🔻سه دیدگاه اصلی در اداره جامعه پساانقلاب در عرصه‌ی مدیریت جامعه با دو پرسش اساسی روبه‌روییم: ۱. اینکه اداره‌ی جامعه تحت نظر چه کسانی باشد؟ ۲. این مدیریت بر اساس چه مفاهیمی باشد؟ ۱. #دیدگاه_انحلال: معتقد است که هم در عرصه ی مدیریت و هم مفاهیم باید در چارچوب تمدن غرب و سازمانهای بین المللی برآمده ی از آن عمل کرد. نگاهی که به هضم و انحلال جمهوری اسلامی در نظام سلطه خواهد انجامید و دولت تدبیر و امید نمود حداکثری این دیدگاه است. ۲. #دیدگاه_استقلال: قائل به ما میتوانیم است ولی در عرصه ی مدیریت! یعنی مفاهیم همان مفاهیم غربی ضد هدایت و سکولار است با اجرای وطنی،جهادی و حزب اللهی! طرح جهش مسکن مجلس، نمونه بارز این نگاه است. به عبارتی ام الفساد آپارتمان سازی که راهبرد هبیتات و بخش یازدهم سند ۲۰۳۰توسعه پایدار است، قرار است بوسیله ی دولت و مجلس انقلابی عملیاتی شود‌! مثال ساده تر این عرصه مدیریت بازی بچه هاست که راهبرد اصلی این دوستان این است که اگر غرب بازی کامپیوتری فتح تهران را می سازد، ما گیم نت اسلامی! درست کنیم و بازی فتح تلاویو را بسازیم. ۳. #دیدگاه_اقتدار: بر این باور است که بنای تمدن اسلامی جدید، هم در عرصه ی مدیریت و هم مفاهیم و نظریات باید برگرفته از آیات و روایات گرانقدر اسلامی باشد. دولت اسلامی مورد مطالبه رهبر معظم انقلاب دولتی است که به نظریات اسلامی عمل میکند. در این نگاه دار واسعه با حداقل ده تفاوت آشکار با آپارتمان سازی مطمح نظر است. یا فضای بازی کودکان اساسا در فضای حقیقی حیاط خانه، بازی با برادرها و خواهرها و همچنین بازی با حیوانات خانگی تعریف میشود. ✍ قاسم یزدانی مقدم #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#تبلیغ_مکتوب 🎥 کتاب‌های کودک و نوجوان مهجور واقع شده‌اند 🔸احمدی: 500نویسنده کودک و نوجوان داریم که حدود 80 نفر از آن ها به طور جدی کار می‌کنند. 🔹نویسنده کودک و نوجوان: نویسنده ها و کتاب های کودک و نوجوان به علت معرفی و تبلیغ نشدن، مهجور واقع شده‌اند. @irinn_channel ⁉️پ.ن: از آن پانصد نویسنده چند نویسنده دینی در حوزه کودک و نوجوان داریم؟ در این زمینه دفتر تبلیغات، سازمان تبلیغات و حوزه علمیه برای تربیت نویسندگان تخصصی وظایف سنگینی بر دوش دارند. البته مطلع هستیم که چشم اندازی در این زمینه وجود ندارد، این را به راحتی می توان از سرنوشت شخصیت و ایده‌های مرحوم راستگو و نحوه مواجهه نهادهای دینی با آن نخبه بی بدیل عرصه کودک دریافت. #کودک_و_نوجوان #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

😔 روضه‌ی قلم 👈 در ارزش قلم و عمق تأثیر آن همین بس که خالق قلم در کتاب آسمانی‌اش به آن قسم می‌خورد و آن را می‌ستاید و از جایگاه ویژه آن در نشر افکار و اندیشه‌ها خبر می‌دهد. "و القلم و ما یسطرون" 🔸در بزرگی قلم همین بس که علم بیش از آنکه خود را مدیون عالمان و اندیشمندان بداند، می‌بایست خود را وامدار موجودی بداند که به او حق حیات داد و اجازه داد تا بر صفحه ماندگار تاریخ حک شود و البته که زبانمان از بیان و شرح نعمت‌هایش عاجز است. ⬅️ اگر شمشیر، اسلحه سرباز است و بدون آن توانائی دوام در میدان رزم را ندارد و بدون آن به دقیقه‌ای سر به نیست می‌گردد، باید گفت قلم، اسلحه اندیشمندان و عالمان است که بدون آن توان نبرد با جهل و نادانی را ندارند. آری همانطور که خوب جنگیدن منوط به استفاده صحیح و به‌جا از اسلحه و شناخت کافی از آن است، بالطبع بر عالمان فریضه است که برای نشر افکار و اثر گذاری مفید بر جامعه مخاطب خویش، به قلم و دنیای نویسندگی آشنائی داشته باشند. دقیقاً همان چیزی که در دنیای کنونی غرب شاهدش هستیم و در قالب یک رمان و یک کتاب داستانی، اندیشه‌های منحرف و جنسی و الحادی... انتشار می‌یابد. 🔰 قلم، بی‌شک معجزه بشریت است و می‌تواند انسان با نشاط و باهدف و امیدوار را به پوچی و یأس بکشاند و او را وادار به خودکشی کند؛ شبیه رمان‌های "هدایت" و "بوف کور"؛ همانطور که می‌تواند روح غیرت و عدالتخواهی را در روح مرده انسان ها بدمد و آنها را برای یک انقلاب بشوراند؛ شبیه "بی نوایان" ویکتور هوگو. ⭕️ غفلت از قلم از گناهان کبیره حوزویان است. عدم استفاده صحیح از ظرفیت‌ها و استعداد‌هایی که در این راستا وجود دارد باعث شده تا میدان برای رقاصی قلم‌های منحرف خالی شود. حوزه می‌توانست برای سطوح مختلف سنی کودکان، نوجوانان، جوانان، دختران و پسران برنامه داشته باشد و با خلق آثاری فاخر، معارف الهی را در قالب هنر به نسل کنونی بیاموزاند؛ آن هم با زبان خودشان. اما آنقدر قلم را مورد بی مهری قرار دادیم که با تجربه می‌توانم ادعا کنم؛ سطح نویسندگی بسیاری از طلاب حتی از دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی هم پایین تر است؛ گویا این موجود مقدس شبیه همان بچه زیادی خانه شده است که هیچ کس محلش هم نمی‌دهد و از شدت یتیمی و تنهائی به ابتذال کشیده شده و به فرزندخواندگی "مؤدب پور"ها در آمده است. 🔻روضۀ "قلم" مفصل‌تر از آن است که بخواهیم در یک یادداشت خلاصه‌اش کنیم؛ اما به عنوان پیشنهاد خدمت تصمیم سازان حوزه، عرضه می‌دارم: با تخصصی کردن رشته‌ها و مهارت‌ها، اجازه ندهید استعدادهایی که در این حوزه هنری حرفی برای گفتن دارند عمر خود را به‌پای نظام فرسوده حوزه تلف کنند. به طلاب مهارت نویسندگی بیاموزانید و به نویسندگی به چشم یک واحد درسی نگاه کنید، با استخدام اساتید مبرز این رشته، سعی در پرورش نیروهای هنرمند کنید و همانطور که بر ارجاع ضمیرهای کفایه اصرار می‌ورزید، نسبت به تربیت طلاب در این حوزه هنری وسواس به خرج بدهید تا بلکه در آینده شاهد ظهور طلاب هنرمند باشیم. ✍ محسن مطلبی #نویسندگی #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🔺تذکار پنهان سالها باورم این بود کتاب‌های درسی، نافله‌ی نمازند. تا اینکه مشرف شدم مشهد، روز اول پا در صحن گوهر شاد نهادم‌. به رسم همیشه بلافاصله کتاب درسی‌ام را باز کردم‌ و در محضر عالم آل محمد بساط گدائی پهن کردم. تا اینکه نه فقط چشمتان بلکه انگشت‌‌تان نیز روز بد نبیند، جناب زنبورِ خوش سلیقه‌ای از بین آن همه زائر یک راست روی انگشت نازنین حقیر نشست و چنان نیشی نثارم نمود که نشاطم در صحن گوهرشاد مبدل به غم و کتاب‌ نقش بر زمین شد به همین جهت مشغول درد دل که نه بلکه مشغول بازگوئی درد انگشت، محضر حضرت شدم‌ و سر صحبتم با آقا باز شد..‌. هتل که آمدیم یکی از همراهان گفت شکی نیست که درس خواندن نیز عبادت است اما نباید موجب کوچک‌شماری زیارت و دعا شود، درست است درس خواندن و زیارتنامه خوانی هر دو مستحب‌اند، اما موقع حضور در حرم زیارتنامه را حتما بخوانید، ولو زیارت مختصر، سپس نماز زیارت و بعد از آن سر بر مُهر بگذارید و با سوز دل محضر مولایتان عرض نیاز کنید و از ایشان فهم و درک مطالب درسی را طلب کنید. آن وقت قوای علمی‌تان به برکت امام رئوف صد چندان خواهد شد. سپس خندید و گفت خواستم این مطالب را در صحن متذکر شود که جناب زنبور پیشدستی نمود و حواس شما از درس معطوف به امام کرد. ✍ مرضیه‌رمضان‌قاسم #تجربه_نگاری #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🌱 رفتار مؤثر در تربیت قرآنی خدای متعال به حضرت موسی(ع) طرز برخورد موثر تربیتی در مقابل فرعون را اینگونه بیان میکند : فَقُولا لَهُ قَوْلًا لَيِّناً لَعَلَّهُ => با او به نرمى سخن گوييد، شايد 2 اثر بگذارد: 1️⃣ يتَذَكَّرُ ⬅️ پند گيرد 2️⃣ اوْ يَخْشى‏ ⬅️ يا بترسد ✍️ ﺭﻭﺯﯼ ﺷﯿﺦ ﺍﺑﻮﺳﻌﯿﺪ ﺍﺑﻮﺍﻟﺨﯿﺮ ﺑﺎ ﯾﺎﺭﺍﻥ ﺧﻮﺩﺵ ﺍﺯ ﮐﻨﺎﺭ ﺁﺳﯿﺎﯾﯽ ﻣﯽ‌ﮔﺬﺷﺖ. ﻧﺎﮔﻬﺎﻥ ﺍﯾﺴﺘﺎﺩ ﻭ لحظه ای ﺑﻪ ﺻﺪﺍﯼ ﮔﺮﺩﺵ ﺳﻨﮓ‌ﻫﺎﯼ ﺁﺳﯿﺎب ﮔﻮﺵ ﮐﺮﺩ ﭘﺲ ﺍﺯ ﺁﻥ، ﺭﻭ ﺑﻪ ﺍﻃﺮﺍﻓﯿﺎﻧﺶ ﮐﺮﺩ ﮔﻔﺖ: ﻣﯽ‌ﺷﻨﻮﯾﺪ؟ ﻣﯽ‌ﺩﺍﻧﯿﺪ ﮐﻪ ﺍﯾﻦ ﺁﺳﯿﺎﺏ ﭼﻪ ﻣﯽ‌ﮔﻮﯾﺪ؟ ﺍﻃﺮﺍﻓﯿﺎﻧﺶ ﺑﺎ ﺗﻌﺠﺐ ﮔﻔﺘﻨﺪ: ﻧﻪ، ﻣﺎ ﭼﯿﺰ ﺧﺎﺻﯽ ﻧﻤﯽ‌ﺷﻨﻮﯾﻢ ﺍﺑﻮﺳﻌﯿﺪ ﮔﻔﺖ: ﺍﯾﻦ ﺁﺳﯿﺎﺏ ﻣﯽ ﮔﻮﯾﺪ ﮐﻪ ﻣﻦ ﺍﺯ ﺷﻤﺎ ﺑﻬﺘﺮﻡ، ﺯﯾﺮﺍ ﺩﺭﺷﺖ ﻣﯽ‌ﺳﺘﺎﻧﻢ ﻭ ﻧﺮﻡ ﺑﺎﺯ ﻣﯽ‌ﺩﻫﻢ( یعنی گندم درشت میگیرم آرد نرم تحویل میدهم ) ✅ یعنی اگر شما هم سخن درشت و تلخ و تند از کسی شنیدید، به او نرم و نازک پاسخ دهید؛ مانند آسیاب [2] 📖حضرت يوسف در زندان با مهربانى و ملاطفت، هم بندان خود را که با درشتی او را خطاب میکردند به توحيد دعوت میکند به آنها اینگونه فرمود => يا صاحِبَيِ السِّجْنِ این عبارت نشان از محبّت و عاطفه است ♦️در اثر این اخلاق و رفتار نيكوى او، زندانيان نيز شيفته و علاقمند به او شدند و به او پناه مى ‏بردند و در زندان از افرادی مشرك، انسان هایی موحّد ساخت 💦 نکته اخلاقی : این همه کدورت و دشمنی در جامعه و بین خانواده ها از درشتی در مقابل درشتی سرچشمه میگیرد باید سیستمی در وجودمان تعبیه کنیم که درشتی را به نرمی تبدیل کند و تحویل طرف مقابل داد که آثار این سخن لین و نرم این میشود که 👈 آمار دوستی را زیاد و دشمنی را کم میکند 🌺 امام علي(ع) مي فرمايد: عَوِّد لِسانِكَ لينَ الكلامَ .. يَكثُر مُحِبُّوكَ و يَقِلَّ مُبغضِوُكَ => زبان خود را به نرمي گفتار عادت ده تا دوستدارانت، بسيار و دشمنانت كم شوند[3] سخــن نرم گفتن ز فرزانگی است درشتی نـــــــمودن ز دیوانگی است 📚پی نوشت : 1)سوره طه/ آیه 44 2) اسرارالتوحید، محمد بن منور 3) غررالحکم ج2 ص 344 ✍ در این باره بیشتر بخوانید #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

🔹اندیشکده دین و حکمرانی برگزار می کند؛ 🔸رویداد دلیل؛ اولین رویداد نخبگانی حل مسائل حکمرانی با رویکرد دینی مهلت ثبت نام: 15 خرداد الی 25 تیر 1400 🔴 اگر می‌خواهید در حل مسائل بنیادین نظام اسلامی موثر و بخشی از ساختار جدید حل مسائل حکمرانی باشید، در این فراخوان شرکت کنید. ♦️ثبت نام در سایت رویداد: www.dinhokmrani.org جهت اطلاعات بیشتر به آیدی @mhsh1414 در ایتا پیام دهید. #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN @din_hokmrani

♦️17 يار اوشن! دوستان خاطرشان هست که پس از پخش سریال گاندو ۲، فشار آمد به چند جای دولت محترم دوازدهم و آقای روحانی گله کردند که چرا دربارۀ دستاوردهای دولت فیلم نمی‌سازید. بنده هم به عنوان عضو کوچکی از جامعۀ سینمایی کشور، دیدم که حق با جناب ایشان است و انصاف نیست که فقط در نقد دولت سریال ساخته شود به قول جناب حافظ: عیب می جمله بگفتی، هنرش نیز بگوی. بعد از این تأملات سه‌کارتی، همۀ کارهای دیگرم را تعطیل کردم حتی غذا خوردن را و تمام فیلم‌های تاریخ سینما را بررسیدم تا ببینم آیا می‌توان الگوی مناسبی در شاهکارهای سینمایی پیدا کرد تا حق مطلب ادا شود. این کار چهل روز طول کشید و در این مدت، خوراک بنده تنها یک دانه کشمش و نصف لیوان آب بود؛ سرانجام این چلۀ دشوار به نتیجه رسید و همین جا به تهیه‌کنندگان و کارگردانان عزیزمان معرفی می‌کنم. یازده یار اوشن (به انگلیسی: Ocean's Eleven)، کارگردان استیون سودربرگ، محصول سال ۲۰۰۱ آمریکا ✍ جيم جواتی #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💠 انجمن مداد الفضلاء✍✍✍ 🖌فضایی برای ارائه افکار و یادداشت های طلاب و فضلای رسانه ای و پیشنهاد ما: 👈 یادداشت های تان را در فضایی صمیمی به اشتراک بگذارید؛ در #مداد_الفضلاء دعوتید به اینجا👇👇 http://eitaa.com/joinchat/3038969867C7434f30836 #تبلیغ_مکتوب #اندیشه_حوزویان #نویسندگان_حوزوی

🔴 جاهل مُدرِن! 📌جاهلیت اولی فصاحت و بلاغت … شعرها می سُراییدند و بر خود می بالیدند. 📌جاهلیت اخری گشاده سخن بودن از نان شب واجب تر است. می نویسم.مَست می شوم. هر کلمه مینایی است لبالب از مُل. می نویسم… می خوانم …. مدهوش می شوم. حتّی اگر از یـار دلنواز بنویسم، مستِ تَرقیم بوده ام؛ مستِ نفْس خویش. این همه گره به سخن زدن، گره زدن به ریسمان است؛ دستاوردْ کوتاهیِ ریسمان و محنتِ چنگ زدن به آن. شیرین سخنی ات مولودِ غلیان عشق یار باشد؛ باشد که کلیم الله شوی! ✍ عصمت مصطفوی، عضو تحریریه مدادالفضلاء #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

💠 نماز جمعه جان! با غم عشق تو چه تدبیر کنم؟! این مصرع، حکایت نماز جمعه رفتن من است که با شوق میروم و با حزنی افزون بازمیگردم. خاطرم هست زمانی مجموعه سخنان امام خمینی ره را در مورد #عاشورا میخواندم که خلاصه اش این بود: عاشورا ما را پیروز کرد، چرا که بواسطه ی عاشورا #جمع شدیم و چون جمع شدیم پیروز شدیم. حال وقتی به یاد ظرفیت عظیم دهها هزار نفری نماز جمعه قم میفتم که همچون بئر معطّلة(سوره حج آیه ۴۵) رها می آیند و رها تر و بی هدف تر بازمیگردند بیراه نیست اگر بگویم: من خود به چشم خویشتن دیدم که جانم می رود. چرا که در همه چیز اسراف در لگد مال کردن این ظرفیت عظیم هم اسراف؟ از محتوای خطبه ها هم بگذریم که: مصلحت نیست که از پرده برون افتد راز/ ورنه در کوچه ی رندان خبری نیست که نیست!! طراحی شگفت انگیز اسلام در #جمع کردن مسلمانان حقیقتا دلربا و ستودنی است. هر روز و در مسجد محله میان اعضای محله، هر هفته در نماز جمعه و میان اعضای شهر و هرسال در مراسم حج و میان همه مسلمانان و با این #جمعیت چه سدها که میتوان برداشت و چه موانع که میتوان زدود. مثلا یکی از راه حلهای گرانقدر برای رفع فقر و فساد ناشی از آن و بازگرداندن عزت نفس به مردم، اجرای طرح بازار موقت است که مدل مدیریت بازار حضرت آقا امیرالمؤمنین علی علیه السلام بوده. طرحی که به راحتی در محل نماز جمعه قم قابل اجراست. ✍ قاسم یزدانی مقدم، عضو تحریریه مدادالفضلاء #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

⏺ مولودی با برکت، چرایی و چگونی؟ 🏴کنکاشی در زندگانی امام جواد(ع) 🏴ابویحیای صنعانی می گوید: روزی در محضر امام رضا علیه السلام بودم، فرزندش ابوجعفر را که خردسال بود آوردند: حضرت فرمود: «هذَا الْمَوْلُودُ الَّذی لَمْ یُولَدْ مُوْلُودٌ اَعْظَمُ بَرَکَةً عَلی شیعَتِنا مِنْهُ؛ این مولودی است که با برکت تر از او برای شیعیان ما زاده نشده است. 🏴بزرگترین خطای تحلیلی از این کلام این است که امام جواد علیه السلام از امامان قبلی برای شیعیان بابرکت تر بوده است. مبانی قرآنی و روایی نشان می دهد که تولد حضرت جواد علیه السلام در شرایطی صورت گرفت که خیر و برکت خاصی برای شیعیان به ارمغان آورد. همانند قیام سید الشهداء که اسلام را حیات مجدد بخشید. ⚁چرایی و چگونگی مولود با برکت؟ 1. امامت و هدایت در سن خردسالی جهان اسلام با تولد محمد بن علی بن موسی الرضا علیه السلام به ناگاه، امام خود را یک خرسالِ هفت هشت ساله دید و حیران و متعجب انگشت به دهان، مانده بود! رکن اصلی اسلام، امامت، ولایت، رهبری، هدایت، علم افروزی، تفسیر قرآن و مسائل کلامی، اعتقادی، سیاسی، اجتماعی به کسی سپرده شد؛ که هنوز به بلوغ نرسیده بود. ولی جواد الائمه علیه السلام؛ با تربیت شاگردان و مناظرات علمی، بسط تفکر تشیع؛ کشتی هدایت و امامت را با صلابت و اقتدار به سر منزل مقصود رساند. 2. ریل‌گذاری غیب امام عصر(عج) عوامانه ترین سبک تحلیل زندگانی امام جواد علیه السلام این است که؛ تلاش‌های شبانه روزی ایشان را برای ساختن جامعه مهدوی و عصر غیبت، محو کنیم و تلاشهای علمی و فرهنگی جواد الائمه علیه السلام برای آماده سازی مردم و پذیرش تولد و امامت امام عصر (عج) در سن خردسالی را نادیده انگاریم. بابرکت ترین اقدام امام جواد علیه السلام؛ ریل گذاری حلقه میانی مردم به سمت قله ایمانی ظهور است. 3. عصر تهاجم عقیدتی فرمانروایی شرق تا غرب عالم، استاد تمام دانشگاه نیرگ بازی و دغل کاریِ مامون و معتصم عباسی معاصران امام جواد علیه السلام اسلام ناب محمدی را با دسیسه های فرقه سازی واقفیه، معتزله، غلات، حدیث سازان درباری، و به راه انداختن جریان مِحنَت قرآن و تفتیش عقائد مردم به یک اسلام آمریکایی_انگلیسی مبدل ساختند. در چنین عصری امام قاطعانه و با صلابت در برابر انحراف ها، کجروی ها، مسامحه ها، توهین ها، حیله ها، ایستاد و از حقانیت دین دفاع کرد. ✍️ سید جواد محمدزاده #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN

#چند_خبر 📌 فشلیسم در تولید و توزیع برق 🔻یارانه 52 میلیونی جریانش چیست؟ #منبأ_بخوانید #نویسندگان_حوزوی @HOWZAVIAN