⚜ بسته محتوایی سلسله نشست‌های تواصی تشکیلاتی 🎙 آیت‌الله سیدحسن علوی ◀️ جلسه اول: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه دوم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه سوم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه چهارم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه پنجم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه ششم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه هفتم: صوت • کلیپ • متن ◀️ جلسه هشتم: صوت • کلیپ۱ • کلیپ۲ • متن ════ •⊰❂ - ❂⊱• ════ #ولایت #تواصی #تشکیلات 💠 پایگاه جامع محتوایی هیأت ✅ @heyat_co 🌐 www.heyat.co

📚‌لیست کتب با موضوع تربیت و تشکیلات 📕 اردو ماجرای من است ▫️مجموعه کتب اردو ماجرای من است(۴جلدی) 📕تربیت ماندگار ▫️گزیده‌ای از بیانات رهبر معظم انقلاب درباره مسائل تربیتی شورای تربیت کانون دانش‌پژوهان نخبه 📕تحلیل سیاسی تربیت سیاسی ▫️اصول هدایت و تربیت سیاسی در عرصه نوجوان وجوان 📕 شکوه امر خدا ▫️ نگاه تربیت و اخلاقی به امر خدا-به ضمیمه یادداشتی برای معتکفین 📕 مدیریت ▫️ برنا (جلد دوم) 📕مهندسی اشک (جلد۱) ▫️اصول کار تشکیلاتی در هیأت‌های مذهبی 📕مهندسی اشک(جلد۲) ▫️اصول کار تشکیلاتی در هیأت‌های مذهبی 📕جای خالی عباس ▫️مروری بر رفتارهای تشکیلاتی حضرت عباس علیه السلام 📕چگونه تشکیلات کارآمد بسازیم؟ ▫️تشکیلات، باید و نباید ها در اندیشه آیت‌الله العظمی خامنه‌ای (حفظه الله) 📕راهنمای راهبری ▫️گام‌هایی برای مدیریت تشکل‌های فرهنگی 📕قالب تشکل و تشکل غالب ▫️درسنامه تشکل اسلامی 📕شبکه‌سازی اجتماعی با نگاهی به دنیای مجازی ▫️از مجموعه کتاب‌های فعالان فرهنگی 📕از صفر تا صد یک تشکل فرهنگی ▫️تجربیات کار فرهنگی تشکلی 📕خادم ارباب کیست ▫️درس هایی از کلاس حضرت جَون |#فاطمیه |#فاطمیه_۱۴۰۳ |#کتاب_هیأت |#تربیت |#تشکیلات |#ام_المقاومة |#مثل_زهرا_پای_حق_می‌ایستیم 👇کتاب هیأت ▫️@ketab_heyat 💠 پایگاه جامع محتوایی هیأت ✅ @heyat_co 🌐 www.heyat.co

📚 کتاب قرارگاه مادرانه • الگونگاری حلقه‌های میانی موفق 📖تعداد صفحات: ۱۷۵ صفحه 🔻نویسنده این کتاب که اذعان دارد دغدغه‌های بانوان شهرش را می‌داند، برای پاسخ‌گویی به این دغدغه‌ها راه‌های متنوعی را نیز انتخاب کرده است تا بتواند روی مادران حال و آینده مؤثر باشد. راهکارها و روش‌های او می‌تواند الگوی خوبی برای فعالان در حوزه زنان در جهت مقابله موفقیت‌آمیز با تهدیدها، تحریک‌ها و پوچ و تشویق‌های بی‌ثمر جبهه استعمار و استکبار باشد که گفته شده است در تلاش هستند با حذف نقش همسری و مادری زنان، بنیان خانواده ایرانی را از بین ببرند. 👇🏻تهیه کتاب از طریق وب‌گاه: ▫️heyat.co/p/4806 ✅این کتاب در بسته معرفتیِ فاطمیه ۱۴۰۳ ارائه شده است. برای دریافت بسته با ۷۰٪ تخفیف عدد ۷۲ را به ۳۰۰۰۱۵۴۲ پیامک کنید. #فاطمیه #فاطمیه_۱۴۰۳ #تشکیلات #بسته_مدیر 👇مشاهده همه محتوای بسته فاطمیه: ▫️@basteheyat 💠 پایگاه جامع محتوایی هیأت ✅ @heyat_co 🌐 www.heyat.co

📚 کتاب تلاش‌های فرهنگی با دستان خالی • تجربه‌نگاری چهل سال فعالیت فرهنگی و تربیتی 📖تعداد صفحات: ۲۲۸ صفحه 🔻نویسنده کتاب «تلاش فرهنگی با دستان خالی»، حاصل چهل سال فعالیت فرهنگی و تربیتی خود در مراکز مختلف را تجربه‌نگاری کرده است تا به عنوان الگو و یک حرکت و کار عملی راه‌گشای زندگی و انتقال تجربه به دیگران، به خصوص نسل جوان باشد. این اثر شامل شرح فعالیت‌های مختلف فرهنگی نویسنده از سال‌های بعد از انقلاب و از سن هجده تا شصت و یک سالگی است که با هدف نشان دادن حجم کوشش و تلاش‌های وی در قالب خاطرات تجربه‌نگاری شده به مخاطبان تدوین شده است. 👇🏻تهیه کتاب از طریق وب‌گاه: ▫️heyat.co/p/4808 ✅این کتاب در بسته معرفتیِ فاطمیه ۱۴۰۳ ارائه شده است. برای دریافت بسته با ۷۰٪ تخفیف عدد ۷۲ را به ۳۰۰۰۱۵۴۲ پیامک کنید. #فاطمیه #فاطمیه_۱۴۰۳ #تشکیلات #جبهه #بسته_مدیر 👇مشاهده همه محتوای بسته فاطمیه: ▫️@basteheyat 💠 پایگاه جامع محتوایی هیأت ✅ @heyat_co 🌐 www.heyat.co

❇️ بایدهای زمینه‌سازی برای کشف استعدادهای نوجوانان در هیأت 🔰 کشف و پرورش استعدادهای نوجوانان در هیأت‌ها، نیازمند ایجاد بسترهای مناسب و روش‌های علمی است. در این میان، روش «مشاهده علمی» به عنوان کاربردی‌ترین و اجرایی‌ترین روش شناخته می‌شود که می‌تواند با دقت و ظرافت خاصی، استعدادهای نهفته نوجوانان را شناسایی کند؛ اما این روش، نیازمند فراهم آوردن شرایط و مقدمات خاصی است که بدون آنها، نتایج مطلوبی به همراه نخواهد داشت. 🔘 لزوم آماده‌سازی زمینه‌ها 🔹 اساساً قبل از هرگونه ارزیابی و مشاهده، باید به نوجوانان فرصت تجربه و بروز استعدادها را داد. بسیاری از هیأت‌ها انتظار دارند نوجوانان استعدادهای خود را نشان دهند، در حالی که هیچ زمینه‌ای برای بروز این استعدادها فراهم نکرده‌اند. مانند باغبانی که انتظار دارد گل ببیند؛ اما نه آبیاری کرده و نه خاک مناسبی تهیه دیده است. بنابراین، اولین گام، ایجاد فرصت‌های متنوع برای تجربه‌اندوزی نوجوانان است تا در عمل بتوانند توانایی‌های خود را محک بزنند. مهم‌ترین این زمینه‌ها عبارت‌اند از: 1️⃣ ایجاد محیط امن و حمایتی 🔸 هیچ نوجوانی در محیطی که احساس ناامنی کند، استعدادهای خود را بروز نمی‌دهد. محیط هیأت باید به گونه‌ای باشد که نوجوانان بدانند اگر اشتباه کنند، تحقیر نخواهند شد. این امنیت روانی باعث می‌شود آنها جرأت تجربه‌کردن پیدا کنند. باید به خاطر داشت که بسیاری از استعدادها در اولین بروز ممکن است با اشتباه همراه باشند و اگر محیط هیأت تحمل این اشتباهات را نداشته باشد، بسیاری از استعدادها هرگز شکوفا نخواهند شد. 2️⃣ تشویق خودابرازی 🔸 نوجوانان به دلایل مختلفی مانند ترس از قضاوت دیگران یا کمبود اعتماد به نفس، ممکن است استعدادهای خود را پنهان کنند. نقش مربیان هیأت این است که با ایجاد فضایی صمیمی و تشویق‌های به موقع، این موانع روانی را از سر راه بردارند. باید به نوجوانان فهماند که هیأت، محیطی است که در آن تفاوت‌ها و ویژگی‌های منحصربه‌فرد هر فرد ارزشمند است و نه‌تنها پذیرفته می‌شود؛ بلکه مورد تشویق قرار می‌گیرد. 3️⃣ تنوع فعالیتی 🔸 استعدادها در محیط‌های یکنواخت و تکراری به ندرت کشف می‌شوند. هیأتی که تنها به یک نوع فعالیت خاص محدود شده باشد، فرصت کشف بسیاری از استعدادهای نوجوانان را از دست می‌دهد. طراحی برنامه‌های متنوعی مانند فعالیت‌های هنری، پژوهشی، اجرایی، مدیریتی و... این امکان را فراهم می‌کند که هر نوجوان در حوزه‌هایی که استعداد دارد خود را نشان دهد. این تنوع باید هم در نوع فعالیت‌ها و هم در روش‌های اجرایی آن‌ها وجود داشته باشد. 4️⃣ تقویت اعتمادبه‌نفس 🔸 اعتمادبه‌نفس، سوختی است که موتور استعدادها را به حرکت درمی‌آورد. نوجوانی که به خود و توانایی‌هایش باور نداشته باشد، هرگز استعدادهایش را بروز نمی‌دهد. در هیأت باید به گونه‌ای رفتار شود که هر نوجوان احساس ارزشمندی کند و بداند که عضو مهم و تأثیرگذاری در جمع است. این کار از طریق واگذاری مسئولیت‌های مناسب، تقدیر از تلاش‌ها و ایجاد حس تعلق به گروه محقق می‌شود. ✅ فرآیند کشف استعدادهای نوجوانان در هیأت، نیازمند صبر، برنامه‌ریزی و ایجاد محیطی غنی از نظر تجربی و عاطفی است. هیأتی که بتواند این شرایط را فراهم کند، نه تنها به رشد فردی نوجوانان کمک می‌کند، بلکه در درازمدت سرمایه‌های ارزشمندی برای آینده جامعه تربیت خواهد کرد. این سرمایه‌گذاری هرچند زمان‌بر است، اما نتایج آن ماندگار و ارزشمند خواهد بود. گفتنی است، موارد یادشده، تنها امور ایجابی هستند و در کنار آن‌ها می‌بایست به موارد سلبی و نبایدها نیز توجه داشت. 📎 برگرفته از سخنان استاد هادی پیرمحمدی، در نشست هیأت‌ونوجوان٨ #هیأت‌ونوجوان #سخن_فانوس #تشکیلات ⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان» @ahla_HeyatNojavan

❇️ فرآیند جامعه‌پذیری دینی نوجوانان، از طریق مشارکت گروهی در هیأت 🔹 مطالعات جامعه‌شناسی دین نشان می‌دهد که نهادهای مذهبی، زمانی در تربیت دینی مؤثرند که بتوانند بسترهای «تجربۀ زیستۀ دینی» را فراهم کنند.(۱) بر اساس نظریۀ هویت اجتماعی(۲) شکل‌گیری هویت دینی مستلزم سه مؤلفۀ کلیدی است: 1️⃣ تعلق گروهی: مشارکت در گروه‌های دینی غیرمخرب، موجب تقویت پیوند عاطفی با باورهای دینی می‌شود.(۳) 2️⃣ درونی‌سازی ارزش‌ها: طبق مدل تغییرات رفتاری(۴)، درونی‌سازی زمانی رخ می‌دهد که ارزش‌های دینی با خودپنداره‌ی فرد تلفیق شوند. 3️⃣ تجربۀ عملی: پژوهش‌های میدانی ثابت کرده‌اند نوجوانانی که در فعالیت‌های گروهی نهادهای دینی مشارکت داشته‌اند، ۳۷% بیشتر احتمال دارد که دین‌داری را به‌عنوان بخشی از هویت خود بپذیرند.(۵) ✅ این یافته‌ها مؤید آن است که طراحی برنامه‌های تبلیغی-تربیتی باید بر اساس اصول روان‌شناسی اجتماعی باشد تا بتواند به نتایج مطلوب دست یابد. 📎 ۱. اسمیت، ک. (۲۰۱۹). مشارکت مذهبی و شکل‌گیری هویت معنوی. 📎 ۲. تاجفل، ه. و ترنر، ج. س. (۱۹۸۶). نظریه هویت اجتماعی در رفتار بین‌گروهی. روان‌شناسی روابط بین‌گروهی. 📎 ۳. یسِلدیک، ر. و همکاران (۲۰۱۰). دین‌داری به مثابه هویت: درک دین از منظر نظریه هویت اجتماعی. مرور روان‌شناسی اجتماعی و شخصیت. 📎 ۴. ریان، ر. م. و دسی، ا. ل. (۲۰۰۰). تئوری خودتعیین‌گری و تسهیل انگیزش درونی، رشد اجتماعی و بهزیستی. 📎 ۵. ریچرت، ر. آ. و گرانکویست، پ. (۲۰۲۲). تحول دینی: توجه به پیچیدگی‌ها. چشم‌اندازهای رشد کودک. 🔜 در ادامه، به اصول روان‌شناسی اجتماعی در اثربخشی فعالیت‌های هیأت‌های نوجوان اشاره خواهد شد. 📌 برگرفته از سخنان #استاد_یاور_توپچی، در نشست هیأت‌ونوجوان٩ 👇🏻 أحلیٰ | «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان» ▫️@ahla_HeyatNojavan |#هیأت_نوجوان |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

🔖 #جزوه 🔹 إنکم مسئولون ! ▫️تأملی بر مسئولیت اجتماعی و چگونگی رسیدن به قله 🔻گفتاری از حجت‌الاسلام #محسن_قنبریان |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

🚩 هیأت، به‌مثابه نهاد‌ تربیت 🔸 مداح هیأت، بیش از آن‌که هنرمند باشد، «مربی» است. 🔸 تفاوت مداح هنرمند و مداح مربی... 🔸 جنس سلوک یک منبریِ صِرف با منبری مربی فرق می‌کند. 🔸 حاصل هیأت‌های ما باید چه باشد؟ 🔸 امروزه فراموش کرده‌ایم در چه بهشتی داریم نفس می‌کشیم! 👤 استاد #رحیم_آبفروش 🔻 شانزدهمین همایش مدیران هیأت‌های محوری و برگزیده کشور | با‌ محوریت «هیأت و تربیت» 👇🏻 جامعه‌ایمانی‌مشعر: ▫️@www1542org 👇🏻 أحلیٰ |«دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان»: ▫️@ahla_HeyatNojavan |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

🖼#پوستر 💠 خطر و خطای رایج در کنش‌های تربیت نوجوان 👤 حجت‌الاسلام #یاسر_ماهری 🔰 «أحلیٰ۱ | اولین رویداد هیأت، تربیت و نوجوان» ❕ (مدیران هیأت‌های نوجوان کشور) 👇🏻 أحلیٰ | «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان» ▫️@ahla_HeyatNojavan |#هیأت_نوجوان |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

❇️منشور جدید 🔰منشور صحیفه۶۳ جبهه۸ 🔹تشکیلات ایمانی ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام محمدرضا عابدینی پیرامون نمونه‌های قرآنی تشکیلات 🔻ما باید از تجربیات و دستاوردهای گذشتگان درس بگیریم و با تلاشی مضاعف، زمینه‌ را برای ظهور آینده‌ای روشن‌تر فراهم سازیم و برای دست­یابی به این مهم، در گام نخست نیازمند درک عمیق از اصول و مبانی حاکم بر جامعه و هم‌چنین بهره‌گیری از راه‌کارهای عملی و کارآمد هستیم. قرآن کریم، به عنوان یک منبع الهی و راهنمای جامع برای زندگی بشر، با بیان قصص انبیاء و داستان‌های مختلف تاریخی، الگوهایی عملی از حکم‌رانی صحیح و راه­‌کارهایی برای مدیریت جامعه و راه­‌اندازی تشکیلات دینی ارائه می‌دهد که بسیار کارساز و راه‌گشاست؛ لذا با تکیه بر همین آموزه‌های دینی و قرآنی و با بررسی داستان‌های قرآنی و روایی می­توان یک الگوی عملی برای ایجاد یک نظام تشکیلاتی برگزید. این شماره از #صحیفه #جبهه، برگرفته از سخنان حجت­‌الاسلام‌و‌المسلمین عابدینی می­‌باشد، که در رابطه با الگوهای قرآنی تشکیلات دینی، اهمیت نقش مردم و مشارکت عمومی در امور و ضرورت ایجاد روابط حسنه میان مؤمنین ایراد شده است. 👇🏻دریافت فایل رایگان از پایگاه جامع محتوایی هیأت: ▫️heyat.co/p/4903 |#منشورات |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

❇️منشور جدید 🔰منشور صحیفه۶۳جبهه۸ 🔹تشکیلات ایمانی ▫️گفتاری از حجت‌الاسلام و المسلمین محمدرضا عابدینی پیرامون نمونه‌های قرآنی تشکیلات |#منشورات |#صحیفه |#تشکیلات 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578

🔰 بسته #صوت ویژه پیاده‌روی اربعین |

روایت الهی

؛ کلید فهم حوادث آخرالزمان •eitaa.com/revayat_elahi/226

|میراث طوفان

؛ تداوم خشم مقدس پس از طوفان الاقصی •eitaa.com/revayat_elahi/213 |

تشکیلات ربّیون

؛ نقشه راه کار جمعی مؤمنانه •eitaa.com/revayat_elahi/235 |منشور ربیون؛ شرح فراز به فراز زیارت عاشورا •eitaa.com/revayat_elahi/197 👇🏻روایت الهی: ▫️@revayat_elahi |#تشکیلات |#اربعین 🚩 پایگاه‌جامع‌محتوایی‌هیأت: ▫️ eitaa.com/joinchat/3893428257C3a05e55578