🎥 #جلسه_دهم 🔸 سلسله جلسات #طلبه_آرمانی 🔹استاد: حجت الاسلام بابایی ✅ @howzehkhj

#تفسیر_قرآن_کریم #استاد_حجت_الاسلام_زمانی_فرد #جلسه_دهم 📚تفسیر سوره لقمان با بیان حجت الاسلام و المسلمین زمانی‌فرد ✳️ تفسیر آیه یازدهم: "هَٰذَا خَلْقُ اللَّهِ فَأَرُونِي مَاذَا خَلَقَ الَّذِينَ مِنْ دُونِهِ ۚ بَلِ الظَّالِمُونَ فِي ضَلَالٍ مُبِينٍ" ✅ تبیین برهان بر توحید و نفی شرک ♻️ در جلسه قبل ذکر شد که مجموع آیات ۱۰ و ۱۱ این سوره، برهانی بر توحید و نفی شرک است. ♦️ مقدمه اول، آیه ۱۰: خداوند متعال خالق آسمان و زمین است. ♦️ مقدمه دوم، آیه ۱۱: فقط خالق می‌تواند اله و رب باشد. ♦️ نتیجه: فقط خداوند متعال می‌تواند اله و رب باشد. 🔅(نتیجه وحدت در خالقیت، وحدت الوهیت و ربوبیت است.) ✅ چکیده این آيه شریفه: همان کس که خالق است صلاحیت دارد که رب و اله باشد. ⁉️اشکال: ✳️ این استدلال نمی‌تواند شرک مشرکان را ثابت کند، زیرا آن‌ها توحید در خالقیت را باور داشتند، یعنی اعتقاد داشتند خالق واحد است لکن تدبیر امور به موجودات و مصنوعات بشر واگذار شده است؛ بنابراین برای تدبیر خوب باید در مقابل آن‌ها کرنش کنیم و آن‌ها را عبادت کنیم. ✅ پاسخ اشکال: 🔸اتفاقاً به همین دلیل می‌گوییم آن‌ها مشرک‌اند، چون بین خالقیت با ربوبیت و اولوهیت تلازم وجود دارد. اگر خالق واحد است، باید اله و رب هم واحد باشد. ❓سوال: چرا فقط خالق می‌تواند رب و اله باشد؟ 🔸مقدمه اول: فقط خالق شیء، همه مصالح و مفاسد آن را می‌داند. 🔸مقدمه دوم: هر کسی همه مصالح و مفاسد شیء را بداند، می‌تواند امورش را تدبیر کند. 🔸نتیجه: فقط خالق شیء می‌تواند امور موجودات را تدبیر کند. ✅ ظالم در آیه به معنای مشرک است. ♻️ مراحل ظلم مشرک: 1⃣ ظلم در حق خداوند متعال 🔸اولین ظلم مشرک به خداوند است چون حق عبودیت و بندگی او را به‌ جا نیاورده است. 2⃣ ظلم در حق خود انسان مشرک 🔸انسان مشرک به جهت آسیب زدن به فطرت توحیدی‌اش، دومین ظلم را به خودش می‌کند. 3⃣ ظلم به جامعه 🔸شرک یک انسان در مرحله سوم ظلم به جامعه است به جهت اینکه جامعه را از مسیر ارتقاء به عبودیت خارج می‌کند. ✅ کشف ارتباط آیات ۱۰ و ۱۱ با آیات گذشته 🔅آیات گذشته در مورد شخصیت نضر بن حارث بود که با داستان‌سرایی خیالی به دنبال گمراهی مردم بوده است. 🔅نضر بن حارث به جهت نپذیرفتن این نگاه توحیدی که در آیات ۱۰ و ۱۱ به دست آمد، به مقابله با قرآن کریم پرداخته است. تهیه‌کننده: واحد پژوهش مدرسه علمیه رضویه بیرجند •┈┈••••✾•🌿🌼🌿•✾•••┈┈• @howzehkhj