🌀 فقر فلسفه اقتصاد 🔹 در این کلیپ این سوال مطرح شده که آیا اقتصاددان می‌گوید چه اقتصادی خوب است یا سیاستمدار؟ 💡 پاسخ درست؛ هر دو اظهارنظر می‌کنند، اما هر کدام به گونه‌ای! و در زمانی خاص! 🔻 مارکس در سال ۱۸۴۷ کتاب #فقر_فلسفه را در پاسخ به کتاب #فلسفه_فقر پرودون نوشت تا اندیشه‌های سوسیالیسم تخیلی او را نقد کند. ♦️ نه از زمان مارکس بلکه از زمان آدام اسمیت همه می‌دانستند که اقتصاد دانشی سیاسی است و به همین خاطر اسمش را اقتصاد سیاسی Political Economy می‌گذاشتند. 🔹 بعدها اقتصاددانان به تبعیت از علوم طبیعی خواستند اقتصاد را دانش محض عاری از ارزش داوری تبدیل کنند، و تبدیل به علم اقتصاد Economics شد، اقتصاددانان اخلاق را کنار گذاشتند تا ارزش داوری نکنند، ولی نتوانستند ارزش داوری و توصیه سیاستی را کنار بگذارند؛ چون اقتصاددانی که ارزش داوری و تجویز نکند، مانند پزشکی است که برایتان نسخه نپیچد! 🔻 اقتصاد، سیاسی است هم چون ارزش داوری سیاستی می‌کند و هم چون نسخه سیاستی می پیچید، و سیاستمداران این نسخه ها را تصویب و اجرا می‌کنند، این است معنای اقتصاد سیاسی! و متاسفانه در کشور ما سیاستمداران فکر می‌کنند آنها نسخه سیاستی می‌پیچند، در حالی که اقتصاددانان نئولبیرال از قبل نسخه سیاستی آنها را پیچیده اند! این یک دو امدادی است که هرکدام چوب را در مرحله بعدی به دیگری می‌دهد. 📚 بخوانید کتاب فلسفه اقتصاد تطبیقی ۱ (اینجا) و ۲ (اینجا) و یا مختصرتر کتاب مبانی فلسفی و روش‌شناسی اقتصاد (اینجا) ✍️دکتر محمد جواد توکلی موسسه آموزشی امام خمینیhttps://eitaa.com/ eqmoq2 فصل حضور https://eitaa.com/faslehozur

✍امروز آقای رئیسی قم بودند؛ نقدهای متعددی به سخنانشون وجود دارد ولی به نظرم مهمترینش که به قول خودشون حال گیری بود، سخنانشون درمورد مسکن ملی است: 🔻فرمودند ما قول ساخت مسکن ندادیم و وعده ی دولت های قبل را هم اجرایی کردیم😳 🔹اگر حمل بر صحت کنیم و بگوییم شما دروغ نگفتید ، حداقل اطلاعاتتان ناقص است و خلاف واقع فرمودید: 🔸اولا شما چندبار وعده دادید سالی ۱ میلیون مسکن بسازید که ویدیوهاش موجود است و عجیبه میگویید وعده نداده اید!! 🔰ثانیا در همین شهر قم برای خرید آپارتمان دوخوابه مسکن ملی باید این مقدار پرداختی داشته باشید ، کدوم کارگری که امروز شما ازشون تقدیر کردید میتواند هر ۳ ماه یکبار این مقدار پول واریز کند؟! مسکن مهری که احمدی نژاد ساخت تقریبا مفت به دست مردم رسوند و تا همین الان هم با تمام نقدهایی که به احمدی نژاد است ، همه از این خدمت بزرگ او به نیکی یاد میکنند، پس ما اگر کسی خدمت کند سالها هم بگذرد و به دشمنمون هم تبدیل شود ازش تشکر میکنیم. 🔺ثالثا اینکه فرمودید دولت روحانی مسکن مهر را ادامه نداد... جناب آقای رئیسی کاش صادقانه میگفتید نتوانستیم. یاعلی ✍شیخ فرهاد فتحی مدرس حوزه علمیه @sheikh_farhad_fathi ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔻در این برنامه دکتر محمد ستایش پور استاد حقوق بین الملل دانشگاه قم، پیرامون جنبش دانشجویان آمریکا علیه صهیونیسم و ابعاد حقوقی مسئله فلسطین پرداختند. برای دریافت اصل مصاحبه می توانید به لینک زیر مراجعه فرمایید. ۱۸ اردیبهشت ۱۴۰۳ https://velayat.tv/video/%d8%a8%d8%b1%d9%86%d8%a7%d9%85%d9%87-%da%a9%d8%a7%d9%85%d9%84-%d8%a7%d9%85%d8%aa-%d8%a7%d8%b3%d9%84%d8%a7%d9%85-1403-2-18-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%af-%d8%b3%d8%aa%d8%a7%db%8c%d8%b4-%d9%be/ ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔻به این پیام نگاه کنید. 🔹یه تحول بزرگت امنیتی در منطقه و کشور. به تنهایی پتانسیل این را داشت که چند روزی تیتر یک اخبار رسانه ها باشه، چندین گزارش در موردش بره و با مصاحبه های مردمی و بخش تلفن های مردمی و ... روش مانور داده بشه. 🔰ولی کانال خبری رسانه های فارسی زبان، تشخیص دادند که کلا آن را بایکوت کنند و در عوض به اخبار زرد دسته چندمی بپردازند. 🔹در برخی رسانه های خارجی، انتشار هر گونه خبر خوب برای ایرانیان، خط قرمز شبکه است. #بیماری_فیبرومیالژیا ✍دکتر هادی مصدق استاد گروه علوم تربیتی دانشگاه قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

✍دکتر محمد محیط آرا استاد جغرافیا و برنامه ریزی شهری دانشگاه فرهنگیان ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🖌دکتر مصطفی هاشمی استاد دانشگاه آزاد قم ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🟢به هر جا كه دانش رود مرز ماست (مرجعیت علمی) 🖊احمدحسین شریفی رئیس دانشگاه قم ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🔸«علم» و «فناوری» اموری بی‌وطن‌اند؛ متعلق به هیچ قوم و ملتی نیستند؛ به همین دلیل ضرورت علم‌آموزی در اسلام، ضرورتی مطلق است؛ يعني نه «قيد افرادي» دارد و نه «قيد زماني» و نه «قيد مکاني» و نه هيچ قيد و محدوديت ديگري. حديث بسيار مشهور و معروف #پيامبر_اکرم(ص) که فرمود: «طَلَبُ الْعِلْمِ فَرِيضَةٌ عَلَى كُلِّ مُسْلِم‏؛ علم‌آموزي بر هر مسلماني واجب است»، اختصاص داشتن تحصيل علم به طبقه يا صنف يا جنس خاصي را رد کرده، آن را جزو واجبات عمومي همة مسلمانان بر مي‌شمارد. همچنین حدیث: «اطْلُبُوا الْعِلْمَ‏ مِنَ‏ الْمَهْدِ إِلَى اللَّحْد؛ زگهواره تا گور دانش بجوي»، محدوديت زماني را براي تحصيل علم از ميان بر مي‌دارد. بر اساس حديث «اطْلُبُوا الْعِلْمَ وَ لَوْ بِالصِّين‏؛ در جستجوی دانش باشید؛ هر چند که در چين باشد» دانسته مي‌شود که طلب علم، وظيفه‌‌اي است که، از نظر اسلام، جا و مکان خاصي نمي‌شناسد. و احاديثي مانند «الْحِكْمَةُ ضَالَّةُ الْمُؤْمِنِ فَلْيَطْلُبْهَا وَ لَوْ فِي أَيْدِي أَهْلِ الشَّر؛ حکمت گمشدة مؤمن است پس آن را فرا می‌گیرد هر چند در دست منافق باشد.» #مرجعیت_علمی #دانشگاه 👇ادامه مطالب را در کانال ایشان مطالعه بفرمایید @Ahmadhoseinsharifi 🌹 ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

✅ نذر خدمت به نهج البلاغه؛ ثبت نام خادم افتخاری 📌 دانشگاهی عزیز! ✅ فرصتی ناب برای خدمت به نهج البلاغه و ترویج آموزه‌های ناب این گنجینه بی‌نظیر فراهم شده است! 📌 دبیرخانه جشنواره ملی رسا (نهج‌البلاغه دانشگاهیان) از شما دعوت می‌کند تا با نذر خدمت خود در زمینه‌های مختلف، به خادمین افتخاری این جشنواره بپیوندید. 📒 شاید شما نذر: * تولید محتوای رسانه‌ای جذاب: * طراحی و گرافیک: ️️ * برنامه‌ریزی و اجرای رویدادها: * و یا هر مهارت دیگری داشته باشید. ✨ ما مشتاقانه منتظر یاری شما در این مسیر نورانی هستیم! ✨ برای ثبت نام به عنوان خادم افتخاری، کافیست به لینک زیر مراجعه کنید:👇 https://formafzar.com/form/khadem13 با نذر خدمت خود، در ترویج فرهنگ نهج البلاغه و ارتقای سطح دانش و معرفت جامعه دانشگاهی سهیم باشید! 🇮🇷 به اشتراک بگذارید تا دانشگاهیان بیشتری از این فرصت معنوی بهره‌مند شوند! 🌿✨🌺 #رسا 🌺✨🌿 🌟 #نهضت_نهج_البلاغه_دانشگاهیان 🌟 ✨ #جشنواره_ملی_نهج_البلاغه ✨ 🌐سایت جشنواره: rasanahad.ir 📢 به کانال جشنواره در پیام‌رسان‌های زیر بپیوندید: 🔗 ایتا | بله | روبیکا 👇 @rasanahad ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔰 نقد محاسبه امتیاز مضاعف برای مقالات مشترک و نقش آن در رواج سوء استفاده‌های فضای پژوهش 🖋دکتر مهدی حسن زاده (گروه حقوق خصوصی دانشگاه قم) ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

🔴 نقد محاسبه امتیاز مضاعف برای مقالات مشترک و نقش آن در رواج سوء استفاده‌های فضای پژوهش 🔹️ می‌دانیم که برای نویسندگان مقالات مشترک به ترتیب نویسندگان، امتیازاتی در نظر گرفته می‌شود که در مجموع از امتیازی که برای یک مقاله مستقل محاسبه می‌شود خیلی بیشتر است و اگر نویسندگان چند نفر باشند مجموع امتیازی که برای نویسندگان آن لحاظ می‌شود چند برابر امتیاز یک مقاله مستقل است! 🔺️شاید مبنای محاسبه امتیاز بیشتر برای مقاله مشترک، فعالیت مضاعف نویسندگان متعدد آن است. اما این مبنا اولاً می‌تواند تا درصد معقولی افزایش را توجیه نماید نه آنچه در حال حاضر اعمال می‌شود، ثانیاً این افزایش در صورتی قابل قبول و منطقی است که در عمل و واقع هم نویسندگان متعدد مقاله، برای آن صرف وقت و تلاش کرده باشند. در حالی که در اکثر موارد، واقعیت این است که مقاله حاصل کار یک فرد است و اسامی نویسندگان دیگر، صرفاً اضافه می‌شود! ◾️برقراری امتیاز چند برابری برای مقالات مشترک، متأسفانه فضایی برای سوء استفاده‌ها فراهم کرده است و سبب شده است که با کمال تأسف، برخی از نویسندگان مقالات، به این عمل غیر اخلاقی رو آورند که اسامی همکارانی را در مقاله خود اضافه نمایند تا در مقابل، نام ایشان هم در مقالات همکاران، اضافه شود و به این ترتیب، هر نویسنده با تدوین چند مقاله و اضافه کردن نام همکاران، به عنوان نویسنده تعداد چند برابر مقاله معرفی می‌شود! 🔸️همین پدیده ی غیر اخلاقی سبب شده است تا در مجلات، شاهد پیشی گرفتن تعداد مقالات با تعدد نام نویسندگان، در مقایسه با مقالات تک نویسنده باشیم! ▫️به نظر می‌رسد برای مقابله با این آسیب اخلاقی فضای پژوهش، لازم است در محاسبه امتیازات مقالات مشترک بازنگری شود؛ به گونه‌ای که برای مجموع نویسندگان یک مقاله مشترک، امتیاز یک مقاله مستقل یا مقدار معقولی بیش از آن لحاظ شود تا انگیزه سوء استفاده یاد شده از بین برود و رغبتی برای «قرض دادن نام‌» و اضافه کردن بی‌جهت نام‌ها در مقالات باقی نماند. 🖋 دکتر مهدی حسن‌زاده (گروه حقوق خصوصی دانشگاه قم) ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur

. داشت مصرعی را زیر لب‌ زمزمه می‌کرد: «دردا و دریغا نرسیدیم به جایی ..» گفتم: گذشته‌ها گذشته؛ امروز اولین روز از بقیۀ عمر توست .. چند ثانیه در چشمانم خیره شد و آرام پاسخ داد: حکمت‌هایت را برای خودت نگه دار و اضطراب فرداها را بر شانه‌هایم سوار نکن! نسخه‌ات درمانِ نرسیدن‌های من نیست. کمی نزدیک‌تر بیا تا سرّ حیات ابرار و رازِ زندگیِ سرشار را به تو بگویم: «هر روز، آخرین روز عمر توست» .. ✍️ دکتر علی خسروی دانشگاه جامعه المصطفی ╔═┈┅🍃🌸🍃┅┈══╗ 💠 @bahr_dar_koze ╚════════════ ••✾•🌿🌺🌿•✾• کانال فصل حضور استادان و مدیران بستری برای بیان دیدگاه های اساتید دانشگاه ها و موسسات آموزشی استان قم و برنامه های مدیران https://eitaa.com/faslehozur