🔵 معلمان مدارس خاص به ۱۲ ساعت تدریس در مدارس دولتی ملزم شدند 👤وزیر آموزش و پرورش: 🔹 همه معلمان مدارس تیزهوشان و نمونه‌دولتی مطابق بخشنامه به ۱۲ ساعت تدریس در #مدارس_دولتی عادی موظف شدند. 🔸 #عدالت_آموزشی از ارکان برنامه‌ریزی در نظام تعلیم و تربیت است و از مدیران آموزش و پرورش خواستیم تا فرزندان خود را در مدارس دولتی ثبت‌نام کنند. ____ @farhangian_dashtestan

🔵 شیوه نامه ساماندهی نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش سال تحصیلی ۱۴۰۳_۱۴۰۲ 🔹 صفحه ۴۰ ، بند ۱۰ : به منظور رعایت #عدالت_آموزشی و در راستای توجه به #مدارس‌عادی‌دولتی و ارتقای کیفیت این مدارس به گونه‌ای برنامه‌ریزی گردد تا حداکثر نیمی از ساعت تدریس دبیران در مدارس #استعدادهای_درخشان ، #نمونه‌دولتی و #شاهد و نیمی در مدارس دولتی ساماندهی گردد . _______ @farhangian_dashtestan

💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه #نشست_سی‌و‌چهارم 🔹باموضوع : 💠 بررسی مسائل پردیس علامه طباطبایی بخصوص ساختمان شماره ۲ برازجان 🎙 با حضور : 📌آقای دکتر رضا درویشی ریئس دانشگاه فرهنگیان بوشهر 📌 حجت الاسلام و المسلمین سیدعبدالجلیل حسینی مسئول نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان بوشهر 🌐 مکان : سالن کنفرانس اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان ⏱ زمان : شنبه ۱۸ / ۰۶ / ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۱۵ الی ۲۲ 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80

🔵 یک بام و دو هوا 🔹 مدتی است وزیر آموزش مدام این نکته را متذکر می شود که دبیران فقط ۵۰ درصد از از ساعت موظف‌شان را می‌توانند در #مدارس_خاص_دولتی تدریس کنند . 🔹 از این که در عمل چقدر به این مصوبه عمل می شود و اینکه این مصوبه اولین سال نیست که بیان می شود عبور می کنیم . 🔸 در شیوه‌نامه مربوطه آماده است که به منظور رعایت #عدالت_آموزشی و در راستای توجه به #مدارس‌عادی‌دولتی این مسئله در حال پیگیری است . 🔸 در سوی دیگر می بینیم امسال در دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری : ۱) جذب دبیر ویژه مدارس سمپاد لحاظ شده است . سئوال : مگه شما نگفتید که دبیر مدرسه خاص نداریم و دبیران باید در مدرسه دولتی هم تدریس کنند پس این شیوه جذب چی میگه ؟ البته این نوع جذب برای یک مدرس خاص چالش‌های دیگری هم دارد . ۲) جذب دانشجومعلم کاردانی ویژه مناطق مرزی و عشایر . سئوال : مگه نمی خواهید عادلانه باشد ؟ اگر آموزش ابتدایی در سطح کاردانی پاسخگو است که منابع عمومی را هدر ندهید برای یک دوره ۴ ساله اگر همه می‌دانید که کافی نیست پس چرا اینطور جذب می کنید ؟ 🔸 و حالا هر دو این حرکت‌‌ها را کنار هم بگذرید . جذب خاص مدارس سمپاد با آزمون اصلح و جذب کاردانی برای مناطق مرزی و عشایر یعنی شروع موتور تبعیض و بی‌عدالتی این بار از مسیر تربیت معلم . ____ @farhangian_dashtestan

🔵 #گزارش_تصویری | گفت‌وگو معلمانه :بررسی مسائل پردیس علامه طباطبایی بخصوص ساختمان شماره ۲ برازجان 🔺با حضور جمعی از معلمان ،مدیران، دانشجومعلمان ، مسئولین دانشگاه فرهنگیان و افراد دغدغه مند حوزه تعلیم و تربیت ---- @farhangian_dashtestan

🎬 ببینید 💠 #گفتگو_معلمانه #نشست_سی‌وچهارم 📌بررسی مسائل پردیس علامه طباطبایی بخصوص ساختمان شماره دو برازجان 🎙 با حضور : 📌آقای دکتر رضا درویشی ریئس دانشگاه فرهنگیان بوشهر 📌 حجت الاسلام و المسلمین سیدعبدالجلیل حسینی مسئول نهاد رهبری دانشگاه فرهنگیان بوشهر 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/JVb0O ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan

🔴 گزارش اندیشکده شفافیت از سامانه دانش آموزی شفافیت لینک مشاهده : https://tp4.ir/?p=6876 📲 عضویت در کانال خبری سامانه دانش آموزی شفافیت در پیام رسان ایتا 👇 🆔 @shafafstu_ir

*✅ دهه هشتادی‌های بوشهر «سامانه شفافیت» راه اندازی کردند.* 🔸«اینجا دهه هشتادی‌ها به شورا رفتند و آموزش دادند و به طور میدانی متوجه شدند امر به معروف را چطور باید انجام داد. شعار ما این است تربیت در میدان واقعی رخ می‌دهد مثلا اگر من به بچه‌ها بگویم که به بزرگتر خود احترام بگذارید کجا تا اینکه خودم با بزرگتر رفتار مودبانه داشته باشم کجا؟ و این خود نوعی از تربیت است که بچه‌ها این را بیشتر می‌پذیرند و این کار هم در این راستا انجام شد یا اگر من به دانش آموزانم از تعارض منافع بگویم شاید متوجه منظورم نشوند اما وقتی خودشان در موقعیتش قرار بگیرند متوجه می‌شوند که آن‌ها نباید تحت تاثیر قرار بگیرند. مثلا وقتی در یکی از جلسات اعضای شورا به عنوان قدردانی و تقدیر و حمایت قرار شد به آن‌ها هدایایی داده شود به بچه‌ها گفتم این یعنی تعارض منافع یعنی شما نباید برای منفعتتان شفاف‌سازی کنید و بچه‌ها خوب به خاطر دارم که هدیه را نپذیرفتند تا زیر دین نباشند و کارشان را به نحو احسن انجام دهند.» *🔹این جملات، بخشی از گفتگوی جذاب خبرگزاری فارس با آقای سلیمی‌فر به عنوان دبیر و تسهیل‌گر سامانه دانش آموزی شفافیت در استان بوشهر است.* [سامانه دانش‌آموزی شفافیت](https://shafafstu.ir/) توسط چند دانش آموز خوش ذوق و دغدغه‌مند استان بوشهر در شهرستان‌ دشتستان و شهر برازجان طراحی شده است. *📄مطالعه گفتگوی تفصیلی:* https://tp4.ir/?p=6876 📺 پیش از این نیز صادق شهبازی، فعال سیاسی، در [برنامه صف اول شبکه خبر](https://www.aparat.com/v/npMbS)، حرکت دانش آموزان برازجانی در پخش زنده جلسات شورای شهر برازجان را به عنوان یک الگو برای صدا و سیما و مجلس مطرح کرده بود. 🎥 مشاهده فیلم جلسات شورای شهر برازجان در [کانال آپارات سامانه دانش‌آموزی شفافیت](https://www.aparat.com/shafafstu) 🆔 @Tp4_ir

🌐 #توئیت | تا حالا به شبکه اقتصادی فرم مدارس فکر کرده‌اید؟ 🆔 @ms_abdollahi

🔵 #لباس_فرم دانش‌آموزان 🔹 خرید لباس فرم مدرسه یکی از مسائلی است که مدارس و خانواده‌ها ابتدای سال تحصیلی با آن مواجه هستند . 🔹 در این اسلاید ها به سوالات زیر پاسخ می‌دهیم : ۱. مزایا و معایب استفاده از لباس فرم یکسان در مدرسه چیست ؟ ۲. مرجع تصمیم گیری جهت رنگ و مدل لباس فرم چه نهادی است ؟ ___ @farhangian_dashtestan

💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه #نشست_سی‌و‌پنجم 🔹باموضوع : 💠 چرا و چگونه مدرسه محور پیشرفت محله و شهر بشود ؟ 🎙 با حضور : 📌آقای وحید عنایت خواه دبیر ریاضی مدرسه شاهد متوسطه ۱ 🔹 محورهای جلسه: چگونه با برنامه درسی موجود مدارس را محور پیشرفت محله و شهر قرار دهیم ؟ 🌐 مکان : سالن کنفرانس اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان ⏱ زمان : شنبه ۲۵/ ۰۶ / ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۰۰ الی ۲۱:۳۰ 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80

سلام و عرض ادب خدمت بزرگواران با پایان فصل تابستان در حال آماده سازی تقویم گفتگو معلمانه برای فصل پاییز هستیم عزیزان اگر موضوعی مورد نظرشان هست که قابلیت طرح بحث در جلسات گفتگو معلمانه را دارد در گروه یا در شخصی به بنده در قالب زیر منتقل نمایید . عنوان موضوع ....... شرح مختصر از آنچه رقم خورده..... محورهایی که در جلسه مورد بحث خواهد بود ..... پیشنهاد فرد یا افراد ارائه دهنده....

🔵 دعوت از همشهریان عزیز جهت شرکت در جلسه گفت‌وگو معلمانه 🔹 امیدوارم شنبه شب در جلسه حضور پیدا کنید و پیشنهادات خودتون رو حول این مسئله بیان کنید . ___ @farhangian_dashtestan

📚 گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس با عنوان «بررسی شاخص‌های ارزیابی نظام آموزش‌وپرورش و چالش‌های محاسباتی آنان براساس سالنامه‌های آماری وزارت آموزش وپرورش» 📨 تهیه و تدوین: محمد صادق عبداللهی 📌 چکیده: مصوبه ۸۸۶ شورای عالی آموزش وپرورش از معدود مصوباتی است که در آن به صورت مشخص ۴۳ شاخص برای سنجش نظام آموزش وپرورش تعریف و استانداردهای آن معین شده است. با وجود این بررسی‌ها نشان می‌دهد این مصوبه به دلایلی مانند عدم جامع‌نگری، فقدان پیوند مشخص با سند تحول بنیادین، ابهام در تعیین استانداردها، عدم تفکیک منطقه‌ای استانداردها و تعیین تکلیف نکردن شاخص‌های کیفی عملاً توانایی پوشش سنجش جامع نظام آموزش و پرورش را ندارد. ناکارآمدی ارزیابی نظام آموزش وپرورش برمبنای این سند آنگاه بیشتر می‌شود که با داده‌های ارائه شده در سالنامه‌های آماری و مشکلات این سالنامه‌ها از قبیل خطاهای محاسباتی، نقص اطلاعات و عدم پیوستگی ارائه سالیانه برخی از داده‌ها، عملاً امکان محاسبه بسیاری از شاخص‌ها امکان پذیر نیست. لذا از سویی مصوبه ۸۸۶ نیازمند بازنگری است و ازسویی دیگر نیازمند تجمیع سامانه‌های آماری برای ارائه برخط و به روز داده‌ها هستیم. برای مطالعه مسائل یاد شده، در این گزارش ابتدا به نقطه مطلوب نظام ارزیابی در اسنادبالادستی پرداخته و سپس مصوبه ۸۸۶ واکاوی شده است تا میزان تحقق خواست اسناد بالادستی در این مصوبه معین شود. سپس سالنامه‌های آماری و نواقص آن‌ها بررسی و در انتها پیشنهاداتی ارائه شده است. 🔘 #گزارش_سیاستی ____ ✍️ نگاشت | محمد صادق عبداللهی 🆔 @ms_abdollahi

💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه #نشست_سی‌و‌ششم 🔹باموضوع : 💠 شورای آموزش و پرورش 🎙 با حضور : 📌آقای عبد الحمید استوار مدیریت محترم مدرسه آفتاب برازجان 🔹 محورهای جلسه: ظرفیت های شورای آموزش و پرورش چیست ؟ اختیارات آن چطور ؟ میزان بهره گیری از این فرصت ها چقدر است ؟ 🌐 مکان : سالن کنفرانس اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان ⏱ زمان : شنبه ۰۱/ ۰۷ / ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۰۰ الی ۲۱:۳۰ 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80

🎬 ببینید 💠 #گفتگو_معلمانه #نشست_سی‌‌پنجم 📌چرا و چگونه مدرسه محور پیشرفت محله و شهر بشود ؟ 🎙 با حضور : 🔸 آقای وحید عنایت‌خواه 📌 دبیر ریاضی مدرسه شاهد متوسطه ۱ 🎬 لینک کلیپ در کانال آپارات : https://aparat.com/v/ybcf9 ___ 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان @farhangian_dashtestan

با سلام به اطلاع همکاران گرامی میرساند که از این هفته سلسله جلسات گفتگو معلمانه به جای روز های شنبه ، در روز سه شنبه برقرار خواهد بود. به همین منظور جلسه گفت‌وگو معلمانه امشب برگزار نمی گردد . با تشکر

💠 سلسله جلسات گفت‌وگو معلمانه #نشست_سی‌و‌هفتم 🔹باموضوع : 💠 بازخوانی طرح مهارت آموزی 🎙 با حضور : 📌آقای روح الله سلیمی فرد دبیر کار و فناوری مدارس شهر برازجان 🔹 محورهای جلسه: اهداف طرح مهارت آموزی چیست ؟ تشریح شیوه نامه طرح مهارت آموزی ؟ تجربه اجرای این طرح چگونه بوده؟ برای تحقق اهداف چه باید کرد؟ 🌐 مکان : سالن کنفرانس اداره آموزش و پرورش شهرستان دشتستان ⏱ زمان :سه شنبه ۱۱/ ۰۷ / ۱۴۰۲ ساعت ۲۰:۰۰ الی ۲۱:۳۰ 💎 اگر مایل به همکاری هستید ، پوستر اطلاعیه جلسه را چاپ کنید و روی میز دفتر معلمان قرار دهید. 🔺 پخش زنده : از طریق کانال روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان دشتستان در پیام رسان شاد : https://shad.ir/dashtestan_bu 🎬 رسانه فرهنگیان دشتستان : @farhangian_dashtestan 🖋 گروه گفتگو معلمانه : https://eitaa.com/joinchat/2560033010Ceaca270b80

#گزارش_تصویری | اولین نشست دبیران درس تفکر و سبک‌زندگی با موضوع ناجشنواره #محله_ما 🔺این نشست با قرائت قرآن آقای تنگستانی دبیر مدرسه شاهد و همچنین دبیراجرایی ناجشنواره #محله_ما شروع شد . 🔸 در ادامه آقای قاسمی دبیر ناجشنواره #محله_ما بر ضرورت این طرح و حرکت دبیران برای تربیت دانش‌آموزان در میدان واقعی تاکید کردند . 🔸بیان شد : دانش‌آموزان ضمن اینکه درس می خوانند وارد میدان واقعی شوند و یک فرد موثر برای خودشان ، خانواده‌شان ، شهر ، استان ، کشورشان و درنهایت جامعه بشری بشوند . 🔸 خانم حسینی سرگروه درس تفکر و سبک زندگی نیز بر همراهی دبیران به ویژه دبیران پایه هفتم تاکید کردند و از همکاران خواستند که در این طرح مشارکت نمایند . 🔸در ادامه آقای عنایت‌خواه نگاه کوتاهی بر مبانی و ضرورت این طرح داشتند . اینطور بیان شد : ناجشنواره #محله_ما ذیل عنوان مدرسه محور پیشرفت محله و شهر قرار می گیرد و بدنبال هویت بخشی به مدرسه و معلم است ‌. 🔸بیان شد : زمانی می توانیم بگوییم مدرسه محور پیشرفت محله و شهر قرار گرفته است که در قدم اول دانش‌آموزان به کمک دبیران‌شان وبامرکزیت مدرسه مسائل و مشکلات محله و شهر را شناسایی کنند و قدم بعد پیشنهادهای را برای بودجه شهرداری داشته باشند . 🔸دانش‌آموزان ما هم‌اکنون در سامانه دانش‌آموزی‌شفافیت در حال بررسی مسائل شهر هستند،شب گذشته دو دانش‌آموز پایه هفتم و هشتم ما در جلسه ماهانه پویش ۴۸_۴۸ در مسجد قدس با حضور اعضاء شورای شهر به ارائه پرداختند.همچنین سال گذشته دانش‌آموزان اصفهانی نیز هزار میلیارداز بودجه شهرداری را برنامه‌ریزی نمودند . #ادامه_دارد @farhangian_dashtestan

🔸 در ادامه به گفت‌وگو حول چگونگی این حرکت پرداخته شد و دبیران محترم نظراتشان را مطرح نمودند . 🔸 دبیران درس تفکرو سبک‌زندگی در مرحله اول ناجشنواره #محله_ما با جهت‌دهی به درس پروژه‌پژوهی این تکلیف را به دانش‌آموزان می‌دهند که با طرح سوالِ به نظر شما ۲ مسئله مهم محله کدامند ؟ از ۵ نفر از اهالی محله در این ناجشنواره شرکت کنند . 🔸 در ادامه بیان شد که حق دانش‌آموزان بویژه دانش‌آموزان مناطق مستضعف است که بتوانند مسائل خود و محله‌شان را شناسایی کنند و در ادامه با ادارات مرتبط نامه‌نگاری کنند و ما در مرحله اول این ناجشنواره بدنبال احقاق این حق از دانش‌آموزان مدارس مستضعف هستیم . 🔸 در پایان تصمیم بر آن شد که با همکاری و همراهی دبیران محتوا درسی و روش‌های تدریس این بخش از کتاب را برنامه‌ریزی شود و از هفته آخر مهرماه این حرکت را در مدارس و کلاس‌های درس بویژه در مدارس هدف آغاز می‌شود . __ @farhangian_dashtestan

#گزارش_ویدئویی | اولین نشست دبیران درس تفکر و سبک‌زندگی با موضوع ناجشنواره #محله_ما 🔸در این نشست که با حضور دبیران درس‌تفکر و سبک‌زندگی برگزار شد به معرفی ناجشنواره #محله_ما پرداخته شد و در ادامه دبیران محترم نظراتشان را پیرامون این حرکت بیان نمودند . ____ @farhangian_dashtestan