نشست علمی با عنوان "ظرفیت اندیشه فارابی برای علوم انسانی و سیاست ایران امروز ما" 🔸 با ارائه دکتر سید حسین شهرستانی ⏰چهارشنبه ۳ خرداد ۱۴۰۲، ساعت ۱۴:۳۰ 🕌 سالن اجتماعات ساختمان شماره ۲ دانشگاه علوم اسلامی رضوی #اندیشه_اجتماعی_مسلمین @razaviac

◼️ویژه برنامه بزرگداشت امام خمینی رحمة الله علیه 🔶 باموضوع: نقش نهضت امام خمینی در احیا علوم اسلامی در دوره معاصر 🔷 باسخنرانی: حجت الاسلام والمسلمین دکتر حمید پارسانیا 🔶 سه شنبه ۹ خرداد ماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۲ 🔷 ساختمان شماره ۲ دانشگاه علوم اسلامی رضوی، سالن شیخ بهائی 🔶 کانون غرب‌شناسی و اندیشه اسلامی دانشگاه علوم اسلامی رضوی @gharbshenasi_razavi

#گزارش_تصویری ویژه برنامه بزرگداشت امام خمینی رحمة الله علیه کانون غرب‌شناسی و اندیشه اسلامی @gharbshenasi_razavi

🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹 تاب بنفشه می‌دهد طرّهٔ مشکسای تو پردهٔ غنچه می‌درد خندهٔ دلگشای تو ای گل خوش نسیم من بلبل خویش را مسوز کز سر صدق می‌کند شب همه شب دعای تو من که ملول گشتمی از نفس فرشتگان قال و مقال عالمی می‌کشم از برای تو دولت عشق بین که چون از سر فقر و افتخار گوشهٔ تاج سلطنت می‌شکند گدای تو خرقهٔ زهد و جام می گر چه نه در خور همند این همه نقش می‌زنم از جهت رضای تو شور شراب عشق تو آن نفسم رود ز سر کاین سر پر هوس شود خاک در سرای تو شاه‌نشین چشم من تکیه‌گه خیال توست جای دعاست شاه من بی تو مباد جای تو خوش چمنیست عارضت خاصه که در بهار حسن حافظ خوش کلام شد مرغ سخنسرای تو میلاد سلطان خاک طوس و مراد دل خاکیان و افلاکیان بر شما مبارک باد. 🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺🌹🌺

پیام ویدئویی استاد دکتر داوری اردکانی به نشست«داوری در ترازوی داوری»: ♦️کار فلسفه با سیاست و روشنفکری نباید خلط شود ♦️فیلسوفان قدیم فکر میکردند چیزها را باید گذاشت تا همانگونه که هستند باشند و قصد دگرگونی چیزها را نمیکردند ♦️فلسفه پاسدار وجود است و میگذارد که چیزها آنگونه که هستند بمانند ♦️رجوع من به شعر وجهی دارد که میخواهم بگویم من،به هوش مصنوعی دل نبسته‌ام،بلکه هنوز امیدم به شعر و فلسفه است. عمر ایشان دراز باد🌺 @gharbshenasi_razavi

♦️نه هر که چهره برافروخت دلبری داند نه هر که آینه سازد قلندری داند نه‌هرکه طَرْف‌کُلَه کج نهاد و تند نشست کلاهداری و آئین سروری داند غلام همت آن رند عافیت‌سوزم که در گداصفتی کیمیاگری داند ۱۴خرداد،سالگرد عروج حضرت روح‌الله بر مریدانش تسلیت باد.🖤🌹🇮🇷

✅ مطالبه استاد فاضل لنکرانی از حوزویان برای پرداختن به مکتب فقهی و اصولی امام خمینی(ره) 🔹 با اینکه یک دوره اصول ۲۳ ساله گفته‌‌ام و حرف‌های امام را جمله به جمله به دقت مورد بررسی قرار داده‌ام، اما هر چه زمان می‌گذرد اعتقادم به علمیت امام واقعاً بیشتر می‌شود و هر چه بیشتر توجه می‌کنم به نوآوری‌ها و حرف‌های تازه امام در اصول و فقه بیشتر می‌رسم. 🔹 متأسفانه در حوزه‌های علمیه هنوز قدر علمی امام (ره) روشن نیست‌. من مظلومیت علمی امام را در حوزه‌ها می‌بینیم و این حرفی از روی تعصب و علاقه مفرط به امام نیست‌. هر چند علاقه‌ بنده به امام مفرط است و بر این افراط هم افتخار می‌کنم اما این قضاوتم در مورد مسائل علمی روی تعصب نیست‌. 🔹 روی این است که انسان می‌بیند مرحوم امام چه مقدار عمیق و دقیق بوده و چه مقدار حرف دارد و چقدر از معاصرین خودش جلوتر بوده، اما به‌گونه‌ای در حوزه وانمود کرده‌اند که امام نسبت به اقران خودش از جهت علمی‌ عقب‌تر بوده است. 🔹 من هر چه بیشتر روی کتاب مناهج امام کار می‌کنم در می‌یابم امام این کتاب را به عنوان یک متن درسی نوشته‌اند چون قلم شان در مناهج با قلم شان در کتاب البیع خیلی فرق می‌کند، اما در ذهن آقایان نمی‌آید که یک بار این مناهج را باز کنند، یا به گروهی بدهند آن را ببینند و متن درسی قرار دهند. متأسفانه در اثر این بی‌توجهی مسئولین حوزه اصلا محلی از اعراب برای مکتب قم باقی نمانده است! 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33294 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #حوزه_علمیه #گزارش_خبری #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

پانزدهم خرداد،زادروز دکتر رضا داوری اردکانی،فیلسوف ایرانی است.ایشان از متفکران به نام حوزه فلسفه فرهنگ و از اندیشمندانی است که دغدغه انسان معاصر ایرانی دارد و اندیشه هایش پلی میان فلسفه اسلامی و فلسفه جدید است.وی گاه "فیلسوف فرهنگ"و گاه"فیلسوف جمهوری اسلامی"خوانده میشود. عمر ایشان دراز باد🌹 https://eitaa.com/gharbshenasi_razavi

📢📢 فراخوان جذب هشتمین دوره طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی goftman.ir

🔶️معرفی دوره گفتمان نخبگان علوم انسانی (۱) بنیادهای علوم انسانی مدرن، مطالعات انتقادی علوم انسانی، ارزیابی انتقادی تاریخ تحول شکل‌گیری علوم انسانی، نسبت علوم انسانی با سایر لایه‌های فرهنگی و تمدنی مدرنیته، نسبت دین و علوم انسانی، علم دینی و علوم انسانی اسلامی و … از جمله موضوعاتی هستند که در برنامه‌های آموزشی معمول علوم انسانی در دانشگاه‌های ما چندان مورد توجه نیستند. ضمن اینکه به دلیل فضای شکل ‏گرفته در محیط‏های رسمی آموزش علوم انسانی، دانشجویان کمتر با آخرین مسائل و دست‏آوردهای رشته تخصصی خود آشنا می ‏شوند. از طرف دیگر، در ساختار رسمی آموزش علوم انسانی کشور، دانشجویان بدون آشنایی و آگاهی از بسترهای فرهنگی-تمدنی و مبانی فلسفی علوم انسانی مدرن، تنها با لایه‌های سطحی‌تر این علوم آشنا می‌شوند. این نقیصه موجب می ‏شود که علی‏رغم دغدغه جامعه علمی کشور نسبت به مسأله تحول در علوم انسانی، دانشجویان این رشته ‏ها، توانایی تحلیل، نقد و نظریه‌پردازی و یا همچنین نسبت‌سنجی این علوم با بسترهای معرفتی بومی و اسلامی را پیدا نکنند. در حالی که آشنایی با لایه‌های عمیق علوم انسانی مدرن، نیازمند اشراف بر برخی مباحث فکری و فلسفی است که طرح آن‏ها در ساختار آموزش رسمی کشور امکان ‏پذیر نیست. همه این موارد، ضرورت شکل ‏گیری ساختاری چنین برنامه ای را نشان می ‏دهد که لازم است با توجه به کاستی ‏های موجود، بر اساس برنامه ‏ریزی جامع، منسجم و هماهنگ با آموزش رسمی، به تکمیل و رفع خلأهای آموزش رسمی در رشته ‏های مختلف علوم انسانی بپردازد. هماهنگی و تناسب با آموزش رسمی دانشگاهی، از لازمه ‏های چنین دوره ‏هایی است؛ به گونه ‏ای که مانع از تحصیل و فراگیری عمیق و جدی دروس رسمی دانشگاه و علوم انسانی موجود نشود. http://goftman.ir

🔶️ معرفی دوره گفتمان نخبگان علوم انسانی(۲) 🔹️چشم انداز طرح: هدف اصلی دوره آموزشی گفتمان، ایجاد ظرفیت علمی لازم در دانشجویان نخبه علوم انسانی برای ورود فعال به عرصه گفتمان‌سازی، آموزش، پژوهش و نظریه‌پردازی در مطالعات انتقادی علوم انسانی و تحول در علوم انسانی است. به عبارت دیگر، هدف اصلی این است که دانشجویان نخبه رشته‌های اصلی علوم انسانی، در طی یک برنامه علمی، آموزشی و پژوهشی بلندمدت، بتوانند به عنوان پژوهشگران، صاحب‏نظران و اساتید آینده، در عرصه‌های انتقادی علوم انسانی مدرن و همچنین در زمینه رویکردهای اسلامی به علوم انسانی فعال باشند. ✅اطلاعات بیشتر در سایت: http://goftman.ir

حضرت آیت الله العظمی سبحانی؛ دانشگاه رضوی به گونه ای باشد که مشکلات جامعه را حل کند مرجع تقلید شیعه در دیدار با علما و فضلای دانشگاه علوم اسلامی رضوی از لزوم توجه به علوم روز و حل مشکلات جامعه از سوی این نهاد علمی فرهنگی سخن گفت. از اینجا بخوانید: yun.ir/mx9vu9 #دیدار #مرجع_تقلید @razaviac

حضرت آیت الله سبحانی بیان داشت:در سال 1320 شمس کشور در حقیقت عوض شد و متفقین ایران آمدند و مادی ها که مدت ها در کمین بودن کتاب ها و آثار زیادی را از بین بردند. وی افزود:ما قبلا آگاه نبودیم که این مادیت چه می گوید فقط اکتفا کرده بودیم به همان اقوال مادی های یونان در حالی که آنها فرضیه های جدیدی را آورده بودند. وی افزود: اگر آن موقع ما آگاه بودیم که تحت حضور آنها قرار نمی گرفتیم یک کتابی نوشتند به نام اسرار هزار ساله، اما تنها کسی که جواب این کتاب را داد حضرت امام(ره) بود که کشف الاسرار را نوشتند. مرجع تقلید شیعه بیان داشت: دانشگاه رضوی که در کنار مرقد امام همام است باید دروسش، عناوین و رشته هایش به گونه ای باشد که مشکلات جامعه را حل کند. وی افزود: خیلی از رشته ها در دانشگاه ها حذف شده چون دیگر بازده و مشتری ندارد بنابراین کوشش کنید رشته ها و درس و بحث ها همه مربوط به مسائل روز یا دیروز و امروز و فردا باشد. وی ادامه داد: خواه مسائل عقلی باشد خواه مادی، و یا تفسیری همه مربوط به شرایط روز جامعه باشد. اگر به مسائلی که علم است اما چندان مورد نیاز نیست بپردازیم مسلما در اینجا مورد هجوم قرار می گیریم.

♦️سلسله درس‌گفتارهای فن خطابه منطق شفا 📚با تدریس استادمحمدحسین حشمت‌پور؛استاد فلسفه مشّاء حرم مطهر،درب طبرسی،نمازخانه بنیاد پژوهش‌های اسلامی 🕛از یکشنبه ۲۸خرداد تا آخر تابستان ساعت۷:۳۰تا۹:۳۰ بجز روزهای تعطیل. @gharbshenasi_razavi

خداوند عمر استاد حشمت‌پور را که ید طولایی در توجه به متون مهجور دارند دراز بدارد🌺

*⃣ امروز بسیاری از سنگرها را از دست داده‌ایم /حوزه‌ علمیه کارهای روتین انجام می‌دهد. 🔹آیت الله اعرافی اخیرا با مسئولان و اساتید طرح جامع شهید بیاضی زاده نشست داشتند به ایراد صحبت‌هایی پرداختند که در کمال تعجب بخش‌هایی از آن در خبرگزاری های رسمی حوزوی منعکس نشد. 🔸آیت‌الله اعرافی، مدیر حوزه‌های علمیه کشور در نشست با مسئولان و اساتید طرح جامع شهید بیاضی‌زاده: پاسخگویی و کنشگری با واقعیت‌های حوزه ما متفاوت است. امروز بسیاری از سنگرها را از دست دادیم و در بسیاری از مسایل دچار تفرق شده‌ایم. در تبلیغ و تبیین دین، یک انسجام و راهبری واحدی وجود ندارد. بسیاری از امور تبلیغی مرتبط به سازمان‌های مختلف است و حتی بعضی وقت‌ها که ورود می‌کنیم می‌گویند که این امور مرتبط به جای دیگر است. 🔹بنده در روستاهای آفریقا و آسیا گشته‌ام و با همه طبقات علمی و غیر علمی کشورهای مختلف جهان ارتباط داشته‌ام. حوزه ما یک هزارم این ظرفیت را نیز جواب نمی‌دهد. 🔸در زمینه کشف و شناسایی استعدادهای برتر کارهای روتینی انجام می‌دهیم، ولی بسیاری از اوقات آدم‌های ممتاز و نخبه در این چارچوب ها نمی‌گنجند. @gharbshenasi_razavi

اگر زعمای حوزه‌های علمیه با میدان دید بیشتری مسائل بشری را دنبال کنند،خلأ های موجود در حوزه بیش از پیش به چشم می‌آید. تفاوت ابرمردی تاریخی مانند #خمینی_کبیر با دیگر علمای عظام همین #میدان_دید_وسیع،#درگیری_با_باطل، #جرئت_تغییر در روش و ورودی بی‌باک به حوزه مبارزه با التقاط و تجدد است. اگر دانشگاه رضوی یا هر نهاد علمی متعهد به انقلاب اسلامی طالب ورود به مبارزه با نیروهای غیر الهی است،باید ملاک‌های حرکت توحیدی حضرت امام(ره) را معیار حرکت خود قرار دهد. #الف_حا #تغییر #اصلاح #انقلاب_اسلامی

✍️ پیام آیت‌الله‌العظمی مظاهری به افتتاحیّه رویداد تبادل فناوری حوزه علوم اسلامی: ❇️ در عرصۀ جنگ اندیشه‌ها، جز با سلاح فکر و دانش نمی‌توان مبارزه کرد ◻️ حوزه‌های علمیه با بکارگیری ابزارهای جدید و زمینه‌های نوین، در مسیر گسترش و تعمیق دانش دین و علوم وابسته بکوشند و معارف انسان‌ساز و جامعه‌ساز را به‌زبان روز و به‌ فراخور نیازهای انسان معاصر خصوصاً نسل پرسش‌گر و تکامل‌خواه امروز ترویج و تبلیغ کنند. 🌐خبرگزاری حوزه علمیه خراسان https://eitaa.com/joinchat/4281663544C83a47c9060

✅ نگذاریم مبانی علمی امام خمینی(ره) در حوزه علمیه به فراموشی سپرده شود 🔻 گفت‌وگو با آیت‌الله محمدجواد فاضل لنکرانی؛ 🔹 خدا را شاکریم بعد از امام شخصیتی جای امام نشست که من، ایشان را آشناترین فرد به امام و مبانی سیاسی امام(قد) می‌دانم و این خیلی مهم است. در چهاردهم خرداد هر سال، رهبری معظم انقلاب ریشه‌های فکری امام در انقلاب را مثل یک استاد در کلاس درس مطرح می‌کنند. 🔹 امّا متأسفانه به مطالب ایشان نیز توجه نمی‌شود و سخنان ایشان برای طلاب در مدارس تبیین نمی‌شود. ایشان از زمانی که رهبری انقلاب را به عهده گرفتند، مشغول جهاد تبیین هستند و یکی از ابعاد مهم این جهاد‌، تبیین افکار، اندیشه‌ها و عملکرد حضرت امام(قد) است‌. 🔹 امام زمانی حرکت خودش را آغاز کرد که نه خوف؛ بلکه یقین داشت که اسلام در معرض خطر است؛ این جملاتی که گاهی اوقات از امام پخش می‌شود که «اسلام در خطر است»، «علمای اسلام! به داد اسلام برسید»، این تعبیر به داد اسلام برسید، یک تعبیر فقیهانه است نه تعبیر خطیبانه! امام اسلام را در خطر دید. امام یقین داشت، اسلام درحال از بین رفتن است؛ لذا براساس این مبنای فقهی، «وَإِنْ خَافَ عَلَى بَیْضَهِالْإِسْلَامِ وَالْمُسْلِمِینَ قَاتَلَ»، نهضت خود را آغاز نمودند. 📝 متن کامل: http://ihkn.ir/?p=33848 _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #امام_خمینی #گفتگو #قم 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

پیام حضرت آیت‌الله مظاهری به افتتاحیه رویداد تبادل فناوری علوم اسلامی حاوی نکات بسیاری است و این از شئون مرجعیت است که نهادهای علمی دینی را بر اساس اقتضائات اسلام سامان دهند.چندی پیش نیز حضرت آیت‌الله سبحانی در دیدار با اعضای هیئت علمی دانشگاه رضوی به لزوم توجه نهادهای علمی به مسائل روز فلسفه و علوم انسانی تصریح داشتند. کاش طبقه میانی روحانیت که اکثرا مدیریت نهادهای علمی را بر عهده دارند به تیزبینی های مرجعیت وقع نهاده و خود را مطابق با نظرات کارگشای آنان تغییر دهند. آیا دانشگاه رضوی که در آغاز کار با توجه به شرایط اضطراری ابتدای انقلاب،در کادرسازی قوه قضاییه نقش پررنگی بر عهده گرفت،صلاح است امروز و در انبوه نهادهای علمی متصل به قوه قضاییه همچنان به رویه قبلی خود ادامه دهد؟ در حالی که امروز نیاز قطعی انقلاب به تصریح رهبری معظم و علمای صالح،توجه به علوم انسانی و مقابله با فلسفه‌ها و جهان‌ بینی‌های مدرن است؟ یکی از معیارهای انقلابی بودن آمادگی برای تغییر صحیح و ضروری است..! #الف_حا #تغییر #اصلاح #انقلاب_اسلامی

کارگروه علوم شناختی و هوش مصنوعی مجمع عالی حکمت اسلامی برگزار می‌کند: نشست تخصصی تحولات اخیر در میان سرآمدان علم دکتر مهدی گلشنی چهارشنبه ۲۱ تیر ۱۴۰۲، ساعت ۱۸ جلسه به صورت مجازی برگزار می‌شود. لینک جلسه https://b2n.ir/shenakhtii _ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ـ_ #هوش_مصنوعی #نشست #مجازی 🔳 با #مفتاح_اندیشه همراه باشید 🆔 @meftahandishe_com

چرا تحول دانشگاه رضوی،پروژه تولیت معزز است؟ دکتر طالبی،ریاست محترم سازمان علمی-فرهنگی آستان قدس حضرت رضا،در مصاحبه‌ای در محل آزمون جامع دکتری دانشگاه رضوی،چشم انداز تعریف شده دانشگاه را در سال‌های پیش رو،نوآوری و تحول‌گرایی با نگاه تمدن‌سازی دانستند و آن را بنابر رهنمودهای تولیت معزز حجة الاسلام مروی خواندند. اگر به گذشته دانشگاه نگاه کنیم،دیدگاه‌هایی تحول‌گرایانه در نگاه تولیت‌های سابق را کمتر می‌بینیم. سوال: چرا تولیت معزز فعلی،بیش از دیگران(حتی رده‌های تخصصی‌تر در ساختار فعلی) به لزوم تحول آگاه‌تر است؟ ایشان از ابتدای طلبگی سابقه حضور در سه نهاد علمی-حوزه علمیه مشهد،حوزه علمیه قم و دانشگاه قم-را دارند و معلول این حضور،لمس نیازهای علمی کشور ناظر به نیازهای فرهنگی جامعه بوده است. دیگر وجه آن،حضور ایشان به عنوان معاون دفتر رهبری در امور ارتباطات حوزوی است و به عبارتی رابط بین رهبر انقلاب و نهادی مهم مثل حوزه علمیه قم و... بوده‌اند. حضور ایشان در این جایگاه به علاوه لمس فضای سه نهاد علمی در کشور ایشان را به مرجعی امین درباره مطالبات علمی رهبر انقلاب کرده است.ایشان که سال‌هاست در فضای علمی رهبر انقلاب نفس زده‌اند و دغدغه‌های علمی ایشان را دیده و به دیگران انتقال داده‌اند امروز شایسته‌ترین فرد برای هدایت و رهنمون ساختن دانشگاه به سمت تحول و تغییر مدنظر رهبری هستند. از طرفی جامعه امروز که با سرعت هرچه بیشتر به سمت از هم گسستن بندهای سنت و سنت‌های دینی پیش می‌رود،بیش از گذشته لزوم تحول در نهادهای علمی دینی را به رخ میکشد. بحمدلله آنچه ما از تولیت محترم دیده‌ایم و شنیده‌ایم این بوده که ایشان به تغییر و اصلاح دانشگاه علوم اسلامی رضوی اراده دارند و انتصاب حجة‌الاسلام جهانگیری هم انتخابی در همین مسیر بوده است. امیدواریم خداوند این بزرگواران را در مسیر مسئولیت حتمی و خطیر خویش موفق بدارد و امام بزرگوار،شهید مطهری،علامه طباطبایی و دیگر سلف صالح را در جوار خویش متنعم کند. #الف_حا #اصلاح #تغییر #انقلاب_اسلامی #امام_خمینی @gharbshenasi_razavi

🔸سلسله سخنرانی‌های علمی الهیات زیارت و علوم اجتماعی ⏰ ۲۴ لغايت ۲۷ تیرماه ۱۴۰۲، ساعت ۱۷ الی ۱۸:۳۰ #نشست_علمی #الهیات_زیارت #علوم_اجتماعی @razaviac

🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴🏴 ناز پرورده تنعم نبرد راه به دوست عاشقی شیوه رندان بلاکش باشد شهادت پر شکوه سرور آزادگان عالم و سالار بلاجویان و رهپویان غم بر پیروان طریقتش تسلیت باد. خداوند مارا در مسیر اسلام ثابت قدم بدارد.🏴

آنچه نباید در تمام لحظات زندگی فراموش کنیم این است که هر لحظه عاشورا و هر زمان کربلاست. هر لحظه، شمر استکبار، آهنگ نشستن بر سینه‌ حق و حقیقت دارد و در این طرف، سرداران سپاه اسلام با تمام توان و آبروی خویش به میدان آمده‌اند. قطعاً این من و شما هستیم که باید انتخاب کنیم! باید تکلیفمان روشن شود که کدام طرفیم و قرار است در کدام جبهه عرض‌اندام کنیم؟ *همه‌ نوکرها* نوشته‌ی محمدرضا‌حدادپورجهرمی *شمرِ زمانه‌ات را بشناس!* ᨗ @gharbshenasi_razavi

بیانات رهبر انقلاب در دانشگاه علوم اسلامی رضوی،(۱۳۶۴/۰۶/۱۱). ✅ مطالبه تدابیر گمشده ❓واقعاً پاسخ جریان انقلابی در باره این تدبیر و مطالبه سی و هشت سال قبل رهبر انقلاب چیست ؟ 🔺 فرمایشات مهم ۳۸ سال قبل رهبری و ۱۲ سال زمانی که از مجموع ۵۰ سال، برای ما باقی مانده است: 🔸 ما به بازنگری در تمام ابواب و کتب فقهیه احتیاج داریم. فقه غنی و سرشار و ارزشمند ما که خیلی انصافاً فقه قوی و استدلالی و عمیقی است، یک عیب دارد، آن عیب را شماها باید برطرف کنید. آن عیب، عبارت است از اینکه این فقه برای این صورت و این فرض نوشته شده که یک حکومت ظلمی جوری بر سر کار باشد که بر خلاف «ما أنزل‌الله» دارد حکم می‌کند و اجرا می‌کند، یک عده شیعهٔ مستضعف مظلوم هم یک گوشه‌ای زندگی می‌کنند. این فقه، دستورالعمل آن عده شیعه‌ی مستضعف مظلوم است. فقه حکومتی نیست؛ در تنقیح و تحقیق فقه کنونی ما، روزگاری که این فقه بخواهد نظام جامعه را اداره بکند پیش‌بینی نشده؛ ... این عیب را شما باید برطرف کنید. شما باید یک‌بار دیگر، از طهارت تا دیات، نگاه کنید و فقهی استنباط کنید برای حکومت‌کردن. 🔸 ما می‌خواهیم الآن حکومت کنیم، بر مبنای فقه اسلام. اسلام، اقتصاد دارد، روابط اجتماعی دارد، سیاست مالی دارد، سیاست پولی دارد، روابط خارجی دارد، جنگ دارد، صلح و مذاکره دارد، آتش‌بس موقت دارد، نظام کارگری وکارخانه دارد، مسائل حکومتی دارد، قانون‌گذاران دارد، مدیران دارد، بیعت دارد، اولوالامر دارد، اطاعت از اولوالامر دارد، ارتش دارد، سلسله مراکز دارد؛ اینها در اسلام هست، مگر می‌شود بگویید نیست؟ خیلی خب پیدا کنید ببینیم. باید کاری کنید که وقتی کسی رسالهٔ عملیه را باز کرد، بداند چرا مالیات دارند می‌گیرند و چه‌جوری باید بگیرند و اگر نگیرند چگونه می‌شود و بقیهٔ چیزهای دیگر. از اسلام باید اینها استقصاء بشود. این کار را شما باید بکنید. 🔸 ۵۰ سال وقت داریم ما برای این کار؛ بنده نمی‌گویم اینها را شما سه‌چهارساله درست کنید، ۵۰ سال وقت دارید؛ ۵۰ سال، زمان زیادی است، اما این کار هم بسیار کار عظیمی است. اگر شما قدم اول را برنداشتید قدم پنجاهم برداشته نخواهد شد، این را بدانید. امروز ما داریم حکومت می‌کنیم، اداره می‌کنیم کشور را، اما این ادارهٔ امروز ما، با ناشی‌گری، با بی‌اطلاعی، با عدم تجربه، با ندانستن نظر اسلام در بسیاری از موارد همراه است. همین مقدارش است که در دنیا این غوغا را به پا کرده، همین مقدارش است که قدرت‌ها را از ما می‌ترساند، اگر آن‌جور کامل و صحیحش بود ببینید چه می‌شد. (بیانات در دانشگاه علوم اسلامی رضوی، ۱۳۶۴/۰۶/۱۱).

#القدس_لنا حضرت امام(ره):اسرائیل باید از صحنه روزگار محو شود امشب همدل با آزادی‌‌خواهان و مستضعفین عالم برای قدس شریف دعا کنیم. «سنصلی فی القدس» ان‌شاءالله 🇵🇸🇮🇷 کانون غربشناسی و اندیشه اسلامی دانشگاه علوم اسلامی رضوی