حوزه علمیه تمدن ساز
💢 آپارتماننشینی و محرومیت بزرگ از زیارت آسمان _ آیت الله #حایری_شیرازی #آپارتماننشینی #مصیبتبزر
آیت الله #حایری_شیرازی:
«اگر خانه ای #حیاط نداشت، اهل خانه #حیات ندارند».
_ منبع
#آزادسازی_زمین
#ویلاسازی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
💢 خلق پول توسط بانکها (بهویژه خصوصی) ۶ تا ۷ برابر خلق پول توسط بانک مرکزی است
◽️ فرشاد مومنی (کارشناس اقتصاد): با وجود اینکه خلق پول توسط سیستم بانکی با وجه غالب بانکهای خصوصی بین ۶ تا ۷ برابر خلق پول توسط بانک مرکزی است، نئوکلاسیکهای وطنی دولت را مقصر میدانند.
✍ پن:
این واقعیتی کاملا بدیهی است، اما چرا کاری برای جمع کردن بساطشان صورت نمیگیرد؟!
💢 هم اکنون در حال برگزاری ...
🏢 قم، پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی
📺 حضور مجازی از طریق:
🏷 skyroom.online/ch/iict/hamayesh
#همایش
#فلسفه_فرهنگ
✅ @Islamicphilosophy_ir
💢 برخی از راههای اسلامی سازی علوم انسانی
برای اسلامی کردن علوم انسانی، راههای مختلفی وجود دارد، همچون:
◽️ ۱. اسلامی کردن فلسفهی آن علوم (فلسفههای مضاف). مانند اسلامی کردن فلسفه حقوق (برای علم حقوق)، فلسفه تعلیم و تربیت (برای علم تعلیم و تربیت)، فلسفه سیاست (برای علم سیاست)، و ...
◽️ ۲. اسلامی کردن مبانی علوم انسانی (انسان شناسی، هستی شناسی و معرفت شناسی) و امتداد عام آن برای تاثیر بر کلیه علوم انسانی، مانند اثبات مراتب داشتن روح انسان، اثبات کرامت روح انسانی، (و امتداد عام آن: ضرورت لحاظ کردن ساحت روح و کرامت انسان در مباحث علوم انسانی) و ...
◽️ ۳. پرداختن به خود یکی از علوم انسانی، همچون: اسلامی کردن اقتصاد، اسلامی کردن سیاست، و ..
◽️ ۴. تمرکز بر یک یا چند مورد از مسائل و موضوعات مشترک در علوم انسانی، همچون: واقع گرایی یا ناواقع گرایی (که علاوه بر فلسفه اخلاق در بسیاری دیگر از علوم انسانی موثر است)، پلورالیزم یا عدم پلورالیزم (که علاوه بر فلسفه دین در بسیاری دیگر از علوم انسانی موثر است)، و ...
◽️ ۵. از دیگر راهها: بررسی های تطبیقی در موارد فوق بین اندیشه اسلامی با اندیشههای غربی، بررسی های مصداقی و میدانی، و ...
عدم تشخیص پایهی علوم انسانی و کیفیت ورود و خروج در موضوعات و مسائل آنها و رسیدن به لوازم آنها، موجب ژورنالی شدن تلاشها و نداشتن عمق و ثمره در آن میشود.
✍ حوزه علمیه تمدن ساز
✅ @feghheakbar
10.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 روشنفکران کشورم را نمیبخشم
_ بیژن عبدالکریمی
✅ @Islamicphilosophy_ir
حوزه علمیه تمدن ساز
💢 روشنفکران کشورم را نمیبخشم _ بیژن عبدالکریمی ✅ @Islamicphilosophy_ir
5.39M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بیژن عبدالکریمی:
◽️ عموم روشنفکران ما درک نمیکنند که گروههای مقاومت، حافظ منافع ملی ما هستند.
◽️ آمریکا و اروپا برای خودشان اتحادیه تشکیل دادهاند، ولی برای کشورهای مسلمان بر روی ملی گرایی دست میگذارند.
✅ @Islamicphilosophy_ir
💢 داشتن همت بلند، و پرهیز از درجا زدن
آیت الله #جوادی_آملی:
مبادا یک وقت بگویید فارغ التحصیل شدم اگر طلبه هستید اگر دانشجو هستید، تا نفس می کشید با کتاب باشید
اما این طور نیست که همان خوانده ها را تکرار کند و برای مردم بگوید
این از بدترین نقص هاست کسی بگوید الان بیست دور است دارم مکاسب می گویم. اشتباه می کنی؛ همان یک دور گفتی حداکثر دور دوم بس است، چرا بیست سال یک جا ماندی؟!
کسی بگوید من الان ده دوره شرح لمعه می گویم، خب این از بدترین اشتباهات شماست، چرا ده سال یک جا ماندی؟!
معصوم فرمود: انّ الله عز و جل یحبّ معالی الامور و یکره سفسافها؛
همت بلند، فکر بلند، ایده و اندیشه بلند را خدا دوست دارد. کارهای پست، همت های پست، فکر پست، خیال باطل این ها نزد خدا مکروه است.
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
💢 نقش بیعدالتی اقتصادی در نابودی فرهنگ و اخلاق جامعه
علامه #طباطبایی:
🔶 مهمترین چیزى که جامعه انسانى را بر اساس خود پایدار مىدارد، اقتصادیات جامعه است که خدا آن را مایه قوام اجتماعى قرار داده؛ و ما اگر انواع گناهان و جرائم و جنایات و تعدیات و مظالم را دقیقا آمارگیرى کنیم و به جستجوى علت آن بپردازیم خواهیم دید که علت بروز تمامى آنها یکى از دو چیز است:
🔸 یا فقر مفرطى است که انسان را به اختلاس اموال مردم از راه سرقت، راهزنى، آدم کشى، گرانفروشى، کم فروشى، غصب و سایر تعدیات وادار مىکند،
🔸 و یا ثروت بى حساب است که انسان را به اسراف و ول خرجى در خوردن، نوشیدن، پوشیدن، تهیه سکنى و همسر، و بى بند و بارى در شهوات، هتک حرمتها، شکستن قرقها و تجاوز در جان، مال و ناموس دیگران وا مىدارد.
📚 تفسیر المیزان، ج۹، ص۳۳۰
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
🏅 برای سومین سال متوالی:
◽️حجتالاسلام و المسلمین خسروپناه پژوهشگر ایرانی پر استناد برتر علوم انسانی
🔸معرفی پژوهشگران ایرانی پراستناد علوم انسانی از سوی موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)؛
💢 این موسسه به طور سالانه با اتکا به منابع اطلاعاتی و پایگاههای داده خود اقدام به شناسایی پژوهشگران پراستناد علوم انسانی علوم اجتماعی و هنر مینماید که در این میان برای سومین سال پیاپی حجتالاسلام والمسلمین عبدالحسین #خسروپناه نیز از پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در این فهرست قرار گرفت.
🔍 ادامه را بخوانید👇
🌐 iict.ac.ir/iscac
سایت I ایتا I بله I آپارات I اینستاگرام
🆔 @iictchannel
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
◼️ صلوات شیخ اکبر محیی الدین #ابن_عربی بر حضرت فاطمه زهرا سلام الله علیها
ابن عربی در رساله ی مناقب خود که دارای ۱۴ فراز است، به ترتیب به صلوات بر چهارده معصوم با تعابیری بسیار بلند و عمیق می پردازد؛ بخش سوم آن به صلوات بر صدیقه طاهره فاطمه زهرا سلام الله علیها اختصاص دارد؛
صَلَواتُ اللهِ و ملائِکتِه و حَمَلةِ عَرشِهِ و جَمیعِ خَلقِه مِنْ أرضِهِ و سَمائِهِ عَلی
الجوهرةِ القُدسیَّة فی تعیُّنِ الإنسیّة ،
صورةِ النَّفسِ الکُلیّةِ ،
جوادِ العالمِ العَقلیّةِ ،
بِضعَةِ الحَقیقةِ النَّبویّةِ ،
مطلع الأنوارِ العلویّةِ ،
عینِ عیونِ الأسرارِ الفاطمیّة ،
النّاجیةِ المُنجیّةِ لِمُحبّیها عن النّار ،
ثمرة شَجَرة الیقین ،
سیدة نساء العالمین ،
المعروفة بالقَدْر ،
المجهولةِ بِالْقَبرِ ،
قُرّةِ عین الرَّسولِ ،
الزَّهراءِ البتول ،
علیها الصّلوة و السّلام.
📔 مناقب ابن عربی، بخش سوم
⭕️ این رساله سترگ توسط محقق خلخالی به صورت فلسفی-عرفانی شرح و توسط نشر آیت اشراق چاپ شده است.
@Islamicphilosophy_ir
13.72M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💢 اهمیت ویژه آثار #ملاصدرا در بیان استاد کریم #مجتهدی
(استاد #طاهرزاده: عنایت داشته باشید کسی دارد از حکمت صدرایی و تواناییهای پنهان آن سخن میگوید -یعنی دکتر کریم مجتهدی- که به خوبی جایگاه #فلسفه_غرب و تواناییهای آن را میشناسد @MatalebeVijeh )
👈کامل در آپارات:
https://www.aparat.com/v/DedbP
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
چاره ای جز این نیست که اهل علم بتوانند به زبان روز دنیا سخن بگویند، اگر یک عالم فاضل بتواند به زبانهای زنده دنیا سخن بگوید، مایه برکت است.
وقتی هندو با اساطیر و خرافاتش در غرب نفوذ میکند، چرا ما با داشتن قرآن و عترت نتوانیم در غرب نفوذ کنیم؟!
ما تا نفس میکشیم باید درس بخوانیم و وقت را به بطالت نگذرانیم و باید محققانه درس خواند و محققانه عمل کرد. ملا شدن، دقیق درس دادن، دقیق بحث کردن و دقیق مطالعه کردن رسالت اولیه ماست و جهان تشنه این هاست.
آیت الله #جوادی_آملی، آفاق اندیشه ص۳۰۴
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar