موشی در خانه ے صاحب مزرعه تله موش ديد، به مرغ و گوسفند و گاو خبر داد. همه گفتند : تله موش مشکل توست به ما ربطے ندارد. ماری دمش در تله موش گیر کرد و زن مزرعه دار را که آنجا بود گزيد از مرغ برايش سوپ درست کردند گوسفند را براي عيادت کنندگان از زن مزرعه دار سر بريدند. زن مزرعه دار زنده نماند و مرد گاو را براي مراسم ترحيم کشتند و در اين مدت موش از سوراخ ديوار نگاه می کرد و به مشکلی که به ديگران ربط نداشت فکر می کرد. ( أَ فَرَأَيْتَ مَنِ اِتَّخَذَ إِلٰهَهُ هَوٰاهُ وَ أَضَلَّهُ اَللّٰهُ عَلىٰ عِلْمٍ ۰۰۰۰۰َ ﴿۲۳﴾جاثیه) و این حکایت مصداق رژيم صهيونيستي جرثومه فساد است که هر یک از ممالک اسلامی احساس می کنند ربطی به آنها ندارد. کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 https://eitaa.com/hamkalam

وقتی اسکندر جهت فتح ممالک قطع مسالک می کرد در اقصای مغرب به شهری رسید که در آب و هوا و نعمت و صفا نظیر آن را ندیده بود فرمان داد تا در آن حوالی سراپرده بر پا نمایند . ناگاه به قبرستانی رسیدند دید بر قبر یکی نوشته شده او یکسال عمر کرده و بر دیگری نوشته سه سال و بر دیگری پنج سال و خلاصه هیچ یک را عمر از پانزده سال و بیست سال بیش نبود در حیرتشد که چگونه در چنین آب و هوای خوب عمر اندک باشد. فرستاد جمعی از اعیان شهر را حاضر کردند و همه را معمّر و کهن سال یافت. از معمای عمر کم قبرها پرسید. گفتند: اموات ما نیز مانندما عمر زیاد کرده اند ولی روش ما این است که از ایام زندگی خود آن چه برای تحصیل علم و دانش و تکمیل نفس گذراندیم از عمر خود شماریم و بقیه را باطل و بیهوده دانیم پس هر که از مادرگذرد آن مقدار زمان را حساب کنند و بر روی قبر او نویسند که با علم و دانش بوده است . اسکندر را این سخن و عادت بسیار پسندیده آمد وآنها را تحسین کرد . منبع: داستان هایی از فضیلت علم، ص16 اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَی مُحَمَّدٍ وَآلِ مُحَمَّدٍ و عجل فرجهم. کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 https://eitaa.com/hamkalam

این فیلم دودقیقه ای برنده ۲۷ جایزه کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

👈 هفت تکلیف راهبردی 📢 پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت اربعین شهادت جمعی از هم‌میهنان، سرداران با کفایت نظامی و دانشمندان برجسته‌ی هسته‌ای به شرح زیر منتشر شد. 🖼 بسم الله الرّحمن الرّحیم ✏️ ملت سرافراز ایران! ✏️ چهلمین روز شهادت جمعی از هم‌میهنان عزیزمان، که در میان آنان سرداران با کفایت نظامی و دانشمندان برجسته‌ی هسته‌ئی بودند، فرا رسید. این ضربه را گروه حاکم خبیث و جنایتکار صهیونی که دشمن رذل و عنود ملت ایران است وارد آورد. بیشک فقدان فرماندهانی چون شهیدان باقری و سلامی و رشید و حاجی‌زاده و شادمانی و دیگر نظامیان، و دانشمندانی چون شهیدان طهرانچی و عباسی و دیگر دانشمندان، برای هر ملتی سنگین است. اما دشمن ابله و کوته‌بین به هدف خود نرسید. آینده نشان خواهد داد که هر دو حرکت نظامی و علمی شتابنده‌تر از گذشته به سمت افقهای بلند پیش خواهد رفت انشاءالله. ✏️شهیدان ما خود راهی را برگزیده بودند که گمان دستیابی به مرتبه‌ی والای شهادت در آن کم نبود و سرانجام به آنچه آرزوی همه‌ی فداکاران است رسیدند؛ بر آنان گوارا باد؛ امّا ناگواری آن برای ملت ایران بویژه خانواده‌های شهیدان و بویژه کسانی که آنان را از نزدیک می‌شناختند سخت و تلخ و سنگین است. ✏️در این حادثه نقاط درخشانی را نیز بروشنی میتوان دید. اولاً تحمل و صبوری و استحکام روحیه‌ی بازماندگان که در نوع خود جز در تحولات جمهوری اسلامی ایران دیده نشده است. ثانیاً استقامت و ثبات دستگاههای زیر امر شهیدان، که نگذاشتند این ضربه‌ی سنگین، فرصت‌ها را سلب و در حرکت آنان وقفه ایجاد کند. و ثالثاً شکوهِ پایداریِ معجزه آسای ملت ایران که در اتحاد و استحکام روحی و عزم راسخ آنان بر ایستادگیِ یکپارچه در میدان به ظهور رسید. ایران اسلامی در این حادثه یک بار دیگر استواریِ بنیان خود را نشان داد. دشمنان ایران آهن سرد میکوبند. ✏️ایران اسلامی به توفیق الهی روز به روز قویتر خواهد شد باذن الله. ✏️مهم آن است که ما از این حقیقت، و از تکلیفی که از سوی آن بر دوش ماست غفلت نکنیم. ▫️حفظ اتحاد ملی وظیفه‌ی یکایک ما است. ▫️شتاب لازم در پیشرفت دانش و فناوری در همه‌ی بخش‌ها وظیفه‌ی نخبگان علمی است. ▫️حفظ عزت و آبروی کشور و ملت، تکلیف بی اغماض گویندگان و قلم‌زنان است. ▫️مجهز کردن روزافزون کشور با ابزارهای حراست از امنیت و استقلال ملی، وظیفه‌ی فرماندهان نظامی است. ▫️جدیت و پیگیری و به نتیجه رساندن کارهای کشور وظیفه‌ی همه‌ی دستگاههای مسئول اجرائی است. ▫️هدایت معنوی و نورانی‌ کردن دلها و توصیه به صبر و سکینه و ثبات مردمی وظیفه‌ی حضرات روحانی است. ▫️و حفظ شور و شوق و شعور انقلابی وظیفه‌ی یکایک ما و بویژه جوانان است. خدای عزیز رحیم همگان را موفق بدارد. ✏️درود بر ملت ایران و سلام بر جوانان شهید، بر بانوان و کودکان شهید، و بر همه‌ی شهیدان و داغداران آنان. والسلام علیکم و رحمةالله ✍ سیّدعلی خامنه‌ای ۳ مرداد ۱۴۰۴ 💻 Farsi.Khamenei.ir

👈ایران در زمان واقعه عاشورا چه خبر بود ؟ ⛔️ بخش اول ؛ مرکز ایران در زمان فتوحات اعراب ماد تبدیل به ماه شد . فتوحات ایران بیشتر به دست جنگجویان کوفه و بصره انجام می شد .بنابراین هر منطقه پس از تسخیر ،از نظر مالی زیر مجموعه "ماه کوفه" یا "ماه بصره" مي شد . طبق این قاعده درآمد شهرهای دینور ،اصفهان و ری به کوفه می رسید و به آن "ماه کوفه "مي گفتند .کرمانشاه ،همدان و کردستان نیز "ماه بصره" بودند . به هردو سرزمین "ماهان"می گفتند در زمان معاویه خراج ری چهل میلیون درهم بود این میزان از کل خراج خراسان بیشتر بود به همین علت عمربن سعد لعنت الله در طمع این بخش بود کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

🎥 ماهوارۀ ایرانی «ناهید ۲» به فضا پرتاب شد‌ دشمنان از ایران قوی در هراسند کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

🔺حدیث روز امام صادق عليه السلام: ما مِن رَجُلٍ تَكَبَّرَ أو تَجَبَّرَ إلا لِذِلَّةٍ وَجَدَها في نفسِهِ هيچ مردى تكبّر يا گردن فرازى نكرد، مگر به سبب احساس خوارى و حقارتى كه در خود يافت 📙 الكافی جلد2 صفحه312

👈ایران در زمان واقعه عاشورا چه خبر بود ؟ ⛔️ بخش دوم ؛ خوزستان این سرزمین پرآب و حاصلخیز ،زیستگاه طایفه ی ایرانی نژاد خوز بود و برای همین به آنجا خوزستان می گفتند . عرب ها خوزستان را هوز تلفظ می کردند ،بزرگ ترین شهر خوزستان اهواز "جمع هوز" مي نامیدند . بعد از آنکه در سال ۱۶ هجری عرب ها در جنگ جلولا بر سپاه ساسانی پیروز شدند ،راه برای فتح خوزستان گشوده شد . اما فتح کامل این سرزمین حدود دو سال به طول انجامید . هرمزان ،فرمانده سپاه جنوب ،بعد از رستم فرخزاد ، از شناخته شده ترین فرماندهان ایران و مانعی جدی مقابل مسلمانان بود . او به شرطی تسلیم شد که به مدینه رود و با عُمر خلیفه وقت دیدار کند .ابتدا عمر قصد جانش کرد ولی او با ترفندی نجات یافت . با ظهور خوارج ،خوزستان یکی از مراکز بزرگ عضوگیری این گروه شد .این سرزمین در زمان معاویه بارها شاهد شورش خوارج بود . در سال ۵۹ یکی از خوارج به نام مَرداس شورش کرد و موفق شد سپاه ابن زیاد حاکم وقت بصره را شکست دهد . در ایامی که امام حسین در راه کربلا بود اکثر مناطق خوزستان در اختیار مرداس بود بعد از چندماه از واقعه کربلا مرداس هم به قتل رسید . نقل از کانال @dohhol کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

می‌گویند روزی مرد کشک سابی نزد شیخ بهائی رفت و از بیکاری و درماندگی شکوه نمود و از او خواست تا اسم اعظم را به او بیاموزد، چون شنیده بود کسی که اسم اعظم را بداند درمانده نشود و به تمام آرزوهایش برسد. شیخ مدتی او را سر گرداند و بعد به او می‌گوید اسم اعظم از اسرار خلقت است و نباید دست نااهل بیافتد و ریاضت لازم دارد و برای این کار به او دستور پختن فرنی را یاد می‌دهد و می‌گوید آن را پخته و بفروشد بصورتی که نه شاگرد بیاورد و نه دستور پخت را به کسی یاد دهد. مرد کشک ساب می‌رود و پاتیل و پیاله ای می‌خرد شروع به پختن و فروختن فرنی می‌کند و چون کار و بارش رواج می‌گیرد طمع کرده و شاگردی می‌گیرد و کار پختن را به او می‌سپارد. بعد از مدتی شاگرد می‌رود بالا دست مرد کشک ساب دکانی باز می‌کند و مشغول فرنی فروشی می‌شود به طوری که کار مرد کشک ساب کساد می‌شود. کشک ساب دوباره نزد شیخ بهائی می‌رود و با ناله و زاری طلب اسم اعظم می‌کند. شیخ چون از چند و چون کارش خبردار شده بود به او می‌گوید: «تو راز یک فرنی‌پزی را نتوانستی حفظ کنی حالا می‌خواهی راز اسم اعظم را حفظ کنی؟ برو همون کشکت را بساب. کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 https://eitaa.com/hamkalam

سبکی جالب برای متفرق کردن صف غذای نذری! کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam

👈ایران در زمان واقعه عاشورا چه خبر بود ؟ ⛔️ بخش سوم ؛ آذربایجان سپاه اعراب پس از پیروزی در نبرد نهاوندیان آذربایجان رسید . حدیقه بن یمان اولین سردار عرب بود که بعد از جنگی کوتاه با اهالی این سرزمین صلح کرد. قرار شد آن‌ها بر دین خود باشند و خراج بدهند بعد ازحُدَیقه افراد دیگری مانند مغیره بن شعبه و اشعث بن قیس کندی هم فتوحاتی در آذربایجان داشتند . اشعث مدت کوتاهی در زمان خلافت امام علی حاکم این منطقه بود عرب ها کوشیدند مانند خراسان اقوامی را در آذربایجان ساکن کنند که نتوانستند .کشمکش دائمی بین مهاجران عرب و مردم محلی تلاش های معاویه برای ساخت شهری مانند کوفه یا بصره در آذربایجان را ناکام گذاشت معاویه می خواست راه جدیدی از آذربایجان برای حمله به روم شرقی باز کند که نتوانست . نقل از کانال @dohhol کانال داستان بچه‌های مدرسه 👇 @hamkalam