eitaa logo
کانال همیاری پایه اول
10.9هزار دنبال‌کننده
19.2هزار عکس
10.6هزار ویدیو
7.5هزار فایل
@hamiaryy_1 لینک کانال ☝☝ https://eitaa.com/joinchat/91553927Cf95946d840 لینک گروه همیاری پایه اول ☝☝☝
مشاهده در ایتا
دانلود
🖱بهترین راه از بروز اختلال چیست؟ اگرچه دقیقاً علت بروز ADHD مشخص نیست، اما برخی از راه‌هایی که می‌تواند در پیشگیری و کاهش احتمال بروز این اختلال مؤثر باشد عبارتند از:👇 1. سالم: تغذیه مناسب و متوازن با ترکیبات غذایی سالم، مانند میوه‌ها، سبزیجات، ماهی، غلات کامل و پروتئین‌های سالم (مانند مرغ و سویا) می‌تواند در کاهش خطرات بروز ADHD کمک کند. از زیاد شکرها، رنگهای مصنوعی و غذاهای پرآردن کنید. 2. و فعالیت بدنی: فعالیت‌های ورزشی و جسمانی منظم می‌توانند به کنترل انرژی و استرس، بهبود و نقش‌آفرینی در کودکان و بزرگسالان کمک کنند. روزانه حداقل 30 دقیقه فعالیت بدنی را در برنامه خود قرار دهید. 3. مدیریت : روش‌های مدیریت استرس را یاد بگیرید و از آنها استفاده کنید. شامل تمرین های عمیق، مدیتیشن، یوگا، هنر درمانی و هر فعالیتی که برای شما و تمرکز ایجاد می‌کند. 4. ایجاد و برنامه‌ها: ساختن برنامه‌های روزانه سازمان‌یافته و اطمینان حاصل کردن از پیروی از آنها می‌تواند به کمک کند تا تمرکز، زمان و انجام وظایف درست و به موقع را کنید. 5. کردن مواجهه با محرک‌های محافظت نشده: کاهش مدت زمان مواجهه با محرک‌هایی مانند صداها، نورها و مواد محرک مانند کافئین، قند و الکل می‌تواند به کنترل بیش فعالی کمک کند. 6. پشتیبانی : روانشناسی و کاوش در مورد روش‌های مدیریت رفتار، تقویت استراتژی‌های کنترل عاطفه و بهبود توانایی‌های اجتماعی می‌تواند تاثیر در کاهش رخداد ADHD داشته باشد. 👌 مهم است که بدانید هیچ روشی تضمینی در پیشگیری از اختلال بیش فعالی وجود ندارد، اما این راه‌ها می‌توانند در خطرات آن موثر باشند. همچنین، در صورتی که شما یا عزیزانتان علائم مشابه ADHD را دارید، مشاوره حرفه‌ای از نظرهای پزشکی و روانشناختی می‌تواند مفید
برای که دانش آموزان دارند ● معرفی مختلف خواندن به آرامی و با کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌ ○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به و کودک.‌ ● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با خواندن کودک باشد. ○ از او بخواهید تا با درس را بخواند و صدایش را در نوار صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد. ● خواندن را با آغاز کنید که کودک به آن‌ها است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... . ○ از آن‌ها زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما بزرگ باشد. ● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم. ○تأکید کنیم که خواندن باید و آهنگی داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد. برای که دانش آموزان دارند : ● معرفی مختلف خواندن به آرامی و با کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌ ○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به و کودک.‌ ● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با خواندن کودک باشد. ○ از او بخواهید تا با درس را بخواند و صدایش را در نوار صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد. ● خواندن را با آغاز کنید که کودک به آن‌ها است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... . ○ از آن‌ها زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما بزرگ باشد. ● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم. ○تأکید کنیم که خواندن باید و آهنگی داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد. 🌸🍃🍃🌸
برای که دانش آموزان دارند ● معرفی مختلف خواندن به آرامی و با کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌ ○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به و کودک.‌ ● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با خواندن کودک باشد. ○ از او بخواهید تا با درس را بخواند و صدایش را در نوار صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد. ● خواندن را با آغاز کنید که کودک به آن‌ها است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... . ○ از آن‌ها زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما بزرگ باشد. ● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم. ○تأکید کنیم که خواندن باید و آهنگی داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد. برای که دانش آموزان دارند : ● معرفی مختلف خواندن به آرامی و با کمتر نسبت به کودکان هم سن خودش.‌ ○ انتخاب با دقت متون خواندنی با توجه به و کودک.‌ ● به گونه‌ای درس را بخوانید که هماهنگ با خواندن کودک باشد. ○ از او بخواهید تا با درس را بخواند و صدایش را در نوار صوت پر کنید تا به صدای خود گوش فرادهد. ● خواندن را با آغاز کنید که کودک به آن‌ها است مثل داستانهای مربوط به خانه و.... . ○ از آن‌ها زیادی نداشته باشیم و کوچک‌ترین پیشرفت در آن‌ها برای ما بزرگ باشد. ● درهنگام خواندن برای گم نکردن خط از یک در زیر خطی که می‌خواهد بخواند استفاده می‌کنیم و به مرور که خط را نکرد خط ‌کش را برمی‌داریم. ○تأکید کنیم که خواندن باید و آهنگی داشته و به مکث‌ها و توقف‌ها توجه داشته باشد. ارسال کننده: خانم فتانه کرمی