#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
#اسامی_صفات_اصلی
باتحیت در ادامه باب صفات حروف اینک:
#با شرح_بیشتر دو صفت (( جَهر)) و(( هَمس )) همراهیم :
🔶در حروف (( جَهر )) هوای خروجی از تارهای صوتی می گذرد.
این تارها (( تا حدّ زیادی به هم نزدیک شده اند )) مرتعش میشوند و صوت ایجادشده از #جایگاه تولید حرف عبورکرده و(( حروف مجهوره )) را
تولید میکند(هوا+تارهایصوتی+مخرج )
🔶 امّا در حروف (( هَمس )) هوای خروجی در حالی از بین تارهای صوتی می گذرد که #تارها از هم #دورند و هوا بدون #ارتعاش_تارهای_صوتی به مخرج حرف می رسد.(هوا+مخرج )
#آواشناسی در فارسی؛ برای((جَهر))
اصطلاح(( واک )) را به کار برده اند لذا حروف #مجهوره را ((با واک _واک دار ))را به کار برده و
#حروف_مهموسه (( بی واک ))
🔶برای تشخیص حروف #جَهر از حروف #هَمس؛ هر یک از 🌱آزمایشهای🌱 زیر را می توانید انجام دهید.
🔷اوّل انگشت خود را روی برجستگی جلوی گردن گذاشته و حرف را به صورت ساکن: 💢 ف_ س_خ( هَمسی ) 💢ل_ج_ق _( جَهری) ساکن و ممتد تلفظ کنید .
۱🔶در حروف #مجهوره ؛ #ارتعاش_تارهای_صوتی زیر انگشت #محسوس است.
اما در حروف #هَمس : این #ارتعاش حس نمی شود.
۲🔷دوم _با انگشتان هر دو گوش را کاملاً ببندید و دو حرف جُهر و هَمس :
💢مثلاً ز _س_ ساکنه را متناوباً به صورت #ممتد و بدوت فاصله تلفظ کنیذ( ز س ز س ز س. .. )
🔶ملاحظه خواهید کرد هنگان تلفظ(( ز )) صدایی در #جمجمه می پیچد( َجَهر) که ادامه ے آن آزار دهند است :
اما در تلفظ(( س ))از صوت مذکور خبری نیست! ( هَمس )
۳🔶شاگردان کلاس با یکدیگر هماهنگ با اشاره معلم (( ز)) و (( س )) ساکه را تلفظ کنند و امتداد دهند.
در تلفظ ((ز)) صوتی قوی فضای کلاس را پُر می کند( جَهر ) و هنگام تلفظ((س))صوت مزبور یک باره قطع شده و صداها حالت (( خفه )) پیدا می کند( هَمس)
#فایده_شناخت_جَهر_هَمس_در_تجوید :
طبیعتاً اجتناب از #هَمسِ حروف مجهوره و #جهرِ حروف مهموسه ؛ #نتیجه شناخت این دو صفت است.
✅این (( آسیب )) به ویژه در موقع # وقف بر حروف #مجهوره
💢مثل(( د)) ؛ (( ر )) (( ق )) و.. حتی در تلاوت اساتید #قرائت شنیده می شود!
💢مانند (( هَمس )) این حروف در کلمات: بعید _خبیرٌ _ بالحقّ_... که صرفاً یک صدای خشک و #مهموسه از مخرج حرف شنیده می شود.
#موفّق و پیروز باشید.
❣ارسال پستهای متنی بدون لینک کانال #مجاز نمی باشد.
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜
#اشراق_القرآن : کانال تخصصی آموزش قرآن با مدیریت موسسه لیله القدر نور در تهران/
🔰 #صفات_اصلی_متضاد_در_علم_تجوید: ❣و صفات فرعی : که مورد نظر هر قاری باید باشد... #تفخیم/ #ترقیق/ #
🔶⚜🔶⚜
#صفات_اصلی( متضادّة)
🔶همان گونه که از واژه ((اصلی)) بر می آیذ ؛ تعریف #صفات_اصلی طبعاً همان تعریفی است که از (( #صفت)) حرف ارائه شد.( درختی سطبر )
🔶صفات اصلی عبارتند از :
#کیفیت_های_گوناگون_توّلد_و_خروج_حرف_از_مخرج_آن_
در واقع ؛👇👇
🔰 صفات اصلی #مشخصات گوناگونی هستند که به کمک (( مخرج )) حرف را از دیگر حروف و #صداها #متمایز می کند.
🔶حذف #صفت_اصلی ( حذف رنگ و عطر سرخ از گل سرخ ) موجب تبدیل آن به حرف دیگری و یا صدایی نا مشخص خواهد شد.
💢مانند حذف(( #جهر )) از (( د )) که آن را به (( ت )) تبدیل می کند و یا حذف #استعلاء_و_اطباق از(( #ض )) که صدایی نامفهوم تولید خواهد کرد.
🔷تعداد صفات اصلی 10 عدد است که در واقع از (( #پنج_زوج_متضاد )) تشکیل شده است ( هر حرف لزوماً دارای 5 صفت از بین ده صفت #اصلی است ؛ نه کمتر و بیشتر)
✅ اینک به شرح صفات اصلی می پردازیم :
#جهر :
در لغت =به معتای(( آشکار بودن _ آواز بلند )) آمده است.
💢( وٍلٍا تَجهَرُوا لَهُ بِالقَولِ =در مقابل پیامیرصلی لله علیه وءاله با صدای بلند سخن نگویید 🌱سوره حجرات آیه ۲ )
🔶 #جهر در تجوید عبارت است از (( وجود صوت حاصل از #ارتعاش تارهای صوتی در خلال تلفظ حرف ))
💢حروف #مجهوره عبارتند از:
{ 18 حرف}
👈(( #عَظُمَ_وَزنُ_قَارِئٍ_غٍضٍِ_ذِی_طَلَبٍ_جآدٍ))
حروف را تفکیک بفرمایید🍃 🍃
💢ترجمه =رُجحان دارد قدر قاری
(( شاداب و فروتن ))(( جستجو گر )) (( توانا در فنّ خود ))
2_ #همس = ضدِ #جهر و در لغت به معنای(( مخفی بودن _ صدای #آهسته )) گرد آورده اند.
.
( #فَلَا_تَسمَعُ_اِلَّا_هَمسٍا /طه ایه 108) =در قیامت از انسان ها _نمی شنوی مگر صدای آهسته )
(( #هَمس )) در تجوید عبارت است از :
(( بی بهره بودن حرف از صوت #مجهوره در اثر #ارتعاش_تارهای_صوتی ))
🔶حردف #مهموسه ده ۱۰ عدد بوده و عبارت از :
(( #سَکَتَ_فَحَثَّهُ_شَخصٌ ))تفکیک بفرمایید.
💢ترجمه=ساکت و آرام بود : پس شخصی او را نهیب زد و براَنگیخت ! )
🔶 @eshragholqoran
#ادامه_دارد
باتحیت در ادامه باب صفات حروف اینک:
#با شرح_بیشتر دو صفت (( جَهر)) و(( هَمس )) همراهیم :
🔶در حروف (( جَهر )) هوای خروجی از تارهای صوتی می گذرد.
این تارها (( تا حدّ زیادی به هم نزدیک شده اند )) مرتعش میشوند و صوت ایجادشده از #جایگاه تولید حرف عبورکرده و(( حروف مجهوره )) را
تولید میکند(هوا+تارهایصوتی+مخرج )
🔶 امّا در حروف (( هَمس )) هوای خروجی در حالی از بین تارهای صوتی می گذرد که #تارها از هم #دورند و هوا بدون #ارتعاش_تارهای_صوتی به مخرج حرف می رسد.(هوا+مخرج )
#آواشناسی در فارسی؛ برای((جَهر))
اصطلاح(( واک )) را به کار برده اند لذا حروف #مجهوره را ((با واک _واک دار ))را به کار برده و
#حروف_مهموسه (( بی واک ))
🔶برای تشخیص حروف #جَهر از حروف #هَمس؛ هر یک از 🌱آزمایشهای🌱 زیر را می توانید انجام دهید.
🔷اوّل انگشت خود را روی برجستگی جلوی گردن گذاشته و حرف را به صورت ساکن: 💢 ف_ س_خ( هَمسی ) 💢ل_ج_ق _( جَهری) ساکن و ممتد تلفظ کنید .
۱🔶در حروف #مجهوره ؛ #ارتعاش_تارهای_صوتی زیر انگشت #محسوس است.
اما در حروف #هَمس : این #ارتعاش حس نمی شود.
۲🔷دوم _با انگشتان هر دو گوش را کاملاً ببندید و دو حرف جُهر و هَمس :
💢مثلاً ز _س_ ساکنه را متناوباً به صورت #ممتد و بدوت فاصله تلفظ کنیذ( ز س ز س ز س. .. )
🔶ملاحظه خواهید کرد هنگان تلفظ(( ز )) صدایی در #جمجمه می پیچد( َجَهر) که ادامه ے آن آزار دهند است :
اما در تلفظ(( س ))از صوت مذکور خبری نیست! ( هَمس )
۳🔶شاگردان کلاس با یکدیگر هماهنگ با اشاره معلم (( ز)) و (( س )) ساکه را تلفظ کنند و امتداد دهند.
در تلفظ ((ز)) صوتی قوی فضای کلاس را پُر می کند( جَهر ) و هنگام تلفظ((س))صوت مزبور یک باره قطع شده و صداها حالت (( خفه )) پیدا می کند( هَمس)
#فایده_شناخت_جَهر_هَمس_در_تجوید :
طبیعتاً اجتناب از #هَمسِ حروف مجهوره و #جهرِ حروف مهموسه ؛ #نتیجه شناخت این دو صفت است.
✅این (( آسیب )) به ویژه در موقع # وقف بر حروف #مجهوره
💢مثل(( د)) ؛ (( ر )) (( ق )) و.. حتی در تلاوت اساتید #قرائت شنیده می شود!
💢مانند (( هَمس )) این حروف در کلمات: بعید _خبیرٌ _ بالحقّ_... که صرفاً یک صدای خشک و #مهموسه از مخرج حرف شنیده می شود.
#موفّق و پیروز باشید.
❣ارسال پستهای متنی بدون لینک کانال #مجاز نمی باشد.
🔶 @eshragholqoran
🔶⚜🔶⚜🔶⚜🔶⚜