#یادداشت
✳️ اسْتِقْلالِ الْخَيْرِ وَ اسْتِكْثارِ الشَّرِ
✍ استاد عبدالمجید فلسفیان
تنها یک نکته
«وَ اسْتِقْلالِ الْخَيْرِ وَ اسْتِكْثارِ الشَّرِ»
کسی که با معرفت به خودش و خالقش و هستی ریشه دواند و وجودش را عشق فرا گرفت، سبز شد و حرکتش را بهسوی بینهایت شروع کرد،
در صورتی درجا نمیزند و عقبگرد نمیکند و سرعت میگیرد که کارهای خوبش را هر چند زیاد، کم ببیند
و کارهای بدش را هر چند کم، زیاد؛
چرا که کارهای خوب هرچند زیاد باشند، هم از توان ما کمترند و هم کفاف این راه طولانی را ندارند که علی و فاطمه با اینکه افطار سه شبشان را میبخشند و بیشام میخوابند نه تنها توقع تشکر و بارک الله را ندارند و مزدی نمیخواهند، تازه دو خوف و دو ترس هم دارند؛
ترس از ذنب و تقصير
و ترس از هدف و دورى راه.
ما را بگو که اهل خیر که نیستیم هیچ، تازه اگر گذرا کار خوبی کردیم گوش عالم و آدم را کر میکنیم و اینقدر تکرار میکنیم و به رخ دیگران میکشیم که حالمان بد میشود.
آیا به ما میشود شیعۀ علی گفت؟!
همین است به جای اینکه علی خریدار ما باشد ما را میفروشد! به کلام استاد گوش دهیم شاید خریدارمان شوند: 👇
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
11.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
✴️ اسْتِقْلالِ الْخَيْرِ وَ اسْتِكْثارِ الشَّرِ
🎙 استاد علی صفایی حائری
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#کوتاه_نوشت ۱۰
🍃 «مقصود، غلطاندن و به توافق رساندن نيست، مقصود، فهميدن و فهماندن و به تفاهم رسيدن است.»
📚 بررسی، ص۴۶
✍ استاد علی صفایی حائری
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#عکسنوشت
✳️ خواب و بیداری ریشهها
✍ استاد علی صفایی حائری
#مسئولیت_و_سازندگی
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
عوامل غفلت ۳.mp3
6.88M
#سخنرانی_استاد_صفایی ۵
✳️ عوامل غفلت ۳
🎙 استاد علی صفایی حائری
🔸 ضرورتِ رهایی از غفلتها و غرورها
💠 اغترار
به زندگی دنیا
به خلق
به شیطان
به نفس
به الله
به شرایط
به مشکلات
به تنهایی
به شبهات
🔹 از مشکلات نترس، بلکه مَرکب بساز!
🔸 راهِ رهایی از غرور
🍃 رفیقْ کسی نیست که نقطۀ ضعفِ تو را ببیند و ساکت بماند.
🍃 بهترین معاشرت، معاشرتی است که
نقطهضعفهای ما با سالوس و ریا و تظاهر پوشیده نشوند.
🍃 در جمعهای خودتان، عنصرِ غرورِ رفیقتان را آب بدهد.
🔹 از صراط باید به سُبُل برسیم، نه از سُبُل به صراط.
🔸 تفاوت وسوسه و الهام
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
🗓 برنامۀ هفتگی
مؤسسهٔ شمیم لیلةالقدر
از ۲۲آذر۱۳۹۹ تا ۲۷آذر۱۳۹۹
💠 لینک حضور در کلاسهای مجازی:
اسکایپ
۱. مسئولیت و سازندگی
https://join.skype.com/e5onNxF5giUL
۲. شرح کتاب نامههای بلوغ
https://join.skype.com/dblQw9cqBcW2
۳. روانشناسی
https://join.skype.com/k2YhA84mcAmL
۴. کتابخوانی
https://join.skype.com/gnbAFzQhTzK8
۵. اصول فقه مظفر
https://join.skype.com/b0nZasx200rb
۶. نظام فکری
https://join.skype.com/m7QqlpVzYZZa
۷. ادبیات عرب
https://join.skype.com/dfGgcBWp3mL9
۸. فهم حدیث
https://join.skype.com/nZJgLmJq4Lgw
۹. تدبر در قرآن (پنجشنبهها)
مدرس: آقای شاهمرادی
https://join.skype.com/aipuLIgUtCDQ
۱۰. روضه هفتگی
https://join.skype.com/dLtgGNCu6bWE
🏫 میدان انقلاب، خ ۱۲فروردین، ک نوروز، پ۱۰، ط۲.
🔹 هماهنگی مشاورههای روانشناسی و حقوقی:
خانم خالدیان +989226184837
🔸 فایلهای صوتی کلاسها را میتوانید از ادمینهای کانال دریافت بفرمایید.
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#عکسنوشت
✳️ مهم نيست در تاريكى هستيم يا نور، مهم اين است كه...
✍️ استاد علی صفایی حائری
#حرکت
☘️ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
منتظر مرکب نباش.mp3
1.59M
#صوت_کوتاه ۶
✳️ منتظرِ مَرکب نباش
🎙 استاد علی صفایی حائری
▪️خصوصیات برادران علی علیهالسلام
▫️در راه حق، از تنهایی نترس
▪️أیْنَ عمار؟!
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#معرفی_کتاب ۴
#تازه_نشر
📚 کتاب «افکار و آمال»
✍️ آیتالله عباس صفایی حائری
[پدرِ مرحوم استاد علی صفایی حائری]
▪️انتشارات لیلةالقدر
▫️۵۱۶ صفحه
▪️ تاریخ معاصر
✳️ این اثر نفیس و بیبدیل، مجموعهای است ماندگار در تاریخ معاصر ایران که در آن به بررسی، تحلیل و نقد حوادث روزگار مؤلف و رفع شبهات معاندین و دشمنان دین و تبیین مسئولیت کسانی که در مسیر معارف دینی قدم گذاشتهاند، میپردازد.
#افکار_و_آمال
🛒 خرید کتاب
☘️ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#مطالعه و #مباحثه
✳️ مطالعه و مباحثۀ کتابِ
«عوامل رشد، رکود، انحطاط»
✍ استاد علی صفایی حائری
▪️سهشنبهها
▫️از ساعت ۸ تا ۹:۳۰ صبح
▪️جلسۀ دوم: ۲۵ آذر ۱۳۹۹
▫️مقرری: از صفحۀ ۱۷
🔸 مکان نشست:
خیابان انقلاب، بین خ ابوریحان و خ فلسطین، کتابفروشی اسم
🔹 حضور در نشستها، برای عمومِ مردم، آزاد و رایگان است.
💠 esmbook.ir
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir
#گزیده_کتاب ۶
✅ هدف، ترسیمِ خطِ دوم است.
🍃 رسولان مىخواستند زمينۀ انتخاب انسان و زمينۀ خوبشدنِ او را فراهم كنند.
آنها نيامده بودند كه آدمها را به سوى خوبى بغلطانند و به دوش بگيرند... كه مىخواستند انسان خودش گام بردارد و پيش بيايد و پیش بيايد.
رسولان روشنگرىها داشتند و كسانى كه با آنها بودند، يا ابوذر مىشدند و يا ابوجهل.
وجود فياض، تو را همانطور نمىگذارد، كه پس از بينشها،
تو يا در راه مىتازى كه ابوذرى
و يا سنگِ راه مىمانى كه ابوجهلى.
اين مربوط به انتخاب توست.
رسولان كار خود را انجام دادند و در برابر يک خطِ حاكم، خطِ دوم و راهِ دوم را گذاشتند تا آنها كه زنده مىشوند با آگاهى زنده شده باشند و آنها كه هلاک مىشوند با آگاهى به هلاک رسيده باشند.
"لِيَهْلِكَ مَنْ هَلَكَ عَنْ بَيِّنَةٍ وَ يَحْيى مَنْ حَىَّ عَنْ بَيِّنَةٍ".»
📚 بررسی، ص۷۴
✍ استاد علی صفایی حائری
☘ @EinSadTehran
🌐 Einsadtehran.ir