5.82M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💠 تشکل فرهنگی تربیتی قلم برگزار می کند 💠
✅ ششمین کارگاه از سلسله کارگاه های دوره آموزشی و پژوهشی حکمت 🔖
🔶 با حضور ارزشمند:
جناب آقای مهدی جمشیدی
با موضوع روش مواجهه رهبر معظم انقلاب با مساله ها
(منطق رهبر معظم انقلاب در فهم و تدبیر اغتشاش اخیر)
مطالعه موردی (متن محوری مورد تحلیل، بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با مردم اصفهان در ۱۴٠۱/٠۸/۲۸)
📆 زمان برگزاری : دوشنبه ٠۷ آذر ماه ۱۴٠۱، ساعت ۲۰
📋 قالب برگزاری : کارگاه مجازی
⏳ مهلت ثبت نام : ٠۶ آذر ماه ۱۴٠۱
🖥️ بستر برگزاری : سامانه مجازی دانه
☎️ جهت ثبت نام و هماهنگی حضور در این کارگاه، نام و نام خانوادگی خود را به شماره ٠۹۱۵۳۴۳۲۴۷۹ پیامک بفرمائید.
💠 دبیرخانه دوره آموزشی و پژوهشی حکمت
سیاستپردازیِ حجاب الزامی در نسبت با معانی نوپدید.pdf
832.5K
🔻 مقالۀ تحقیقی:
سیاستپردازیِ حجاب الزامی در نسبت با معانی نوپدید
چکیده: در مقالۀ پیش رو به این مسأله پرداخته شده است که حجاب الزامی در دورۀ پسااغتشاش چه معانی تازهای یافته است و ما باید در نسبت با این معانی در چه موضعی قرار بگیریم؟ بهعبارتدیگر، پس از اغتشاشهای اخیر، باید چگونه سیاستی را دربارۀ حجاب الزامی که ضلعی از امنیّت اخلاقی است، انتخاب کرد؟ دو اشکال مهم دربارۀ مسألۀ مقاله، مطرح و پاسخ داده شده است. نخستین اشکال، این است که آیا باید در قلمرو حجاب الزامی، بر ابزارهای فرهنگی تکیه کرد و یا اینکه چنانچه معادلات اقتصادی در لایۀ حاکمیّت، اصلاح شوند، حجاب الزامی نیز از حالت مسألهوارگی خارج خواهد شد و تنشها و بیرونزدگی فرهنگی، برطرف خواهند شد؟ دوّمین اشکال، معطوف به این است که آیا میتوان برای تحقّق حجاب در عرصۀ عمومی، از روشهای حقوقی و سخت استفاده کرد و پارهای از کار را به قانون و مجازات و تحمیل سپرد، یا اینکه باید بهطور کلّی، از سازوکارهای فرهنگی برای اصلاح ارزشهای فرهنگی بهره گرفت؟ در بخش پایانی این مقاله، به کارنامۀ حضور و فاعلیّت نیروی انتظامی در این زمینه اشاره شده است و نسبت دو بند پیشین با آنچه که تحقّق یافته، مشخص شده است. این مناقشهها در هندسۀ چند دوگانه، ارائه شدهاند: «دوگانۀ دولت مادّهاندیش/ دولت معنااندیش»، «دوگانۀ تقدّم و علّیّت اقتصاد/ فضیلت و استقلال فرهنگ»، «دوگانۀ مواجهۀ قانونی- تحکّمی/ مواجهۀ اخلاقی- اقناعی» و «دوگانۀ چرخههای تکراری/ شدنهای تکاملی».
https://eitaa.com/sedgh_mahdijamshidi
مضمار ما کجاست؟🇵🇸
💠 تشکل فرهنگی تربیتی قلم برگزار می کند 💠 ✅ ششمین کارگاه از سلسله کارگاه های دوره آموزشی و پژوهشی ح
بچه های تشکیلات به هیچ وجه ممکن این و از دست ندید 🇮🇷✌️🇮🇷
Eitaa-Live-1670610005340.mp3
26.73M
نسبت ما و انقلاب چیه؟ ❓⚠️
صوت لایو دکتر وجدانی
ویژه #دانشجویان #جوانان #نوجوانان
یه لقمه تشکیلات
مرکز تولید فرآورده های تربیتی تشکیلاتی
تشکیلات مضمار
مدرسه امام موسی صدر
مسجد حاج حسن
@emammusasadr
#اخلاق_تشکیلاتی
🔰 بالاترین عیب
📍اساس در معاشرت ها بر این است که روی کسی سرمایه گذاری کنیم که #حرکت می کند.
📍اگر بنا باشد رفیقی انتخاب کنم، کسی را انتخاب می کنم که اگر صد عیب داشته، ولی عیبش را کم کرده است، نه آن آقایی که از بیست سال پیش با او آشنا بودم و یک عیب داشته و هنوز همان یک عیب را دارد! این شخص، لیاقت رفاقت را ندارد؛ لیاقت آدمی که صد عیب داشته و به بیست عیب رسانده، برای #دوستی بیشتر است!
📍این بی توجهی ماست که در قضاوت ها به فسق و فجورهای سطحی نگاه می کنیم؛ ولی به #رشد طرف نگاه نمی کنیم.
📍ما تا زخمی ببینیم، رهایش می کنیم؛ ولی مگر می شود رها کرد؟ مگر ما بهشتیم که خوبها را جمع کنیم؟! مگر ما قیامتیم که امتیاز فرقان ایجاد کنیم؟!
📍به ما تکلیف کردند که برخورد کنیم و قطعاً برخوردمان باید با معایب، ابتلاها و کسری ها باشد.
📍پس باید بررسی کنیم که این جمع یا شخص، چند عیب داشته و چند تا از آنها را کم کرده است؟ کسی که یک عیب داشته و پس از ده سال هنوز هم همان عیب را دارد، می توان گفت چون فقط یک عیب دارد، خیلی خوب است؟!
📍 بالاترین عیب همین است که او سازندگی ندارد و به فکر تولید نیست؛ به این فکر نیست که باری بردارد.
📍جمعی که برای خانواده هایش، برای بچه هایش، برای معاشرت هایش، برای خستگی هایش، برای مریض هایش، برای ناراحتی هایش #برنامه ریزی کند، جمع مرده ای نیست، #جمع_مقاومی است، جمعی مولد و دارای بار است!
❛❛ استاد علی صفائی حائری
📚 #جمع_ها_و_حاصل_جمع_ها | ص ۹۱
مدرسه تشکیلات اسلامی مضمار
مدرسه امام موسی صدر
مسجد حاج حسن
@emammusasadr
مضمار ما کجاست؟🇵🇸
نسبت ما و انقلاب چیه؟ ❓⚠️ صوت لایو دکتر وجدانی ویژه #دانشجویان #جوانان #نوجوانان یه لقمه تشکیلات
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
🔴 دوره توانمند سازی 🔴
((شبکه مردمی سایبری انقلاب اسلامی))
✅️ سر فصل های دوره
✔️ اصول نویسندگی در فضای مجازی
✔️ طنز پردازی در فضای مجازی
✔️ سوژه یابی خلاقانه در تولید محتوا
✔️ تشکیلات در فضای مجازی
جهت ثبت نام در این دوره وارد لینک زیر شوید 👇
https://lms.nasraa.ir/IdeaPortal/ClassRegister/103892
📌کانال نسرای استان تهران در ایتا،تلگرام.آپارات و روبیکا👇
🌐 https://rubika.ir/nasraa_tehran
🌐 https://rubika.ir/nasra_parand
هدایت شده از چریک سایبر🇵🇸
2090.jpg
8.55M
🔴برای اولینبار در کشور
رونمایی از سه عنوان کتاب ذیل پروژه جهاد کبیر، #آزادی_وارونه 👌😉
📕کتاب کارخودشونه:
شرح خرده روایت های واقعی با محور اغتشاشات پائیز ۱۴۰۱ در سطح دانشگاه و جامعه با ادبیاتی داستانی به همراه پاسخ های مستند و کوتاه کاربردی و خواندنی
📒کتاب گیرپاژ:
شرح چالشها و مسائل ذهنی نوجوان و دانش آموز امروز در تقابل بین منطق و هیجان، به همراه ارائه ی پاسخ های منطقی مصداقی در قالب یک سیر داستانی مصور کمیک استریپ
📘📗 کتاب آزادی وارونه:
نخستین کتاب مرجع حوزه ی دشمن شناسی در عرصه بانوان مبتنی بر مصادیق ، آمار و مستندات بین الملی
آیدی تهیه کتاب ها:
@Azadi_varone
یه لقمه تشکیلات|تولید فرآورده های تربیتی تشکیلاتی در مدرسه امام موسی عضو شوید
مسجد حاج حسن
تشکیلات مضمار
@emammusasadr
13971122_35328_192k.mp3
16.67M
#رادیو_لقمه 🎙🌱
جزو معدود پادکستهایی که هم گفتمان انقلاب رو تبیین میکنه و هم بیانیه گام دوم رو بشکلی واقعی در تاریخ بیان میکنه و هم پاسخ به سوالات و شبهاته👌😉
#بیانیه_گام_دوم #قسمت_اول
شنیدن این پادکست رو از دست ندید ⚠️
منبع: پادکستها متعلق به سایت مقام معظم رهبری میباشد.
یه لقمه تشکیلات|مرکز تولید فرآورده های تربیتی تشکیلاتی لینک عضویت 👇👌
@emammusasadr
13971122_35329_192k.mp3
13.45M
#رادیو_لقمه 🎙🌱
این پادکست جوری هست که کل تاریخ و وقایع رو مثل یه فیلم در چند دقیقه، یک مرورِ شیرین میکنه .
🔖شما ای مسلمانانِ متعهد باایمان، مواظب باشید ما در یک مرحله حساس و در یک نقطه ی تعیین کننده قرار داریم، دهه های آینده برای شماست ....
🔖بخشی مهم صحبت امام خمینی(ره) با #جوانان در این پادکست وجود دارد ...
#بیانیه_گام_دوم #قسمت_دوم
شنیدن این پادکست رو از دست ندید ⚠️
یه لقمه تشکیلات|مرکز تولید فرآورده های تربیتی تشکیلاتی لینک عضویت 👇👌
@emammusasadr