⛔️ #سقوط_انسانیت
🔍 #تعارضهایعقلیدرمولفههایاومانیسم
🔻در سه پست های گذشته به تشریح سه مولفه اومانیسم که ارتباط مستقیم با انسان شناسی غربی داشت پرداختیم،اما برخلاف ظاهر زیبا و #عقل_گرا ، باطن این سه مولفه دارای کاکردهای غیرعقلی است که اکنون به نقد آنها میپردازیم:
1⃣ #ساینتیسم :
🔻منابع شناخت حقیقت سه منبع #عقل، #وحی و #حس است. که هر کدام وظیفه ای را برای کشف حقیقت به عهده دارند،اما در ساینتیسم این منابع سه گانهبهیک منبع حس آن هم با شاخصه مشاهده وتجربه تقلیل پیدا نموده است.
🔻به عبارت دیگر در #علم_گرایی_نوین درصورتی یک حقیقت کشف میشود که آن حقیقت در ابتدا قابل #مشاهده و سپس قابل #آزمایش و بعد از آن قابل #تجربه باشد تابتوانآن را به عنوانیکحقیقتمطرحنمود، مانند پدیده نیروی جاذبه که این مراحل را سپری کرده و اکنون به عنوان یک نظریه علمی قابل قبول است، اما نقطه ضعف این منبع، این است که بسیاری از حقایق دیگر در حوزه توانایی منبع حس نیستند، مثلاً منبع حس نمی تواند وجود یا عدم وجود غیب و یا روح را تکذیب یا تصدیق نماید. چرا که حوزه تسلط منبع حس، محدود به مسائل مادی و فیزیکی است.
🔴لذا اعلام #حس به عنوان تنها منبع قابل اعتماد #اشکالات_عقلی زیر را به دنبال دارد:
🔻۱. #تحقیر_حقیقت به واقعیت محدود به علت انحصار منبع:
تحقیر حقیقت به عنوان آنچه که هست و وجود دارد به واقعیت به عنوان آنچه دیده و لمس می شود یکی از تبعات محصور کردن منبع شناخت به حس است.
🔻 ۲. #تحقیر_معرفت به عقل و تحقیر عقل به علم تجربی و تحقیر علم تجربی ریاضی و زیست:
تمدن غرب بعد از اعلام اینکه تنها راه تایید یا تکذیب حقیقت، علم است به این نتیجه رسید که موضوع خیلی از علوم مثل فلسفه نیز با مشاهده و تجربه قابل اندازه گیری یا تصدیق و تکذیب نیست، لذا طی یک اقدام تقلیلی اقدام به تعیین چند علم به عنوان علوم پایه مثل ریاضی نمود و اعلام کرد که سایر علوم برای اینکه بتوانند قابل اعتماد شوند باید از فرمول های علوم پایه استفاده کنند، لذا میبینیم که دکارت به عنوان یک فیلسوف تاثیرگذار در غرب اعلام میکند :« تا چیزی را بصورت ریاضی پیاده نکنم باورم نمیشود.»
🔻 ۳. #تحقیر_روان_شناسی انسان به رفتار شناسی:
قطعاً زمانی که ملاک تصدیق و تکذیب یک حقیقت، حس و مشاهده شد، روح انسان به عنوان یک حقیقت غیر مادی و مجرد یا مورد انکار قرار میگیرد یا در حالت خوشبینانه به درستی شناخته و تحلیل نمیشود و لذا روان شناسی انسانِ بدون روح تبدیل به رفتار شناسی می شود، درست همانطور که حیوان مورد ارزیابی قرار میگیرد.
جان واتسون بنیانگذار #رفتار_گرایی میگوید: «رفتار شناسی انسان یک راه دارد آن هم الگو گیری از رفتار شناسی حیوان است»
✍🏻حجت الاسلام حسین عباسی اصل
_______
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
👤 #جان_واتسون
John Broadus Watson
🔻بنیانگذار #رفتار_گرایی میگوید:
🔻 #رفتار_شناسی_انسان یک راه داردآن هم الگوگیری از رفتارشناسی #حیوان است.
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🍏 #طیبات_حیات
🍳 #چه_ظرفی برای #پخت_غذا مناسب تره⁉️
💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
میراث/اندیشکدهسبکزندگیاسلامی
🍏 #طیبات_حیات 🍳 #چه_ظرفی برای #پخت_غذا مناسب تره⁉️ 💠 #اندیشکدهسبکزندگیاسلامی 🔸 eitaa.com/mirras
🍏 طیبات حیات :
🍳 چهظرفیبرایپختنغذامناسبتره⁉️
✨امام رضا (ع):
غذای مرا نپزید مگر در همین ظروف سنگی .
📚عیون الاخبار الرضا جلد ١ص ١٤٧.
🔸استفاده از ظروفی همچون تفلون، استیل، آلومینیوم،ملامین،ظروف پلاستیکی و یکبار مصرف دارای عوارضی همچون آلزایمر، راشیتیسم،کم خونی،آلرژی، اختلالات گوارشی، ضایعاتپوستی،سرطان،کوتاهیقدو...میشود.
🔶 #مناسبترین_ظروف عبارتند از :
۱. ظروف مسی وروی #قلع اندود شده .
۲. ظروف سفالین زردرنگ :مناسب برای پخت وپز ونگهداری
✨ پیامبر اکرم (ص):
خداوند به زندگی کسانی که اکثر ظروفغذایی آنانگلییاسفالینباشد #برکت میدهد.
۳. ظروف #سنگی :
بسیار مناسب برای غذاهای گوشتی
۴. ظروف #لعابی
۵. ظروف #چینی
۶. ظروف #چوبی صاف ومستحکم :
مناسب برای غذاهای سرد
۷. ظروف #بلورین وپیرکس
۸. ظروف #چدن بدون لایه محافظتی
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
💠 #طرح_ریزی_سبک_زندگی_اسلامی
💠 #شاخصهایرشدیافتگیفردیواجتماعی
🔷 در پست گذشته گفتیم که #درآمد_بالا یکی از شاخصهای مهم می باشد که تمجید و تحسین بسیاری به دنبالداشتهاست. قطعا برای تشویق به درآمد بالا در زندگی فردی یا اجتماعی هیچ اهرمی قوی تر از «ایجاد و تولید نیاز» نیست .
🔹اما مسالهی مهم دیگر در این زمینه تمرکز صاحبان قدرت و ثروت بر #تولیدنیاز برای #کودکان_و_نوجوانان است چرا که مشتریان کودک و نوجوان امروز ، قطعا تامینکننده آینده شغلی آنها خواهند بود.
🔹در همین راستا شرکتها و کمپانیهای مختلف با تولید شخصیتهای #مصرفگرا و محصولات متنوع، مانند قارچ رشدکرده و با حاکمیت « #اصلرقابت» بازارهای کودکان و نوجوانان را به تسخیر خود در آورده اند. به طبع کودکانی که در حال شکلگیری شخصیت میباشند، آینده خود را به گونهای رقم میزنند که در کودکی آرزو داشته اند.
🔹« #اصل_رقابت» یکی از اصول رایج در علم اقتصاد است که توسط دولت یا یک نهاد خصوصی- دولتی و یا به صورت #عرف بین تولیدکنندگان یک عرصه برقرار میشود. اگر چه یکی از مزیتهای آن کنترل قیمت است اما کارکرد اصلی آن ایجاد نیاز با تمام ابزارهای تبلیغاتی است تا صاحب تولید بتواند این گونه بازار را به سمت خود دعوت نماید.
🔹 #تولیدکننده با کوچکترین تغییر در تولید، باید به گونهای آن را متمایز و یا تبدیل به نیاز کند که مشتری جذب آن کالا شود.این گزاره را در تبلغات متعدد مشاهده میکنیم.
🔹 با این شاخصسازی برای کودکان خط فقر و ثروت، بدبختی و خوشبختی در ذهن کودکان به صورتی رقم میخورد که آنان میخواهند، چرا که این کودکان در آینده و در هنگام تشکیلخانواده اگر بتوانند این نیازهای کاذب را تامین کنند،خود را ثروتمند و اگر نتوانند، تمام عزم خود را جزم میکنند که آنها را تامین کنند و به طبقه ثروتمند برسند و به ظن خود، #خوشبختی را درک کنند.
✍🏻 حجتالاسلام حسینعباسیاصل
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
🔹 این عکس به خوبی نشان میدهد که کمپانیهای تولیدکننده اسباببازی کودکان به دنبال تعریف و نهادینه نمودن نیازهایی در کودکان هستند که #سبکزندگیغربی را به دنبال دارد.
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
⚫️ قَتَلَاللَّهُ مَنْ قَتَلَكَ بِالأَْيْدِي وَ الأَْلْسُنِ
▪️امام رضا(ع) جان ؛
خدا بکشد آن کسانی که
تو را کشتند
و با دست و زبان
تو را آزُردَند.
▪️ #زیارت_شاه_خراسان
⚫️ شهادت امام مهربان، امام رضا(ع) تسلیت باد ...
🏴 #منبر_مجازی
⚫️ موضوع این منبر :
▪️هرکه #رضا(ع) دارد #مهدی(عج) دارد.
⚫️ هدیهٔ امام رضا (ع) به شیعیان
▪️ بعد از رحلت حضرت رسول اکرم تاریخ پر فراز و نشیب ائمه شیعه و شیعیان ائمه آغاز شد.
▪️ یکی از مسائلی که به وضوح در تاریخ اسلام و شیعه به چشم می خورد، #دشمنی عمیق دشمنان اهل بیت و شیعیان آن است . که به گزارش تاریخ بسیاری از این دشمنان از طایفه #بنی_امیه و #عباسی بودند که در جهان اسلام به خلافت و پادشاهی رسیدند.
▪️ این خلفا در یک امر با هم مشترک بودند وآن هم برنامه ریزی برای نابود سازی #نام، رهبران و رهروان شیعه بوده است، اما تفاوت آن در #شیوه های مبارزه بوده است.
▪️ بعد از شهادت امام حسین و #فراگیری معارف شیعه و اقبال عمومی و ظاهری جامعه به ائمه، دشمنان دیگر جرات مقابله نظامی با اهل بیت را به صورت رسمی نداشته فلذا به #حیله و خُدعه روی آوردند که شیوه های شهادت ائمه شعیه با زهر به صورت مخفی در این زمان نیز نمونه ای از این سیاست می باشد.
▪️ اما یکی از راهبردهای اصلی دشمنان خدعه گر در زمان گسترش معارف شعیه برای شکستن موج محبوبیت و وحدت آمیز اهل بیت که برای آنان بسیار خطرناک بود، ایجاد #فرقه ها و شعبه ها در تشیع بوده است، که متاسفانه با مطالعه ٔتاریخی این مساله، به فرقه هایی از شیعه می رسیم که به تدریج در زمان یکی از اهل بیت دچار خطا و انحراف در تشخیص می شوند که در همین راستا می توان فرقه های زیر را نام برد.
1⃣ غُلّات
⬅️ از شیعیانی که در زمان علی(ع) دچار #غلو کردن در مورد علی (ع) شده و توسط امام، هم خودشان و هم نسل های بعدشان از تشیع طرد شدند.
2⃣کیسانیه
⬅️ فرقه ای که بعد از امام حسین، #محمد_حنفی پسر امام علی (ع) را امام عصر دانسته و امامت امام #سجاد به بعد را منکر شدند.
3⃣ زیدیه
⬅️فرقه ای که معتقد به امامت #زید پسر امام سجاد(ع) شدند و ایشان را امام حق دانسته و امام محمد باقر به بعد را قبول ننمودند.
4⃣اسماعیلیه
⬅️ فرقه ای که به اسماعیل پسر امام صادق(ع) اعتقاد داشته و ایشان را امام زمان دانسته و امامت، امام موسی بن جعفر به بعد را منکر شدند.
5⃣واقفیه
کسانی که به #پایان_امامت بعد از شهادت امام موسی بن جعفر معتقد شدند و امامت #امام_رضا(ع) به بعد را نپذیرفتند.
▪️ جالب آن است که #مامون عباسی نیز برای دشمنی با امام رضا، #طرح_کنترل امام را با تحمیل ولیعهدی اعمال داشت که امام این تهدید را تبدیل به #فرصت نمود و به واسطه شهرت علمی و عملی ایشان و درخشش معارف شیعه در سرتا سر عالم اسلامی شیعه و شیعیان در زمینه های #علمی تضمین شد و دیگر فرقه ای از پاره ی تن شیعه جدا نشد.
⛔️آری همه کسانی که به امامت امام رضا(ع) و معارف ایشان اعتقاد دارند، معتقد به انحصار #امام_منجی در حضرت #مهدی (عج) هستند.
⭕️ لذا باید گفت که بزرگ ترین هدیه ی الهی حضرت امام رضا به عاشقانش، اعتقاد به حضرت مهدی (عج) است .
✍ حجتالاسلام حسین عباسی اصل
___________
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras
Telegram:@Sedayebidari4_300262830110670983.mp3
زمان:
حجم:
1.56M
🎙 امام رضا (ع) دوست داره ...
✨ امامرضا(ع) فرمودند: امام ، همدم و رفيق است و پدر مهربان؛ و برادرِ همسان است و مادر نيكوكار به فرزند كوچكش.
#پیشنهاد_ویژه_امروز : حتما بشنوید
💚 #پدر_مهربان
▫️ @ofogh1408
📜 #تاریخ_سبک_زندگی
👈 تاریخ انبیاء به عنوان #طراحان سبک زندگی بهترین منبع #اصل سازی سبک زندگی است. در این پست و پستهای آینده، جزوه شماره۲تاریخ سبک زندگی را که به زندگی #حضرت آدم(ع) میپردازد، مرور میکنیم:
✅ در آغاز این جزوه مقدمهای درباره علم و تقسیم آن به #«علم آلی» و #«علم عالی» آمده است.
توضیح👇
1⃣ علم آلی: علمی است که مقدمات رسیدن به مرحله بالاتر و هدف را فراهم میکند.
2⃣علم عالی: علمی که اسباب #سعادت دنیایی و اخروی انسان و جامعه بشری را محقق میکند. 👈همین علم مورد نظر و تاکید #دین می باشد.
◀️اما متاسفانه بسیاری از علوم «آلی» هدف خود را که مقدمه برای رسیدن به علم عالی میباشند، گم کردهاند.
⚜بررسی علم تاریخ⚜
⁉️ هدف #تاریخ چیست؟ کسانی که در گذشته دور به بررسی های تاریخی می پرداختند با چه هدفی چنین کاری را انجام می دادند؟ آیا مولد و مروج و منادی علم تاریخ را نباید #اولیای الهی دانست که در اولین موعظه های خود مردم را به دیدن آثار گذشتگان دعوت می کردند؟
⁉️ آیا هدف علم تاریخ معرفی گذشته برای ساخت آینده نیست؟
⁉️ آیا امروز رشته باستان شناسی که به یافتن سنگ های چند هزار ساله می پردازد و نهایتا به این نتیجه می رسد که در این نقطه جغرافیایی هزاران نفر سکونت داشته چه چیزی را برای انسانیت به ارمغان می آورد ؟
✅ #علم_تاریخ یکی از «علوم آلی» است که اگر رسالت خود را به درستی بشناسد و به آن عمل کند، نردبانی مناسب برای صعود بشریت به #علم عالی(توحید) خواهد بود. این گونه می توان علم تاریخ را علمی #مقدس دانست.
💠 در پستهای آینده به چگونگی تطهیر #علم تاریخ و استخراج #نقشه_راه سعادت بر اساس داستان حضرت آدم میپردازیم.
📜جزوه شماره ۲ تاریخ سبک زندگی - حضرت آدم(ع)
✍ حجتالاسلام حسین عباسی اصل
___________
اندیشکده سبک زندگی اسلامی
🔸 eitaa.com/mirras
🔹 sapp.ir/mirras