▪️به گزارش معاونت #اطلاع‌رسانی مؤسسه #فتوح_اندیشه، دومین نشست از سلسله نشست های تخصصی گروه #فقه_بین‌الملل و #فقه_گردشگری؛ با موضوع «آسیب شناسی صنعت گردشگری» با ارائه حجت‌الاسلام و المسلمین #دکتر_رحیم_قربانی، و به دبیری حجت الاسلام و المسلمین #وحید_خانی در تاریخ 21 خرداد سال 1399 در قالب «حضوری ـ وبیناری» برگزار گردید. لینک خبر👇👇 ♻️ https://fotooh.ir/2840/ 🆔 @Fotooh

📣 سلسله نشست‌های مؤسسه #فتوح انديشه؛ #گروه_فقه_هنر برگزار می‌کند: 🔻«به صورت حضوری ـ وبیناری» ◾️موضوع: الزامات ورود فقها در موضوعات مستنبطه عرفی ناظر بر هنر 👤ارائه دهنده:حجت‌ الاسلام و المسلمين دکتر سيد محمدمهدي #رفيع‌پور 👤دبیر علمی: دکتر مهدی #امینی 🕔 تاریخ برگزاری: دوشنبه ۲۶ خرداد ساعت ۱۷ 🏢 ساختمان پردیس حکمت (آدرس کامل در بنر) 📖راهنمای دسترسی مجازی: بعد از وارد شدن به آدرس اینترنتی ذیل یا اسکن QR code درج شده در بنر به عنوان میهمان وارد شوید ♻️https://bit.ly/2yEG0Oq 🆔 @Fotooh

▪️به گزارش خبرگزاری #حوزه، نشست افتتاحیه دوره تخصصی «فقه رسانه، ارتباطات و فضای مجازی» به همت، مؤسسه مطالعات اسلامی #فتوح_اندیشه با همکاری دانشگاه #باقرالعلوم (علیه‌السلام) و دانشگاه #جامع_امام_حسین (علیه‌السلام) آغاز شده و تا چهار ماه آینده ادامه خواهد داشت.لینک خبر👇 ♻️https://hawzahnews.com/news/905076 🆔 @Fotooh

📣 به گزارش معاونت #اطلاع‌رسانی مؤسسه فتوح اندیشه در ادامه سلسله جلسات تخصصی و به همت معاونت پژوهش و گروه #فقه_تربیتی؛ نشست علمی «تببین ارتباط تکالیف فقهی با ادوار رشد شناختی و اجتماعی کودکان و نوجوانان» با حضور حجت‌الاسلام و المسلمین #صانعی_کرمانی، استاد سطح عالی حوزه قم در دوازدهم خردادماه1399 برگزار شد.لینک خبر👇👇👇 ♻️http://fotooh.ir/2844/ 🆔 @Fotooh

📣 فایل PDF مصاحبه حجت الاسلام و المسلمین دکتر #احمد_رهدار، رئیس مؤسسه مطالعات و تحقیقات اسلامی #فتوح_اندیشه با#روزنامه_فرهیختگان. ▪️غرب‌شناسی گام اول انقلاب، یک اشتباه راهبردی بود... ♻️به کانال موسسه فتوح اندیشه بپیوندید: 👈 🌐http://eitaa.com/joinchat/905052177C2097b0286a 🆔 @Fotooh

📣برش‌هایی از مصاحبه حجت الاسلام دکتر #احمد_رهدار در فایل pdf یاد شده👇👇👇 🔻تقلیل دادن #غرب به یکی از حوزه‌های دیسیپلینیک یکی از اشتباه‌های #راهبردی است که اتفاقا ما در #گام_اول_انقلاب گرفتارش شدیم. 🔻اشتباهی که ما در گام نخست انقلاب انجام دادیم و به همین علت نادرست عمل کردیم و به همین علت نیز نتایج حداقلی از آن گرفتیم این بود که غرب را برش زدیم و آن هم به بر ش‌هایی که در اکثر موارد خود غرب برای ما طراحی کرده بود. به همین جهت در گام دوم یکی از ضرورت‌های مواجهه با دنیای غرب تامل در روش مواجهه با غرب است. 🔻هر یک از رو ش‌هایی که غرب تولید کرده برای اسکن کردن تمام واقعیت ناکافی است و به همین علت گفت هام که ما هیچ یک از این رو ش‌ها را نباید به عنوان روش آخر بپذیریم. 🔻ورود از #روش‌های_هولیستیک به دنیای غرب، در مجامع #دانشگاهی و #آکادمیک ما این روش مورد قبول نیست و مورد تامل قرار نمی‌گیرد. همچنان معتقد هستم که در رویکردهای هولیستیک ظرفیت‌هایی وجود دارد که می‌تواند واقع غرب را بیشتر از آن رو ش‌هایی که خود غرب به ما معرفی کرده، نشان بدهد و برای ما آورده داشته باشد. 🔻اگر #منطق طبقه‌بندی علوم را عوض کنیم، در حد یک #انقلاب_کوپرنیکی در حوزه علوم انسانی انجام داده‌ایم. 🔻پروژه تحول علوم انسانی جلوی چشم است و ما نتایج حداقلی آن را می‌بینیم. در چرایی این نتایج من از شما می‌پرسم که چند درصد ظرفیت دانشگاهی ما متوجه این پروژه شده است؟ من به‌عنوان کسی که جداً درگیر این قضیه بوده‌ام با قاطعیت حاضرم بگویم سه تا چهار درصد #ظرفیت آکادمیک ودانشگاهی مامعطوف به ضرورت #تحول در #علوم_انسانی شده است.