📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 📌 تفاوت #علم و مال 📚 علم و مال دنیا این تفاوت را با هم دارند که باید از مال دنیا محافظت کنید اما #علم، شما را محافظت می کند. فرق دیگر اینکه، مال را اگر انفاقش بکنیم، کم می شود اما علم را هر چه انفاق کنیم، رو به افزایش خواهد بود. 📎 منبع: کتاب "جناب عشق"، مجموعه رهنمود های حضرت آیت الله محمدتقی بهجت، انتشارات یا زهرا (سلام الله علیها) 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

#کرسی_آزاد_اندیشی (5) 📚ارائه بحث توسط: استاد تکمیلی 1️⃣ حکم شرعی و عقلی لعن علنی خلفا. 2️⃣ حکم شرعی و عقلی قمه زنی. 3️⃣ تفاوت مرگ بر آمریکا با لعن خلفا. 4️⃣ وحدت شیعه و سنی به چه معناست؟ 5️⃣ آثار لعن علنی چیست؟ ✅جواب صحیح 🔚 ۵ امتیاز ✅خلاصه کرسی🔚 ۵ امتیاز 📖 مهلت ارسال خلاصه و جواب به سوالات تا 28 مردادماه

🔴 #جدول رتبه بندی تابستان 99 (براساس فعالیتها) 1️⃣ مهدی شکیبایی 🔚 ۱9 امتیاز 2️⃣ مقامی 🔚 ۱5 امتیاز 3️⃣ خوان یغما 🔚 ۱۰ امتیاز 3️⃣ محمدعلیزاده 🔚 ۱۰ امتیاز 4️⃣ خیام زاده 🔚 ۱۰ امتیاز 5️⃣ یوسف دیزبادی 🔚 ۱۰ امتیاز 6️⃣ یزدانی 🔚 ۱۰ امتیاز 7️⃣احمد سوقندی 🔚 ۳ امتیاز 🎁 به نفرات اول تا سوم بعد امتحانات دوره تابستان جوایز نقدی اهدا میگردد. 💢از طلابی که در تهیه مطالب و برنامه ها فعالیت و مشارکت میکنند تشکر وقدردانی میگردد. 📝فعالیت ها در سوابق پژوهشی ونمرات تحقیق دروس لحاظ میگردد. 📝 جدول امتیاز بندی در مطالب فوق قابل مشاهده میباشد. ___________________ @hamid2560

#مقاله 📚نقش عالمان شیعه در پیدایش و گسترش علم عروض 🔰نویسنده: استاد محمد عشایری منفرد و عبد الخالق فیاض براتی 📩 ارسالی از جناب آقای شکیبائی

#مقاله_نویسی #عنوان_مقاله 💥چگونه یک #عنوان خوب برای مقاله خود بنویسیم؟ عنوان یکی از مهم‌ترین بخش‌های هر مقاله علمی است. عنوان یک مقاله را می‌توان به سرنخی تشبیه کرد که به‌طور مستقیم خوانندگان (و داوران و ویراستاران) را به هدف، موضوع اصلی و همینطور تا حدی اهمیت مقاله سوق می‌دهد؛ بنابراین عنوان باید دقیق، خاص، جذاب و به‌گونه‌ای باشد که توجه خوانندگان را به محتوای مقاله جلب کند. ✔️ در واقع یک عنوان خوب خوانندگان را به دام می اندازد. یک #عنوان مناسب باید: ⭐️دقیق، خاص، تمام‌نما و قابل‌فهم باشد. حاوی مفاهیم اصلی مقاله باشد؛ به‌گونه‌ای که همه بتوانند موضوع مقاله را تا حد ممکن حدس بزنند. ⭐️حاوی مهم‌ترین کلیدواژه¬ها باشد؛ مثلاً: مدل‌سازی انتشار امواج در محیط آکوستیکی دو بعدی ⭐️بهتر است از عنوان خبری به‌جای عنوان توصیفی و سؤالی استفاده شود. ⭐️نخستین حرف عنوان یک مقاله انگلیسی با حروف بزرگ باشد، اما بقیه کلمات با حروف کوچک نوشته ‌شود. ⭐️از به کار بردن اختصارات، فرمول‌های شیمیایی و اصطلاحات فنی نامأنوس در عنوان پرهیز شود. ⭐️معمولاً بهترین عنوان‌ها کمتر از 5 تا 8 کلمه دارند. در هر صورت، سعی شود کمتر از 20 کلمه باشد. ⭐️از کلمات و عبارت‌های بی‌فایده مانند موارد زیر خودداری شود: تحقیقی در...،مروری بر...،کندوکاوی در...، جستاری در...، یادداشتی در همچنین در عنوان دهی مقاله در هنگام ترجمه نیز نباید از این کلمات استفاده کرد ...Aspects of...,A study of…, Action of….,Investigations on….,New method …, Observations on….,The analysis of …..,The effect of….,The influence of….,Using a……, •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈• 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📸 | #رزق_معنوی 💢 امیرالمومنین علی علیه السلام: فضای هر ظرفی در اثر محتوای خود تنگ تر می شود مگر ظرف #دانش که با تحصیل #علوم، فضای آن وسیع می گردد. 📎 منبع: نهج البلاغه 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 📌 الْعِلْمُ هُوَ الْحِجابُ الاَْكْبَرُ...! 📚 ميزان #علم را خداي تبارك و تعالي به وسيلۀ انبيا ذكر فرموده است. و واقع مطلب همين است كه اَلْعِلمُ نُورٌ علم نوري است كه خدا در قلوب مردم وارد مي‏كند اگر #نورانيت آورد براي انسان، اين علم است. و اگر حجاب شد براي انسان، آن علم نيست، آن #حجاب است «اَلْعِلْمُ هُوَ الْحِجابُ الاَْكْبَرُ»... 📎 صحيفه امام خمینی (ره) جلد ۱۳ 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

🔊| بشنویم ... 🤔 چه کار کنیم در امتحان اضطراب نداشته باشیم؟ 👈 راهکار های کاهش استرس در امتحانات چیست؟ 📌 حجت الاسلام و المسلمین جوان 🔰واحد پژوهش و تحقیق ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

📕 | جرعه ای از کلام بزرگان ✅ #آیت_الله_بهجت: 💢 چه بکنیم از بی علمی؟ چه بکنیم از ضعف در ایمان؟ از ضعف در تدین؟ چه بکنیم از این ضعف‌ها؟! چه بکنیم از این ضعف‌های اختیاری؟! 🔹 نمی‌رویم دنبال تحصیلات علمیه، نمی‌رویم که بفهمیم که خب عمل چطور بر ما آسان بشود؟ اختیارا نمی‌رویم! اگر غیراختیاری باشد حالا، خدا می‌بخشد ما را، اما اختیاری را چه بکنیم؟ 📌 چه‌کار بکنیم از ضعف ما در علم و عمل؟ چه کار بکنیم که این ضعف ما به اختیار ماست. خودمان نمی‌رویم دنبال تقویت!!! 📚 تقویت علمیه، همین است که عرض کردم؛ درس خواندن و درس گفتن، که هیچ‌کس از آن مستغنی نیست؛ مگر انبیا و اوصیا، که صحبت درس در آنها نیست، ما هیچ ربطی به آن‌ها نداریم. ماهنوز؛ شاگردان آن‌ها؛ سلمان و ابوذر و این‌ها؛ بالای سرما قرار دارند و ما مقامات آن‌ها را هنوز خبرنداریم ونمی‌دانیم چیست. [چه رسد به مقام انبیاء و اوصیاء] 🔸 مبادا در خودمان یک خیال‌های شیطانی بکنیم! ما رعیت هستیم و در رعیت هم، رعیتِ رعیت هستیم. ما اگر اعتراف به مقام سلمان و ابوذر و مقداد و عمار نداشته باشیم، اعتراف به مافوق آنها (بالاترازآن‌ها که انبیاء‌ و اولیاء هستند) داریم؟ نه! دروغ است! 🔻 [اینکه فکر کنیم بدون اعتراف وشناخت به مقام امثال سلمان، ابوذر، مقداد و عمار، توانسته‌ایم شناختی از مقامات انبیاء و اولیاء داشته باشیم دروغ است!] 📌 ما از سلمان و ابوذر و مقداد، یقینا! عقب‌تر هستیم، [مثلا یکی] دلیلش این است که سلمان به زهیر گفت: «إذا أدرکتُم سید شباب أهل الجنة فکونوا أشُدُّ فَرحا» .. از این غنیمتی که تحصیل کردی... ⁉️ حالا تا زمان قیام سیدالشهدا چقدر طول دارد؟! زمان سلمان تا آن زمان؟! حالا از کجا او (زهیر) موفق بشود به این کار؟ هفتاد و دو تن[اصحاب سیدالشهدا علیه‌السلام] بیشتر نبودند! چطور [سلمان] از بین همه مردم او (زهیر) را جزو هفتاد و دوتن حساب کرده بود و دید (متوجه شد)؟ 🔸 آنها کجا و ما کجا؟! ما خیلی دوریم از آنها... 🔹 ما کجا می‌رسیم به سلمان و ابوذر و مقدادشون، ما خاک پای اون‌ها نمی‌شویم ... 🖇 بیانات معظم‌له در بین جمعی از طلاب مشهد، ۱۳۷۶/۰۵/۰۸

📸 | #رزق_معنوی 💢 بهتر از هفتاد هزار عابد...! 📜 متن عربی روایت: عَلِيّ بْنُ إِبْرَاهِيمَ عَنْ أَبِيهِ عَنِ ابْنِ أَبِي عُمَيْرٍ وَ مُحَمّدُ بْنُ يَحْيَي عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمّدٍ عَنِ ابْنِ أَبِي عُمَيْرٍ عَنْ سَيْفِ بْنِ عَمِيرَةَ عَنْ أَبِي حَمْزَةَ عَنْ أَبِي جَعْفَرٍ(علیه السلام) قَالَ عَالِمٌ يُنْتَفَعُ بِعِلْمِهِ أَفْضَلُ مِنْ سَبْعِينَ أَلْفَ عَابِدٍ 📎 منبع: اصول کافی ————————————— 🅿️ در مسیر پژوهش باشیم https://eitaa.com/hamid2560

#نشست_پژوهشی #هیئت_اندیشه_ورز 💢بيست و ششمين نشست از سلسله نشست‌هاي تخصصي "محاكات" ✅موضوع: «هنر اسلامي به مثابه هنر ديني و گوناگوني شيوه‌ها (دو دربار: نگاهي به فعاليت‌هاي هنري شاهرخ و بايسنقرميرزا در دوره تيموري در هرات)» 🎤سخنران: دكتر داوود شادلو 🔷برگزار کننده: هیئت اندیشه ورز هنر و رسانه معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🗓 زمان : جمعه 31 مردادماه 1399 ⏰ از ساعت 21:00 📍 نشست به صورت زنده در سامانه اسكاي روم با لينك زير برگزار می گردد. 🔵راهنمای شرکت در نشست از طریق سامانه اسکای روم 🌐كليك روي لينك ارسالي، به طور مستقيم وارد مرحله نخست ورود به كلاس شده و پس از آن با عنوان كاربر مهمان به صفحه كلاس وارد شويد. لينك ورود به نشست: https://www.skyroom.online/ch/ebrahim153/kelass ┈┈•✾•🍀🌼🍀•✾•┈┈ 💐با ما همراه باشید؛ 📚معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان: ╔═🦋🌺════╗ @howzehpajohesh ╚════🍀🦋═╝