eitaa logo
حامد فلاحتی
1.3هزار دنبال‌کننده
5.9هزار عکس
4هزار ویدیو
234 فایل
✅ دانش آموخته سطح 4 حوزه علمیه ✅ مدرس حوزه علمیه ✅ پژوهشگر معارف اسلامی 👈 انقلاب نوشته های مهم 👈 حوادث سیاسی، اجتماعی، فرهنگی 👈 اطلاع رسانی 👈 فایل های درسی و مطالعاتی 👈 سلسله مباحث هویت طلبگی 👈 ترویج مطالعه فلسفه ارتباط با مدیر: @HamedFalahati
مشاهده در ایتا
دانلود
OstadAbedi_MadreseJanbazan_14020808.mp3
6.64M
💠 امید نسبت به آینده 🔸 عمل به وظیفه شرعی و اخلاقی 🔸 بهترین کار و مقایسه مشاغل 🔸 اهمیت کار طلبه و روحانی در جامعه 💠 اخلاص در کارها 🔸 خدا را همیشه و در همه کار حاضر و ناظر بدانیم _____________________ 🆔 @h_falahati
4_5773737717267432805.mp3
3.11M
🎧 موضوع: ماهیت طلبگی و شرایط موفقیت در آن 📍در جمع طلاب جدید مدرسه علمیه صاحب الزمان علیه السلام اصفهان 🆔 @h_falahati
| برای چه هدفی به حوزه آمده ایم⁉️ 🔰رهبر معظم انقلاب: امروز هرکس برای تعلیم و تربیت وارد حوزه میشود باید این در ذهنش باشد که من امروز به اندازه وسع و توانم طلبهٔ فاضل مدرّس، مرجع یا از ارکان حوزه میشوم تا به نظام جمهوری اسلامی و مسئولانش کمک کنم. طلبه باید از ابتدا تا پایان این روال را در نظر داشته باشد. این باید در حوزه ی علمیه به یک فرهنگ مسیر تبدیل شود. 📚کتاب بدان ایدک الله ۱۳۷۴/۹/۱۶ بیانات در دیدار روحانیون 🖋 این سخن را مقایسه کنید با سخن اساتید اخلاق، روحانیون بعضا مشهور و برخی بزرگان حوزه که می گویند ما نباید وارد مناقشات کشور بشویم!! ما نصیحت میکنیم! رسالت طلبگی چیز دیگری است؟! ما متخصص امور نیستیم؟! طلبه فقط باید درس بخواند و مسلمات را بگوید؟! روشن نیست مباحث سیاسی انقلاب اصلا خیر باشد یا شر؟! اگر وارد این امور بشویم در نظر مردم سست میشویم و دیگر آخوند مقدس نیستیم؟! از این حضرات که پیش برخی از آنها آموخته‌ام و ارادت هم به برخی دارم یکبار برای همیشه میخواهم رسما بگویید ما این توصیه های امام‌ره و رهبری را قبول نداریم. پ.ن: تلقی بنده از کار سیاسی و پشتیبانی نظام رفتارهای حزبی و سخیف این و آن نیست اصول نظری انقلاب و حضور در تحولات آن است که این بزرگان همان را هم قبول ندارند. 🆔 @h_falahati
سیمای-آرمانی-طلبه.pdf
801.3K
📚 سیمای آرمانی طلبه در نگاه مقام معظم رهبری ✍️حجت‌الاسلام والمسلیمن محمد عالم‌زاده نوری 🔖حوزه‌های علمیّه برای ایفای رسالت تاریخی حوزه در عصر امام خمینی(ره) در نخستین گام، ناگزیر باید به ترسیم مطلوب‌ها و ایده‌ها بپردازد و نمونه اعلای طلبه را در ابعاد آموزشی و پرورشی تصویر کند. لازم است نقش طلبه در اجتماع وسهم او در جامعه سازی و تاریخ سازی، باز تعریف شده، الگوی ناکارآمد گذشته ترمیم یا تکمیل گردد؛ طلبه امروز باید متناسب با نیازهای متغیر از آن زمان وتحولات شتابنده ی تاریخی تربیت گردد. این دفتر در جستجوی «سیمای آرمانی طلبی» و «نظام واره‌ی طلبه‌ی مطلوب» از بیان حکیم فرزانه رهبر انقلاب، آیت الله خامنه‌ای (مدظله العالی) ‌گردآمده است و به بررسی الگوی جامع شخصیت طلبه در ابعاد اخلاقی، علمی و اجتماعی پرداخته است. فصل آخر این اثر، به بایسته های اقشار خاص حوزوی، مبلغان، محققان و ائمه جماعت اختصاص دارد. 🆔 @h_falahati