قاسم‌زاده معاونت #سیاست‌ورزی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #زابل در رابطه با منابع نیروی انسانی در یادداشتی نوشت: 🔰بسم الرَّبِ العِلم " هیچ کشوری بدون برخورداری از نیروی انسانی کارآمد، عالم، عاقل و متعهد، قادر نیست به پیشرفت نائل شود؛ ولو منابع زیرزمینی و ثروت‌های گوناگون داشته باشد. ثروت اصلی برای هر ملتی، نیروی انسانی است. شما این ثروت را از حالت بالقوّه به بالفعل در می‌آورید؛ ببینید چقدر این کار حائز اهمیت است. " 🔻جملات بالا بخش کوچکی از سخنان رهبر انقلاب اسلامی در بیست و ششم تیرماه سال هشتاد و یک و خطاب به جمعی از مسئولان وزارت آموزش و پرورش است. تعلیم و تربیت، وظیفه و مسئولیت اصلی و اساسی آموزش و پرورش و رکن مهم و کلیدی یک جامعه است. در فلسفه‌ی انقلاب اسلامی جایگاه و هدف تعلیم و تربیت متناسب با اهداف و آرمان‌های والای انقلاب و تابع دستورات امامین آن مشخص و تبیین شده است، نه متناقض با آن! 🔻آنچنان که هم در نسخه‌ی اولیه و هم در ویرایش‌های متعدد سند تحول بنیادین آموزش و پرورش درباره‌ی این هدف آمده است، "رسیدن به حیات طیبه"! حال معلم، سکان‌دار این کشتی در حال حرکت، کسی است که تعلیم و تربیت را به سمت افق وسیع انقلاب هدایت می‌کند. مسئله‌ی امروز آموزش و پرورش کمبود همین سکان‌دار است! 🔻به تعبیر دیگر مسئله‌ی امروز آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی‌ای است که ثروت بالقوّه را به بالفعل تبدیل کند. این نیروی انسانی، این سکان‌دار، باید ناخدایی تعلیم یافته در کار هدایت کشتی و آشنا با نقشه و مقصد باشد نه ملوان نابلدی که کشتی را در دریا ته‌نشین کند! 🔻انقلاب اسلامی ایران با اهدافی بزرگ‌تر و ارزشمند‌تر از سایر انقلاب‌های دنیا، الگوی عظیمی است که تا به حال مشابه آن وجود نداشته، چشم هزاران هزار کشور به اینجا و به ما است. متناسب با همین اهداف و آرمان‌های والاتر است که بار سنگین‌تری بر دوش معلمان این انقلاب قرار می‌گیرد. معلمان ما فقط معلم نیستند؛ معلمان ما تحقق بخشندگان انقلابند! 🔻برنامه، شیوه‌ی تدریس و اهداف این معلمان، همه و همه باید متناسب با انقلاب و نظام جمهوری اسلامی باشد به همین علت است که مسئله‌ی کمبود نیروی انسانی آموزش و پرورش احتیاج به دقت و توجه بسیاری دارد. این موضوع همان‌قدر که اهمیت دارد، همان‌قدر هم فوریت دارد. مسئولین و برنامه‌ریزان دست اندرکار باید متوجه این قضیه باشند. اما متاسفانه شیوه‌های مختلف جذب معلم روز به روز بیشتر شده و کارایی آن‌ها صرفا به عنوان روشی برای پر کردن جاهای خالی تقلیل پیدا کرده و این در حالی است که ارزش و شاخص معلم در حاشیه مانده. 🔻نیروی انسانیِ تعلیم یافته و تراز در آموزش و پرورش، امروز درحال جنگ با یک لشکر هزار نفره است، فرماندهان اصلی دشمن رکود، اهداف و روش‌های اشتباه و بند پ هستند و فرمانده‌ی کل قوای آن‌ها آمار و ارقام است، آمار و ارقامی که این روزها تحت عنوان کلاس‌های بی‌معلم معنا می‌شوند. امروز آموزش و پرورش احتیاج به راهکارهایی اساسی‌تر از اضافه کردن یک شیوه‌ی جذب جدید دارد. 🔻انتظاری که می رود این است؛ آقایان و خانوم‌های مسئول، معلمان و مدیران و دانشجویان وزارت آموزش و پروش، مردم جمهوری اسلامی ایران، اهمیت و ضرورت و بحرانِ مسئله‌ی نیروی انسانیِ آموزش و پرورش را درک کنید؛ در کارها و برنامه‌ها و چشم‌اندازهایتان به این مسئله فوریت بدهید، دست در دست هم قوای دشمن را زمین زده و وجهه‌ی اساسیِ آموزش و پرورش و معلم انقلاب را به آن بازگردانید. در چاره‌اندیشی‌های خود به این مسئله اهتمام داشته باشید که راهکار‌های شما درد روی دردِ آموزش و پرورش نشوند. کمبود‌های این ارگان باید با معلم تراز انقلاب پر شود تا ناترازی‌های آن از بین برود و این نیاز جز از بستر دانشگاه فرهنگیان، تربیت و تأمین نمی‌شود؛ مسئولین باید در صدد رفع نواقص و چالش‌های این دانشگاه برآمده و به آن رسیدگی کنند. 🔻راهکارهای موقتی جوابگو نیستند، به یک حرکت اساسی احتیاج است تا این برنامه‌ی توسعه نیز مانند طرح رتبه‌بندی معلمان گره خورده و در هم مانده نشود. آینده‌ی تعلیم و تربیت و آینده‌ی جهانی انقلاب اسلامی در دست امثال من و شما است؛ امید که به مانند همیشه مسئول و دلسوز آن عمل کنید. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

*منابع انسانی، نقطه گلوگاهی تحول* #یادداشت | حسنا زرگر، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #شهید_رجایی_اصفهان در یادداشتی نوشت: 🔰در حال حاضر دستگاه عریض و طویل آموزش و پرورش با انواعی از مشکلاتی نظیر نبود برنامه درسی صحیح و نظام جامع منابع‌ انسانی و ... دست و پنجه نرم می‌کند. 🔻تحول بنیادین آموزش و پرورش، کلید واژه‌ای است که مدت هاست بین جامعه فرهنگیان می‌چرخد و مهم‌تر از آن در بیانات رهبری مکرراً به آن توجه و توصیه شده است. حال پرسش این است که رفع کدام مشکل در آموزش و پرورش باعث تسریع در امر تحول می‌شود؟! 🔻همانطور که از فرمایش‌های رهبری هم دریافت می‌شود، مسئله آموزش و پرورش جزو مسائل درجه یک کشور می‌باشد چرا که تحول‌ در بسترهای مختلف جامعه، وابسته به عملکرد آموزش و پرورش است.‌همانطور که تربیت انسان‌های جامعه باید در اولویت دولت‌ها قرار بگیرد، تربیت معلم نیز باید در اولویت نظام تعلیم و تربیت قرار بگیرد. 🔻نمی‌شود انتظار تحول از سیستمی داشت که معلم و کارمندش سنخیتی با تحول نداشته باشند! در حال حاضر در این سیستم، افراد مخلص و توانمندی خدمت می‌کنند اما کافی نیست. تحول بنیادین نیازمند معلمانی‌ است که معلمی متن زندگی آن‌ها شده باشد و تحول آموزش و پرورش، مهم‌ترین مسئله زندگی‌شان باشد. پس برای رسیدن به این مهم، باید دست به اقدامات موثری در زمینه منابع انسانی زد. 🔻هر کسی وارد سیستم آموزش و پرورش می‌شود، به طور معمول ۳۰ سال در این سیستم می‌ماند و اثر گذاری دارد. اگر فرایند جذب و روش‌های ورود به این سیستم اصلاح شود، پس از گذشت ۵ سال، حدود یک ششم این سیستم را افرادی پوشش می‌دهند که معنا و مفهوم معلمی را به نحو احسن درک کردند و نگاه‌شان به امر معلمی، صرف شغل و درآمدزایی نیست. طبیعی‌ است امر تحول با چنین افرادی به تحقق نزدیک‌تر باشد. 🔻می‌توان نتیجه گرفت نقطه گلوگاهی تحول، در قدم اول بهینه سازی فرایند جذب و پس از آن بهینه‌سازی فرایند تربیت معلم باشد. در امر ورود به این سیستم، هم نحوه آزمون‌ دانشگاه فرهنگیان و ماده ۲۸ مطرح است و هم روش‌های به کارگیری معلمین که در حال حاضر شامل دانشگاه فرهنگیان، آزمون استخدامی ماده ۲۸، خرید خرمات، حق التدریس و ... می‌باشد. 🔻طبق فرامین مقام معظم رهبری تنها راه ورود معلمین به این سیستم باید دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی باشد. اما در حال حاضر ۴ برابر ورودی دانشگاه فرهنگیان، معلمین از طرق دیگر وارد این سیستم می‌شوند. انتظار نمی‌رود با اوضاع نابسامان نیروی انسانی فعلی آموزش و پرورش که باعث مشکلات زیادی اعم از خالی ماندن کلاس‌های درس تا آبان‌ماه ۱۴۰۲ می‌شود، و همچنین نداشتن ظرفیت دانشگاه فرهنگیان، به صورت یکدفعه‌ای تمام مسیرهای ورودی به غیر از دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی مسدود شود. اما انتظار می‌رود دولت و آموزش و پرورش با نگاه و برنامه‌ریزی بلند مدت، اقدام به وضع قوانین و سازوکارهای بهبود دهنده کنند تا به مرور از درصد ورودی‌ها از طریق دیگر کاهش دهند و به ظرفیت دانشگاه فرهنگیان بی‌افزایند. 🔻با نگاه مقطعی و کوتاه، نمی‌توان مشکل منابع انسانی را رفع کرد. باید برنامه‌ریزی آینده‌‌نگرانه داشت چرا که روی آوردن به جذب برف‌انباری، به غیر از اینکه باعث بی‌کیفیت شدن نیروها می‌شود، باعث ایجاد مشکل کمبود جدی نیرو دقیقا ۳۰ سال آینده می‌شود. 🔻و سخن آخر اینکه از مسئولین ذی‌ربط انتظار می‌رود در برهه اول اهمیت منابع انسانی آموزش و پرورش را درک کنند و در این راستا اهتمام جدی داشته باشند. امید است سیاست‌های موثری در جهت ارتقاء کیفیت جذب معلمان اتخاذ نمایند. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#گزارش_تصویری 🔰به همت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #عترت_واوان نشست صمیمانه دکتر صدیقی، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان با اعضای فعال و شورای بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان عترت در تاریخ ۲۷ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ برگزار شد . 🔻در این نشست ضمن بررسی نقش دانشجومعلمان بسیجی در کشور به مطالبی همچون تاریخچه مختصر و مفید از اسرائیل و زمینه شکل‌گیری آن، سیر مختصر از اتفاقاتی که بعد از انقلاب در کشور اتفاق افتاده و چگونگی نقش‌پذیری دانشجویان، بررسی و آسیب‌شناسی مدارس، بیان وظایف دانشجومعلمان بسیجی، روش جذب دانشجویان و ارتباط‌گیری با آن‌ها، مبانی معرفتی و آشنایی با شهدا و همچنین بیان گزیده‌ای از سخنرانی‌های مقام معظم رهبری پرداخته شد. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#سفیران_مقاومت بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #حکیم_فردوسی_البرز برگزار می‌کند: 🔰اعزام جهادگران تعلیم و تربیت به خط مقدم جبهه تربیت 📆 زمان : اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۳ ⌛️مهلت ثبت‌نام: ۲۸ تا ۳۱ فروردین‌ماه ۱۴۰۳ 🖇جهت ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر با آیدی و شماره ذیل در ارتباط باشید: @m_s_m_8_2 09104625108 ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news

#توییت_گردی 🔰علی اکبر رائفی پور در توییتی نوشت: 🔻بسیار مهم! اکنون که دفاع جانانه محور مقاومت از مردم مظلوم فلسطین از یک‌سو و جنایات باورنکردنی صهیونیست‌ها از سویی دیگر افکار عمومی جهان را متوجه شخص رهبر معظم انقلاب نموده است، بهترین فرصت است که هرچه سریع‌تر و بیشتر مردم جهان را با افکار و شخصیت ایشان به‌عنوان فرمانده جبهه مقاومت و رهبر ایران آشنا کنیم. 🔻نامه‌های چند سال گذشته ایشان به جوانان غربی موسوم به LETTER4U و دیگر موضع‌گیری‌های ایشان را تا می‌توانید با همان هشتگ نشر دهید. 🔻ترجمه فرمایشات ایشان به زبان‌های مختلف، همچنین کتاب‌هایی برای معرفی تشیع را می‌توانید از لینک زیر تهیه فرمایید. ▫️بعثنا؛ صدایی از و برای دانشجومعلّم @boesna_news