eitaa logo
علوم شناختی و فناوری‌های عصبی
193 دنبال‌کننده
146 عکس
14 ویدیو
8 فایل
آنچه راجع به مغز 🧠 و شناخت ما می‌گویند. این کانال برخی از موضوعات کاربردی و جدید حوزه #علوم #شناختی را با محوریت #مغز و #شناخت با شما مخاطب عزیز به اشتراک می‌گذارد. البته به زبان ساده و خودمونی😊 علوم شناختی برای همه😊 admin:👉 @aty_cog
مشاهده در ایتا
دانلود
16.18M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
CPG: مدارهای نورونی ضروری برای بقا🤓 برای انجام خیلی از حرکت‌های ریتمیک مانند، راه‌رفتن، نفس کشیدن، جویدن حتی صحبت کردن و... نیاز به تولید الگوهای متناوب داریم. از آنجا که برای انجام خیلی از حرکات باید یک ماهیچه تحریک و در مقابل یک ماهیچه مهار شود، بنابراین برای انجام این کونه حرکات نیاز به مدارهای نورونی پیشرفته‌ایم داریم که الگوی مهاری و تحریکی را با هم تولید نماید. در فیلم بالا، به زبان ساده این مفهوم بیان شده است. راستی خیلی از این الگوها و سیگنال‌های عصبی، به صورت خودکار اتفاق می‌افتد و خیلی متوجه آنها نمی‌شویم مگر در شرایطی خاص😵‍💫 @cognitive20th
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
نوروپلاستیسیتی: بیانگر تغییرات فیزیولوژیکی در مغز است که تحت تاثیر تعامل انسان با محیط شکل می گیرد. نوروپلاستیسیتی توضیح می دهد که چگونه مغز انسان قادر به سازگاری ، تسلط بر مهارت‌های جدید ، ذخیره خاطرات و اطلاعات و حتی بهبودی پس از آسیب مغزی است. به طور کلی دو نوع اصلی نوروپلاستیسیتی وجود دارد. نوع اول نوروپلاستی ساختاری است که در آن قدرت اتصالات سیناپس ها تغییر می یابد. نوع دوم نوروپلاستیسیتی تغییر دائمی سیناپس‌ها را توصیف می‌کند و به دلیل یادگیری و رشد، نوروپلاستی عملکردی نام دارد. @cognitive20th
راستی حالا که بحث به اینجا رسید، دوست دارید داستان کریستوفر را بشنوید😀؟! این فرد در بین نورساینتیست‌ها خیلی معروفه😆. قصه پسری است که با سرخجه مادرزادی به دنیا میاد و بهره هوشی تقریبا 60 داشته😔. اما... 👿خوب بعدش......چی شد؟!! یعنی استاد خوابش برد؟!!!!!😈 @cognitive20th
🔔داستان کریستوفر🫴: وی که یکی از شخصیت‌های معروف در دنیای نوروساینس است، با سرخجه مادرزادی به دنیا می‌آید و ضریب هوشی او تقریبا ۶۰ بوده است 👈(حداقل هوش افراد نرمال جامعه ۹۰ است)👉. با این وجود، کریستوفر می‌توانست به ۱۳ زبان دنیا صحبت کند🤯!! توانایی که برخی افراد با هوش نرمال هم به آن دست پیدا نمی‌کنند! اما چرا و چطور این اتفاق افتاد؟🤔🤔 جواب این بود: بخش زیادی از کورتکس مغز کریستوفر آسیب دیده بود ‌ولی به دلیل خاصیت نوروپلاستیسیتی مغز، بخش سالم کورتکس در کریستوفر، که احتمالا مربوط به زبان بوده، به واسطه علاقه‌ای که کریستوفر به زبان داشته، افزایش پیدا کرده و حتی سایر اجزای غیرمرتبط با زبان رو هم با خودش همراه کرده بود. عملکرد فوق‌العاده هیجان‌انگیز و پر از شگفتی مغز کریستوفر دو دریچه مهم و کاربردی رو در مورد جهان ناشناخته درون انسان به ما نشون می‌دهد: ۱- مغز خاصیت نوروپلاستیسیتی و بازسازی خود را دارد. ۲- یکی از مهم‌ترین مولفه‌ها در افزایش ظرفیت حافظه، علاقه است. ✅به نظرم این دو مورد به ویژه در مورد سلامت روانشناختی در دوران سالمندی می‌تونه خیلی کمک‌کننده باشه✅ @cognitive20th
10.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حالا یک چالش ذهنی جدید برای شما همراهان گرامی😊 با توجه به داستان کریستوفر، نظر شما راجع به فیلم بالا👆 چیه؟!!! این فیلم مربوط به یک برنامه تلوزیونی است که در آن پسر مبتلا به اوتیسم که سوالات عادی و ساده را نمی‌تواند پاسخ دهد اما حافظ کل قرآن است؟!!!!😱 حالا با توجه به مبحث مطرح شده در مورد نوروپلاستیسیتی، تحلیل شما چه است؟! آیا مثل کریستوفر است یا داستان دیگری دارد؟!!!🤯 @cognitive20th
اا: یکی از همراهان گرامی سوال زیر را مطرح فرمودند. سوال ۱: خود علاقه چطور ایجاد می شود؟ مگر مغز در ایجاد علاقه موثر نیست؟ سوال ۲: آیا مغز معیوب می تواند باعث علاقه سالم، سازنده و مطلوب شود بعد آن علاقه, مجددا به افزایش ظرفیت حافظه و بازسازی مغز کمک کند؟؟!! @cognitive20th اا: پاسخ: سیستم ایجاد علاقه در مغز شامل چند مرحله مهم است. زمانی که با یک تحریک خاص روبرو می‌شویم، اطلاعات از حسگرها به مغز ارسال می‌شوند. در این مرحله، مناطق مختلف مغز فعال می‌شوند که وظیفه پردازش اطلاعات و احساسات را دارند. سپس، انواع نوروترانسمیتر آزاد می‌شوند که به تقویت اتصالات عصبی و ایجاد احساس علاقه کمک می‌کنند. در این روند، سه مرحله اصلی وجود دارد: احساسات و انگیزه، پردازش اطلاعات و ایجاد ارتباطات عصبی، و تقویت اتصالات نورونی. این سیستم پیچیده از اتصالات عصبی و تعاملات شیمیایی مغزی باعث ایجاد علاقه به تجربه‌ها و وضعیت‌های خاص می‌شود. این فرآیند به ما کمک می‌کند تا تجربیات لذت‌بخش را شناسایی کرده و به یاد بیاوریم و انگیزه برای تکرار آنها داشته باشیم. @cognitive20th
حکمت 396 نهج البلاغه راه خوب زيستن (اخلاقى، اجتماعى): و درود خدا بر او، فرمود: مرگ بهتر از تن به ذلّت دادن و به اندك ساختن بهتر از دست نياز به سوى مردم داشتن است. اگر به انسان نشسته در جاى خويش چيزى ندهند با حركت و تلاش نيز نخواهند داد. روزگار دو روز است، روزى به سود تو، و روزى به زيان تو است، پس آنگاه كه به سود تو است به خوشگذرانى و سركشى روى نياور، و آنگاه كه به زيان تو است شكيبا باش. @cognitive20th
شناخت درمانی و رفتار درمانی دو روشی است که می‌تواند عادات و رفتار‌های لاینحل فرد را که منجر به تنش و فشار روحی نامتناسب می‌گردد، مورد تعبیر قرار دهد. این دو روش که نهایتا به محصول ارزشمندی به نام "توجه درمانی" منتهی می‌گردد، به فرد یاد می‌دهند که در مورد شرایط سخت پیش آمده چگونه تجدیدنظر کند و آن را بهتر ببیند. این راهی عملی برای مثبت نگری است... نشریه ردبوک. سپتامبر 2001 @cognitive20th
معرفی کتاب دو پست بالا👆 را از کتاب "جرعه‌های سلامتی: رهیافت‌هایی بر سلامت جسم و جان از نهج‌البلاغه" اثر مژده پورحسینی، انتخاب کرده‌ام که درباره چگونگی رسیدن به سلامتی همه‌جانبه جسم و روح است. متن کتاب، بسیار ساده و روان است. سبک کتاب و ایده آن برایم خیلی جالب بود. زاویه دید نویسنده به مسایل و تلفیق آن با نهج البلاغه را دوست داشتم. امیدوارم برای شما هم جذاب باشد.🙂 @cognitive20th
اختلال طیف اوتیسم یا درخودماندگی انجمن روانشناسی آمریکا در سال 2013 اصطلاح اوتیسم را به اختلال طیف اوتیسم تغییر داد. اختلال طیف اوتیسم را بيشتر مي‌توان يك اختلال نورولوژيكي كه خودش را در سال‌هاي اوليه رشد كودك نمايان مي‌كند معرفي نمود. اين اختلال در بيماران اوتيستيك باعث مي‌شود كه مغز فرد مبتلا به اوتیسم نتواند در زمينه رفتارهاي اجتماعي و مهارت‌هاي ارتباطي به‌درستي عمل كند و مزاحم او براي يادگيري چگونگي ارتباط و تعامل با ديگران به‌طور اجتماعي مي‌شود. كودكان و بزرگسالان دارای اختلال طیف اوتیسم در زمينه ارتباط كلامي و غيركلامی، مهارت‌های شناختی معمول، رفتارهاي اجتماعي، فعاليت‌هاي سرگرم‌كننده و بازي داراي مشكل مي‌باشند. اکنون در اختلال طیف اوتيسم 3سطح وجود دارد که در آن‌ها رشد مهارت‌هاي اجتماعي،ارتباطات و منابع و ذخاير رفتاري دچار تاخير و انحراف گردیده است. كودكان درگیر با اختلال طیف اوتيسم اغلب تمايلات شديد و ويژه‌اي به مجموعه‌اي از رفتارها نشان مي‌دهند، مقاومت در برابر تغیير رفتارهای تکراری و کلیشه‌ای و نقص در ارتباط چشمی دارند و پاسخ‌هاي مناسبي به محركات محيطي نمي‌دهند. اين اختلالات تاثيرهاي متعدد و بيشماري بر روند رشد مي‌گذارند. هرچه این اختلال زود تشخیص داده شود و فرد مبتلا زودتر وارد چرخه‌های درمان گردد، زودتر می‌توان زندگی او را تغییر داد. @cognitive20th
31.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🗣آزمایش جناب اش ( آزمون هم نوایی) همراهان گرامی، بعد از تماشای کلیپ بالا، لطفا فکر کنید تا حالا چند بار در این موقعیت قرار گرفتید؟!!!🤔 عکس العمل شما چگونه بوده است؟🧐 با اینکه یک آزمایش نسبتا قدیمی است ولی خیلی جالب است😊. البته روی چرایی و تحلیل و تفسیر نتایج آن هنوز هم کارهای جالبی انجام می شود.😵‍💫 به زودی راجع به این آزمون بیشتر با هم صحبت خواهیم کرد.☺️ @cognitive20th
🗣️ چکیده: جنگ شناختی به معنای هدف قرار دادن قوه شناخت عموم مردم و نخبگان جامعه هدف به منظور تغییر ارزش‌ها، باورها، نگرش‌ها و رفتارها از طریق مدیریت ادراک و هیجانات است. به طور خاص، هیجانات راه‌هایی برای مقابله و سازگاری با موقعیت‌های اجتماعی هستند که زندگی ارائه می‌دهد. بدیهی است که یکی از اهداف جنگ شناختی تحت تاثیر قرار دادن سیستم هیجانی افراد می‌باشد. هدف از انجام این مطالعه، واکاوی چگونگی عملکرد سیستم هیجانی در مواجهه با محرک‌های ورودی در جنگ شناختی می‌باشد. به این منظور یک مدل فرآیندی بر اساس انطباق میان مدل هیجانات ارتباطی شناختی-اجتماعی آکتونیونیک و مدل دو فرآیندی (رویکردهای صریح و ضمنی) جنگ شناختی ارزشی، ارائه گردیده است، که هدف آن، بررسی ابعاد جنگ شناختی با رویکرد هیجانی در جامعه، به کمک ارزیابی فرآیندهای شناختی-اجتماعی موثر در شکل‌گیری این هیجانات بوده است. این پژوهش به روش کتابخانه‌ای و نظری و با رویکرد ارائه‌ی مدل انجام گرفته است. به کمک این مدل، می‌توان نشان داد که توپخانه‌ی جنگ شناختی ارزشی با شلیک و ارسال محرک‌های مختلف از طریق رسانه‌های معاند، شبکه‌های اجتماعی و ... چگونه سیستم‌های 1 شناخت (رویکردهای ضمنی) و 2 شناخت (رویکردهای صریح) را در بستر هیجانات تحت تاثیر قرار می‌دهد و این‌که این فرآیند می‌تواند پیش‌بینی کننده‌ی چه هیجانات و رفتارهایی در جامعه باشد. مدل ارائه شده می‌تواند چارچوبی مناسب به منظور رمزگشایی فعالیت‌های انجام گرفته در حوزه‌ی جنگ شناختی با رویکرد هیجانی ارائه نماید. مقاله👇 https://jmp.ihu.ac.ir/article_209016.html @cognitive20th