#اصطلاح_به_رخ_کشیدن
این اصطلاح را هنگامی به کار می برند که با برشمردن خوبی هایی که به کسی کرده اند و یا بدی هایی که از کسی دیده اند، او را خجالت زده کرده و از میدان به در کنند.
بر خلاف تصور بسیاری از فارسی زبانان واژه ی رخ در این اصطلاح به معنی چهره و صورت نیست و ارتباطی با این معنا ندارد.
این واژه از اصطلاحات بازی شطرنج و نام یکی از مهره های آن است. رخ نام مرغی عظیم الجثه و افسانه ای است که فیل و کرگدن را نیز می رباید و چون این مهره در بازی شطرنج اگر مانعی بر سر راه خود نداشته باشد از دور مهره هایی چون فیل و اسب را به راحتی از پای در می آورد این نام را بر آن نهاده اند ( لغت نامه ی دهخدا ).
شطرنج بازان نیز همیشه کوشش می کنند تا این مهره ی حریف را که پس از مهره ی وزیر مهم ترین مهره است، هر چه زودتر از میان بردارند و حریف را به شکست نزدیک تر نمایند. در اصطلاح بازی شطرنج هرگاه بازی کنی مهره ای را در کمین مهره ی رخ قرار بدهد تا در نخستین فرصت آن را بکشد این کار او را را به رخ کشیدن می نامند ( عبدالله مستوفی ، کتاب شرح زندگانی من، جلد سوم، برگ ۲۴۶ ).
با وارد شدن این اصطلاح در زبان عامه، هر گفته یا کاری را نیز که هدف به شکست کشاندن کسی در بحث و استدلال دنبال نماید و مایه شرمندگی وی گردد به رخ کشیدن نامیده اند.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
https://eitaa.com/hamkalam
سی ﺳﺎﻝ ﭘﯿﺶ ، ﭘﺸﺖ ﻣﯿﺪﺍﻥ ﻣﯿﻦ ، ﭼﻨﺪ ﻧﻔﺮ می خواستن با جونشون ﻣﻌﺒﺮ ﺑﺎﺯ ﻛﻨﻨﺪ....
یکیشون ﭼﻨﺪ ﻗﺪﻡ ﻛﻪ رفتﺑﺮﮔﺸﺖ !!!!
همه فکر کردن ترسیده !!
ﭘﻮﺗﯿﻦ ﻫﺎﺵ ﺭﻭدرآورد؛ ﺩﺍﺩ ﻭ ﮔﻔﺖ :
« ﺗﺎﺯﻩ ﺍﺯ ﺗﺪﺍﺭﻛﺎﺕ ﮔﺮﻓﺘﻢ ؛نو هست حیفه ؛مال بیت الماله»ﺑﻌﺪ ﭘﺎﺑﺮﻫﻨﻪ ﺭﻓﺖ ﻭ اتفاقا ؛ اونم ﺩﯾﮕﻪ ﺑﺮﻧﮕﺸﺖ....!!
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
https://eitaa.com/hamkalam
🎋 اسامی عناوین 110 حرفه، شغل و صنف های قدیمی، همراه معنای آن ها
1/صبّاغ: رنگرز، رنگفروش
2/سکّاک: چاقوساز، سکهزن، آهنگر
3/بزّاز: پارچه فروش
4/دقّاق: آرد فروش
5/خرّاط: تراشکار، چوب تراش
6/نجّار:درودگر، چوبساز
بقّال: ترهفروش غلهفروش
حدّاد: آهنگر، آهنفروش، زندانبان
صیّاد: شکارچی
قنّاد: شیرینیپز
دبّاغ: پوستفروش
رزّاز: برنجفروش، برنجکوب
خزّاف: سفالکار
علّاف: علوفه فروش
سرّاج: سازندهٔ زین اسب
قصّاب (جزّاز): گوشت فروش
طبّاخ: آشپز
خبّاز: نانوا
فصّاد: رگزن-حجامت کننده
نبّاش: قبرکـَن، کفن دزد
دلّال: واسطه معامله
خرّاز: فروشنده لوازم خیاطی
کفاش: دوزندهٔ کفش، مشکدوز،
دلّاک: کیسهکِش حمام (کیسه کشا)سلمانی
غسّال: مرده شوی
غوّاص: مرواریدیاب، فرورونده در آب
سمّاک: ماهیفروش
طیّار: خلبان
عقّاد: عقدکننده، سازنده نخ و تکمه
طراح:طرحریز، نقشهکش
سیّاح:جهانگرد و گردشگر
بنّاء: خانه ساز
جلّاد: مجری فرمان قتل
جرّاح: شکافنده بدن بیمار برای علاج
رقّاص: رقصنده در مجالس
حجّار: سنگ تراش
حلّاج: پنبه زن
ندّاف: پنبه زن، لحاف دوز
صفّار:رویگر، رویفروش، مسگر
عطّار: عطرفروش، داروفروش
جبّار: شکسته بند
سقّاء: آب فروش
هزّال: دلقک، لطیفهپرداز
ختّان: ختنهکننده
خمّار: باده فروش
طنّاز: خنداننده
تمّار: خرمافرش
عصّار: روغن ساز
رمّال: فالگیر
خطّاط: خوشنویس، خوشنگار
رحّال: آنکه کجاوه و پالان شتر ساز
سبّاک: لولهکش
حمّال: باربر
همّاز (لمّاز): آبرو ریز و عیبجو
نمّام (درّاج): سخنچین
زیّات: روغنفروش
شجّار: دانشمند گیاه شناس
کفّاش: سازنده یا تعمیرکار پاپوش
ضرّاب: سکه زن
مدّاح: ستایشگر، خواننده شعر آیینی
نسّاج: بافنده پارچه و جامه
کنّاس: رفتگر، تخلیهگر آب چاه
مشّاط: آرایشگر
سنّان: دندانساز
فرّاش: خدمتکار
فنّان: فَنی ،هنرمند
نقّاش (رسّام): تصویر گر
سلّاخ: پوستکَن حیوان
شمّاع: شمع ساز
ملّاح (بحّار): ناخدا، کشتیبان
فلّاح: کشاورز، برزگر
نرّاد: نَرد باز
نقّال: قصهگو، افسانهگو
جَمّال: شتربان
صرّاف(فلّاس): داد و ستدکنندهٔ پول
صیّاغ: زرگر، جواهرساز، ریختهگر
کسّاح: برف روب، خاک روب
ثمّار: میوه فروش
لبّاد: نمد مال، نمدفروش
دبّاس: دوشاب ساز، شیره پز
طبّال: طبل زننده دهل زن
خیّاط: دوزنده
قصّاف(لعّاب): بازیگر
حرّاض: گچکار، آنکه گچ درکوره میپزد
عکّاس:آنکه عکس میگیرد.
ورّاق: کسی که کتاب را صحافی کند
صحّاف: مصحفساز، دوزندهٔ کتاب
فخّار: سفالگر، سفالپز
حکّاک: نگینساز، مُهرساز
دوّات: سازنده آلات از مس
فحّام: ذغال فروش
طرّاز: نگارگر جامه، زینتگر
خشّاب: چوبفروش
حفّار: چاهکن، گورکن، کاوشگر
طرّار: راهزن، دزد،جیببر
نقّار: آنکه بر سنگ یا چوب کندهکاری کند.
خطّاب: سخنران، مسلط به خطبه
لحّام: جوشکار، لحیم کار
طحّان: آسیابان
سیّاف: شمشیرگر شمشیر ساز
نعّال: نعل بند
خیام: چادر وخیمه دوز
نصّاب: نصبکننده
سبّاح: آب ورز، شناگر
عشّاب(حشّاش):ادویه ساز، گیاهشناس
108/خشّاب:چوبفروش
109/جشّار: ستوربان، صاحب چراگاه اسب
110/لبّاف: جوالباف، پلاس باف
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
🏴امام صادق (علیه السلام)؛ هر کس که خدا خیرخواه او باشد، محبت امام حسین علیه السلام و شوق زیارتش را در دل او می اندازد!
📚وسائل الشیعه، ج۱۴،ص۴۹۶
#احادیث
موشی در خانه ے صاحب مزرعه تله موش ديد،
به مرغ و گوسفند و گاو خبر داد.
همه گفتند :
تله موش مشکل توست به ما ربطے ندارد.
ماری دمش در تله موش گیر کرد و زن مزرعه دار را که آنجا بود گزيد
از مرغ برايش سوپ درست کردند گوسفند را براي عيادت کنندگان از زن مزرعه دار سر بريدند.
زن مزرعه دار زنده نماند و مرد
گاو را براي مراسم ترحيم کشتند
و در اين مدت موش از سوراخ ديوار نگاه می کرد و به مشکلی که به ديگران ربط نداشت فکر می کرد.
( أَ فَرَأَيْتَ مَنِ اِتَّخَذَ إِلٰهَهُ هَوٰاهُ وَ أَضَلَّهُ اَللّٰهُ عَلىٰ عِلْمٍ ۰۰۰۰۰َ ﴿۲۳﴾جاثیه)
و این حکایت مصداق رژيم صهيونيستي جرثومه فساد است که هر یک از ممالک اسلامی احساس می کنند ربطی به آنها ندارد.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
https://eitaa.com/hamkalam
وقتی اسکندر جهت فتح ممالک قطع مسالک می کرد در اقصای مغرب به شهری رسید که در آب و هوا و نعمت و صفا نظیر آن را ندیده بود فرمان داد تا در آن حوالی سراپرده بر پا نمایند .
ناگاه به قبرستانی رسیدند دید بر قبر یکی نوشته شده او یکسال عمر کرده و بر دیگری نوشته سه سال و بر دیگری پنج سال و خلاصه هیچ یک را عمر از پانزده سال و بیست سال بیش نبود در حیرتشد که چگونه در چنین آب و هوای خوب عمر اندک باشد.
فرستاد جمعی از اعیان شهر را حاضر کردند و همه را معمّر و کهن سال یافت.
از معمای عمر کم قبرها پرسید.
گفتند: اموات ما نیز مانندما عمر زیاد کرده اند ولی روش ما این است که از ایام زندگی خود آن چه برای تحصیل علم و دانش و تکمیل نفس گذراندیم از عمر خود شماریم و بقیه را باطل و بیهوده دانیم پس هر که از مادرگذرد آن مقدار زمان را حساب کنند و بر روی قبر او نویسند که با علم و دانش بوده است .
اسکندر را این سخن و عادت بسیار پسندیده آمد وآنها را تحسین کرد .
منبع: داستان هایی از فضیلت علم، ص16
اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ و عجل فرجهم.
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
https://eitaa.com/hamkalam
4.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
این فیلم دودقیقه ای برنده ۲۷ جایزه
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
هدایت شده از KHAMENEI.IR
👈 هفت تکلیف راهبردی
📢 پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت اربعین شهادت جمعی از هممیهنان، سرداران با کفایت نظامی و دانشمندان برجستهی هستهای به شرح زیر منتشر شد.
🖼 بسم الله الرّحمن الرّحیم
✏️ ملت سرافراز ایران!
✏️ چهلمین روز شهادت جمعی از هممیهنان عزیزمان، که در میان آنان سرداران با کفایت نظامی و دانشمندان برجستهی هستهئی بودند، فرا رسید. این ضربه را گروه حاکم خبیث و جنایتکار صهیونی که دشمن رذل و عنود ملت ایران است وارد آورد. بیشک فقدان فرماندهانی چون شهیدان باقری و سلامی و رشید و حاجیزاده و شادمانی و دیگر نظامیان، و دانشمندانی چون شهیدان طهرانچی و عباسی و دیگر دانشمندان، برای هر ملتی سنگین است. اما دشمن ابله و کوتهبین به هدف خود نرسید. آینده نشان خواهد داد که هر دو حرکت نظامی و علمی شتابندهتر از گذشته به سمت افقهای بلند پیش خواهد رفت انشاءالله.
✏️شهیدان ما خود راهی را برگزیده بودند که گمان دستیابی به مرتبهی والای شهادت در آن کم نبود و سرانجام به آنچه آرزوی همهی فداکاران است رسیدند؛ بر آنان گوارا باد؛ امّا ناگواری آن برای ملت ایران بویژه خانوادههای شهیدان و بویژه کسانی که آنان را از نزدیک میشناختند سخت و تلخ و سنگین است.
✏️در این حادثه نقاط درخشانی را نیز بروشنی میتوان دید. اولاً تحمل و صبوری و استحکام روحیهی بازماندگان که در نوع خود جز در تحولات جمهوری اسلامی ایران دیده نشده است. ثانیاً استقامت و ثبات دستگاههای زیر امر شهیدان، که نگذاشتند این ضربهی سنگین، فرصتها را سلب و در حرکت آنان وقفه ایجاد کند. و ثالثاً شکوهِ پایداریِ معجزه آسای ملت ایران که در اتحاد و استحکام روحی و عزم راسخ آنان بر ایستادگیِ یکپارچه در میدان به ظهور رسید. ایران اسلامی در این حادثه یک بار دیگر استواریِ بنیان خود را نشان داد. دشمنان ایران آهن سرد میکوبند.
✏️ایران اسلامی به توفیق الهی روز به روز قویتر خواهد شد باذن الله.
✏️مهم آن است که ما از این حقیقت، و از تکلیفی که از سوی آن بر دوش ماست غفلت نکنیم.
▫️حفظ اتحاد ملی وظیفهی یکایک ما است.
▫️شتاب لازم در پیشرفت دانش و فناوری در همهی بخشها وظیفهی نخبگان علمی است.
▫️حفظ عزت و آبروی کشور و ملت، تکلیف بی اغماض گویندگان و قلمزنان است.
▫️مجهز کردن روزافزون کشور با ابزارهای حراست از امنیت و استقلال ملی، وظیفهی فرماندهان نظامی است.
▫️جدیت و پیگیری و به نتیجه رساندن کارهای کشور وظیفهی همهی دستگاههای مسئول اجرائی است.
▫️هدایت معنوی و نورانی کردن دلها و توصیه به صبر و سکینه و ثبات مردمی وظیفهی حضرات روحانی است.
▫️و حفظ شور و شوق و شعور انقلابی وظیفهی یکایک ما و بویژه جوانان است. خدای عزیز رحیم همگان را موفق بدارد.
✏️درود بر ملت ایران و سلام بر جوانان شهید، بر بانوان و کودکان شهید، و بر همهی شهیدان و داغداران آنان.
والسلام علیکم و رحمةالله
✍ سیّدعلی خامنهای
۳ مرداد ۱۴۰۴
💻 Farsi.Khamenei.ir
👈ایران در زمان واقعه عاشورا چه خبر بود ؟
⛔️ بخش اول ؛ مرکز ایران
در زمان فتوحات اعراب ماد تبدیل به ماه شد . فتوحات ایران بیشتر به دست جنگجویان کوفه و بصره انجام می شد .بنابراین هر منطقه پس از تسخیر ،از نظر مالی زیر مجموعه "ماه کوفه" یا "ماه بصره" مي شد . طبق این قاعده درآمد شهرهای دینور ،اصفهان و ری به کوفه می رسید و به آن "ماه کوفه "مي گفتند .کرمانشاه ،همدان و کردستان نیز "ماه بصره" بودند . به هردو سرزمین "ماهان"می گفتند در زمان معاویه خراج ری چهل میلیون درهم بود این میزان از کل خراج خراسان بیشتر بود به همین علت عمربن سعد لعنت الله در طمع این بخش بود
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam
1.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 ماهوارۀ ایرانی «ناهید ۲» به فضا پرتاب شد
دشمنان از ایران قوی در هراسند
کانال داستان بچههای مدرسه 👇
@hamkalam