#زنگ_علوم #پرسش_کلاسی #درس _در _یک_نگاه #مشاهده،جمع اوری اطلاعات،دسته بندی،نتیجه روش های جمع اوری اطلاعات ،مرتب کردن اطلاعات و گزارش مرور شد #اهداف #اشنایی_با تغذیه_سالم و نا سالم #اشنایی_با مراحل_پژو هش #اشنایی_با منابع_متعدد #توجه_به موضوع_حل مساله پرسش های مورد نظر خود را تنظیم و منابع و ابزار جمع اوری اطلاعات محدودی را برای پاسخگویی بیان کردیم. با توجه به مسئله /موضوع مورد مطالعه چند منبع مختلف را شناسایی نموده و ابزار متناسب با منبع را تهیه و به پرسش های خو د را پاسخ دادند . یک دانشمند و پژوهشگر منابع متعدد را شناسایی و اطلاعات جمع اوری شده را به صورت منسجم گزارش می دهد .

#زنگ_ریاضی #واحد_یادگیری #فصل_دوم #عددهای_چهار_رقمی #اهداف: - برقراری ارتباط بین تصویر و عنوان فصل - برقراری ارتباط با تصویر و مفاهیم ریاضی - احساس نیاز دانش آموزان نسبت به اعداد و چهار رقم آنها -کاربرد اعداد چهار رقمی در زندگی روزمره و محیط #حل_مسئله هدف : -آموزش حل مسئله با استفاده از راهبرد تفکر نظام دار پیامد آموزشی : در پایان درس دانش آموز بتواند عددهای سه رقمی وچهاررقمی بسازد در تمام حالت های ممکن -نوشتن عددهای سه رقمی با نظم و ترتیب -بیان نظم جدولی که ایجاد کرده -خرد کردن پول - کاربرد تفکر نظام دار در زندگی روزمره

#واحد_یادگیری #جدول_ارزش_مکانی #اهداف : -آشنایی با ارزش مکانی اعداد چهار رقمی -عدد نویسی اعداد چهار رقمی -گسترده نویسی اعداد چهار رقمی - نمایش یک عدد با شکل و یا قرار دادن در جدول 🔹در پایان انتظار می رود -دانش آموز اعداد چهاررقمی را به ترتیب بنویسد -نمایش اعداد چهار رقمی در جدول ارزش مکانی -رسم شکل اعداد چهار رقمی -مقایسه اعداد چهار رقمی -نوشتن به عدد و حروف اعداد چهار رقمی -تبدیل سکه به جدول ارزش مکانی - یادآوری واحد اندازه گیری طول -پیدا کردن مصادیق هزار -درک درست از بزرگی عدد -تبدیل تومان به ریال ابتدا بسته ها و سکه های ۱ ، ۱۰ ، ۱۰۰ ،۱۰۰۰ را به بچه ها نشان دادم و تو ضیح دادم که اگر ۱۰ تا از هر بسته داشته باشیم می توانیم به جای ان یک بسته به مرتبه بعدی اضافه کنیم . در ادامه فعالیت صفحه ۳۱ در کلاس سانتی متر و میلی متر برای بچه ها یادآوری شد . در مورد تومان و ریال گفتیم که اگر عددی به تومان باشد و بخواهیم به ریال بنویسیم باید یک صفر به آن اضافه کنیم و اگر عددی به ریال باشد و خواستیم به تومان بنویسیم باید یک صفراز سمت راست آن حذف کنیم

#هدیه های_آسمانی #درس_پنجم #روز_دهم #اهداف: آشنایی با مراسم بزرگداشت قیام امام حسین علیه السلام و روز عاشورا اشتیاق به شرکت در مراسم روز عاشورا مشارکت در برگزاری مراسم مربوط به شهادت امام حسین علیه السلام و یاران باوفایش آشنایی با پیام قرآنی در این زنگ ابتدا در مورد امام حسین علیه السلام صحبت کردیم و انگیزه در بچه‌ها ایجاد شد که هرکدام خاطرات و اتفاقهای اتفاق هایی را که در داستان ها و یا از طریق رسانه ها دریافت کرده بودند برای یکدیگر می گفتند و بعد در مورد عزاداری های مان و خاطراتی که داشتن صحبت کردیم و یاد گرفتیم که امام حسین علیه السلام به خاطر زنده نگه داشتن اسلام و نمایان کردن حقیقت به شهادت رسیدند ما هم سعی میکنیم تا با ایستادگی در برابر دشمن و زیر بار حرف ظلم نرفتن از یاران امام زمانمان باشیم.

#ایده_ای_نوین #روش_خلاق #بانک_کلمات #اهداف: #تقویت_ذهن #گسترش_دایره_لغات #آشنایی_با_معنا #آشنایی_با_کلمات_جدید #فعال_کردن_قوه_تخیل در ضمن یادآوری کلمه توسط معنا #تقویت_دست_ورزی یکی از ایده هایی که در جلسه ارائه شد این بود که از اولیای عزیز خواستم تا جعبه ای که در دسترس دارند را به عنوان بانک کلمات در اختیار پسران عزیزمان قرار دهند تا با هر تدریس درس جدید یا برخورد با کلمه های که از نظر پسران مان خواندن آن سخت و یا نوشتن آن مشکل است را بر روی کارت های که از قبل آماده کرده‌اند بنویسند و در این جعبه به امانت بگذارند توضیح ساخت، چگونگی استفاده از کارتها هنگام برخورد با کلمات هم معنی و به کارگیری آن در جلسه ارائه شد.

🔴#تدریس_آب_ماده_ی_باارزش #اهداف: هدف کلی : آشنایی فراگیران با چرخه آب #اهداف بر حسب عملکرد : یادگیری اطلاعات کلامی شناختی : 1- دانش آموزان بتوانند مراحل چرخه آب را نام ببرند. 2-  دانش آموزان بتوانند آزمایش را تشریح کنند. 3-  دانش آموزان بتوانند چرایی هر مرحله را آزمایش کنند. #مهارت_های_ذهنی : 1- مزه آب قبل و بعد از آزمایش را تشخیص دهند . 2- علت چرایی بخار آب را تشخیص دهند . 3- علت سرد شدن هوا را در آسمان تشخیص دهند . 4- به ارزش آب در طبیعت پی ببرند . #راهبردشناختی :  1- مراحل چرخه آب را یاد بگیرند و درک کنند. #مهارت_های_حرکتی : 1- با استفاده از وسایلی که در اختیار دارند مراحل چرخه آب را درست کنند. 2- دانش آموزان هر مرحله که ساخته اند را روی تابلو چسبانده و گزارش دهند. #نگرش : 1- شرکت در کار گروهی 2- رعایت حقوق هم در گروه و محبت به هم . 3- رعایت نوبت در گروه. 4- رعایت نظافت. 5- همکاری و هم فکری و تقسیم وظایف در انجام کار گروهی.