• خدايا! وسوسه قلوب ما را برطرف نمى‏كند مگر نور هدايت تو اى طمأنينه دلهاى مؤمنين، ما را به برهان فنّى احتياجى نيست، تويى آرامش دل بندگان و اگر ظلّ عنايتت بر دلهاى ما نرسد، در غمرات جهل و نادانى غوطه ‏وريم، اگر چه تمام فنون استدلال را بدانيم. تقريرات فلسفه #امام_خمينى ، ج‏۳، ص: ۶۱۰

❖ زیر بار ظلم رفتن مثل- ظالم- ظلم کردن، هر دواش از ناحیه عدم تزکیه است. #امام_خمینی . . . #عکس_نوشته ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

❖كسانى كه در اين عالم مطالب عقلانى و فضايل كسب كردند، راه برزخى‌شان كوتاه است و زود به عالم تجرد عقلانى مى‌رسند و سير برزخى آنها كمتر مى‌باشد و حركت جوهرى برزخيه تندتر و سريعتر مى‌گردد، چون به معاونت كسب فضايل عقلانى براى نيل به خلعت تجرد عقلانى مستعدتر هستند؛ و همچنين آنهايى كه كسب رذايل كرده‌اند، دوزخ تجردى كامل زودتر نصيبشان مى‌شود و در دوزخ برزخى آنقدر معطلى ندارند. #امام_خمینی . . . #عکس_نوشته #فلسفه #رشد ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

📌 بازخوانی تفاوت جمهوریت در مبانی عرفانی امام خمینی با دموکراسی در مبنای فلسفی هگل. - ما قائل به جمهوریت هستیم، اما قائل به دموکراسی‌ نیستیم. - بازخوانی مبنای جمهوریت در #کتاب_تعلیقه_علی_فوائد_الرضویه امام خمینی - تاثیر فلسفه هگل در مفهوم دموکراسی‌ غربی به چه معنی است؟ - اسلام بدون جمهوریت، اسلام نیست. جمهوریت بدون اسلام، جمهوریت نیست - کدام یک از نامزد های فعلی را در هندسه فکری گفتمان انقلاب میشود تعریف کرد؟ ____ ارائه دهنده: حجت الاسلام و المسلمین علی اسدی ____ #جمهوریت #دموکراسی #انتخابات #امام_خمینی #هگل __ کانال زندگی برای علوم انسانی https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef

🎤 صوت تدریس امام خمینی خلل واقع در نماز به جهت برخی از اجزا و شرایط رکوع و سجود در تاریخ 50/07/10 #امام_خمینی #درس_خارج #صلاه زندگی برای علوم انسانی https://eitaa.com/ensani_islami

🎤 صوت تدریس امام خمینی مبحث اخلال در تکبیرة الاحرام در تاریخ 50/07/24 #امام_خمینی #درس_خارج #صلاه زندگی برای علوم انسانی https://eitaa.com/ensani_islami

🎤 صوت تدریس امام خمینی با موضوع حکم قصر و اتمام در محل یکدیگر در تاریخ 50/09/10 #امام_خمینی #درس_خارج #صلاه زندگی برای علوم انسانی https://eitaa.com/ensani_islami

🎤 صوت تدریس امام خمینی با موضوع ادامه شک در اجزاء و شرایط در تاریخ 50/12/02 #امام_خمینی #درس_خارج #صلاه زندگی برای علوم انسانی https://eitaa.com/ensani_islami

🔹 برای رسیدن به اولین مرتبه انسانیت باید یک دور فلسفه بخوانیم!!! #امام_خمینی ◾ يكى از آن مراتب (سلوک) مرتبه «علم» است. و آن، چنان است كه به سلوك‏ علمى و برهان فلسفى ثابت نمايد ذلّت عبوديّت و عزّت ربوبيّت را. و اين يكى از لباب معارف است كه در علوم عاليه و حكمت متعاليه به وضوح پيوسته كه جميع دار تحقّق و تمام دايره وجود صرف ربط و تعلّق و محض فقر و فاقه است. ◾ و عزّت و ملك و سلطنت مختصّ به ذات مقدّس كبريا است واحدى را از حظوظ عزّت و كبريا نصيبى نيست، و ذل عبوديّت و فقر در ناصيه هر يك ثبت و در حاقّ حقيقت آنها ثابت است. و حقيقت عرفان و شهود و نتيجه رياضت و سلوك، رفع حجاب از وجه حقيقت و رؤيت ذلّ عبوديّت و اصل فقر و تدلّى است در خود و در همه موجودات. ◾و دعاى منسوب به سيّد كائنات صلّى اللّه عليه و آله: اللّهمّ ارنى الأشياء كما هي. پس، اگر سالك راه حقيقت و مسافر طريق عبوديّت با قدم سلوك علمى و مركب سير فكرى اين منزل را طى كرد، در حجاب علم واقع شود و به مقام اوّل انسانيّت نائل شود، و لكن اين حجاب از حجب غليظه است كه گفته‏اند: العلم هو الحجاب الاكبر. و بايد سالك در اين حجاب باقى نماند و آن را خرق كند کتاب آداب الصلاه صفحه ۱۱ ____ #عرفان_خمینی #سلوک #تهذیب_نفس #فلسفه #ریاضت ____ 💠 @ensani_islami | زندگی برای علوم انسانی

❖ تغذیه معنوی روح انسان معارف #فلسفه است. 📝 #امام_خمینی . . . #عرفان_خمینی #عکس_نوشته ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

🔸 آن دسته از انسان ها که دین را از پدر و مادر فقط شنیده و پذیرفته اند و خودشان با مطالعه فلسفی به آن نرسیده اند معاد روحانی نخواهند داشت. ❖ #امام_خمینی @ensani_islami ✦ ولى كسانى كه از اين معانى بى‏خبرند و يا از مبدأ و معاد جز امر جزئى نمى‏دانند، مثل بسيارى از عوام الناس كه از پدر و مادر خود يك مفهومى شنيده‏اند كه بايد عالَم را موجِدى باشد و به همين اندازه قناعت كرده و مدام در امور #معاش و افكار دنيوى خود هستند، البته لازم نيست اين اشخاص، عوام باشند؛ چون ممكن است در علوم ديگر صاحب نظر باشند؛ مثلًا اگر علم اجمالى را به دستش بدهى، خيلى خوب مى‏تواند آن را حل كند و يا در صناعت ديگر طورى مهارت دارد كه كسان ديگر مثل ساخته او نمى‏توانند چيزى بسازند، ولى در قسمت #معارف به همان مرتبه ادنى قناعت نموده‏اند. ✦براى چنين اشخاصى معاد روحانى حاصل نخواهد شد؛ چون اينها در خط درك معانى عقليه نرفته‏اند و يا اگر رفته باشند، خيلى با تقصير و تسامح رفته‏اند و لذا نتوانسته‏اند كيفيت قدرت و كيفيت علم احدى را نسبت به تمام موجودات عالم به طورى كه لا يشذّ عن حيطة علمه شى‏ء، و در مرتبه ذات به تمام موجودات عالم باشد، تحصيل كنند. 📚 تقريرات فلسفه امام خمينى قدس سره، ج‏3، ص: 483 #عرفان_خمینی #فلسفه ❞ زندگی برای علوم انسانی ❝ ༺ https://eitaa.com/joinchat/2795962370C57415e19ef ༻

❖ برزخ اهل فلسفه و فضل کوتاه تر از سایرین است 📝 #سید_روح_الله_خمینی • و عالم برزخ هم يك مرحلۀ قهرى از مراتب وجود است، لذا براى همه قهرى است. منتها كسانى كه در اين عالم مطالب عقلانى و فضايل كسب كردند، راه برزخيشان كوتاه است و زود به عالم تجرد عقلانى مى‌رسند و سير برزخى آنها كمتر مى‌باشد و حركت جوهرى برزخيه تندتر و سريع‌تر صورت مى‌گيرد؛ چون به معاونت كسب فضايل عقلانى براى نيل به خلعت تجرد عقلانى مستعدتر هستند. و همچنين آنهايى كه كسب رذايل كرده‌اند، دوزخ تجردى كامل، زودتر نصيبشان مى‌شود، و در دوزخ برزخى آن قدر معطلى ندارند #عکس_نوشته ــــــــ #فلسفه #فلسفه_اسلامی #امام_خمینی ------- مدرسه علوم انسانی اسلامی ❞ سها ❝ ༺ https://eitaa.com/msoha_ir ༻