. ✅خلاصه ای از بیانات حضرت آقا در نیمه شعبان👇: 1. #آسایش لزوما آرامش نمی آورد. 2. #علم لزوما گره گشا نیست و در خدمت قدرتمندان است و نیاز به #معنویت است. 3.#عدالت در ثروت، #کرامت، #منزلت و #رشد لازم است که از آستین #بقیة_الله بیرون می آید. 4. #وعده_فرج در همه ادیان داده شده. 5. #زندگی_واقعی از زمان #ظهور رقم می خورد. 6. انتظار فراتر از #نیاز است. به معنی امید است و #سازنده. 7. #امید، تحرک و اقدام در انتظار فرج است. 8. #افضل_اعمال انتظار فرج است. 9.خود #انتظار_فرج، یک فرج و گشایش است. 10. انتظار به معنی #آماده_شدن، #اقدام و تلاش است در راه ایجاد جامعه مهدوی و دگر سازی. با عجله کردن و با تعیین وقت سازگار نیست. 11. #جامعه_مهدوی جامعه قسط، برادری، علم و معرفت است. 12. #آرامش روانی ناشی از #انتظار فرج را با #دعا می توان افزایش داد. 13. #یاد_خدا بهجت و آرامش می دهد. 14. #دعای_نیمه_شعبان برکات گسترده دارد. 15. #حادثه_کرونا آزمون است. 16. ملت ایران در #آزمون_کرونا خوش درخشید. و اوج این افتخار مدیون کادر درمان است. 17.داوطلبان، #طلاب، #دانشجویان و #آحاد_مردم و نیروهای #مسلح ارائه خدمات داشتن. 18. #کشف_ظرفیت‌ها در جامعه بعد از کرونا 19. #مشارکت های مردمی زیبا. 20. احساس #ارزشهای_قوی در مردم. 21. #غرب محصول تربیت خود را نشان داد. مصادره ماسک و لوازم پزشکی. تخلیه فروشگاه ها، خرید اصلحه، اولویت قراردادن برای بی ماران، خودکشی از دست کرونا. نتیجه فلسفه #مادی_گری و #فردگرایی و #بی_خدایی حاکم در غرب. 22. رفتار عمومی مردم در بکار بستن توصیه های قاطع. 23. پذیرش #نظم_عمومی در مواجهه با کرونا. 24. کرونا در قیاس با #مشکلات و #حوادث دیگر بزرگ نیست. 25. کرونا نباید ما را از #توطئه دشمنان غافل کند. 26. کمک به اقشار #آسیب_پذیر. #مردم_توانمند هم وظیفه دارند. 27. #انفاق و #کمک در ماه رمضان. 28. در غیاب #جلسات_معنوی ماه رمضان بهره گیری از #خشوع، #عبادت و #تضرع_انفرادی در خلوت. 29. مسئولین و جوانان عرصه فناوری: #جهش_تولید دنبال شود. ساخت و ساز و تولید آزمایشگاهی نیاز است. 🆔 @hajfathi_ir

🔻آیت‌الله اعرافی در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزه مطرح کرد: ❇️ شعار سال حوزه «حوزه و فضای مجازی» ◻️ حوزه‌های علمیه این افتخار را داشتند که نگاه قدسی به #علم داشتند و آفتهایی که میتواند جریان علم را کم ارزش کند را شناختند و آنها را از بین بردند. ◻️ آنجا علم مایه سعادت بشر می شود که نخست، با این آگاهی باشد که #خداوند باعث این دانشهاست. دوم اینکه بدانیم علم و دانش در مسیر #سعادت بشر به کار گرفته شود. سوم اینکه بدانیم هرآنچه داریم در برابر #جهل‌های ما اندک و ناچیز است. نقد ما به فرهنگ غربی آن است که گنجینه‌های داشته های خود را با این سه آگاهی نیافته است. ◻️ حوزه باید پرچمدار گسترش مرزهای دانش و علوم اسلامی باشد و #تفسیرالهی را به دانشگاه و جهان صادر کند تا دانش‌های بشر الهی و مایه سعادت بشر شوند. ◻️ براساس شرایط، آموزش های خود را به شکل مجازی و حتی الامکان حضوری و مجازی دنبال می کنیم. بهره گیری از فناوری نوین یک فرصت بزرگ است، ولی می تواند آسیب های جدی نیز داشته باشد. اختلال در عمق علمی و اختلال در فرایند شاگر دو استاد و فرایند اخلاق و معنویت و تهذیب ضعف دیگر این برنامه ها است. تلاش اساتید و طلاب باید آن گونه باشد که شکل حضوری با رعایت قوانین فراموش نشود و سنت های اصیل و پایدار نیز باید پاسداری شود. ◻️ آزمون پذیرش ورودی امسال، عمدتا به شکل مجازی برگزار شد. ۷۰ درصد دروس به شکل برخط و برون خط برگزار گردید. همچنین آزمون های حوزه به شکل مجازی برگزار شد که بیش از ۱۰۰ هزار نفر در آن شرکت کردند. ◻️ حساسیت حوزه نسبت به #مقدسات‌ادیان مقدس و الهی و قرآن کریم و پیامبر اکرم(ص) را به دنیا اعلام می کنیم. غربی ها مدعی آزادی بیان، آزادی بیان را در جاهایی مثل هولوکاست و نقد فجایع غرب ممنوع می دانند؛ ولی به راحتی به مقدسات دو میلیارد بشر توهین می شود. چه کسی می تواند انکار کند که قرآن و پیامبر(ص) در روند تمدنی همه بشر تاثیرداشته و بشر را وارد یک فاز عظیم کرد؟ ◻️ در مسایل مرتبط به فرهنگ از جمله #فضای‌مجازی باید کارهای بزرگی انجام شود از جمله زیر ساختهای شبکه #داخلی که باید فراهم شود و این تاخیر بزرگ سنگین است. ◻️ در آغاز سال تحصیلی دست یکایک طلاب و اساتید و فضلایی که در اوج کرونا و سختی های گوناگون در کنار مردم قرار گرفتند و نقش آفرینی کردند را می بوسیم. شعار امسال حوزه را «حوزه و فضای مجازی» اعلام می کنم که در این زمینه چند #رشته در عرصه فضای مجازی تعریف شده است. همچنین #انجمن‌فضای‌مجازی تصویب شد. پروژهایی چون #هوش‌مصنوعی پایه ریزی شده است که گام های بلندی نیز برداشته است و در قلمروهای برنامه ای و نهادهای تلفیقی برنامه های گسترده ای داشتند. ❓در نهایت «نقش حوزه در بازنمایی اندیشه دینی در فضای مجازی» به عنوان #سوال_امسال ما معرفی می‌شود. 📲خبرگزاری‌حوزه تنها مرجع رسمی اطلاع‌رسانی حوزه‌های علمیه: eitaa.com/joinchat/415432704C8ae17cca99

📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 🙏 پس این #دعا چه فایده ای داشت؟!! 🔹 گاهی آدم چیزهایی را از خدا می‌‌خواهد که خودش باید به سراغ به دست آوردنش برود. «قُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْماً»، مگر من نباید بروم #درس بخوانم تا به علمم افزوده شود؟ وقتی می گویم خدایا تو بر #علم من بیافزای یعنی چی؟ یعنی دیگر درس نخوانم؟ این که خیلی بعید است. یا این که باید خودم درس بخوانم؟ پس این #دعا چه فایده ای داشت؟ 🔸 دعا کردن در منطق دینی اولا توجه به این است که اختیارِ هستی به دست #خدا است، جز با #اراده او چیزی تحقق پیدا نمی کند. وَ مَا كَانَ لِنَفْسٍ أَنْ تُؤْمِنَ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ. هر کس ایمان هم دارد با اجازه خدا ایمان آورده است. مَا أَصَابَ مِنْ مُصِيبَةٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ وَ مَنْ يُؤْمِنْ بِاللَّهِ يَهْدِ قَلْبَهُ. این معرفت باید از #ایمان و #خداشناسی پیدا شود. 📌 حضرت آیت الله #مصباح_یزدی دامت توفیقاته 🖇 ۹۷/۱۲/۲۲ #پژوهش #طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی #پژوهش_و_تحقیق 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ آدرس کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab

📸 | جرعه ای از کلام بزرگان 💢 انسان با علم #تهذیب نمی شود...! 🔸با #علم تهذیب نمی شود، علم انسان را تهذیب نمی کند. گاهی علم انسان را به #جهنم می‌فرستد، گاهی #علم_توحید انسان را به جهنم می‌فرستد، گاهی #علم_عرفان انسان را به جهنم رساند، گاهی #علم_فقه انسان را به جهنم می‌فرستد، گاهی #علم_اخلاق انسان را به جهنم می‌فرستد. با علم درست نمی‌شود. #تزکیه می‌خواهد (یزکیهم) تزکیه مقدم است بر همه چیز. صحیفه نور، جلد ١٩،صفحه ٩٢ #کلام_بزرگان #پژوهش_و_تحقیق #طلبه_در_تراز_انقلاب_اسلامی 🔰با کانال "طلبه تراز |پژوهش و تحقیق" همراه باشید: @talabetaraz_pajohesh ✅ کانال جامع "طلبه در تراز انقلاب اسلامی" 🆔 @Talabedartarazenghlab

📚📖📚📖📚📖📚📖📚📖📚 یَا کُمَیْلُ الْعِلْمُ خَیْرٌ مِنَ الْمَالِ الْعِلْمُ یَحْرُسُکَ وَ أَنْتَ تَحْرُسُ الْمَالَ وَ الْمَالُ تَنْقُصُهُ النَّفَقَةُ وَ الْعِلْمُ یَزْکُوا عَلَى الْإِنْفَاقِ وَ صَنِیعُ الْمَالِ یَزُولُ بِزَوَالِهِ.(نهج البلاغه، حکمت 147) در مقام و منزلت علم و دانش و مطالعه و کسب علم همین بس که حضرت امام علی(ع)به کمیل بن زیاد می فرماید: «یا کمیل، #علم بهتر از مال است، #علم تو را حفظ کند و تو مال را حراست کنی. مال را خرج کردن رو به تمامی می برد و #علم با انفاق و تعمیمش افزوده می گردد. آنچه که از مال ساخته است با رفتن مال از بین می رود.» #توانا بود هرکه #دانا بود خواندن یک #کتاب بیشتر، توانایی بیشتر 📚 به مناسبت هفته #کتاب و #کتابخوانی