❇️ بایدهای زمینه‌سازی برای کشف استعدادهای نوجوانان در هیأت 🔰 کشف و پرورش استعدادهای نوجوانان در هیأت‌ها، نیازمند ایجاد بسترهای مناسب و روش‌های علمی است. در این میان، روش «مشاهده علمی» به عنوان کاربردی‌ترین و اجرایی‌ترین روش شناخته می‌شود که می‌تواند با دقت و ظرافت خاصی، استعدادهای نهفته نوجوانان را شناسایی کند؛ اما این روش، نیازمند فراهم آوردن شرایط و مقدمات خاصی است که بدون آنها، نتایج مطلوبی به همراه نخواهد داشت. 🔘 لزوم آماده‌سازی زمینه‌ها 🔹 اساساً قبل از هرگونه ارزیابی و مشاهده، باید به نوجوانان فرصت تجربه و بروز استعدادها را داد. بسیاری از هیأت‌ها انتظار دارند نوجوانان استعدادهای خود را نشان دهند، در حالی که هیچ زمینه‌ای برای بروز این استعدادها فراهم نکرده‌اند. مانند باغبانی که انتظار دارد گل ببیند؛ اما نه آبیاری کرده و نه خاک مناسبی تهیه دیده است. بنابراین، اولین گام، ایجاد فرصت‌های متنوع برای تجربه‌اندوزی نوجوانان است تا در عمل بتوانند توانایی‌های خود را محک بزنند. مهم‌ترین این زمینه‌ها عبارت‌اند از: 1️⃣ ایجاد محیط امن و حمایتی 🔸 هیچ نوجوانی در محیطی که احساس ناامنی کند، استعدادهای خود را بروز نمی‌دهد. محیط هیأت باید به گونه‌ای باشد که نوجوانان بدانند اگر اشتباه کنند، تحقیر نخواهند شد. این امنیت روانی باعث می‌شود آنها جرأت تجربه‌کردن پیدا کنند. باید به خاطر داشت که بسیاری از استعدادها در اولین بروز ممکن است با اشتباه همراه باشند و اگر محیط هیأت تحمل این اشتباهات را نداشته باشد، بسیاری از استعدادها هرگز شکوفا نخواهند شد. 2️⃣ تشویق خودابرازی 🔸 نوجوانان به دلایل مختلفی مانند ترس از قضاوت دیگران یا کمبود اعتماد به نفس، ممکن است استعدادهای خود را پنهان کنند. نقش مربیان هیأت این است که با ایجاد فضایی صمیمی و تشویق‌های به موقع، این موانع روانی را از سر راه بردارند. باید به نوجوانان فهماند که هیأت، محیطی است که در آن تفاوت‌ها و ویژگی‌های منحصربه‌فرد هر فرد ارزشمند است و نه‌تنها پذیرفته می‌شود؛ بلکه مورد تشویق قرار می‌گیرد. 3️⃣ تنوع فعالیتی 🔸 استعدادها در محیط‌های یکنواخت و تکراری به ندرت کشف می‌شوند. هیأتی که تنها به یک نوع فعالیت خاص محدود شده باشد، فرصت کشف بسیاری از استعدادهای نوجوانان را از دست می‌دهد. طراحی برنامه‌های متنوعی مانند فعالیت‌های هنری، پژوهشی، اجرایی، مدیریتی و... این امکان را فراهم می‌کند که هر نوجوان در حوزه‌هایی که استعداد دارد خود را نشان دهد. این تنوع باید هم در نوع فعالیت‌ها و هم در روش‌های اجرایی آن‌ها وجود داشته باشد. 4️⃣ تقویت اعتمادبه‌نفس 🔸 اعتمادبه‌نفس، سوختی است که موتور استعدادها را به حرکت درمی‌آورد. نوجوانی که به خود و توانایی‌هایش باور نداشته باشد، هرگز استعدادهایش را بروز نمی‌دهد. در هیأت باید به گونه‌ای رفتار شود که هر نوجوان احساس ارزشمندی کند و بداند که عضو مهم و تأثیرگذاری در جمع است. این کار از طریق واگذاری مسئولیت‌های مناسب، تقدیر از تلاش‌ها و ایجاد حس تعلق به گروه محقق می‌شود. ✅ فرآیند کشف استعدادهای نوجوانان در هیأت، نیازمند صبر، برنامه‌ریزی و ایجاد محیطی غنی از نظر تجربی و عاطفی است. هیأتی که بتواند این شرایط را فراهم کند، نه تنها به رشد فردی نوجوانان کمک می‌کند، بلکه در درازمدت سرمایه‌های ارزشمندی برای آینده جامعه تربیت خواهد کرد. این سرمایه‌گذاری هرچند زمان‌بر است، اما نتایج آن ماندگار و ارزشمند خواهد بود. گفتنی است، موارد یادشده، تنها امور ایجابی هستند و در کنار آن‌ها می‌بایست به موارد سلبی و نبایدها نیز توجه داشت. 📎 برگرفته از سخنان استاد هادی پیرمحمدی، در نشست هیأت‌ونوجوان٨ #هیأت‌ونوجوان #سخن_فانوس #تشکیلات ⚜️ أحلیٰ | کانال «دفتر تخصصی هیأت‌ونوجوان» @ahla_HeyatNojavan