4_5872999307740710168.mp3
26.53M
✅قرائتی جدید از مبانی فکر دینی
4️⃣ جلسه چهارم: "نظریه جواز تعبد به جمیع ادیان و مذاهب الهی و بشری"
آیت الله سید کمال الحیدری
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
🗯اثبات صورت نوعیه
🖊با ذکر ۲مقدمه:
1⃣مقدمه اول:اجسامی که در خارج موجودند از حیث افعال و آثار مختلف هستند،این اختلاف افعال و آثار،باید مبدأ جوهری داشته باشد.
2⃣مقدمه دوم:آن مبدأ جوهری،مادّه نیست؛چون شأن مادّه،شأن قبول است نه فعل و اثر داشتن.
آن مبدأ جوهری،صورت جسمیه هم نیست؛چون صورت جسمیه مشترک میان همه اجسام است و این افعال و آثار مختلف نمیتواند به آن صورت جسمیه منتسب شود.
🖊بنابراین:این افعال و آثار،مبادئ مختلف دارند؛آن مبادئ،جواهری متنوع و مختلف هستند که بوسیله آن جواهر،اجسام متنوع میشوند.
این جواهر«صورت نوعیه»نامیده میشوند.
#منطق
#فلسفه
#صورت_نوعیه
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
🗯نفس و عقل
🖊نفس:نفس جوهری است که ذاتاً مجرد از مادّه است ولی بالفعل،متعلّق به مادّه است و از آن منفعل میشود.
🖊عقل:عقل جوهری است که ذاتاً و فعلاً مجرد از مادّه است.
🖊اثبات وجود عقل:نفس،در مرتبه عقل هیولانی(مرتبه ای از نفس که هنوز نمیتواند ادراک کلیّات بکند)در مقایسه با صورتهایی که برایش تعقّل میشود،یک امر بالقوّه است.
آنچه به نفس فعلیّت میدهد تا بتواند این صورتها را ادراک کند یک جوهر مجرد است که منزّه از قوّه و امکان استعدادی است که همان«عقل»میباشد.
#فلسفه
#منطق
#عقل
#نفس
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
✅کلام بزرگان
🖊فلسفه هگل از مشکلترین فلسفههای دنیاست، از نظر این که خیلی پیچیده است و بیان خود او هم بیان خیلی مغلق و پیچیدهای بوده به طوری که در شرح حالش نوشتهاند که خودش گاهی کتابهایی یا مقالاتی مینوشت، مدتی که میگذشت خودش هم نمیفهمید.
🖊یک کسی داشتیم در فریمان ما (اینها مکتب رفته بودند و سواد نداشتند) سیاهه دکانش را که مینوشت بعدها اگر فاصله میشد نمیتوانست بخواند. تشبیه خوب را خودش میکرد، میگفت خطم «شب مانده» شده، بیات شده، مثل نانی که بیات میشود بعد زیر دندان نمیرود. میگفت خط من اگر «شب مانده» بشود یعنی اگر بیات بشود دیگر قابل خواندن نیست مثل نانهایی که اگر بیات بشود قابل خوردن نیست.
🖊حالا هگل هم اینطور بود و گاهی خودش مینوشت، بعد که میخواست بخواند خودش هم نمیفهمید که آن وقت چه گفته است؛ و حتی میگویند - چون خودش خیلی بد بیان بود - یک وقتی چیزی نوشته بود که بعد کس دیگری فلسفه او را شرح داد و به یک بیان درستی نوشت. وقتی خودش خواند گفت حالا میفهمم چه میخواستم بگویم!
شهید مرتضی مطهری(ره)
#فلسفه
#هگل
#شهید_مطهری
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
🗯کمّ و انقسامات کمّ
🖊تعریف کمّ:عرضی که ذاتاً قابل تقسیم وهمی است «کم»ّ نامیده میشود.
🖊کمّ بر دو قسم است:
1⃣متّصل:اگر میان اجزاء کمّ،حدّ مشترکی باشد که برای یک جزء ابتدا،و برای جزء دیگر انتها باشد «کمّ متّصل» نامیده میشود.
کمّ متّصل،خود بر ۲ قسم است:
الف)قارّ:اگر اجزاء کم ّ"دفعة واحدة" ایجاد شود «کمّ متّصل قارّ»نامیده میشود؛مثل خط و سطح و جسم تعلیمی
ب)غیر قارّ:اگر اجزاء کمّ "دفعة واحدة" ایجاد نشود «کمّ متّصل غیر قارّ»نامیده میشود؛مثل زمان
2⃣منفصل:اگر میان اجزاء کمّ،حدّ مشترکی نباشد «کمّ منفصل» نامیده میشود؛مثل عدد
#فلسفه
#منطق
#کم
#مقولات
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
⬅️شبهه:روایاتی داریم که در آنها،فلسفه مورد مذمّت قرار گرفته است.
با وجود این روایات نباید سراغ فلسفه رفت و آن دانش را فرا گرفت؛
مثال:روایت از امام حسن عسکری(علیه السلام):زمانی بر مردم خواهد آمد که چهره هایشان خندان و دلهایشان تاریک است...عالمان ایشان بدترین خلق خدا روی زمین هستند،چون به "فلسفه و تصوّف" تمایل دارند و قسم به خدا که ایشان از منحرفین میباشند؛مخالفین ما را به شدت دوست دارند و شیعیان ما را گمراه میکنند...ایشان قطّاع الطریق مؤمنین و مبلّغان مکتب کفار میباشند.هر کس زمانه ایشان را درک کرد از ایشان بر حذر باشد و دین و ایمانش را حفظ نماید.
(مستدرک الوسائل و مستنبط المسائل ج11 ص380)
🖊اعضاء محترم؛جواب این شبهه را ان شاء الله فردا در کانال قرار میدهیم.دوستان عزیز در این مدت اگر جوابی به ذهنشان میرسد با بنده حقیر در ارتباط باشند.
@sbnd1414
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
⬅️جواب از شبهه:
🖊درباره این روایات،پاسخهای زیادی میتوان داد که به برخی از آنها اشاره میکنیم:
1⃣در قرن های اول و دوم هجری،فلسفه به معنای فلسفه یونانی بوده است.اما امروزه،فلسفه به معنای "هستی شناسی عقلی"است که دارای مکتب های مختلف(مشاء،اشراق و حکمت متعالیه)میباشد.بدیهی است انتقاد از فلسفه به معنای فلسفه یونانی ربطی به انتقاد از فلسفه به معنای هستی شناسی عقلی ندارد.
به عبارت دیگر:فلسفه معانی معتدّدی دارد و مشترک لفظی است؛آنچه در این روایات مورد مذمّت واقع شده است فلسفه به معنای دیگری است نه فلسفه به معنای متداول امروزی.
به عبارت دیگر:این شبهه از باب مغالطه اشتراک لفظی است.
2⃣روایاتی که در آنها فلسفه مورد انتقاد واقع شده است،همه روایاتی بی سند و جعلی هستند.بطور مثال همین روایت ذکر شده،در هیچیک از کتب حدیثی معتبر شیعه نقل نشده است و تا قرن یازدهم در هیچیک از کتابهای غیر معتبر نیز نقل نشده است.منبع اصلی این روایت کتابی است به نام حدیقة الشیعة منسوب به مقدس اردبیلی که در مورد این کتاب،دانستن نکات زیر خالی از لطف نیست:
👌قدیمی ترین نسخه های این کتاب،دارای نامهایی چون کاشف الحق یا هدایة العالمین است که در آنها نویسنده،ملا معز اردستانی معرفی شده که کتاب را در هندوستان در تاریخ 1058ھ ق نگاشته است.
👌در منابع معتبر نزدیک به عصر مقدس اردبیلی،کتابی با نام حدیقة الشیعة به وی نسبت داده نشده است.و اولین نسبت ها مربوط به 80سال پس از رحلت وی میباشد.
👌برخی مطالب کتاب،با آراء مقدس اردبیلی سازگاری ندارد.
🖊به هر حال این احادیث،سند معتبر ندارند و دلالت آنها نیز تمام نیست،یعنی هم سنداً و هم دلالةً مورد خدشه هستند؛پس نمیتوان به آنها استناد جست..
✅تشکر از همه عزیزانی که در پاسخگویی مشارکت داشتند.
#منطق
#فلسفه
#حدیقة_الشیعة
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
4_5897583073477789193.mp3
33.88M
✅قرائتی جدید از مبانی فکر دینی
5⃣ جلسه پنجم: "نظریه جواز تعبد به جمیع ادیان و مذاهب الهی و بشری"
آیت الله سید کمال الحیدری
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
✅ علامه جعفری :
روزي طلبه فلسفه خواني نزد من آمد تا برخي سوالات بپرسد. ديدم جوان مستعديست كه استاد خوبي نداشته است. ذهن نقاد و سوالات بديع داشت كه بي پاسخ مانده بود. پاسخ ها را كه مي شنيد، مثل تشنه اي بود كه آب خنكي يافته باشد. خواهش كرد برايش درسي بگويم و من كه ارزش اين آدم را فهميده بودم، پذيرفتم. قرار شد فلان كتاب را نزد من بخواند. چندي كه گذشت، ديدم فريفته و واله من شده است. در ذهنش ابهت و عظمتي يافته بودم كه برايش خطر داشت. هرچه كردم، اين حالت درو كاسته نشد. مي دانستم اين شيفتگي، به استقلال فكرش صدمه مي زند. تصميم گرفتم فرصت تعليم را قرباني استقلال ضميرش كنم.
روزي كه قرار بود براي درس بيايد، در خانه را نيم باز گذاشتم. دوچرخه فرزندم را برداشتم و در باغچه، شروع به بازي و حركات كودكانه كردم. ديدمش كه سر ساعت، آمد. از كنار در، دقايقي با شگفتي مرا نگريست. با هيجان، بازي را ادامه دادم. در نظرش شكستم. راهش را كشيد و بي يك كلمه، رفت كه رفت.
اينجا كه رسيد، مرحوم علامه جعفري با آنهمه خدمات فكري و فرهنگي به اسلام گفت:براي آخرتم به معدودي از اعمالم اميد دارم؛ يكي همين دوچرخه بازي آنروز است!
#منطق
#فلسفه
#علامه_جعفری
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
🗯کیف و اقسام کیف
🖊تعریف کیف:عرضی است که قابل قسمت و قابل نسبت نیست لذاته.
👌با قید "عرض" واجب الوجود و جوهر خارج میشوند.
👌با قید "قابل قسمت نیست" کمّ خارج میشود.
👌با قید "قابل نسبت نیست"مقولات نسبی خارج میشوند(در آینده مقولات نسبی را توضیح خواهیم داد).
👌با قید "لذاته" کیف هایی را داخل کرد که قابل قسمت و نسبت هستند لکن بالعرض قابل قسمت و نسبت شده اند.
🖊کیفیّات بر ۴ قسم هستند:
1⃣کیفیّات محسوسه
2⃣کیفیّات نفسانیّه
3⃣کیفیّات مختصّ به کمّیّات
4⃣کیفیّات استعدادیّه
#منطق
#فلسفه
#مقولات
#کیف
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf
🗯کیفیّات محسوسه
🖊کیفیّات محسوسه بر ۵ قسم اند:
1⃣مبصرات:کیفیّاتی که بوسیله حس بینایی ادراک میشوند؛که عبارتند از:
👌الوان(رنگ ها):کیفیّاتی عینی که خارج از حسّ موجودند مثل سیاهی و سفیدی.
👌نور:الظاهر لذاته المظهر لغیره
2⃣مسموعات:کیفیّاتی که بوسیله حسّ سامعه ادراک میشوند.
3⃣مذوقات:کیفیّاتی که بوسیله قوّه ذائقه ادراک میشوند.
4⃣مشمومات:کیفیّاتی که بوسیله قوّه شامّه ادراک میشوند.
5⃣ملموسات:کیفیّاتی که بوسیله حسّ لامسه ادراک میشوند.
#فلسفه
#منطق
#کیف
#مبصرات
#مسموعات
#مذوقات
#مشمومات
#ملموسات
⬅️عضویت در کانال آموزش منطق و فلسفه اسلامی👈
@falsaf