💎🔶💎🔶💎🔶💎🔶💎🔶🔶 💎 ✳️ با تقدیم احترام در ادامه #ادغام تامّ و ناقص #در_ادامه گفته می شود : ✅ در دو تلاوت بالا #ادغام_ناقص و تنها استعلاء و حالت تفخیم شنیده می شود و صفت فرعی قلقله وجود ندارد. #هرچند نوع #ادغام_تامّ ارجح است (الم نَخلُکُّم) ✅ نکات و تذکرات ۱ ادغام《 ن 》ساکن در حروف《یرملوک》در خلال《 احکام نون ساکنه و تنوین》به تفصیل خواهد آمد.۲_《واو مدی》در《و》و نیز 《یای مدی》در《ی》ادغام نمی شود. #مهمّ 💢مثال : قالوا و هُم -مالُهُ وّ مَاکَسَبَ_فِی یُوسُف_بِاِذنِهِ یَعلَمُ_ 🔶البته《و》ساکنه ما قبل مفتوح( واوِ لین)در《 مثل》خود ادغام می شود 💢 : اَو وَزَنُوهُم_بِما آتَوا و یُحِبُّونَ همچنین ، 《ی》ساکنه ما قبل مفتوح(یاءِ لِین) نیز همین حکم را در 《مِثل》خود دارد. اما در قرآن به صورت(ادغام شده )آمده است ؛ #دقت 💢مانند :لَدَیَّ(لَدَی_یَ)_وَالِدَیَّ( والِدَی_یَ) ۳_✅در پایان مبحث ادغام ، یک بار دیگر تاکِید می شود که آنچه از مواردم ادغام در روایت حفص از عاصم آمده است : در این درس ذکر شد و در غیر این موارد ادغام جایز نیست❗️ اینک #علی_رغم نتیجه گیری طبیعی از درس به برخی موارد که #ادغام آنها جایز نیست و بر اظهارشان تاکید می گردد. اشاره می کنیم :👇👇 لَقَدْجاءَکُم🍃وَ لَقَدْزَیَّنَا🍃قَدْسَمِعَ🍃قَد شَقَقَهَا🍃وَلَقَدْ ضَرَبنَا🍃فَقَدْظَلَمَ🍃 وَاذ زَیَّنَ🍃وَاذصَرَفنَا🍃فَاِذَااَفَضْتُُم🍃 فَمَنِ اِضْطُرَّ🍃اَوَعَظْتَ🍃لَا تُزِغْ قُلُوبَنَا ______________ | #سوءلات و تمرینات ۱_✅ ادغام را تعریف کنید و فایده آن را شرح دهید: ۲_✅ انواع رابطه دو حرف را نام برده مختصراً شرح دهید: ۳_✅ در درس ادغام مجموعاً چند نوع تقسیم بندی از ادغام ها ارئه شد؟ ۴_✅ انواع ادغام را از نظر 《بقای اثر مد غم》شرح دهید. ۵_✅ موارد ادغام متقاربین را بیان کنید. ۶_✅ به روایت حفص از عاصم ، در کدامیک از مثالهای زیر ادغام صورت گرفته است؟ #نوع_اغام_را_ذکر_کنید: 💢 اذْزَیَّنَ_یَلهَث ذالِکَ_ضَالِّینَ_ یَغفِر لَکُم_فَرَّطْتُمْ_بلْ رَانَ_قُولْ رَبِی_ فِی یَوْمِ_یُوجِِّهْهُ_اَوْ وَزَنُوهُمْ 💎 🔶 @eshragholqoran 💎🔶💎🔶💎🔶💎🔶💎